小學消防安全宣傳方案（精選8篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，方案屬于計劃類文書的一種。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的小學消防安全宣傳方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學消防安全宣傳方案 1
今年11月9日是全國第x個消防宣傳日，為進一步提高全校師生消防安全意識和自防自救技能，增強師生在災害情況下的應急處置能力，營造強大的消防宣傳聲勢和濃厚的宣傳氛圍。根據上級文件和我校消防宣傳工作實際，特制定本校20xx年“119”消防宣傳周活動實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以“全民關注消防，生命安全至上”為主題，全面推進消防宣傳進學校工作，努力提高全校師生的消防安全素質，著力開展形式多樣、有針對性的大眾化、普及化、全員化消防宣傳教育活動，為教育事業發展奠定堅實的消防安全基礎。
二、活動時間
20xx年11月x日——20xx年11月x日。
三、活動主題
全民關注消防、生命安全至上。
四、活動內容
1.開展消防宣傳教育活動。學校利用升旗儀式、安全5分鐘教育、安全課，向全校師生講解消防法律法規、消防基本常識、常見火災的`撲救方法、如何報火警以及安全疏散和自救逃生的基本要領，切實增強其消防安全意識和自防自救能力。
2.活動周期間每天中午組織學生收看校園電視臺“安全5分鐘”節目，通過講述不同類型的典型案例、“危機中的生命”故事和火場逃生自救知識，突出“生命的價值”，以喚起全體師生重視安全，珍愛生命
3.11月9日下午第三節班隊課，全校開展以“消防安全記心中”為主題的中隊會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識；教給學生一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災緊急情況；培養隊員關心社會的積極性，促使兒童青少年的健康成長。
4.營造宣傳氛圍。利用宣傳橫幅、黑板報、宣傳專欄開展宣傳活動，營造良好氛圍。消防宣傳周期間，利用校門口的電子滾動屏滾動播出今年的消防安全主題——全民關注消防、生命安全至上，各班出一期以消防安全為主題的黑板報。并聘請xx市消防安全中心的老師來校作“消防知識講座”，有力的提高了學校師生的消防安全意識，讓消防安全知識潛移默化的深入到每個人心中。
5.開展消防滅火演練。學校在消防安全宣傳周中開展1次消防滅火演練，在演練活動中要先制定切實可行的工作方案，落實措施，責任到人，爭取演練取得滿意效果。通過演練活動的開展，不斷提高學校消防安全應急處置能力，進一步完善學校消防應急預案。
五、活動要求
1.為加強對消防安全周活動的領導，學校決定成立領導小組：
組長：
副組長：
組 員：
2.為了確保消防安全周活動的質量，各班要重視這次消防安全宣傳教育活動，在校領導小組統一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。
3.認真做好信息反饋和總結上報工作，各班級要認真開展消防安全宣傳教育工作并做好信息反饋和總結工作，11月x日前學校將本次活動總結及資料上報中心校保衛科。
小學消防安全宣傳方案 2
為貫徹落實上級相關文件與會議精神和要求，進一步增強師生消防安全意識，提高師生火災逃生自救能力，制定本方案。
一、活動主題
預防火災事故發生 保障生命財產安全
二、活動時間
20xx年11月6日-30日
三、活動內容與形式
1、召開一次全體教職工參與的`消防安全培訓會，部署安排，消防培訓；
2、學校統一制作演示文稿，開展一次主題班會活動；
3、進行一次教職工參與的滅火培訓和滅火演練；
4、開展一次全校師生參與的消防疏散演練活動；
5、分班辦一期消防安全知識宣傳專題板報（開辟一塊版）；
6、進行一次消防安全檢查。
7、完成安全教育平臺“20xx年‘119’消防安全教育專題”活動。
四、活動要求
1、學校統一部署安排，在全體教職工大會上作具體安排；
2、全體教職工都要積極參加本次活動；
3、各部門安全負責人要積極認真做好消防隱患排查與整改并做好記錄；
4、學校集中開展消防檢查，校長帶隊，各部門負責人參加，進行全面細致排查，對排查出的隱患或問題要制定整改方案并立即整改；
5、學校對各班開展主題班會情況進行拍照檢查，對板報宣傳情況進行檢查評比；
6、學校收集活動材料并按照要求歸檔。
注：如上級有新要求，本方案將以上級文件、會議要求為準。
小學消防安全宣傳方案 3
一、活動時間
20xx年6月20日至9月20日
二、活動對象
全市各類中小學校、幼兒園
三、活動內容
(一)開展夏季消防安全檢查。學校、幼兒園消防安全責任人或消防安全管理人在學校暑假前組織一次有針對性的防火安全檢查，重點檢查校園內是否設置易可燃彩鋼板建筑、是否采用大量易可燃裝修材料，消防安全制度和日常防火巡查工作是否落實，消防設施、器材是否完好有效，安全出口是否暢通，食堂、寄宿制學校的宿舍等消防安全重點部位是否嚴格落實消防安全管理要求，接送學生車輛是否配備滅火器、安全錘等內容。
(二)開展“四個一”活動。各中小學校、幼兒園普遍開展以“上一節消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次消防隊站或科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業”為內容的“四個一”活動。學生家庭消防作業，可以是反映參觀消防隊站(消防科普教育基地)體會認識的作文，也可以是家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散的計劃等。
(三)開展“消防安全示范課”征集活動。各縣區教育、消防部門要發動本地中小學校、幼兒園在職教師中開展消防安全示范課征集活動，并擇優推薦上報本地的消防安全示范課課件和授課錄像。市教育局、市公安消防支隊將選送優秀示范課參加全省“消防安全示范課”評選。(具體方案見附件1)
(四)開展“我是小小消防員”兒童消防作文、繪畫競賽活動。在各縣區小學、幼兒園開展消防作文、繪畫競賽活動，發動6年級(含)以下(包括幼兒園)的小朋友積極創作消防主題的作文和繪畫作品，進一步豐富校園安全文化，培養未成年人對消防安全的關注，提升消防安全意識。市教育局、消防支隊還將選送優秀作品參加全省兒童作文、繪畫競賽活動。(具體方案見附件2)
(五)開展“快樂假期安全隨行”消防夏令營活動。以“切實增強學生消防安全意識和掌握一般自防自救技能”為目的，開展第五屆“快樂假期安全隨行”消防夏令營活動，按照每月1期、每期5天，組織在校學生參加夏令營活動。(具體方案見附件3)
(六)開展暑假消防安全實踐活動。各縣區教育、消防部門要將中小學生參與消防安全宣傳教育活動納入學生暑期校外社會實踐內容。要組織中小學生尤其是外來務工人員子弟學校、特殊教育學校學生和農村留守兒童，到就近的公安消防隊站、防災教育館、消防博物館、消防安全教育示范學校等消防科普教育基地開展一次參觀學習或消防體驗活動。要充分利用網絡媒體，鼓勵學生積極參與校園消防安全知識網絡答題活動，加深對消防安全常識的了解和掌握。有條件的初高中學校，在新生軍訓活動中，可以安排消防安全知識輔導講座、應急逃生疏散演練、火災報警和滅火器材使用等消防技能課目。
四、工作要求
一要提高認識，加強組織領導。開展暑期消防安全宣傳教育活動，是深入推進學校消防安全宣傳教育工作、提高學校防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學生家庭消防安全意識和自防自救能力的重要手段，也是通過“教育一個孩子、帶動一個家庭、覆蓋整個社會”，全面提升國民消防安全素質的重要途徑。各地教育、公安消防部門要切實提高思想認識，加強組織領導，制定詳細方案，明確工作職責，確保各項活動扎實開展。
二要密切配合，形成工作合力。各縣區教育、消防部門要認真貫徹落實《安徽省消防安全公益性宣傳教育工作方案》，強化消防安全宣傳教育的協同配合，加強對暑期消防宣傳教育活動工作的'指導，及時研究解決工作的難點、瓶頸性問題。要定期對活動開展情況進行督導檢查和幫扶指導，將行動開展情況納入學校安全檢查、年終工作考評中。
三要注重實效，建立長效機制。各縣區教育、消防部門要借鑒消防安全宣傳教育工作的先進經驗，改進工作方法，提高消防宣傳教育的針對性，因地制宜抓好各項暑期消防安全教育活動的開展，確保取得實效。要針對不同年齡階段學生認知特點，合理確定活動內容和形式。要利用各類媒體對行動進行持續的宣傳報道，營造濃厚的氛圍。要認真總結歸納活動過程中好的經驗、做法，建立利用暑(寒)假開展消防宣傳教育活動和學校消防宣傳教育的長效機制。
小學消防安全宣傳方案 4
一、活動背景：
今天是11月9日，為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神，在各種事故發生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場，采取強有力的措施，避免傷亡。
二、活動內容及目的、時間：
1、內容：
（1）防火應急疏散演練
（2）現場模擬滅火演練。
2、目的：
（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。
（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。
3、時間：11月9日中午
三、組織與指揮
1、學校成立突發事故應急處理領導小組。
領導小組名單：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、xxx及各班主任
2、職責分工
總指揮：xx
（一）指揮部：xx負責調度，xx負責教學樓秩序監督，xxx負責綜合樓秩序監督。
（二）警戒組（除班主任外其他老師，每個樓面、樓梯平臺各1人）每個樓道都要有人。
具體安排如下：
一年級：xxx
二年級：xxx
三年級：xxx
四年級：xx
五年級：xxx
六年級：xxx
（三）宣傳組：xxx負責安排
（四）運動場秩序引導組（兼統計組）：xx
（五）緊急救護組：xx
（六）后勤保障組：xxx
四、程序安排
1、學校創設火災地點：
學校突發火災，火災現場安排在教學樓三樓倉儲室（劉濤負責），教學樓一樓（陳銳負責安排），火勢蔓延，學校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學生進行救援疏散，學生撤離到學校操場。（滅火安排同上）
2、校園廣播系統發火災信號（薛現蕾負責模擬警報聲）。
3、報火警（119）：“消防隊嗎？龍陽鎮龍山小學發生火災，請速來救援。”（xx負責）
4、各班組織撤離。
步驟如下：
火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學，用自己的`衣服，想方設法把自己的鼻子和嘴捂住）
出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。
疏散順序，底樓教室的學生先撤出，其次二樓的班級，以此類推。如在樓梯上各年級發生沖突，本著高年級讓低年級的原則，高年級需稍作等候再下樓，在保證樓梯不擁擠的前提下，高年級可先行下樓。（假設在撤離過程中如有前面的同學跌倒，后面的同學立馬拉起已經跌倒的同學，同時大聲提醒后面的同學“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師幫助離開現場）。
撤出教學樓后，按順序進入指定場地—教學樓前空曠場地（李守卓老師安排好）。
各班要教育學生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據引導組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。
5、在運動場整好隊后，班主任、任課教師協助清點人數，向總指揮報告本年級人數情況，“年級應到人，實到人，全部安全撤離，無傷亡人員。”
6、總指揮作演練總結：
現場模擬滅火演練（請龍陽鎮龍山小學薛現蕾老師講解滅火器的使用方法，演示滅火過程）
（在操場上放好一紙箱，在上面生起火，由消防員負責講解，示范滅火過程）（由保衛科負責）
注意：
1、班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作。
班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。準備好捂口鼻的物品。
2、演習前學校少先隊一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發生學生滑倒、碰撞發生踩踏事故。
3、聽到學校發出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。
安排有任務的教師要提前各就各位，做到萬無一失。
小學消防安全宣傳方案 5
根據相關文件精神，普及安全常識，提高避險能力，在遇到火災等突發事件時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學生的人生安全。學校組織開展本次消防應急疏散逃生演練。
一、演練主題
普及火災常識，提高避險能力
二、時間
xx年X月XX日（遇特殊情況，順延）
三、對象
全體師生
四、指揮中心
指揮長：XX（在廣場負責指揮） 副指揮：XXX（在廣場負責指揮） 成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
五、崗位安排
1、聯絡員：XXX（兼記時）
2.后勤保障總負責：XXX
3.衛生員：XXX
4.校門衛總負責：XXX
5.保衛組：XXX（負責東側門秩序）XXX（負責一樓樓門秩序）
6.照相：XXX
7.放警報聲：XXX
8.體育組：XXX
9.協助四樓樓梯口學生緊急疏散引導員：XXX及高三全體班主任；
10.協助三樓樓梯口學生緊急疏散引導員：XXX及高二全體班主任；
11、協助二樓樓梯口學生緊急疏散引導員：XXX及高一全體班主任；
六、崗位職責
1、指揮長：全面負責整個疏散過程，發布各項指令；
2.成員：協助指揮長做好各項工作；
3.樓梯引導員：負責疏散撤離指揮，并向樓層負責人報告疏散情況和人數；
4.上課教師：向學生發出提示，負責陪伴學生有序撤離；
5.空課教師：協助其他教師幫助學生有序撤離；
6.聯絡員：協助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報聯系；
7.后勤保障組：負責組織擔架隊與衛生員對可能出現的傷員進行撤離現場和救護等；
8.門衛保安：維護校門秩序和安全保衛工作；
9.體育組：組織各班學生在預定地點集合；
七、疏散原則
1、疏散時，學生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶（教學樓前的廣場）；
2.嚴禁推操、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；
3.樓梯疏散撤離隊伍順序發生沖突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮；
4.教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質、患病學生等）。
八、疏散路線
1、一樓疏散路線：（略）
2.二樓疏散路線：（略）
3.三樓疏散路線：（略）
4.四樓疏散路線：（略）
九、具體步驟
1、一旦發生火災，聽到警報后或發生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。
2.全體師生立即自動啟動《消防應急疏散逃生演練方案》，正在上課的教師聽到報警后，第一時間向學生發出：“現在可能發生火災，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預定迅速撤離！”的'警示，學生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各引導員老師指揮。
3.樓層引導員聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向學生重復提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學生全部撤離后，盡快檢查各室。
4.樓梯引導員報告各樓層撤離情況。
5.指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據實際情況進行處理并及時向上級匯報。
6.全校師生安全有序撤離至安全區域后（大操場），班主任立即清點,并向指揮長報告人數。
7.班主任、教師同時對學生進行心理疏導工作。
8.警報解除后，由指揮長作演練點評，點評結束后師生按廣播操出操路線返回教室。
十、保障措施
1、宣傳防災知識，組織相關人員對演練方案進行培訓，明確崗位職責,熟悉疏散路線、方法；
2.班主任負責教室內課桌椅的合理排放，排除應急疏散過程中可能出現的障礙；
3.組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援；
4.加強對學生心理輔導，降低災害恐慌心理；
5.實行報數清點工作：
6.隊伍到達安全區域原地就坐（班主任維持本班秩序）
小學消防安全宣傳方案 6
一、演練目的：
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、時間、地點：
時間：每學期兩次
地點：學校操場、教學樓
三、演練內容：
1、火情報警；
2、師生上課遇到火災時的.安全疏散；
3、火場救護；
4、滅火器滅火流程。
四、演練現場組織：
總指揮：xxxxx校長
現場指揮：
五、演練步驟：
（一）火情報警
演習當天，消防救火車和救援云梯車到達學校后，報警員拉響消
防警鈴，并檢查保證各通道安全通暢。衛生老師準備好搶救傷員的醫藥及包扎用品箱，如發現傷員及時撥打120急救電話。
（二）師生遇到火災時的安全疏散演練
1、各班班主任、搭班老師聽到警鈴后迅速整理好隊伍，按疏散路線逃離到操場集中。在疏散時各年級總負責老師協調好師生按照緊急疏散演練的方法，有序的疏散。
2、樓面總負責老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
3、石松強主任在操場主席臺附近，引導向操場疏散的學生站在指定位置，以免阻塞通道。
4、同學們撤離到操場后，按指定位置站好，各班體育委員迅速整隊。同時協助班主任清點人數。
5、清點完畢，班主任向現場指揮報告。現場指揮匯總全校學生人數并向總指揮報告。同時報警員匯總全校教工人數，也向總指揮報告。
（三）消防官兵演練
1、由消防官兵進行使用滅火器滅火演練。
2、全校師生仔細觀看滅火器滅火使用方法。
3、抽調個別師生進行滅火操作。
4、請消防中隊官兵對我校演練進行總結。
六、提前準備的事項：
1、安全辦、德育處、總務處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。
2、醫務室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3、各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從教室撤離；在走廊上不要擁擠，避免踩踏事件發生；高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。
4、音響組：趙海坡調試好音響設備。
5、宣傳組（辛樹英）：大隊部板報出好消防知識專版；各班出好消防知識板報，并作評比。
七、疏散路線：
西樓：寄宿學生有序逃生到影壁墻南北甬路；
北樓：三四年級學生有序逃生到東籃球場；
東辦公樓：上課學生有序逃生到西籃球場；
籃球場兩側五六年級教室：有序逃生到西籃球場；
一二年級教室：學校操場。
小學消防安全宣傳方案 7
在第xx個全國消防安全宣傳教育日到來之際，為認真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據學校實際，制定20xx年消防安全宣傳教育日活動方案。
一、活動目標
通過開展學校消防安全宣傳教育月活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，努力達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。
二、活動主題
全民關注消防、生命安全至上
三、活動時間
20xx年11月1日至11月30日
四、具體活動安排及要求
1.組織一次動員會（11月6日）。開展以消防教育為主題的國旗下講話，并對消防安全教育月活動進行動員。
2.開展119安全專題教育活動（11月9日——11月30日）。各班通過安全教育平臺等認真組織教學，讓學生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。
對所有授課率、作業完成率均為100%，并且在11月20日前完成的班級給予表彰，并在文明班級評比中加2分。
3.開展一次消防繪畫和手抄報比賽活動（11月9日-20日）。以消防安全教育為主題，一二年級繪畫比賽；三、四年級手抄報比賽。每班先初評，擇優上交2——3幅作品，比賽設一二三等獎，優秀作品在學校櫥窗和校園網展覽。
4.開展一次消防知識競賽（11月27日）。學校從五、六年級每班隨機選擇2名同學參加消防知識競賽，比賽設一二三等獎。競賽主要內容提前發至各班，也可以從實驗學校微信群下載學習。
5.開展一次消防教育講座（11月下旬）。學校將邀請消防支隊的.消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。
6.組織一次全校性的消防安全大檢查（11月6-12日）。學校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。
7.開展一次疏散演練（11月9日）。全校師生參加消防應急疏散演練。
小學消防安全宣傳方案 8
為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，鍛煉學生在發生火災時的自救能力；讓隱患意識警鐘長鳴。特制訂如下消逃生、滅火演練方案。
一、演練時間、地點、內容：
演練時間：待定
地點：xx小學院內
內容：
（1）火情報警；
（2）教學樓遇到火災時的逃生；
（3）火場救護；
（4）滅火救人。
二、參與人員：六年級師生及行政人員
三、材料的'準備：
1、鐵桶2只。
2、每生一條手帕。
3、木柴少許、雜草數把。
4、滅火器若干。
四、活動安排
工作小組：
大隊部：
總務處：
操場指揮：
攝像：
五、演練疏散要求與注意事項：
1、演練前保護引導人員各就各位。準備燃放煙霧，吹緊急集合哨，當學校喇叭連續響起警報時，由各班任課老師根據教學樓樓道管理的有關規定組織學生疏散。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。
2、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。（大隊部及相關人員）
3、各班主任老師在疏散時，要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：按上操位置在操場集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區后，并清點人數，向匯報年級人數。
4、安全撤離順序：各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
5教師同時進行滅火演習。點燃準備好的木柴，教師工作人員輪流上前，試用滅火器滅火。
六、演練程序
1、在教學樓中間施放煙霧，吹緊急集合哨。學校喇叭連續響起警報。
2、聽到緊急哨音、喇叭響起警報后，各班主任或任課教師確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，班主任在班級隊伍稍前位置，配班教師在班級隊伍稍后為止，按指定路線下樓，各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學生的安全。樓層負責人確認本樓層沒有支流人員后，立即到達指定安全區。
3、各班級緊急疏散到操場指定的安全區，并清點人數，向指揮部匯報人數。匯報內容：x年級應到x人，實到x人，報告完畢。
4、滅火演練：在操場上點燃火種，教師拿滅火器進行滅火。
5、消防演練總指揮周校長進行總結講話。
6、宣布本次消防演練結束，各班有秩序退場。
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