【推薦】策劃方案范文匯總十篇
為了確保我們的努力取得實效，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的策劃方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
策劃方案 篇1
為慶祝我院成立10周年，展示我院專業特色，現舉行院慶10周年徽標設計大賽。
一：大賽主題
院慶十周年 展我計信風采
二：大賽主辦
計算機與信息工程學院學生分會宣傳部
三、大賽時間
XX年11月18日——12月5日
四、參賽對象
計算機與信息工程學院全體在校學生
五、大賽流程
第一階段：活動宣傳
院團委，學生會組織召開班長會議，下達有關舉辦院慶十周年徽標設計大賽的通知，由各班班長，團支書在本班進行宣傳。
院團委，學生會辦公室負責海報宣傳及橫幅的制作。
第二階段：活動開展
各班同學集思廣益，制作自己獨具一格的徽標作品。
各班班長將本班推薦的'優秀作品的電子稿和打印稿在12月5日晚上6：00之前上交學生會宣傳部，并附上創作者作品創意說明。
第三階段：作品評比
各作品（電子稿）將被制成ppt按編號順序播放，由評委打分，具體見評比規則（見附件1）和評分標準（見附件2），評出各個獎項的獲獎個人并頒發獲獎證書。
獲獎的優秀作品以展板的形式在計信院宣傳欄展出進行公示。
六，征集作品的要求
1、設計新穎，簡潔流暢，具有較強的形式美感，有內涵、結構簡潔、色彩明快、徽標性強；富有創造性、傳播效果好，有象征意義。能夠突出計算機與信息工程學院的歷史文化特點，體現學院的辦學特色和精神內涵。
2、每班至少上交兩份參賽作品，包括電子稿和打印稿（統一a4黑白、彩色打印稿），附上創意說明。如是手繪稿件，則需保留高精度的設計原圖，以便評審。
3、作者在自己的作品上注明徽章圖案含義及其創意，并寫好自己的姓名，班級和聯系方式。所有來稿均是本人原創作品，作者必須在作品說明中注明“本作品確系本人創作”字樣，并簽名。凡疑有抄襲等侵權行為，均由作者本人承擔后果。參賽作品稿件一律不予退還，請自留底稿。
七、獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
計算機與信息工程學院學生分會
XX年11月18日
策劃方案 篇2
一、活動時間：20xx年06月20日—11月20日
二、活動范圍：市區餐飲渠道（B、C類店）
三、活動形式：在全市中、小型餐飲店中找酒水銷售比較好的店，做店內擺臺及宣傳卡。此次活動圍繞“完成任務兌現獎勵”,次活動為期5個月，如這5個月內完成進貨4萬元，我公司將獎勵此店42寸電視一臺或冰柜一臺。此次活動要抓住店主的心理，賣誰的酒都是賣，都是賺錢，賣瀘州老酒坊的產品還能得個電視或冰柜。
四、統一宣傳口徑：
1、老酒坊公司對一如既往支持和銷售我產品的商家給予支持。
2、賀瀘州老酒坊成為“中國馳名商標”又被評為“中國十大最具增長潛力品牌”特舉行此活動回饋廣大商家。
五、活動注意事項：
1、在談店的時候一定要給商家營造這次機會來之不易，比如說名額有限，全市30家，或廠家就給了30臺電視或冰柜，給店主營造緊迫感，不怕和他簽合同，簽了對我們有諸多好處。
2、談店內擺臺時盡量是不給酒的（擇店在商議，如店內銷售酒比較好的話，可以少給些擺臺費用），盡量不要給擺臺費用，因為廠家已經給獎勵了。
3、宣傳卡：這個宣傳卡擺放在餐桌的中央位置（和酒放在一起），消費者一起就餐的一定是很多位，有點餐的，有說話的，也有無聊的，這樣無聊的人會拿起卡片觀看（好奇心理）。卡片建議2張，一張為瀘州老酒坊與瀘州老窖、國窖1573的關系，另一張為擺臺酒的介紹與瀘州老酒坊的介紹。卡片內只打擺臺酒的價格，別的酒的價格不要打，因為打上以后如果擺臺酒價格低的話，消費者會覺得沒有面子，沒有面子的'話就不會喝我品牌的酒。在卡片的設計底色要亮麗、新穎，突出在餐桌上的不同。
4、制定任務時要考慮大眾的店銷酒情況，定出一個平均值來，如基本的B類店5個月能銷售4.5萬的話，那么定任務定在4萬元，這樣只要店主想賣，他就會離完成任務不遠，到活動結束他完成3萬還差一萬的話，可以進行壓貨，比如，還差一萬，業務員也可以通過這一萬元維護一下關系，業務員去找店主說你進我5000元的貨，我去想辦法在別的沒參加活動的店給你弄5000銷售額這樣你就
可以得到獎勵了。這樣店主得到獎勵，業務員得到了店主的認可。這樣的事一定要等到活動時間還剩1個月或20多天得時候才可以說，不能讓店主有依賴性。在活動進行到中期的時候會有一部分店主打退堂鼓的，這個時候業務員可以和店主說我有200多元的別的店進的貨，算你店的銷售額吧，這樣的事不能多做，一個月最多1次，每次不得超過500元，這樣做的好處是讓店主覺得業務員在幫他，他心里有底，刺激店主讓他繼續銷售我們產品。
5、做好銷售記錄，實際銷售和業務員“給予“店主的銷售額劃分清楚，不要弄混了。
六、總結：
此活動一定要注意細節，只要是和店主的談判，不要在談的時候露出破綻，在就是活動時間較長業務員應了解每個店的銷售情況，盡量做到周總結，月總結。此活動形式也適用于旗縣分銷客戶，變通一下就可以使用。
策劃方案 篇3
一、班會主題：校園安全應從你我做起。為了防止校園意外事故頻繁發生,所以校園安全應引起我們全班同學的高度重視和警惕。
二、班會目的： 讓同學珍惜自己的生命財產安全，并保護自己的生命財產安全，是我們開展校園安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的本次安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識，懂得珍惜生命財產安全。
三、班會對象：計財1105班全體同學
四、班會時間：XX年11月25日
五：班會地點：三教
六、班會流程：團支書和文娛委員主持班會，全班同學紛紛參與討論，各抒己見，針鋒相對,說出自己的想法、聽法、看法; 其中有些同學是這樣發表自己的想法的.，總結如下：
第一、我們同學都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
第二、要注意寢室安全。同學之間要互相幫助和互相支持，在寢室里快樂，開心的生活，留意陌生人進出寢室。能夠做到出寢室落鎖，關電關水，防止寢室貴重物品丟失，錢財、手機等物品隨身攜帶。（其中列舉身邊的電腦、手機、錢財被盜等事例，學校部署的公寓管理的條例并著重介紹大學生出現生命財產丟失的原因，和預防措施）
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛生安全。建議大家中午最好都在學校食堂就餐。
第五、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；上下樓梯注意有序慢行，去食堂宿舍也要注意不能奔跑。還有要節約用電，教室無人時要及時關燈。
七、班會總結：學習和生活在“象牙之塔”中的我們也難免會面對各種危險。今天就身邊可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“ 安全教育，防范于未然”。
策劃方案 篇4
一、活動目標：
1、初步培養幼兒古詩誦讀的興趣。
2、初步學習有節拍地誦讀古詩，感悟古詩的優美韻律。
2、引導幼兒能夠邊模仿動作邊誦讀古詩。
二、活動準備：
1、音樂磁帶，錄音機。
2、圖片“詠鵝”。
3、用綠色紙圍成一個小“池塘”。
4、動畫幻燈片“詠鵝”。
三、活動過程：
（一）通過鵝媽媽帶著鵝寶寶去游泳的情景，激發幼兒興趣。
1、鵝寶寶們，今天的天氣可真好，媽媽帶你們到池塘里去游泳吧！
2、聽音樂做戲水的動作。（伸伸脖子、理理羽毛、劃劃水）
4、游累了，我們來休息一下。（幼兒找位子坐下）你們看這里也有小白鵝，（出
示圖片）。
5、教師：我們來看看它們在干什么呀？（引導幼兒講述圖片上的內容，并將幼兒講述的內容編成一個小故事）。
（二）結合多媒體，初步欣賞古詩《詠鵝》。
1、 教師：小朋友講的真好，你們喜歡鵝嗎？在我們古代唐朝有一個小朋友叫駱賓王，他也很喜歡鵝，在他7歲的時候，他就寫了一首關于鵝的詩，我們一起來欣賞一下，好嗎？
2、幼兒初步欣賞古詩。
3、幼兒隨動畫一起念古詩。
（三）、感悟古詩韻律。
教師：有的小朋友對這首詩可能很熟悉，誰來讀一下？（2-3位）大家覺得小朋友念的好聽還是動畫里阿姨念的好聽？為什么呀？因為阿姨念的時候有一定的韻律節拍，只有按節拍有感情的.朗讀，讀出的詩才更好聽。我們一起來學一下。
（四）和著音樂邊表演邊誦讀古詩。
1、教師：我們現在聽著音樂輕輕的來學學小白鵝，一邊表演動作一邊誦讀古詩，好嗎？
2、教師：今天我們玩的真高興，讓我們回家休息一會吧！
策劃方案 篇5
活動名稱：播種
活動目的：
1.知道春天是播種的季節，能積極參與種植活動，體驗勞動的樂趣。
2.在種植活動中感受春季的明顯特征，親近大自然，萌發對大自然的喜愛之情。
活動準備：
１.經驗準備：
（１）知道春天是播種的季節。。
（２）認識各種各樣的種子，知道種子會發芽、成長。
（３）知道種子發芽需要陽光、水、土和肥料四個好朋友幫忙。
（４）有觀察過植物實物和圖片的經驗。
２.物品準備
（1）請家長們為孩子準備一個小花盆，樣式越漂亮越好，目的是激發幼兒參與興趣。也可以用奇思妙想制作一個“花盆”，要有底盤，防止漏水。
（2）準備一種種子，（如豆苗、香椿、大蒜）最好與其他幼兒準備的不同，方便幼兒探索和觀察。
（3）準備園藝的小工具，如小鏟子、噴壺、化肥、一次性手套和塑料袋等。
活動過程：
幼兒在家長和教師的支持與陪伴下，走出教室，走進大自然，來到北房鎮環島公園親手探究種子種植的全過程。
1.談話活動：
師：孩子們，大家看看這里和咱們上次來有什么不一樣的地方？
幼：花兒開了，柳樹發芽了，小草都長出來了
師：誰知道春天是什么季節？
幼：春天是播種的季節。
師：播種什么呢？
幼：種子。
師：種子發芽需要哪些好朋友的幫助？
幼：需要陽光、水、土和肥料
2. 活動提示：
師：今天咱們外出來到這里種植種子。孩子們都準備了什么材料和工具？
幼：我準備了小鏟子、水和花盆
師：咱們種植種子的時候，要注意：
（１）注意安全，不要傷到自己的小手小腳，拿小鏟子時活動要慢一點，可以請家長幫忙。
（２）注意衛生，不要坐在或跪在地上，小心不要把土弄到眼睛里，也不要弄到別人身上。
3.種植活動：
幼兒自由分組進行種植，可以和家長或自己的好朋友一起去種植，發現了什么或遇到什么問題可以相互交流。教師隨機指導、及時鼓勵表揚并用照片記錄孩子們活動的點點滴滴。
4.成果展示：
請孩子們將自己種植好的盆栽聚集到一起，大家分享交流，體驗成功的快樂。
活動反思：
亮點：
１.孩子們能走出教室來到大自然，活動場地擴大了，孩子們在清新的大自然中非常放松、歡愉。
２.孩子們能和家長一起參加幼兒園的集體活動，和媽媽或家人在一起種種子，心里非常開心，孩子們都喜歡在家長面前好好表現，大大提高了活動的'氛圍和效果。
３.戶外活動的安全系數大大提高了，相當于大人孩子１:１。
４.充分發揮了家長優勢，家長有種植經驗，可以一對一的進行細致入微的指導，孩子的學習效果提高了。
不足：
１.由于活動參與人員較多，我一個人說話的聲音音量有限，不能充分照顧到全體人員，下次活動可以準備一個擴音器，效果會好許多，也保護了嗓子。
２.組織戶外活動時，可以帶上錄音機，會豐富孩子們的活動形式，增加幼兒活動興趣，氣氛、效果都會更好，下次注意。
策劃方案 篇6
創意飾品
1.名稱：銀色蝶語相柜
主題：簡約大方，純手工，鋁藝飾品，溫馨。
簡介：鋁藝相柜總體感覺非常有質感和量感，像蝴蝶之間的觸須密語。
2、名稱：易拉罐高跟鞋
主題：用易拉罐做的高跟鞋掛件。
簡介：用易拉罐做高跟鞋，既做到了廢物利用，也讓生活更加多姿多彩。
3、名稱：手工涂鴉
范圍：短衫 布塊 蛋殼 帆布鞋 氣球貼紙
簡介：動手涂鴉，讓我們曾經熟悉的物品重新煥發光彩。
4、名稱：中國結
主題：中國結代表著中國，是中國的傳統結藝，制作中國結能弘揚中國傳統文化。 簡介：中國結以紅為主題，喜氣，吉祥，它顯示的情致與智慧正是中華古老文明中的一個文化知識，它有飄逸雅致的韻味，中國結象征萬事如意，財源個進，人壽年豐，內涵豐富。
5、名稱：絲襪花
主題：簡約大方，操作方便，簡單易懂。
簡介：絲襪花裝作工藝簡單，豐富了大學生的業余生活，看著一呆呆栩栩如生的絲襪花從自己手中誕生，我想成就感是溢于言表的，絲襪花需要口靈手巧且絲襪花品種繁多，令人癡迷，如要送人，能拉近友情，也豐富業余生活。
6、名稱：復古玫瑰花
主題：用舊報紙制作，廢物利用，宣揚現在環保的觀念，創造和諧社會，復古玫瑰花以環保為主題。
簡介：生活中往往會丟掉很多的舊物，而現在，我們把舊報紙廢物利用，做成手工作品，只要花點小心思，廢物也能變成漂亮的小飾品，就像用舊報紙做成復古玫瑰花，漂亮，大方，也非常簡單。
布藝
1、名稱：襪子娃娃
主題：讓自己身邊的小物品，變成可愛的小玩意兒
簡介：襪子娃娃是用襪子為面料，以PP棉或者珍珠棉作為填充物，用紐扣或者小珠子做眼睛和鼻子，手工制作的人偶或者動物形狀的玩偶。
2、名稱：創意浴巾
主題：創意浴巾減少了普通浴巾的弊端，變得更加實用漂亮。
簡介：普通的浴巾容易掉落，并且是同一個款式，較為普通。我們可以將浴巾的一頭加入一條漂亮的帶有彈性的布料，可以固定浴巾使其不掉落，在浴巾上設計出自己喜歡的圖畫，可以進行涂鴉，也可以用布料制作胸花或在浴巾下方裁上一段花邊。
3、名稱：衣服再改造
主題：讓衣服換一種穿法
簡介：當厭倦了自己身邊衣服的時候，當衣服不再跟上潮流腳步的時候，試著通過一些縫補裁剪的方法，讓衣服重新成為你手中的愛不釋手的產品。
4、名稱：拼布包包
主題：漂亮實用，純手工
簡介：拼布包包看上去美觀實用，出去購物方便攜帶，突出了環保的主題。小的拼布包包可以當做時尚零錢包。包包并且也可以做成掛件式，掛在墻上，放雜物等一些物品。
5、名稱：布畫
主題：用布料做出另一番風采的畫
簡介：通過對布料的.剪切，粘貼，及一系列的手工作法，用布料做出另一種不同風格的繪畫。
6、名稱：毛線
主題：讓牽動的線構出另一風景
簡介：通過對毛線的運用，對繪畫，木偶等一系列小物品進行再加工,作出如圍巾，小飾品等新物品。
7、名稱：外包裝
主題：讓身邊的物品跳動起來
簡介 ：運用毛線，剪紙，刺繡等一系列手工作法，讓平淡的外包裝變得更加漂亮新奇。
創意模型
1、名稱：建筑模型DIY
主題：展望為未來，共建家園
簡介：以各式材料進行建筑模型的創造。比如用牙簽粘成“高樓”，用吸管構造成“大橋”，用木板搭建“房子”等。讓各個建筑物構造成一個生機活潑的“小家園”。
2、名稱：樂高積木
主題：開動腦筋，用雙手拼裝出一片天地
簡介：利用形狀，色彩各異的拼裝積木，創造出各式各樣的作品。
3、名稱：花樣百出之物品大變身
主題：將平凡物品變成獨一無二之做作品
簡介：利用周圍的廢舊材料，進行再加工，創造出一些新產品。
紙藝
1、名稱：折紙心書簽
主題：自己動手做出自己喜愛的書簽
簡介：通過折紙，做出自己喜愛的書簽
2、名稱：制作衍紙花
主題：讓立體的紙花呈現在眼前，永遠不會枯萎
簡介：不同于平常用一張折紙即可呈現出一朵小花，它是需要多種材料的粘貼與制作，讓更加鮮艷的如荷花般的折紙呈現在我們眼前。
3、名稱：紙盒制作
簡介：通過自己的親手制作，讓自己所需要的紙盒運用于生活之中。不同于外界所購買的紙盒，可以設計出自己所想要的類型。簡介，美觀并且實用。
4、名稱：玫瑰花制作
主題：手工制作的玫瑰花永遠不會枯萎，能夠永久保存
簡介：通過親手制作玫瑰花，能夠更體現自己的誠意與心意，讓接受者更加感動。
5、名稱：紙浮雕
主題：繼承與發展中國古老的紙雕藝術
簡介：通過制作民間韻味濃厚的紙雕彩燈，讓同學了解中國民間藝術的精髓。
6、名稱：三角插（立體折紙）
主題：讓你的折紙作品可以“立”起來
簡介：通過同學們各種各樣的想象，利用三角形零件組裝成任何形狀的有趣作品，可以鍛煉同學們的大腦，愉悅同學們的身心，為大學生活帶來樂趣。
美食DIY
1、名稱：MINI CAKE
主題：融融心意，流入蛋糕之中
簡介：用一些奶油，黃油，水果等食品，對蛋糕進行一定的設計，使其更加吸引人與可口。
2、名稱：芒果牛奶西米
簡介：簡單又吸引我們的味道，芒果的顏色又讓其增加了色彩，西米更是有種彈性的感覺，喝上一碗西米露，更是一種享受。
3、名稱：人生中的酸甜苦辣
主題：讓大家知道對待人生的態度應該是積極樂觀向上的
簡介：做四道菜。分別是甜，酸，苦，辣。用紅色甜果醬，青色酸果醬，黑巧克力醬，紅辣椒醬。再用這些醬分別畫成笑臉，尷尬，苦悶，發怒。將這些果醬澆在吐司上，以吐司為底。
策劃方案 篇7
為了提高自控分公司青年員工的工作能力，發揮青年黨、團員特別能吃苦、特別能戰斗的組織優勢，更好地發揮青年黨、團員先鋒模范作用，激勵廣大青年黨、團員更好地發揮生力軍和突擊隊作用，以實際行動踐行“努力工作，快樂生活”價值理念，更好的服務于分公司生產、工程。分公司決定成立青年突擊隊，現將具體實施方案如下：
一、成立青年突擊隊的意義
1、分公司成立青年突擊隊將緊密聯系分公司的工作，承擔各項“急、難、險、重”的工作任務，以服務生產為大局。努力快速培養一批拉得出、上的去、打得響的八零九零青年隊伍。
2、團結青年黨、團員，努力加強團組織隊伍建設，發揮分公司青年的先鋒突擊作用，不斷增強團員和青年隊伍的凝聚力。為自控分公司安全生產保駕護航，更好服務于20xx年大檢修。
二、突擊隊精神
最沉重的擔子我們挑，最危險的地方我們闖，最緊急的關頭我們上，最困難的時刻我們到，最艱苦的地方我們去。
三、青年突擊隊隊長職責
1、青年突擊隊隊長要做好每次突擊任務的記錄，對青年突擊隊活動開展情況進行考評總結。做到突擊前動員，突擊中檢查，突擊后總結。
2、必須具備一定的理論水平，掌握一定的技術水平和管理能力，有較強的事業心和責任心，在隊員中擁有較高的威信，能以身作則，模范執行各項制度。
3、組織帶領青年突擊隊隊員針對工程關鍵，開展生產突擊，在保征安全的前提下，優質、高效地完成生產任務。
4、堅持深入細致的思想工作，主持突擊隊日常工作，確保突擊隊活動正常開展。
6、關心突擊隊員的'生活。
四、青年突擊隊隊員職責
發揮“青年文明號”的榜樣力量，結合自控分公司實際工作，主要職責有：
1、支持隊長工作，積極響應號召；
2、積極投身于艱苦的生產中；
3、積極參與分公司各項搶修、檢維修任務；
4、在分公司項目任務重的時候，積極參與保證分公司各項目施工進度；
5、要勇于承擔各項“急、難、險、重”的工作任務，沖鋒在前；
6、積極投身于分公司各項重點工程項目建設中；
7、積極投身于分公司各類公益勞動、社會活動。
五、青年突擊隊管理、表彰原則
1、分公司將青年突擊隊個人表現納入年度評優評先考核和年度“五四優秀團員”“優秀黨員”評比中，并對表現優秀的先進個人進行表彰獎勵。
2、突擊隊隊員在接到分公司緊急生產搶修指令時，突擊隊隊長應及時組織隊員趕到現場。
3、突擊隊隊員要指責明確、團結一致、互相協作、隊員擁護。
4、突擊隊隊員根據施工、生產實際，要出色地完成所承擔的各項施工、生產突擊任務，并要保證質量，嚴格標準化作業。堅持在突擊活動全過程中保證安全第一，切實保證突擊隊員的自身安全。
5、分公司團支部將會做好青年突擊隊的宣傳報道工作，及時準確地把突擊隊的無私奉獻精神宣傳出去。
6、青年突擊隊內部，開展形式多樣、青年喜聞樂見的文化活動，使突擊隊員在工作之余有豐富的業余文化生活。
六、入隊方法
各班班員自愿報名于班長處，經分公司團支部審核，分公司批準確定突擊隊人員名單。
七、本方案將在試行的過程中，不斷總結實踐經驗，并逐步加以完善，由分公司團支部負責修改、變更和解釋。
八、本方案自發布之日起實施。
策劃方案 篇8
1、活動主題
為祝賀主人公xx同學考入理想的大學--安徽廣播影視學院，舉辦這次升學宴，同時向親朋好友、老師父母表達感謝。
2、活動目的
寒窗苦讀數十年，如今終于考上了理想的大學，舉辦這次升學宴的目的就是為了祝賀張小茜同學。而主人公考上理想大學是她周圍所有人共同幫助與關懷下地結果，所以更重要的是，舉辦這次升學宴是主人公為了感謝老師、感謝父母、感謝親朋好友的表達形式。
3、活動流程
(1)主持人開場
首先由主持人上場向大家說明舉辦此次升學宴的目的和意義，再簡單介紹一下主人公。
(2)主人公上場
因主人公十幾年的.學習生活與古人十年寒窗苦讀很相似，所以，主人公將要以模仿古人讀書的樣子慢慢踱步上場，并且背誦古詩，有趣生動的展現一下學生們的學習生活。而且，到場的同學們也會配合主人公以同樣的方式上場，從而達到烘托氛圍的效果。
(3)播放視頻
在主人公上場以后，主持人將會和主人公談一談她曾經學習時的情景，并且由此引出視頻。視頻播放的內容即是主人公高中時期學習生活的各種畫面，再現主人公曾經充滿酸甜苦辣的日子。
(4)展示成果
視頻播放結束后，主人公將會向在座的親朋好友展示這十幾年來最大的成果--安廣院錄取通知書。而在場的親朋好友們也將會表達熱烈的祝賀。
(5)感謝老師
本次的升學宴將會請來主人公高中時期的班主任陳老師。老師對于學生的成功是給予了很大的幫助的，所以，在當天，主人公會用一種古人感謝師長的特別的方式--送臘腸，來表達對老師感謝。
(6)感謝父母
父母是孩子取得成功的最大功臣，孩子的一切都離不開父母的培養。所以，主人公將會用跪拜禮的形式來感謝父母，表達對父母最深深地感謝之情。
(7)播放視頻
視頻將展示的是主人公與她的同學們曾經的美好快樂生活。并且以播放視頻的形式引出同學的到來。
(8)同學上場
每個同學上場時都會唱一段祝福的歌送給主人公。表達對主人公美好未來的祝福。
(9)宣誓
在這里宣誓是為了在親朋好友、父母老師的見證下，說出自己對未來、對自己的要求，讓自己不忘過去的辛苦、周圍人的幫助與關懷，不要忘記自己的夢想，一直堅持下去。
策劃方案 篇9
【活動背景】：
92年前——1919年5 月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。
【活動目的】：
此次合唱比賽以弘揚五四精神、展現大學生風貌為宗旨，通過比賽反映校園生活和當代青年學生積極向上的精神，推進大學生文化素質教育，展現我校大學生愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民的情懷和風貌。豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養，推動校園精神文明建設，構建和諧校園，促進學生全面發展！
【活動主題】：
弘揚五四愛國精神，彰顯Xx學生風貌。
【主辦單位】：
共青團XxXx職業學院委員會
【活動時間】：
五月份
【活動地點】：
體育館
【活動范圍】：
XxXx職業學院xx屆學生
前期準備策劃
一、宣傳
宣傳方式： （1）印傳單。大概內容——介紹本次活動的具體情況、報名方式、報名時間、報名條件。以此來號召同學們的積極參加。
（2）做海報。分為兩種：一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報，宣傳本次活動，吸引本院學生前來觀看；二是活動結束后將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示，以示對獲獎同學的精神嘉獎。
宣傳對象：本學院10屆學生為主
二、報名
1、 報名方式：院團委下發各系團委
2、 報名條件：（1）（待定）包括我院五大組織(院團委，院學生會，大學生藝術團，遼美之聲，自管會)。
（2）參賽者自備背景音樂、服裝等要求歌曲內容積極向上。
（3）節目為歌曲類，
3、組織排練：各個專業組織合唱隊，進行歌曲合唱排練。
合唱比賽流程
一、開場舞
二、主持人（待定）致發言辭，介紹領導、嘉賓、評委及比賽規則。
三、比賽形式：
1. 主持人報幕后第一組上臺演唱，演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上場。以此類推，每隔一場宣布一次成績。
2. 每三次節目評委點評一次。
3. 院團委秘書處負責統計分數，及時交給主持人公布
4、 評委對最后一組進行點評，公布比賽成績。
5、 主持人公布獎項、嘉賓頒獎。(比賽設一、二、三等獎、優秀獎，均頒發榮譽證書)
6、 主持人宣布本次大賽圓滿結束。
四、 評分標準：（10分）
1、精神面貌1分：精神飽滿，富有朝氣，隊型排列合理，紀律良好，行動整齊，上下臺有序。
2、指揮0.5分：指揮節奏正確，與伴奏音樂的速度一致，動作大方、到位，具有感染力和帶動力。
3、藝術表現8.5分: a、準確2分: 音準、節奏正確，與指揮的動作配合默契。b、音樂2分: 吐字清楚，發音正確，聲音統一、整體和諧。C、表現力2分: 能大膽、自信地歌唱，投入感情，有適當的.表情，動作自然、適宜。d、整體效果1分: 具有韻律感、風格感，藝術總體的完整性及感染力強。e、服裝0.5分：演出服裝整齊、統一。F、特色1分: 有領唱、分組唱等其他表現形式。
4、計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
5、各中隊參賽總時長不得超過8分鐘（包括上下場時間）
合唱比賽準備工作
1. 提前預約嘉賓評委、預訂賽場。
2. 對賽場的布置工作要提前做好，做好賽前的音響設備及燈光調試。
3. 同院團委外聯部聯系， 積極尋找協辦單位和舉辦資金。
4. 做好節目單嘉賓評委每人一份
5. 與學院團委宣傳部合作，擴大活動的前期及后期宣傳，在比賽中請院團委宣傳部拍照。
6. 提前購買獲獎證書，在比賽結果公布后當場填寫，但請求院領導提前蓋章，以顯示正式性。
后期工作
1.整理場地 比賽結束后，相關工作人員清理場地，做好場地、設施的交接工作。
2.公布獲獎名單 比賽結束后，在一周內通過海報、網絡等形式向全校公布獲獎名單，向獲獎者表示祝賀，向對本次活動給予支持的人表示感謝，同時擴大我學院的影響。
3.活動總結 在活動結束后，相關負責人及時總結經驗教訓。
對突發事件的應急處理
1. 出現同分情況，時間允許即進行現場PK，不允許則宣布同時獲獎（證書要多備一個）。
2. 請懂技術的人員隨時及解決設備出現的問題。
3. 準備筆記本電腦，提前將各組的背景音樂拷貝。
4. 主持人把握對賽場秩序的控制，及時應變。
附件一
XxXx職業學院“五月鮮花合唱節”活動報名表
參賽隊伍名稱及人數
負責人姓名及聯系方式
必唱曲目
<<歌唱祖國>>
選唱曲目
演唱時間
指揮人員
備注
共青團XxXx職業學院委員會
策劃方案 篇10
一、活動背景及目的
創新是中糧集團的企業精神之一，也是中糧營養健康研究院最大的驅動力。在這個大眾創業、萬眾創新的時代里，社會中蘊藏著無窮的創造力。而校園中的年輕學子更是擁有著巨大的熱情與優秀的創意，千千萬萬的創意匯集起來，必將形成巨大的動能。
此次創意大賽，不僅是優秀創意的搖籃，同時也是創意人才的搖籃。我們將通過此次創意大賽收集優秀創意，啟迪研發思路，識別優秀人才，讓年輕的你們與中糧共同成長!
二、大賽主題
設計一款營養健康的創新性食品。
主要側重點二選一:
1.選取中糧旗下的一種或多種原料，結合未來科技發展趨勢，注重米、面、油、茶、糖、酒、奶、肉、飲品產品附加值的提高。
2.針對三高人群的功能性食品。
三、主辦單位
中糧營養健康研究院、中國農業大學、江南大學、河南工業大學、武漢輕工大學、南京財經大學、北京工商大學、天津科技大學、蘇州大學(排列順序不分先后)
四、參賽對象及參賽資格
1.參賽對象
各主辦高校正式注冊的全日制在校本科生及研究生
2.參賽資格
(1)以個人/團隊形式參賽，參賽者應是高校在校本科生、研究生。團隊人數不超過3人。每個團隊必須包括食品專業的`學生，可以包含生工、化工、設計等其他相關專業的學生。
(2)同一個參賽團隊可以提交的創意數量不限，每個創意單獨參與評審。
(3)參賽作品必須具有創新性和獨立性，參賽學生可以與老師討論、尋求幫助，但學生應該是參賽方案的主要創意者，參賽產品應當是參賽團隊獨立研究構思得到的結果。
(4)校方應當保證參賽團隊身份符合參賽要求，同時是產品方案的原創者。
五、大賽流程
1.大賽流程大綱表(時間如果有變化會及時通知各高校)
時間項目9月4日~9月24日創意提交9月25日~10月4日評審10月10日交流互動10月8日~10月28日創意孵化11月7日決賽答辯11月14日結果揭曉及頒獎2.主要流程及要求
(1)創意提交——9月4日~9月24日。學生可注冊并登陸中糧營養健康研究院開放式創新外網(nhri.cofco.com)。進入“創意”模塊，點擊“提交創意”按鈕進入創意編輯頁面，選擇正確創意領域及創意類別;創意來源選擇“20xx校企聯合創意大賽”;內容按要求填寫完整即可。
(2)評審——9月25日~10月4日。評審意見與評審結果均會發布在中糧營養健康研究院開放式創新外網“新聞”模塊，公布入圍決賽的前20名名單。
(3)交流互動——10月10日(時間為結果公布后一周內)。游學中糧營養健康研究院，了解中糧營養健康研究院概況，體驗員工自助午餐，并參加創意工作坊課程培訓(以上僅限在京高校學生參加)。未能參加游學活動的團隊可獲得文字或視頻資料。
(4)創意孵化——10月8日~10月28日，共20天。最終產品需使用真實材料，反應出產品應有的口感與質感。結合原有創意內容及創意工作坊培訓內容，進行創意孵化。按照創意工作坊課程要求，準備決賽匯報材料、樣品。
(5)決賽答辯——11月7日。決賽現場答辯需隊長作為代表統一前往中糧營養健康研究院，呈現創意匯報材料并答辯。
(6)結果揭曉及頒獎——11月14日。揭曉本次大賽最終結果，頒發證書。
六、評分標準
(1)策劃書初評標準:
滿分為100分，具體指標如下:
指標評分立意與創新性35分營養與健康價值35分外觀與美味預估10分市場潛力、產品定位10分產品商業化的可能性10分(2)產品終評標準:
滿分為100分，具體指標如下:
指標評分創新性20分營養與健康價值20分策劃書評分15分外觀15分口感15分市場潛力5分包裝設計5分產品保質期5分七、獎項設置
項目金額備注一等獎一名5000元/隊獲獎團隊全體成員可獲得中糧營養健康研究院實習的機會。
獲獎全體隊員獲得當年“校招筆試直通車”資格，即在滿足崗位招聘條件前提下畢業后申請加入中糧營養健康研究院可直接進入筆試環節。
獲獎全體隊員可獲得榮譽證書。二等獎三名20xx元/
隊隊長可獲得中糧營養健康研究院實習的機會。
獲獎全體隊員獲得當年“校招筆試直通車”資格，即在滿足崗位招聘條件前提下畢業后申請加入中糧營養健康研究院可直接進入筆試環節。
獲獎全體隊員可獲得榮譽證書。三等獎六名1000元/隊隊長可獲得中糧營養健康研究院實習的機會。
獲獎全體隊員獲得當年“校招筆試直通車”資格，即在滿足崗位招聘條件前提下畢業后申請加入中糧營養健康研究院可直接進入筆試環節。
獲獎全體隊員可獲得榮譽證書。備注:
1.所有參賽的作品由中糧營養健康研究院知識管理中心進行研究，可在后期進行專利轉化，申請專利證書。
2.屆時或會采用寄送方式發放獎金及證書。
3.各階段進行時間可能根據實際情況微調。最新大賽資訊敬請關注中糧營養健康研究院開放式創新外網()
4.鼓勵參賽選手組隊(不超過3人)并合理分工參加大賽。創意輔導可以全員(限在京選手)參加。初賽創意內容提交、決賽現場答辯需隊長作為代表參加。如最終取得獎項，將由隊長負責領獎并進行合理分配。
八、大賽說明
1.歡迎各參賽選手加入QQ群: 進行交流，屆時會在此群中提供相關競賽資料。同時在里，各參賽選手可咨詢中糧營養健康研究院專家相關競賽問題。
2.在創意孵化過程中，有問題的選手均可登錄中糧營養健康研究院開放式創新外網()“問答”環節進行問題提問，中糧營養健康研究院專家將會在48小時之內進行解答;選手也可以在里詢問。
3.研發經費均需憑借正規增值稅發票報銷，每個作品創意孵化原料費不得超過500元。
4.依據國家有關法律法規，凡主動提交作品的“參賽者”或“作者”，主辦方認為其已經對所提交的作品版權歸屬作如下不可撤銷聲明:
原創聲明:參賽作品是參賽者原創作品，未侵犯任何他人的任何專利、著作權、商標權及其他知識產權。該作品未在報刊、雜志、網站及其他媒體公開發表，未申請專利或進行版權登記的作品，未參加過其他大賽，未以任何形式進入商業渠道。
5.知識產權及相關事宜將與參賽者做出如下約定:
(1)參加人同意并保證:對于本次創意大賽中的任何參選作品，中糧營養健康研究院享有其全球范圍的永久性權利，包括知識產權等，或其所衍生的權利，并無須為此向參加人或任何其他方支付任何款項或取得其批準或認可;其所提交的參選作品不侵犯任何第三方的權益;中糧營養健康研究院負責相關知識產權成果的挖掘、申報和保護，以及后期的參選作品的成果轉化和運營。
(2)對于獲獎的參選人，其享有獲得本次活動相關獎勵的權利，在有關成果文件上署名的權利和取得相關榮譽證書的權利。
6.歡迎各位有興趣的同學和老師積極掃碼加入:中國糧油學會糧油營養分會，獲得更多糧油營養健康知識。
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