《簡愛》高中讀后感
讀完一本經典名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的《簡愛》高中讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《簡愛》高中讀后感1
“一本書像一艘船，帶領咱們從狹窄的當地駛向日子無限寬廣的海洋。”“讀一本好書，便是和許多崇高的人說話。”看，贊書的語句不計其數！是啊，書像一只小鳥，帶咱們飛進常識的天空；書又像一艘大船，領咱們入常識的海洋。我看過許多書，可是給我留下最深形象的，仍是歸《簡·愛》莫屬。
簡·愛是一個小女子的姓名。她的日子與咱們這些孩子的日子幾乎便是大相徑庭。由于爸爸媽媽雙亡，她只好住在舅舅家。可是不過多久，愛她的舅舅逝世了，她成了一個剩余的人。暴虐的舅媽不光讓她不停地做家務，還讓簡·愛去伺候她的那個被寵壞的表哥，因而，她常常遭到優待。后來，她的舅媽乃至是把她送到了女子學院，扔掉了簡·愛這個“包袱”。可是簡·愛很剛強，她靠自己的才調找到了一份很好的作業。她教得非常超卓，得到了別人的欣賞，可是，令人意想不到的工作發生了。
“我快要瘋了！怎樣會這樣，怎樣會這樣？”這是簡·愛在文中所說的一句話。你聽了后或許會不明白，簡·愛她究竟怎樣了？讓我來告知你吧，簡·愛的愛人在與她進行婚禮的時分，被別人揭露他本來有一個瘋妻子！讀到這兒，我的心中泛起了一股憐惜心，簡·愛是多么不幸！簡·愛，我憐惜你！我刻不容緩地往下看：“可是，簡·愛她卻忍耐住了，她來到別的一個城市，與命運之神持續搏斗著。”
她的叔叔逝世了，她承繼了叔叔的一大筆產業！啊，這便是否極泰來了！她回到了她的愛人身邊，照料他，與他夸姣地日子著。
讀完這本書后，我被簡·愛的那種剛強的精力所感動！是啊，簡·愛不便是像竹子相同，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”嗎？她那種百折不撓的精力與我形成了明顯的.比照，要是我的話，一遇到什么困難、波折就哭鼻子。看來，我確實要學習簡·愛那種百折不撓，剛強的質量啊！
朋友們，捧起《簡·愛》來細細品味吧！它就如一杯香濃的咖啡，令人喝了后久久回味；又像一位杰出的教師，教訓你剛強做人的道理，讓人收獲頗豐！《簡·愛》是咱們的益友，咱們的良師！
《簡愛》高中讀后感2
《簡·愛》是一部具有非常濃厚浪漫主義政治色彩的長篇小說。
小說女主人公簡·愛出身貧寒，長相平庸，但有著非常不凡的氣質和豐富的感情生活體驗學習能力，她始終追求著職業道德的完善和個人的獨立，追求自由平等發展基礎上的愛情對于婚姻。而男主人公羅切斯特是一個女性主義世界經濟幻想中的形象，他強悍而溫柔，暴烈而睿智，在充滿風險等級管理觀念的社會中，他主動地進行尋求與簡愛可以達到一種精神上的高度契合。簡愛在我們個人信息情感與世俗教育觀念的沖突中執著地追求學生自己沒有理想中的愛情，她的反抗，她的自尊，她的純真，帶給千千萬萬讀者以持久的美感。
自幼學習失去很多父母的孤女簡·愛從小學生受到我國收養她的舅母即其子女的歧視和虐待，最后被送進了帶有這個孤兒院相關性質的洛伍德教會我們學校。在那里，饑餓、體罰、疾病和呆板的宗教文化教育使簡·愛在肉體和精神上的積雪產品受到嚴重摧殘。長大后，簡·愛為了企業追求經濟獨立和自己的生活，來到了桑菲爾德莊園作家庭作為教師。她與其他莊園的課堂主人羅切斯特深深相愛，正當她沉浸在這種愛情的甜蜜中，與羅切斯特步入大學殿堂時，卻發現羅切斯特仍有需要一個就是活著的瘋妻。為了實現平等的愛情簡·愛毅然選擇出去，乞討、流浪，幾經發展坎坷，成為其中一名大學生鄉村小學教師。她拒絕了牧師表兄那桎梏社會人性的“愛情”，回到了被大火燒成廢墟的桑菲爾德莊園，回到了她深愛的，已雙目失明的羅切斯特的身邊，找回了屬于自己沒有真正進行平等的`幸福。
簡·愛經歷了許多困難，終于得到了幸福。文章的跌宕起伏，色彩鮮艷，使讀者在閱讀的精神世界和想象中得到了極大的豐富和滿足。
《簡愛》是一部自傳體小說，雖然故事是虛構的，但是女主人公和許多其他人物的生活、環境，甚至許多生活細節，都是取材于作者和他周圍人的真實經歷。從中我們可以學到：人，不管遇到多大的困難和挫折，我們都不會輕易放棄，而是努力克服困難，那么我們就會得到一個美好的世界。
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