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  1. 開展六一兒童節活動策劃方案

    時間:2025-11-19 12:47:47 方案

    開展六一兒童節活動策劃方案

      為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的開展六一兒童節活動策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    開展六一兒童節活動策劃方案

    開展六一兒童節活動策劃方案1

      目的:

      1、增強幼兒的身體素質,培養幼兒對體育活動的興趣。

      2、增進親子感情,加強家園互動。

      3、圍繞我園以“運動·節約·時尚”為主題的“慶六一”主題系列活動,開展自制教玩具游戲、運動比賽等體育活動,向家長、社會展示我園的六一活動,進一步塑造本園的良好形象。

      4、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

      5、知道節日時人們主要的.慶祝活動。

      活動時間:

      5月29日上午9:00

      活動主題:

      “運動、節約、時尚”

      活動地點:

      后院操場

      參加人員:

      大班全體教師、后勤帶班人員及家長、幼兒

      活動內容:

      1、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲,小運動員入場。

      2、主持人致詞,宣布運動會開幕。

      3、幼兒集體《圈操》、《武術操》表演。

      4、領導講話。

      游戲環節

      1、大班夾珠子比賽:

      游戲準備:每名幼兒準備10個乒乓球、筷子一雙。

      參加人數:每班五名幼兒參賽

      游戲規則:

      將幼兒分為兩組進行比賽,每組幼兒在一分鐘內,用筷子夾的珠子的數量最多為標準,分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。

      裁判:

      2、集體項目:《套圈》

      參加人數:每班選派20名幼兒參加游戲

      游戲準備:彩色桶4個,呼啦4個,梅花樁8個

      游戲規則:幼兒從起點處出發,走過梅花樁,到指定地點將呼啦圈套入彩色桶上,然后跑回起點與下名幼兒擊掌,游戲繼續進行,以最先完成得為獲勝隊。

      裁判:

      3、親子游戲:《快樂接力》

      參加人數:每班各10名幼兒及10名家長

      游戲準備:每班自制彩色水槽兩個,乒乓球兩個

      游戲規則:幼兒和家長分兩隊,先由幼兒在起點將乒乓球用彩色水槽傳至家長,再由家長將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒,直至終點處倒入筐中,依次接力,首先接力結束的班級為勝。

      裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕

      4、教師、家長游戲:《吹吹樂》

      參加人數:家長、教師各20人參加游戲

      游戲準備:木棍2個,飲料瓶10個(裝水),小籃子10個,終點處小筐子2個,桌子2張。

      游戲玩法:起點處繞木棍自轉3圈,跑向桌子擺放處,用嘴將乒乓球吹入籃中,然后跑向終點,游戲依次進行。以吹入框中乒乓球數量多的為獲勝對。

      頒獎。

      家長講話

      運動員退場,主持人宣布運動會結束。

    開展六一兒童節活動策劃方案2

      一、指導思想

      一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過開展“六一”慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。

      二、活動主題:

      在陽光下成長

      三、領導小組

      組長:

      副組長:

      總策劃:

      成員:全體老師

      四、組織形式:

      以班級為單位組織開展活動

      五、時間安排

      1、3月26日擬訂方案;

      2、3月31日至5月17日各班選取適當的節目,并進行編排;

      3、5月19日學校進行各班節目的編排指導工作;

      4、5月20日至5月29日做好各項準備工作;

      5、5月29日下午進行六一活動的彩排;

      6、5月30日上午開展聯歡活動。

      六、活動內容

      (一)慶六一征文活動

      1、寫作時間:5月19日——5月21日

      2、展出形式:班級黑板和學校櫥窗(xx負責)

      3、活動的具體要求和做法:

      要求一——五年級學生都參加,文體不限,字數不限。以我們的兒童節故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經歷,玩兒時的游戲等等,或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。

      學生寫完后,各班級語文老師選取2篇左右的優秀作文,批閱后,讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學校的櫥窗欄上展覽,并擇優在校廣播站播出。

      4、交作文時間:20xx年5月22日。

      5、負責人:各年級語文老師。

      (二)慶六一(圖畫)手抄報展

      1、設計時間:5月26日至28日。

      2、展出地點:班級黑板和學校櫥窗。

      3、活動的具體要求和做法:

      要求二——五年級學生都參加,每個學生設計一幅手抄報,設計的好的`作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。

      (一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品)

      4、作品上交時間5月29日。

      5、負責人:各年級班主任。

      (三)慶六一文藝聯歡會

      1、活動時間:5月30日下午。

      2、活動地點:學校操場。

      3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節目,節目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

      4、5月19日前由班主任上報節目;5月21日在操場進行考評審核,選拔指導,確定六一匯演節目;5月29日12:30在操場進行彩排(從低到高)。

      5、負責人:各年級班主任及音樂老師。

      6、具體情況聽領導統一安排。

      七、聯歡會具體活動安排

      一、流程

      1、校長致六一獻辭;

      2、新隊員入隊儀式

      3、文藝演出開始

      4、活動結束

      5、頒獎儀式

      二、活動注意事項:

      各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育:

      1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

      2、文明:自覺帶著凳子排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

      3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。

      4、紀律:統一著裝(天熱,著夏裝),戴紅領巾。

      5、班主任和搭班老師加強責任心,隨班就座,確保無事故。

      6、各班班主任讓學生通知部分學生家長,請家長前來參加活動。

      7、活動后,要對本次活動進行總結,并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。

      三、節目組評委:

      評委:(組長)

      成員:

      要求:現場評分、客觀公正。(xx匯總、報送評選結果)

      四、演員化妝:

      各班班主任組織并做好當天的化妝工作,但若提前結束請協助其他班級(全體女教師協助)

      五、其他工作

      1、做好活動用品及獎品的采購(xx)

      2、活動負責安排照相和活動當日做好音箱話筒的準備及DJ的安排(xx)。

      3、負責主持人培訓(學生兩名)和主持人發言稿(x)

      4、獎狀書寫人(xx)

      5、新隊員入隊儀式中,班主任發紅領巾,由學生自己佩戴

      6、舞臺會場布置(xx)

      六、各班班主任負責本班表演節目所需道具及彩排。

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