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  1. 元宵節活動方案

    時間:2025-12-01 04:45:04 方案

    精選元宵節活動方案范文合集七篇

      為確保事情或工作順利開展,時常需要預先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的元宵節活動方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選元宵節活動方案范文合集七篇

    元宵節活動方案 篇1

      活動背景:

      為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日,進而尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動,來樹民族文化之根,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

      活動目的:

      通過活動,讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;

      通過活動,讓學生了解我們中華民族的風俗習慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;

      通過本次活動,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

      培養學生上網搜集信息、整理資料(material),調查訪問等綜合能力; 培養學生創新精神、探究意識,協作精神;

      讓學生獲得情感的體驗;

      活動內容:

      了解元宵節的由來與傳說,元宵節的習俗

      學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

      活動建議及進程安排:

      由學生自主自愿地參加這次探究活動,并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

      第一階段:了解“元宵節”

      學生方面:借助學校的“智慧泉”,讓學生圍繞“元宵節”的主題,提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料(material),也可以問問社區的'爺爺奶奶們。

      教師方面:學校可以讓學生到電腦房上網查找有關資料(material),并有計劃地組織大家對所查閱的資料(material)進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料(material)、處理信息、整理信息的能力。

      學校方面:提供電腦房

      第二階段:學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比

      學生方面:每個學生制作一個春聯或者燈謎;

      以小組為單位制作一個元宵燈的作品;活動策劃

      猜燈謎活動;

      教師方面:為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座。

      學校方面:對學生的作品進行布置、展覽、評比。

      家長方面:家長在活動中應該積極支持學生的探究活動。可以在活動中對學生進行上網、查閱資料等方面的指導。如果家長對活動同樣感興趣,也可積極地參與活動。

    元宵節活動方案 篇2

      活動主題:喜迎教師節 禮品大贈送 ——祝老師們身體健康、生活快樂

      活動目的:積極參與社區的活動,提高賣場的親和力

      活動安排:

      1、贈送活動

      針對對象—各大中小學校的老師

      具體內容—9月10日,憑教師證即可在購物廣場領取一份禮物,每張教師證限領一份;

      執行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后,即可領取一份禮物;

      2、“感恩教師節”征文比賽

      針對對象—任何人士均可參加,年齡不限

      具體內容—以記自己與老師間的一件事為線,體現真事、真情,題材不限,字數不限。

      執行方式—即日起接受到9月8日結束,作文統一交到三樓綠洲書屋,請在文稿上注明作者的姓名、工作單位、地址、電話;9月9日,進行評選;評出獎一等獎1名,品牌復讀機1臺;二等獎3名,獎收音機1臺;三等獎5名,獎學習用具1套;鼓勵獎10名,獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。另:凡參加者都可獲一份精美禮物。(禮品限1000份)

      3、教師節特賣

      針對對象—9月10日的教師顧客和部分相關顧客。

      具體內容

      a.家電組——喜迎教師節 價格蹦極跳

      推出幾種憑本人教師證才可認購的'特價樣機。

      相關支持:樣機選擇——采購部

      樣機陳列——家電組

      pop支持——市場科

      b.文體組——迎“教師節”文具特賣

      針對學生送禮這一市場,推出特價一欄。

      教師節,我們該不該送禮?年年教師節,今又教師節。尊師重教是我國的傳統美德,教師節又是謝師的黃金季節,那么我們是不是有必要給老師送禮呢?

      相關支持: 商品選擇——采購部

      商品陳列——文體組

      pop支持——市場科

      c.煙酒組——老師,我們喝一杯吧!

      營造節日氣氛,拉動酒的銷售。

      相關支持: 商品選擇——采購部

      商品陳列——煙酒組

      pop支持——市場科

      d.書店——本人憑教師證購買圖書打8折!

      口號:用愛蕩起育人之舟 用德鑄就教師之魂

      相關支持: 商品選擇——采購部

      商品陳列——煙酒組

      pop支持——市場科

      活動配合:

      1、營運部經理負責協調各個科的工作;市場科負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作。

      2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。

      附贊助品清單

      教師節贈品 800 復讀機 1

      收音機 3 學習用具 5套

      精美筆盒 10 圓珠筆 1000

      1、魯迅逝世一世紀。(打一成語)謎底:百年樹人

      2、建國方略。(打一字) 謎底:玉

      3、七仙女嫁出去一個。(打一成語) 謎底:六神無主

      4、拍一個巴掌。(打一地名) 謎底:五指山

      5、什么動物行也是坐,坐也是坐,睡也是坐? 謎底 青蛙

      6、石頭旁邊有塊皮。(打一字) 謎底:破

      7、力主議和(打一戰爭):阻擊戰

      8、羽(打一常用語):復習

      9、無尺土之封(打字一):一

      10、尾生死前猶念伊(打字一):一

      11、為數雖少,卻在百萬之上(打字一):一

      12、東郊遠樹看如畫(打字一):邦

      13、淚(打一成語):顛三倒四

      14、羽(打一成語):出言不遜

      15、棄女(成語一):一擲千金

      16、馬虎(成語一):千里同風

      17、春秋(成語二):一年半載,無冬無夏

      18、周轉(成語一):無動于中

      19、認祖歸宗(民族名一):回族

      20、洋為中用(民族名一):納西

      -

      1、教訓教訓你,小樣,熊包!(古典小說常用語,謎底四字)

      2、其或者必有故乎?汝止,吾將問之。 ( 六字古小說常用語,首字五筆)

      3、就放在連城壁伸手就可拿到的地方 (卷簾格,四字舊小說常用語)

      4、若不去請這個人來,柴大官人性命也是難救;高唐州城子永不能得 ( 武俠小說常用語,五字)

      5、悼良會之永絕兮,哀一逝而異鄉 (四字武俠小說常用語)

      6、去看看娘娘怎樣了?”“喳!容奴才去去就來稟報 (古小說常用語)

      提示:往下拉可看到燈謎的答案~

      答案:

      1、收拾細軟

      2、且聽下回分解

      3、刀下留人

      4、無招勝有招

      5、自行了斷

      6、欲知后事如何,且聽下回分解

    元宵節活動方案 篇3

      元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中,通過觀察、學習、體驗等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的'體驗。

      一、活動目標

      (1)、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(賞燈、吃元宵等);

      (2)、初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受;

      (3)、感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

      二、活動準備:

      1、師幼共同布置“花燈展”,()園內懸掛幼兒與父母共同準備的花燈;

      2、花燈旁懸掛各種燈謎;

      3、面粉、盤子、電飯煲、小碗、小勺等。

      4、獎品

      三、具體活動方案

      活動一:做元宵、吃元宵

      主要涉及領域:社會、健康

      活動目標:

      1.知道元宵節是中國的傳統節日,元宵節有品嘗元宵的習俗。

      2.通過做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂趣。

      3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

      活動二:賞燈猜謎

      主要涉及領域:語言、藝術

      活動目標:

      1、積極參與賞燈猜謎活動,感受燈謎的主要特點。

      2、學習猜謎的方法,體驗競猜的快樂。

      活動三:玩燈嘍

      主要涉及領域:藝術、語言

      活動目標:

      1、欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

      2、嘗試用較完整的語言介紹花燈的名稱與特點,體驗說一說、玩一玩的快樂。

    元宵節活動方案 篇4

      一、XX年元宵節活動時間:XX年(正月十一)---(正月十五)

      二、XX年元宵節活動主題:紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵

      三、活動方案:

      活動一:過年七天樂 元宵也快樂

      正常商品88折后滿100元,棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元,化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參與會員卡積分),)送4.50元湯圓1包,滿200元送2包,限單張小票,多買多送,以此類推,限量1000名。

      (黃白金、名煙酒、手機不參加此次活動)

      活動二:慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包

      活動期間,對每天進店前100名顧客免費分發紅包,紅包內有免費“元宵券”一張,顧客憑紅包內元宵小票+滿10元以上的購物小票,到服務臺領取元宵。

      活動三: 正月十五元宵燈謎會 有獎燈謎猜!猜!猜!

      正月十一----正月十五期間,在各樓層均開辟懸掛燈謎,來新世紀的顧客無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品一份,猜中謎底的.顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。

      游戲規則及兌獎辦法:

      1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。

      2.按編號對證確認后方可領取。

      3.憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記后方可領取,每證限領3份。

      賣場內外裝飾計劃:

      1.元宵節燈謎會印刷燈謎條8000-10000張

      2.跨路彩虹拱門1個(紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵)

      3.燈謎會的布置:燈謎10000條

      4.電視臺、氣象局廣告

      5.手機短信(全縣用戶)

      6.彩色宣傳單10000份

      7.吊掛寫真看板:一樓東、圓門、南門共3塊

      8.超市布置元宵節的氛圍

      9.超市布置“元宵美食街”

      10.條幅:

      ①正月十五元宵燈謎會 有獎燈謎猜!猜!猜!

      ②慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包

      ③過年七天樂 元宵也快樂

      ④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀

      ⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀有獎征文大賽(正月初六始――正月二十止)

      11.活動看板:大看板2塊,小看板12塊,一拉寶10塊

      12.一樓玻璃門貼紅裝飾。

    元宵節活動方案 篇5

      一、活動目的:

      20xx年元宵節即將來臨,為弘揚民族文化,讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日,將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動,通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍。

      二、活動時間:

      20xx年2月19日午會、班會時間

      三、活動內容和具體安排:

      1、午會課時間:根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容,了解元宵節的由來,習俗和一些有趣的傳說。

      2、班會課活動內容安排:

      一年級

      主題:參觀學校各處活動地點

      在班主任的帶領下,參觀學生和家長的自制元宵燈,觀看高年級學生的.一些活動。

      活動要求:

      1、各班有序地進行觀看活動

      2、觀看完后,回教室學《鬧元宵》童謠

      正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,

      爺爺樂得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。

      二年級

      主題:運動元宵樂樂樂

      活動要求:

      1、活動地點:操場(雨天改在體操房)

      2、負責人:

      3、活動規則:兩人同時抱住一個籃球,以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱,中間不能掉球,合作協調前進,看哪個班級最快。(各班20位學生,十男十女)

      活動準備:四個籃球、學說口號(傳傳傳、樂樂樂,元宵佳節同歡樂!)

      (負責老師做好準備)

      帶隊教師:各班班主任(備注:如有時間,各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞,各班學一首有關的詩詞)

      三、四、五年級

      主題:元宵燈謎猜猜猜

      活動要求:

      1、各班推薦兩名學生工作人員,并把各班準備的燈謎寫在統一規定的紙上,(謎底不要寫,但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌,10份左右的小獎品。

      2、各班在班內通過猜謎活動以后,派出5名高手,參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動。

      3、其余學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。

      活動準備:在班會課開始前,各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子,準備好猜的字謎,拿好自己班級中的獎品,做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。

      活動人員安排:

      活動地點:教學樓前。

      自制元宵燈的評比活動。

      主題:巧手做燈妙妙妙。

      活動要求:各班把制作的元宵燈,放在規定處進行展評。

    元宵節活動方案 篇6

      一、前言

      元宵節是我國的一個非常有中國特色的傳統節日,在這一天,看燈會,猜燈謎,鬧元宵已從好幾千年延續至今。此外,由于我國對傳統節日越來越重視,越來越關注。如若在這一天,您到超市逛逛,您定會發現,超市里張燈結彩掛起了各式各樣的謎語,如若猜對了,揭開謎底,可到超市服務臺換取精美小禮品一份。這是最常見的'商超元宵節促銷活動。

      二、活動主題:羊年洋洋得意 張燈結彩大鬧元宵

      三、活動時間:20xx年正月十一至正月十五

      四、活動內容

      活動一:正月十五元宵燈謎猜猜猜

      活動期間,在本商場或超市各個樓層懸掛燈謎,每位顧客均可參加此猜謎活動,猜對者均可到總服務臺領取相關禮品一份;

      活動二:吃元宵 甜蜜蜜

      活動期間,凡購買湯圓滿20元者,均可送“福”字小對聯一幅,吃得越多“福”越多。

      活動三:慶元宵 抽“元宵券”

      活動期間,凡在本商場或超市購滿60元者,均可憑小票到服務臺換“元宵券”一張,并兌換湯圓一份。滿120元者,可獲元宵券兩張,可兌換湯圓和開心果各一份,以此類推,可領得不同贈品。

      活動四:做元宵,包湯圓,比比誰家最團圓

      活動期間,舉行包湯圓大賽,活動前期,通過發dm的形式在顧客里進行宣傳,凡有興趣者均可參加,報名條件不限,此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔任評委進行評比,并設置相應的獎項,一等獎可送省內全家兩天游,二等獎可送全家福藝術照一套,三等獎可送全家團圓飯一桌,鼓勵獎可獲精美禮品一份。

      五、活動費用:略

    元宵節活動方案 篇7

      小超市元宵節促銷方案主題:

      濃情元宵,難忘今宵

      小超市元宵節促銷方案活動目的

      春節過后,顧客消費熱情下調。元宵節是春節過后的第一個節日,因此,充分利用節日的熱鬧、喜慶和團圓氣氛來刺激和誘導顧客消費,回升消費熱情,提高總體的.銷售額。

      另外,通過各種新穎、有效的促銷活動來鞏固原有顧客、挖掘和培養新消費群體,提升超市知名度和美譽度。

      小超市元宵節促銷方案活動內容

      小超市元宵節促銷方案活動1、超市情濃,購物歡樂送

      ◎活動時間:2月15日至2月17日

      凡于活動期間一次性購物滿48元的顧客,憑電腦小票可到服務中心領取湯圓一袋(價值3元),每天限送300份;同理,購物滿88元,憑電腦小票可到服務中心領取湯圓一袋(價值5元),每天限送100份。購物滿108元,憑電腦小票可到服務中心領取大米(8斤)一袋(價值8元),每天限送100份。

      注:小票金額不可累加,每張小票限領1份。

      小超市元宵節促銷方案活動2、真情元宵 難忘今宵

      ◎活動時間: 2月17日晚上19:00-21:00

      ◎活動目的:為進一步聯絡顧客情感,豐富社區文化生活,烘托氣氛,吸引消費人流,增加消費人流的匯集及消費關注。提升超市在公眾的良好形象。

      ◎活動內容:舉辦一場文藝演出。內容高尚、積極向上、健康活潑,體現團圓歡樂的主題,期間穿插互動猜迷等游戲,并現場派發獎品。

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