與動物作文六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的與動物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
與動物作文 篇1
我看見過五顏六色的小魚，活蹦亂跳的小兔子，愛動的烏龜，但是我卻喜歡小貓。
我養了一只小貓，它可是一只懶貓，雖然懶但是特別調皮。它那張貪吃的小嘴，靈敏的小耳朵，鋒利的小爪子，機靈的眼睛，它的嗅覺很靈敏。它黃白相間，看著是多么的可愛！
我把這只小貓當成了家庭的一份子，也當成了我的‘好朋友’。
一天我放學回家看見小貓在自己的窩里睡覺。我就用冰涼的手放到了它的肚子上，它馬上就醒了，我把它抱起，它在我懷中掙扎的四條小腿不停地蹬著，還不停地叫著，之后我立馬把它放到了地上。它迅速的跑回了它的小窩，縮成一個‘球’又睡著了。
我養的這只小貓已經在我家里生活了兩年多，剛生下斷了奶后就被我家人抱了回來。直到今年它才正式開始迅猛的長身體，越吃越胖，越來越懶。
又是一個星期六的早晨，我起床后走出了自己的屋子，看見那只小貓東走走西走走，也不知道要干嘛。于是我把它抱到了床上，打開電腦。我沒想到的是這小貓即然過來用爪子劃了我一下在我手上留下了三條爪印，我用手扒拉它一下它坐起來兩個爪子高抬開始和我斗，當然我不會和動物計較。我一下把它弄倒了。這小貓跳下床自己打開門走了。
哦，對了，我家的這只小貓可是會開門的哦！很神奇吧!
我家的小貓一聞到我吃東西的味道它馬上跑過來，嘴里發出‘咕嚕咕嚕’的叫聲，我這時就很不解，為什么這小貓會發出‘咕嚕咕嚕’的叫聲呢？想到了很多，最后也不知道。算了吧愛是什么是什么吧。
這小貓有時候在我睡覺的時候過來用鼻子蹭我臉，用嘴添我的臉，把我弄醒，也不知道它要干嘛！之后我起來后它馬上鉆進了我的被窩趴下睡了起來。 真搞不懂這種動物什么思想，放著自己的窩不睡非要搶我的地方睡，算了吧，誰叫它那么可愛呢！
我和這小貓在這兩年中發生過很多事這只是其中的幾件事，我小貓是那么的可愛，希望這只小貓可以一直這樣陪著我！
與動物作文 篇2
這些天里，我又讀了一本瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》。《爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個名叫尼爾斯的農村小男孩，因在家捉弄一個小精靈而被精靈的妖法變成了一個拇指般大小的小人兒。
正在這時，一群大雁在空中飛過，尼爾斯為了不讓家中一只想飛的雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝，不料卻被雄鵝帶上了天。從此他騎在鵝背上，跟著大雁走南闖北。讀了這本書后，我深有啟發，心久久不能平靜。這本書的故事曲折有趣、驚險刺激，看書的與此同時，一幅幅圖片浮現在腦海中，使我身臨其境。當尼爾斯將遇到危險或遇到危險時，我都會有一種沖動，想去提醒尼爾斯或就救爾斯。
尼爾斯·豪格爾森在周游瑞典的的旅行中，不僅觀賞了家鄉的奇峰異川，還聽了不少傳說故事，增長了許多知識。這本書中充滿了各種各樣的情。友情，雄鵝莫頓與尼爾斯在歷險中互幫互助，不離不棄，雁群團結友愛，莫頓幫小灰雁鄧芬送來吃的，細心照顧她。親情，爸爸媽媽見尼爾斯回來了，又是抱又是親又是夸，老淚縱橫。最棒的是，尼爾斯從動物身上學到了優點，改掉了討厭小動物的壞毛病，變成了一個高大帥氣、樂于助人的男孩了。
如果人類能為動物提供一個舒適的居住環境，不讓動物生活的提心吊膽，那就好了！
與動物作文 篇3
《鯨》這一課雖然我們學習過了，但還有一個事情，我要說一下。
我從《鯨》這一課中學到了：鯨是哺乳動物，不屬于魚類。總的分為兩大類，一類是須鯨，吃小魚和小蝦；一類是齒鯨，吃大魚和海獸。鯨過幾個小時就到海面呼吸一次。鯨的壽命為一百歲左右。
由于鯨的營養很高，所以很多獵手就一直捕捉鯨。鯨也是保護動物，可那些獵手一直捕殺他們，他們就快要滅絕了。我希望人和動物能和諧相處。動物界里有這樣一個場景。兇猛的犀牛和弱小的犀牛鳥和睦相處；還有螞蟻和蚜蟲；寄居蟹和海葵；鱷魚和燕千鳥；老虎和虎雀鳥。在一般人的印象里，大自然像一個血腥的生存競技場，每時每刻充滿了你死我活的生存競爭。但是，那只是大自然冷血的一面，大自然還有溫馨的另一面，那就是互幫互助，共同生存，共同發展的共生共棲現象。
既然，動物和動物能好好相處，那么人為什么不能呢？如果人與自然和諧相處，少一分歧視的目光，多一分愛心的力量。那么，人與動物就能組成一個美好的大自然。
與動物作文 篇4
下午，我剛下課，媽媽在停自行車，而我就在大門旁邊等著她。
突然我聽到幾聲貓叫，“喵……喵……喵……”聲音很微弱，仿佛就來自遙遠的天邊。起初我沒怎么注意，但是隨著聲音不斷地靠近，我還是轉過了頭。
來者是一只橙黃相間的貓，漸變色的條紋顯得很是好看，但最引人注目的是他那整齊的毛，順溜得沒有一絲翹起，仿佛他并不是只野貓，而就是只家貓。它的貓臉更是正宗：尖耳朵、大眼睛、貓鼻子、貓嘴巴，以及它的腹部，既沒有胖得凸出來，也沒有瘦到凹進去，一切都是那么勻稱、那么妥貼。富貴、高雅、可愛、迷人，一切貓的特性都在它身上完美地展現出來了，與我想象中的純種貓極為相似，于是我一見到它，就喜歡上了它。
但是它卻完全沒有把我放在心上，踏著高傲的步子昂著頭，不緊不慢地從我身旁走了過去，最多也就瞟了我一眼。可我依舊不死心，試探性地跟著它走了一步，這下它可一下警覺了起來，全身的毛根根炸起，四只腳站立不動，目光緊緊地盯著我，一副準備逃跑的樣子，以防我做出傷害它的事情。而我呢？見到這幅場景后也不敢動了，生怕驚到了貓，但目光緊緊地盯著它。一場持久性的人貓對視開始了。
不知過了多久，貓終于有了些動靜，它一邊盯著我，一邊有計劃地向樹叢撤退。我見這招不行，也開始了新的策略，我從杯中舀了一大勺冰淇淋，用逗狗的方式向它示意：看這邊有食物，快來吃呀！沒想到還真行，貓真的停了下來，向我這看來，目光中既有懷疑，又有信任。于是，我趕忙向后退了一步，并繼續示意。這下貓真的有些動搖了，但也并沒有直線走過來，而是繞了一個長長的大圈，先試探性的吃了幾口，然后立刻跑開，見我沒動靜之后才繼續來吃。現在我與貓，真的只有一步之遙了，我趕緊又舀了幾勺冰激凌扔到地上，可它吃完后，仍就不死心，還想舔我的勺子。這一幕恰好被停完自行車的媽媽看見了，她笑著對我說：“貓到底還是‘饞貓’”。
離別時我又回頭看了一眼，貓仍坐在那兒，眼神既像是目送，又像是渴望。我對媽媽說：“媽媽，看，那只貓正乞求咱們帶它回家呢！”媽媽卻頭也不回說：“哦，是嗎？我看是你想帶它回家吧！”
傍晚我去上其他課時又看見了它，它還趴在老位子上，見我后立刻站了起來，目光變得炯炯有神，我趕忙從書包中拿出了幾個魚干給它，它也毫不客氣地立刻吃了起來。我知道，我與一只貓的友誼才剛剛開始……
與動物作文 篇5
歲月在我身邊悄悄逝去，童年的記憶成了我腦海里最珍貴的東西，我一直把它珍藏著，今天我回憶時，又想起了我童年的好“伙伴”。
這個伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的，把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來，把我高興得跳得老高，頭都差點碰到了房頂。
一身油亮的毛，一條和自己差不多大的尾巴。一雙機警的眼睛，短小的前肢，粗壯的后腿，湊成了這只活潑可愛的小松鼠。
老媽見這只小松鼠非常調皮（當時我也很調皮），就要給它起個名字。老媽看著小松鼠，它也用好奇的眼神看著老媽。唉，真是大眼看小眼。老媽說：“叫蹦蹦吧！”也許老媽是“神經短路”了，把我的小名按到它頭上去了。“不行，不行！！！”我連聲抗議。老媽看我一跳三尺高，靈機一動：“叫跳跳吧，多好！”太好了，一個蹦蹦，一個跳跳，蹦蹦跳跳，多棒！我們全家人樂不開支。
爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也愛它，就把松子買給它吃。而我看他給松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸卻說：“去去去！這沒你事！”天呀，到底誰是他兒子？
后來，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”而失去生活的信心，是啊，我們每個人都有自己的祖國，跳跳也有它的歸宿，人和動物都一樣，哪也不如故鄉好。
我的小松鼠呀！你現在還好嗎？
與動物作文 篇6
暑假，我和爸爸媽媽一起去廣州長隆野生動物園游玩。
首先，我們來到乘車游覽區。我們坐在小火車上，先后經過了亞洲動物區、非洲長廊和猛獸區。我看見了好多動物，有駱駝、大象、長頸鹿、老虎、豹子……它們有的在吃東西，有的在睡覺，有的在地上跑來跑去。在猛獸區，有一只豹子居然一直追著我們的車不放，讓我既緊張又開心。
游完車行區，我們來到了猿猴王國，有好多猴子，看得我眼花繚亂。聽說新開了一個金蛇秘境園，我很想去看，工作人員說要穿過侏羅紀森林才能去到那里。到了侏羅紀森林，我第一個進去，爸爸媽媽緊跟在我后面。突然，從我前面跳出來一只恐龍，把我嚇了一跳。我碰了碰它知道了這是一只假恐龍，我覺得我的腿濕濕的，原來它在向我射“毒液”。我們繼續向前走，金蛇秘境到了，有好多威風的大蛇，媽媽說讓我和工作人員手里的巨蟒合影，我很害怕，問媽媽：“巨蟒會咬我嗎？”媽媽說：“不會的。”雖然我很害怕，但我還是鼓起勇氣和它合了影。
后來我們還看了大象表演，鸚鵡表演……大象看起來非常笨拙，但它們的舞姿居然非常優美，做了很多讓我想象不到的動作，看得我目瞪口呆。
天漸漸黑了，動物園要閉園了，我還有很多地方沒玩到。我依依不舍的離開了這些可愛的動物。今天我很開心，這是一個非常與眾不同的旅行。