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  1. 學校師德師風建設實施方案最新

    時間:2025-09-05 02:39:45 方案

    學校師德師風建設實施方案最新

      為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的學校師德師風建設實施方案最新,歡迎閱讀與收藏。

    學校師德師風建設實施方案最新

      加強師德師風建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進一步提高育人質量、辦好人民滿意教育的迫切要求。為全面貫徹落實《中小學教師職業道德規范》,認真學習楊秀麗同志先進事跡,特制定20xx年馬旗小學師德師風建設活動實施方案。

      一、指導思想

      以科學發展觀為指導,以深入開展創先爭優活動為主題,以構建和諧師生關系為主線,以深入推進素質教育、全面加強青少年思想道德建設、促進教育科學發展、促進學生全面發展為目標,以“敬業愛生、教書育人”為核心,以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則,以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點,強化師德教育,履行師德規范,不斷提高師德水平,努力鑄就一支忠誠于教育事業,熱愛本職工作,讓學生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。

      二、目標任務

      (一)進一步提高教師的思想政治素質

      引導全校教師認真學習《中小學教師職業道德規范》、等相關教育法規,貫徹落實科學發展觀,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,以優良的思想政治素質影響和引領學生。

      (二)進一步樹立正確的教師職業理想

      增強教師的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感,以培養優秀人才、發展先進文化和推動社會進步為己任,志存高遠、愛崗敬業,自覺履行教書育人的神圣職責。

      (三)進一步提高教師的職業道德水平

      大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻、務實求真精神,進一步增強教師主人翁責任感,熱愛教育,熱愛學校,熱愛學生,盡職盡責,教書育人,自覺抵制社會不良風氣影響,廉潔從教,依法執教。

      三、主要措施

      (一)加強“三觀”教育,提高教師思想政治教育

      認真貫徹落實黨的教育方針,忠誠于人民的教育事業,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、嚴格遵守職業道德規范,以良好的思想政治素質和崇高的人生追求影響和引領學生健康成長。

      (二)加強師德教育,提高教師職業道德水平

      認真學習貫徹《中小學教師職業道德規范》,明確師德建設目標,把師德教育工作作為教師繼續教育的重要內容,提升教師素質,使教師隊伍具備優秀的道德品質、良好的心理素質和規范的職業素養。

      (三)開展主題活動,落實建設具體措施

      積極開展“比修養、比學習、比奉獻、比業績,爭創職業道德優秀,教育教學優良,學生家長滿意”的師德主題教育和“師愛進萬家”的專題活動,讓廣大教師成為“勤奮學習的模范、師德修養的模范、教書育人的模范、服務學生的模范、遵紀守法的模范”,使師德師風建設任務落到實處。

      (四)關心教師心理健康,提高教師心理調節能力

      樹立“尊師重教、科教興區”良好氣氛,切實提高教師地位,尊重教師勞動成果、理解教師苦衷、減輕教師過重的社會壓力和心理負荷,創設一個融洽、溫馨、積極進取的工作環境,將教師心理健康教育納入目前實施的中小學教師繼續教育培訓,提高教師的自我心理調節能力,減小心理癥狀出現率。

      (五)完善考核辦法,實現師德“一票否決制”

      完善師德師風考核辦法,與教師簽定師德師風建設目標責任書。

      四、實施步驟

      (一)廣泛動員,全面啟動學習階段(20xx年3月3日至4月15日)

      1、活動內容(各項活動有記錄)

      ①學校制定師德師風建設實施方案,8月21日召開教師代表會議,統一思想,提高認識,明確活動目標、任務和具體方法步驟。進一步提高全校教職工,特別是青年教師對加強師德師風教育活動重要意義的認識,規范言行,樹立良好師表形象的自覺性。

      ②要結合實際,通過板報、廣播等載體進行廣泛宣傳動員,充分發揮學生家長及社會輿論的作用,積極營造良好的活動氛圍。

      ③結合實際,擬定和簽定師德師風承諾書。

      ④開展“四德”主題教育月。

      (二)自查自糾、民主評議階段(20xx年4月16至6月20日)

      1、活動內容

      組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經歷,對照通知中的標準進行深刻剖析,寫出自糾自查報告。

      2、階段要求

      通過開展學生和家長問卷調查,召開學生和家長座談會等方式了解本校的師德師風情況,以可在教師中開展無記名問卷互評,定期收集意見和建議,對反映出來的問題及時告知教職工,并督促其認真整改。堅持邊學邊糾正的原則,把學習教育、查擺問題有機結合起來,在“學”中“查”,在“查”中“糾”,在此過程中進一步提高認識,鞏固“學”的效果。對于存在的問題,認真制定整改方案,突出整改重點、落實整改措施和整改時限,切實予以整改。認真組織自檢自查,形成自查報告。

      (五)保障措施

      為保證師德師風建設活動的順利開展,馬旗小學成立師德考核領導小組,組成人員如下:

      組長:王振偉

      成員:王天勛、王高峰、郭海云、陶媛媛

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