讀賣火柴的小女孩有感【精】
讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的讀賣火柴的小女孩有感，希望對大家有所幫助。
讀賣火柴的小女孩有感1
我做完作業后，隨手從書架上翻開一本《安徒生童話全集》這本書，其中一篇賣火柴的小女孩深深地吸引著我，我認真、仔細的讀完后，眼睛都濕潤了，心中不停的在說賣火柴的小女孩實在太可憐了。看完這篇故事后，我發自內心的說出了一句話，我真幸福，有父母的疼我做完作業后，隨手從書架上翻開一本《安徒生童話全集》這本書，其中一篇“賣火柴的小女孩”深深地吸引著我，我認真、仔細的讀完后，眼睛都濕潤了，心中不停的在說賣火柴的小女孩實在太可憐了。
看完這篇故事后，我發自內心的說出了一句話，我真幸福，有父母的疼愛，有漂亮的'衣服穿，有好吃的東西吃，能安安靜靜、舒舒服服地坐在教室里學習，也能和許許多多的小朋友一起玩游戲等等，以上這些，賣火柴的小女孩從沒有得到過、也從沒有享受過。
今天，我終于體會到父母的辛苦，他們除了工作以外，剩余的時間都在無微不至照顧我，幫我洗衣，幫我燒飯，教我學習，所以我想對父母親說“爸爸、媽媽，您們辛苦了，我會珍惜你們給我的幸福生活，我會好好學習，不辜負您們的希望。”
讀賣火柴的小女孩有感2
這篇童話述說了一個賣火柴的小女孩，因為在一個雪天里沒有賣出一盒火柴，回去怕被父親責備，只能孤苦伶仃的一直呆在街上，此時正值大雪紛飛，大家都在家里過年，不時還能從遠處傳來一些爆竹的聲響，可小女孩不能回家，因為家里還等著她賺的錢過年，眼看沒有人來，又因為寒風勁吹，她就躲在了一面墻角，好躲避寒風，天氣實在是太冷了，她點燃了一根火柴，也許是餓壞了，她仿佛看見了墻是透明的，里面有好多好多好吃的東西，一只燒鵝向她走來，她剛想伸手去拿，可是火柴熄滅了，什么也消失了，于是，她又劃了根火柴，這一次她看見了火爐，她剛要伸出腳來取暖時，火柴又熄滅了，接著她點燃了第三根火柴，她看見了奶奶，她怕火柴再次熄滅，就點燃了所有的火柴，她想讓奶奶把她帶走……“唉”多么可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的'黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學校，有老師和同學的關心。生活是多么的美好！如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團年飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅猛發展感到驕傲；如果……
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。
除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
第二天，人們在街邊的墻角看見了她，她已經死了，死時臉上還帶著微笑，誰也不知道她在昨晚看見了什么美麗的東西。這個故事很凄涼，小女孩多少希望溫暖、幸福的生活，可是她什么也沒有，甚至連最起碼的取暖都做不到，還要外出賺錢，雖然環境非常惡劣，但我看到了小女孩臉上依然對生活充滿著渴望，對明天充滿著期待，只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴的微光中帶走了一切。
生活原本就是各式各樣的，而我們生活在今天衣食無憂的世界里，雖然物質上不缺少什么，但我們有時會很簡單地認為生活很苦惱，相比于小女孩，我們是不是該重新認識自己的一切，做好自己的事，刻苦學習，把自己變成一個社會有用的人才才是。
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么……
讀賣火柴的小女孩有感3
讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章后我的心情久久不能平靜，小女孩那悲慘的遭遇猶如一幕幕電影一直縈繞在我眼前，令我不禁潸然淚下。
就在大年夜的那一天，天上下著鵝毛大雪，一個衣著單薄的小女孩走在大街上賣火柴，她又冷又餓，全身蜷縮在一起，可還是感到冷。小女孩便點燃手中的火柴取暖，在燃燒的火焰里她看見了火爐、烤鵝、最愛她的奶奶……最后她饑寒交迫，在大年夜跟著她的奶奶一起飛到了遙遠的天邊。
文中有一處讓我很感動：小女孩又點燃一根火柴，發現自己正坐在一個大火爐前，火爐閃爍著光輝，她的手已經不那么冷了。她又想把腳伸過去暖和暖和，可是火柴突然熄滅了，大火爐不見了，她手里只有一根燃燒過的火柴。小女孩穿得那么少，只用火柴取暖怎么行?而我們呢，冷的`時候可以穿棉襖、羽絨服，晚上睡覺可以開空調，跟小女孩比真是大相徑庭。
文中另一處也讓我很感動：小女孩向別人屋子里望去，看到里面的桌上放著一只香噴噴的烤鵝，奇怪的是這只烤鵝竟然向著小女孩走了過來小女孩開心極了，想去吃可是火柴熄滅了，什么也沒有了。小女孩那么餓，可是她沒賣掉一根火柴，什么吃的也換不到。讀到這里，我不禁又想到了自己，家里什么吃的都有，可每當媽媽把飯菜端出來，我總是嫌這個不好吃，那個不要吃，還直抱怨媽媽做的菜太少了。而文中的小女孩卻只能在幻境里看到好吃的，最終餓死在街頭。
小女孩的悲慘遭遇值得我們每一個人同情，更發人深思。我們現在生活在這么幸福的時代，一定要珍惜這來之不易的生活，努力學習，創造更美好的未來。
讀賣火柴的小女孩有感4
今天寫完作業后，我和媽媽又捧起了《安徒生童話》，讀完《賣火柴的小女孩》后，我已是淚流滿面。在書中，我認識了你，賣火柴的小女孩。你賣火柴的情景經常在我腦海中浮現：北風呼呼地怒號著，街上的人們都匆匆地趕回了家，可憐的你沒賣掉一根火柴，在寒冷的街上艱難地走著，你穿著單薄破舊的衣裳，赤著小腳丫，有氣無力地叫賣著。可沒有人理會你，可憐你。你累得實在走不動了，就在墻角坐了來，透過玻璃看見有錢人家圍著火爐，有說有笑地吃著可口的飯菜，你又冷又餓，忍痛劃亮了一根火柴，你透過火花仿佛看到你希望得到的一切：溫暖的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，慈祥的奶奶……最后，你就這樣幻想著凍死在了寒冷的.大街上。
你的故事很悲慘，讓我心情久久不能平靜，幸福是什么？幸福是老師的贊揚，幸福是爸爸媽媽媽的笑容，幸福是也爺爺奶奶慈祥的目光。而你渴望的幸福這么簡單，一個溫暖的屋子，一頓可口的飯菜……卻沒有一個人來幫助你，使你凍死在街頭！
回想我自己，是多么不懂事啊，當爸爸媽媽不能滿足我的需求時，我就朝他們發脾氣。賣火柴的小女孩，讀完你的故事，我是多么內疚！謝謝你，讓我懂得珍惜，學會感恩！如果一切可以改變，我希望你還在人間，在我們生活的這個世界中，我們一起在美麗的校園里玩耍，一起在明亮的教室里學習，我們一定會成為好朋友，一起快樂地生活著。
讀賣火柴的小女孩有感5
今年的語文書上有丹麥作家安徒生的《賣火柴的小女孩》，讀了這篇文章后，深有感觸。
《賣火柴的小女孩》主要講一個小女孩在大年夜赤著腳在街上賣火柴，結果被凍死了的故事。
我想：大年夜，所有人都在暖爐前吃年夜飯，可小女孩卻要出來賣火柴！還赤著腳，穿著單薄的衣服！這是大年夜啊，冬天啊，一年中最冷的時候啊！如果是你，在這么冷的天，光著腳出門，在冰涼的.小路上走路，受得了嗎？可憐的小女孩啊！大年夜是舉家團圓的日子，所有人都要趕回家吃團圓飯，可小女孩呢？她，不敢回家！為什么？為什么？！她害怕，她怕！怎么會有一個人害怕回家呢？原來，她一整天都沒賣出一根火柴，沒得到一分錢，她爸爸會打她的！這么一整天，小女孩叫賣了一整天，凍了一整天，沒有買她一根火柴，沒有人給我她一分錢！多么黑暗的社會，多么冷漠、殘忍的人們！你們就沒有一點兒同情心嗎？你們忍心讓一個孩子在外面挨餓受凍嗎？不懂得關愛，不懂得同情，不懂得幫助，你們配做人嗎？！都說人是高級動物，就你們這樣，還高級？！還有小女孩的爸爸，他配做父親嗎？這么虐待孩子，真懷疑他是不是親生的！就算不是，他也沒必要這樣吧？！可惡，真可惡！疼小女孩的人呢？——去世了，唯一疼小女孩的奶奶走了，小女孩變得無依無靠，沒有人疼了！如果換作的是我，我就會想到死——與其在這個殘忍的社會里受苦，還不如離開這個社會，遠離這個世界，這樣就不用再受人欺凌了！
說真的，富人和窮人到底有什么區別？不都是兩只眼睛，一只鼻子，一張嘴嗎？不都是爹生娘養的嗎？不都是人嗎？到底有什么不一樣？！不就是一個錢多，一個錢少嗎？那又怎么了？還不是共住地球嗎？富人根本就沒權利去欺負窮人！如果可以，我要為窮人申冤！讓富人再也不能欺辱窮人！
可憐的賣火柴的小姐姐，如果我生在你那個時代，我一定會保護你、救助你，讓你不再挨餓、挨凍、挨打，不再受任何人的欺負！
讀賣火柴的小女孩有感6
“叭——叭！叭——叭！”一聲聲爆竹聲震耳欲聾，除夕夜的天空多么美麗，五彩繽紛的焰火在空中飛舞著，遠處還不時閃現出一道道紅光……但在這美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴聲，都沒有使我從悲傷中走出來，因為《賣火柴的小女孩》這篇童話故事深深地震撼了我，即使在這歡樂的氣氛中，我的眼角還是濕濕的。
在朵朵煙花中我仿佛看到了一個赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前，她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞，我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心，我仿佛又看到了那個蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀，向點燃的大柴投去渴求的目光……她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
我想：要是小女孩和她的奶奶能“飛”到我們國家來，那她們一定會吃得飽，穿得暖，會得到幸福。啊，你們來吧！來吧！我們大家歡迎你們。但是，我這個天真的想法是不可能實現的。因為在她們那里，等待她們的只有貧窮和剝削，痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無法成為現實的。所以“她死了，在大年夜凍死了！”想著這令人心酸的話語，我不禁痛恨那個殘酷的`生存環境和無情冷漠的人們。
這時，一陣爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到門外，瞧“天女散花！”聽到這歡呼聲，我不禁仰望天空，在彩色的焰火綻放的美麗瞬間，我仿佛看到了賣火柴的小女孩和她奶奶站在絢麗多彩的焰火中，幸福地微笑著。
讀賣火柴的小女孩有感7
安徒生是丹麥十九世紀的著名作家，他一生中寫過許多童話故事，《賣火柴的小女孩》便是其中的一篇,今天，我懷著崇敬的心情，以讀了一遍，當讀到結尾處“那個可憐的小女孩最后還是在一個墻角里-在舊年的除夕凍死了”的一刻，我悄然淚下。
《賣火柴的小女孩》寫的是新年的前夕，天氣冷得可怕，正在下雪，一個光頭赤腳的小女孩走在街上，她有許多火柴包在舊裙里，不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板，父親一定會打她的。她的一雙小手凍僵了，她擦了一根火柴，看到了冒著香氣的烤鵝和痛愛她的祖母。在第二天www.zuowenhui.com清晨，人們發現一個凍死在墻角的小女孩。
讀完這篇文章，我心里久久不能平靜。那個賣火柴的小女孩實在太可憐了，受盡了饑餓和寒冷的折磨，更談不上坐在寬敞明亮的教室里學習了。想到這里,我又想到我們是多么的幸福,每天飯桌上都有大魚大肉,每天穿著漂漂亮亮的衣服,想要什么就有什么,成天過著無憂無慮的.生活。
如果在那個寒冷的夜晚,有個好心人給那個小女孩一點幫助,或許她就不會凍死了,這又讓我想起了”5.12”大地震中的孩子們,他們因為有了全國人民的幫助和關心,所以渡過了道道難關,現在已全部復課了,假如那個賣火柴的小女孩生活在現代的話,那該多好啊!每個人都會遇到困難,只要人人伸出一雙援助的手，世界將變得更美好。我們一定要珍惜現在的美好時光，好好學習，長大后,幫助那些需要幫助的人。
讀賣火柴的小女孩有感8
最近，我在課余時間了讀不少的書，其中最受教育和讓我震撼的是丹麥著名作家安徒生的童話——《賣火柴的小女孩》。
故事中的主人公——賣火柴的小女孩缺衣少食，上不起學，生活極度貧困。小女孩先后點亮了五次火柴，分別看見了火爐、圣誕樹、烤鵝、奶奶……最后，那個小女孩帶著美好的愿望上了天堂。
讀完了課文，我陷入了深深地思考，她為什么只看見火爐？小女孩身單衣薄，難擋寒冷；她為什么看見了烤鵝？小女孩食不果腹，饑餓難忍；她為什么看見了奶奶？小女孩平靜冷漠，缺少關愛……我一想到小女孩悲慘的身世，我的心就像被針刺了還要疼。比起生活中的我，渴了就會有水喝，累了就可以坐下來休息，生病了就可以去醫院看病，甚至去學校也不要走路，有校車、公交車等。冬天有幾套棉衣。我餓了，飯桌上就會有噴香可口的飯菜，有時面對滿桌豐盛的菜肴我還挑食。身邊有父母親的呵護，在學校還有老師和同學的鼓勵。我們的這個社會就像一個溫暖的大家庭，多么幸福，多么快樂啊！
我讀完課文，心里感到很慚愧，那個賣火柴的小女孩和我年紀仿佛，同樣是小朋友，為什么她的命運那么的悲慘，我知道小女孩劃著的是火柴，點燃的是對生活的希望和渴求。
從讀完這一篇文章后，我在心底里暗暗下了決心：我一定要好好學習，將來學好了，我要回報父母，回報老師，回報社會，回報祖國，因為有了他們對我的愛，才有了我今天這個美好的'學習環境。
我一定要好好學習，長大以后我要幫助像賣火柴的小女孩一樣的同輩人，小女孩用頑強的毅力走完了人生的最后一步路，作為21世紀的接班人，我們一定要好好學習！
讀賣火柴的小女孩有感9
多么可憐的小女孩啊！我合上了《安徒生童話》,眼前竟浮現出一個小女孩的身影，心里，心里暗暗為小女孩的悲慘遭遇而傷心。
記得有一次，在寒冷的一個冬天我要去上學。媽媽怕我著冷了為我穿上一件厚厚的外套似乎沒有那么冷了。瞧。在家里有爸爸媽媽關心在學校有老師和同學照顧生活是多么美好啊1如果小女孩也有這樣的幸福生活該有多么好啊1小女孩想擁有這樣的`幸福，那也是幻想根本無法實現。我們雖難穿衣服的不怎么好看，但是小女孩連想穿暖和的衣服多不能實現。比起賣火柴的小女孩我是多么幸福，從小的大我都吃飽穿暖，還可以到環境優美的學校讀書，這一切我要感謝我的爸爸媽媽。我多么希望現在的社會不要有像賣火柴的悲慘事情再發生，希望現在的小孩能開開心心的玩耍，快快樂樂地學習，過一個快樂的童年。
我從文中學到了一個啟發，我們要珍惜現在的美好生活，快樂學習，茁壯成長。
讀賣火柴的小女孩有感10
近日里，我正在讀一本書，書名叫：《安徒生童話》。當我讀到《賣火柴的小女孩》時，眼睛都濕潤了。看到一半時，終于忍不住了，淚水奪眶而出。
可憐的小女孩因為家境貧困，所以不能上學，而我們每天卻背著自己心愛的書包，帶著自己心愛的學習用品來到學校。小女孩的父親讓她出去賣火柴。不幸的事發生了，除夕夜的晚上，小女孩赤著腳走在冰冷的路上，夜晚十分寒冷。如果當時有人向小女孩買火柴，哪怕只有一根，也是可以的呀！可這并不是現實，而是假想。小女孩擦著了火柴，在她的面前出現了她所敬愛、慈祥的奶奶。奶奶把她帶走了，帶到了一個安靜、美麗、祥和的地方。小女孩就這樣離開了人世間.
多么可憐的.小女孩呀！我們都擁有一個“幸福溫暖”的家，有兩位愛自己的人。當你想要什么，想得到什么，自己的父母都會滿足你的心愿。有一次，放學時，天上下起了大雨，我急的團團轉，這時我忽然看見一個熟悉的身影，原來是媽媽，我飛奔到媽媽懷里。回家的一路上，媽媽一直問噓問暖，我覺得有點“啰嗦”。但讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后，我深有感觸，原來所謂的“啰嗦”就是關心。
我們長大后一定要好好孝敬父母，還要做國家的頂梁柱！
讀賣火柴的小女孩有感11
一個寒冷的冬夜，下著鵝毛大雪。人們都匆忙的趕著回家，街上卻有一個可憐的小女孩在漫無目的地走著。她的腳上穿著一雙不合腳的大拖鞋，看著像是他爸爸廢棄的大拖鞋。過馬路時，一輛馬車飛奔而來，嚇得她把一雙鞋都跑掉了，找到了一只，另一只卻不見了。一個小男孩拿起另一只拖鞋說：“以后我有孩子了用這做搖籃。”然后，拿著鞋跑了。
小女孩只好赤著腳走路，一雙小腳凍得青一塊紫一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。大聲喊著：“賣火柴，賣火柴啦！大家快來買一把吧！”可是路過的人要么不理，要么推開她。最后，她累得只能縮在墻腳取暖。這時，我仿佛看到了小女孩的身影，她那又冷又餓的可憐樣子讓我心如刀絞；我好像聽到小女孩賣火柴的`叫賣聲，那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心；我仿佛看到了那蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀，向點燃的小火柴投去向往渴求的目光。
小女孩顫顫抖抖地點燃了第一根小火柴，她的面前出現了一個大火爐，當她剛想把小腳伸過去時，火柴滅了，火爐也不見了。接著她點燃了第二根、第三根……她的面前出現了烤鵝、圣誕樹……直到她的奶奶出現在她的面前，她們在光明和快樂中飛走了。我多么想他們是飛到我們這里來，當她餓時，我會陪她吃烤鴨；當過節時，我會送她禮物；當她想家時，我會陪她吃團圓飯……
一根小火柴雖然照亮不了全世界，但卻可以照亮小女孩的心。看到小女孩飛走時，我心中泛起陣陣酸意，因為沒有人伸出援助之手，一個年輕的生命就此結束。這種現象不僅僅出現在書中，也存在于我們的身邊。重慶的“公交車”事件也一樣，因為沒人伸出援助之手，十幾條生命就此結束。如果我們能在別人需要幫助的時候伸出援助之手，將樂于助人的精神傳承下去，那么世界就會更加美好。
讀賣火柴的小女孩有感12
在圣誕節的前一天，一個小女孩還在街上賣火柴，但沒有一個人理她。天漸漸黑了，雪越下越大，小女孩冷極了，在街頭坐了下來。她一次又一次地擦燃火柴，從火柴的亮光中看到了種種幻象，最后帶著微笑被凍死了。
這個故事寫出了作者對窮苦人民悲慘遭遇的同情及對當時社會統治者的不滿，揭露了當時社會的黑暗，著冷漠的世界，就是冷酷的社會。小女孩是那么地渴望溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福；但面對她的卻是寒冷、饑餓、痛苦、孤獨和凍死在街頭。而我呢？生在福中不知福，要什么有什么，不愁吃，不愁穿，一天錦衣玉食，飯來張口，衣來伸手，過著無憂無慮的生活。跟小女孩有多大的差別呀！我憎恨當時的社會，同情可憐的小女孩，圣誕節本意味著快樂幸福、團圓美滿，可她卻是無人關懷，十分痛苦，她的命運是如何地悲慘呀！小女孩雖然可憐，但是她又非常頑強，她的這種精神值得我們學習。小女孩的確是在幸福與歡樂的幻想中死去的，這就使現實與幻想形成了強烈的對比。小女孩對美好生活多么向往啊！我對小女孩不幸的'遭遇深切同情。
小女孩不能和奶奶好好地過日子，而是在這黑暗的社會中吃盡了苦頭。對小女孩來說，著世界上沒有光明，沒有溫暖。在我們這個時代，非常幸福、快樂，過春節時，可以得紅包、吃好吃的大餐、穿漂亮的衣服、看精彩的春節晚會，哪能跟小女孩比較呢？
讀了這篇感人、凄涼的故事，我深刻地體會到了當時資本主義的罪惡和小女孩的可憐。
讀賣火柴的小女孩有感13
一個寒冷的冬夜，下著鵝毛大雪。在這又冷又黑的夜晚，一個乖巧的小女孩在街上行走著，她的腳上穿著一雙不合腳的大拖鞋，穿過馬路的時候，一輛馬車飛快地沖過來，小女孩嚇得鞋都跑掉了。她只好赤著腳走，腳被凍得青一塊紫一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，嘴里喊到：“賣火柴了，賣火柴了，先生，買一根火柴吧！”那位先生卻無情地把小女孩推到一邊，對小女孩說：“走開，不要擋我的路。”小女孩繼續喊道：“賣火柴啦！小姐買一根火柴吧！”小姐卻看也沒看一眼就走了。小女孩瑟瑟發抖地走著，她走向轉彎處的墻角，蜷著腿縮成一團取暖。
這時，我仿佛看到了一個赤著腳打著哆嗦的`小女孩站在我的面前，她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到那有氣無力的聲音，在喊：“賣火柴了！賣火柴了！”那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心；我仿佛又看到那個蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀，點燃了一根根小火柴……
小女孩顫顫抖抖的點燃了第一根火柴，在小女孩的面前出現了一個大火爐，當她剛想把腳伸過去的時候，火柴滅了，大火爐也消失了。接著小女孩點燃了第二根、第三根……她的面前出現了烤鵝、圣誕樹……直到奶奶出現在她的面前，她點燃了所有的火柴，最后和奶奶一起在光明和快樂中飛走了。我多么想她們能夠飛到我們這里來，我一定會讓他們吃飽穿暖，幸福的生活。而不是像她們當時那個社會，只有冷酷與無情。
這一根小小的火柴，雖然不能照亮全世界，但卻可以照亮小女孩的夢想。現在這個世界有很多人都擁有這樣的小火柴，但卻不肯奉獻出來，這是不是值得我們深思呢？
讀賣火柴的小女孩有感14
我學過不少文章，從這些課文中，我認識了舍己救人的蒙古獵人海力布；憨厚的少年閏土；機智勇敢有顧全大局的藺相如。但我最喜歡的還是《賣火柴的小女孩》一課中所講的故事。
這是一年的最后一天——大年夜。在又黑又冷的晚上，一個小女孩在街上賣火柴，可是誰也沒有買她一根火柴，誰也沒有給她一分錢。她實在太可伶了，就擦了一根火柴，出現了暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的`圣誕樹，慈愛的奶奶。奶奶抱著她在快樂中飛走了，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。第二天，小女孩嘴里竟然留著一絲微笑，原來她和燭光中的奶奶一起飛走了，飛到了一個沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦的地方去了，那就是天堂。
讀了這篇童話后，我覺得我們這個社會主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個大家庭。在這里，她的生活中再也不會有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨了，只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴著紅領巾和我們一起上學。我深深的感受到在社會主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學習為她增光添彩。
讀賣火柴的小女孩有感15
“唉，多么可憐的小女孩呀!”我合上這本已經讀了好幾遍的故事書，眼前不禁出現了一位矮小的小女孩，在向我微笑。想到這兒，我心里為她傷心，為她生活在那樣的世界里感到憤憤不平。
《賣火柴的小女孩》這本書講述了在春節前一天晚上，有一個小女孩在街頭賣火柴，可最后沒有一個人來買她的'火柴，小女孩很傷心，她不敢回家，因為她的媽媽已經臥床不起，她要賺錢給媽媽買藥，要是她賺不到錢，她的爸爸就會打她、罵她，最后含著微笑凍死在街頭的故事。我真痛恨那些過路人，哪怕買一根火柴也好，至少不會凍死那可憐的小女孩。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴為自己取暖，看到了幻想時，不禁為小女孩因貧窮而得不到保暖的衣服、美味的食物而感到傷心。美味的燒雞、烤鴨，巨大的圣誕樹，熊熊烈火的大火爐……這一切都是幻想。和小女孩相比，我是多么幸福，從小到大想要什么有什么，吃飽穿暖。在家里，爸爸媽媽疼我、愛我;在學校，老師關心我，同學陪件我。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。
我真希望小女孩能生活在我們的世界里，她就可以和我們一樣去上學;一起去郊游;一起感受生活的美好!
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