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  1. 活動策劃

    時間:2025-11-11 10:54:13 策劃書 我要投稿

    活動策劃9篇(薦)

    活動策劃 篇1

      策劃,就是做某件事情的邏輯順序就是策劃,也稱創意策劃,簡單的策劃也可以說是想法,或者是創意,點子。

    活動策劃9篇(薦)

      (自愿參加原則)

      一、 活動宗旨:

      孩子入小學已一年多了,家長們的認識交流甚少。為此,本次活動以帶給孩子們的快樂為導向,達到融入集體,增進感情為目的。通過有趣的活動讓家長、孩子、老師增進彼此的了解和信任,促進情感的交流,讓孩子們從快樂中體會生活,激發孩子們對大自然、勞動和生命的熱愛,并增強孩子們的活動能力及團隊精神。

      二、 活動時間:10月19日

      三、 活動地點:良鳳江

      四、 活動準備:

      1、請參加本次活動的父母安排好時間。

      2、家長們配合按組自帶食物與同學分享

      3、活動材料,獎品采購

      五、 活動經費:參與者每人收15元

      六、 安全預案:

      為應對孩子舉行親子活動中發生一些特殊情況時,我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理,最大限度控制特殊情況造成的損害,維護本次活動的安全和有序地開展,特制定本預案:

      1、事先熟悉活動地點的環境,了解活動場地是否有安全隱患,排除安全隱患;

      2、安全分級負責制:根據學生和家長人數,分成小組,家委會設安全總負責人1人,專職安全引導、監控、處置人員5人,全面負責小組活動中的安全;每個家長負責自己孩子和所帶孩子的安全。

      3、活動前和活動中,嚴格強調“安全第一,比賽第二”的活動原則。時刻關注孩子在游戲中的表現,發現異常,及時進行提醒。

      4、坐車時提醒孩子乘車安全,勿將頭、手伸出窗外。若車子出現故障,及時組織疏散到安全地帶,強調“任何人不得單獨離隊行動”。

      5、安全衛生設備:準備好創可貼、消毒液、繃帶等基本急救衛生用品。

      6、車輛安全措施:家委會組織人員需提前驗證司機、車輛手續的合法性和車輛狀況,車輛需配備有安全逃生設施和防火設施。家長要提醒自己的孩子在車輛行

      駛過程中嚴禁起身打鬧。家委會聯系有其他車輛作為車輛行駛途中出現車輛故障或事故后的轉移預案,出現車輛行駛途中意外的,安全人員和家長應鎮定有序地幫助孩子逃生或轉移,家委會組織人員也會在活動準備和公告中提醒家長各項安全事項。

      7、提醒家長為孩子準備飲用水、小毛巾,家長和孩子著方便運動的服裝及鞋子。

      七、 活動流程

      1、主持人致歡迎詞(由主持人農媽準備)

      2、主持人提醒以下注意事項:

      (1)請在活動中看好您的孩子,以免其受到傷害。

      (2)請在活動過程中遵守活動規則、遵守活動秩序。

      (3)在活動中表現棒的小朋友可以有我們的小禮品!

      3、主持人介紹即將開展的游戲項目,介紹此次活動的宗旨:友誼第一,比賽第二;安全第一,比賽第二;重在參與!說明活動組織形式:活動主要以組為團隊,開始主持各項游戲。為了避免不必要的`誤會和傷害,每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。

      活動一:熱身活動-擊鼓傳花-小書蟲介紹大書蟲

      (1).活動目的:家庭展示,鍛煉孩子表達能力、展示師生情誼。

      (2).材料:一只鼓、一團花。

      (3).玩法:全體參加,孩子圍成一圈,家長站孩子后面,鼓聲響起,孩子隨鼓聲節奏快速傳花,鼓聲停,停傳,得到花的孩子(傳遞過程中花落地的孩子也一樣)帶領自己的父母或其他到場的家人走到中間,用自己的方式介紹自己及父母。參與和展示突出(聲音洪亮、有特色)的有獎。

      活動時間20-30分鐘結束,傳花結束后鼓勵沒接到花的小朋友主動出來介紹父母,爭取每個小朋友都來介紹,介紹有獎。

      (4).注意事項:傳遞時孩子不能走動,鼓聲停止時不能再傳遞。

      活動結束后,由主持人組織頒發獎品。

      活動二:快樂指路(小組比賽)

      (1).活動目的:培養家長和孩子的配合和諧調能力。

      (2).器材準備:4個眼罩

      (3).玩法:每隊4個家庭(一大一小)參加。用眼罩將家長的眼睛蒙住,家長背著孩子,由孩子指揮家長前行。每組到達終點后,取下眼罩,交由下組成員戴上,繼續比賽。速度快的一組為勝。(眼罩戴上才來前行,不能邊走邊戴) 活動結束后,由主持人組織頒發獎品。

      活動三 :拔河比賽(預案,根據時間安排)

      (1).活動目的:培養孩子的團隊意識。

      (2).材料:結實長繩一條

      (3).玩法:1、2大組間舉行,考慮安全因素,每組每局參加限10人,由各大組的小朋友輪流參加,可以重復參加。每局完畢交換場地,實行三局兩勝制。

      (4).注意事項:拔河時需安全人員和各位家長嚴密監控,當結束哨聲響起時,注意提醒并幫助孩子結束用力,避免發生摔倒受傷或是踩踏!

      活動結束后,由主持人組織頒發獎品。

      活動四:帶你走(每個家庭一大一小)

      活動目的:增強家長和孩子的協調性,讓孩子好好地為家長鋪好前面的路。 材料準備:報紙

      游戲方法:孩子把兩張報紙依次鋪在地上,讓家長從報紙上走到對面。 以計時的方法評比,先跑完的隊為勝。

      活動結束后,由主持人組織頒發獎品。

      活動五

      感謝父母(小孩)

      活動目的:通過小孩獨自畫出“我的父母”,感謝父母的養育。

      材料準備:彩筆,畫紙

      游戲方法:由孩子勾畫出自己父母,現場贈予父母。

      活動六:

      包餃子,燒烤按組進行

      活動報名表

    活動策劃 篇2

      一、活動引言

      為扎實推進“基層組織建設年”活動,深入開展創先爭優,根據省委組織部、省委教育工委實施抓基層黨建創新“書記項目”和《中共廣東省委教育工委xx年高校黨建工作要點》(粵教工委組函〔xx〕16號)的精神,結合我校開展的“創新高校學生黨建工作體系的實踐與研究”書記項目,學院團委學生會決定開展一次以“思路決定出路”為主題的團日活動。

      二、活動口號

      多一個思路,多一條出路

      三、活動指導思想

      1.思路乃成功之關鍵,當前社會是一場觀念上的革命,以“思路決定出路”主題活動作為載體,指導學生在為人、處世、學習、工作方面突破定勢思維,勤于思考,從而提高學生遇事靈活應變的能力;

      2.思路是一切正確策略與方法的起源,合作共贏是時代的理念。指導學生通過團隊活動,集思廣益,提升交際合作能力。

      四、活動目的

      1、通過學習活動中思路對出路的決定性作用,使教職工充分認識思路的重要性,提高獨立思考的能力,保證人才的培養質量的重要作用,以良好師風師德教育學生;;

      2、通過各種宣傳、活動,使學生能充分認識到思路與出路的關系,在工作生活中不斷勤奮學習,運用正確的`科學思想,調整思路,尋求出路。

      五、活動時間

      xx年 10月

      六、活動對象

      xx團支部成員人數

      參與人數:xx人

      參與率:x%

      七、活動內容策劃

      1、 十佳主題班會活動

      1、參與范圍:全院各班級

      2、活動時間:xx年10月初—xx年10月底

      3、活動內容

      ①學院各團支部以“思路決定出路”為主題,結合班級自身情況,開展演講比賽、辯論賽等其他形式的主題班會活動或團日活動,另外各班推舉1位同學參加學院的舉辦的以“思路決定出路”為主題的座談會。

      ②各團支部需推薦3篇優秀征文參加學院舉辦的以“思路決定出路”為主題的征文比賽。(詳細內容另看策劃書附件:征文大賽)

      ③活動過程中,各班的學生黨員、學生干部要起到先鋒模范作用,爭取通過活動的開展能夠促進學院黨建工作的創新。

      ps:參加學院座談會的名單(班級+姓名+聯系方式)由各班團支書收集,在24號晚上12點之前發給各個相應的專業負責人。

      2、微博話題: #思路決定出路# (10月份必須完成)

      發表自己對“思路決定出路”的看法并@廣藥信工團委學生會,每班至少10人參加,截至活動結束,選出若干條主題突出、觀點鮮明的微博在@廣藥信工團委學生會官方公布,并給予表揚。

    活動策劃 篇3

      夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多活動,時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

      活動日期:端午節,也就是農歷五月初五。

      活動地點:**

      活動目的:端午節是中國的傳統節日,通過端午節來進一步了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節來懷念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。

      活動內容:

      了解端午節的由來具體內容如下:

      (1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)

      (2)那么,你們知道端午節的來歷嗎?

      (3)學生講述端午節的起源故事。

      (4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

      2.包粽子(主持人):**,在端午節吃粽子是端午節的習俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

      方法:1. 將粽葉折成漏斗形2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。5. 蒸煮。

      三)詩歌朗誦(主持人):**,你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧,告訴大家端午節也是詩人節,詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請看詩朗誦表演。

      第一:xx朗誦。

      第二:小組朗誦。

      第三:女生齊誦。

      第四:男女朗誦。

      第五:大家齊誦(詩歌內容附后)

      四)觀看賽龍舟錄像。

      (主持人):**,你們到過汨羅江嗎?看過龍舟競賽嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。 (播放賽龍船慶端午的視頻。)(主持人):看了剛才的錄像,我們來談談自己的想法吧!**踴躍發表自己的.觀點。

      七.吃粽子請評委根據粽子的樣式,口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

      八、領導講話:**,今天的端午節過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面,感受到學生的參與的熱情,強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的認識。

      七、活動結束

      附活動資料:

      1、故事概況。

      (1)屈原投江 為了紀念愛國詩人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉,所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。-->

      (2)曹娥尋父尸東漢孝女曹娥,因曹父溺江而亡,年僅十四歲的她沿江豪哭,經十七日仍不見曹父尸首,乃在五月一日投江,五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡,鄉人群而祭之。

      (3)伍子胥的忌日傳說伍子胥助吳伐楚后,吳王闔閭逝世,皇子夫差繼位,伐越大勝,越王勾踐請和,伍子胥主戰,夫差不聽,卻聽信奸臣言,賜伍子胥自殺,并于于五月五日將尸體投入江中,此后人們于端午節紀祀伍子胥。

      (4)端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節的各種習俗。)

    活動策劃 篇4

      一、活動名稱:大學生科技協會問卷調查

      二、活動時間:20xx年11月日~20xx年11月12日

      三、活動地點:科技協會辦公室

      四、參與人員:全體科技協會人員

      五、活動目的:通過活動大致掌握會員對協會的了解認識程度,意見和建議,會員對參與協會活動的`興趣、熱情,并團結會員更好為科技發展作貢獻。

      六、活動宣傳:由各部門副部長通知會員、展板宣傳

      七、活動流程:

      1、召集全體會員分批集合 (1、理事會 2、科技交流會 3、活動策劃部)

      2、發放調查問卷

      3、收集問卷并總結情況、做出調查報告

      八、活動工作人員安排:

      1、總負責人:

      2、策劃書:活動策劃部

      3、調查報告:活動組織部

      4、經費預算:財務部

      九、經費預算:調查問卷打印復印費

      十、活動意義:通過調查了解會員對科技的理解程度并且及時吸收采納會員的寶貴意見和建議,使得科技協會日后的工作開展順利并能多策劃有意義的活動。

    活動策劃 篇5

      一、活動宗旨;為了更好的對我們廣大學生的多余的生活物品的充分利用,并發揚我們學生的先鋒精神。我們倡議將我們的多余的生活物品義捐或義買給貧困的孩子們。您的`一次善舉將給孩子們留下最美麗的回憶。

      二、宣傳口號:您的一次善舉將給貧困孩子們留下最美麗的回憶

      三、對象:全校學生

      四、目的:

      1、通過義捐義賣活動,讓全體學生樹立關愛他人的意識,養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質,學會感恩。

      2、豐富學生的校園生活,提高學生的組織能力,培養學生的團隊合作精神。

      3、籌集學校“愛心基金”,幫助更多需要愛來溫暖和關懷,鼓舞和激勵的人們。

      五、地址:校園

      六、要求及注意:

      1、捐助物品可以是自己的學習用品、玩具、書籍或自己制作的手工藝品、書畫作品等。

      2、義賣物品要求健康、衛生、安全,班主任對義賣物品進行驗收,合格物品才能進入義賣市場。

      3、所有物品要求質量完好,必須保持七、八成新。

      4、經費不要過高,不需要超過200,過高這次活動就是失敗的活動還不如直接將經費捐了,活動沒有任何意義。還有就是最后要捐助的對象一定要選好,提前也要做到宣傳,讓人知道。

      七、前期準備:

      1、 在食堂、宿舍、水房人群聚集的地方張貼海報,在去教學樓的主要道路散發傳單。海報最好是手繪,要有特色,主題明確。

      2、現場需要條幅2條“以物易物,義捐義賣”、。

      3、氣球若干;桌子視活動的規模而定。

      4、一個捐助箱(一定要大)

      5、先從內部捐獻物品作為原始資本,最好是有特色的,能吸

      引人們換物的欲望。

      八、現場布置:拉起條幅,用氣球裝飾,圈出一個場地,擺設桌子,身邊擺

      放物品,將捐助箱放在中央,并安排同學去號召。

      九、經費:2個條幅 氣球若干 傳單 其他。(經費不宜過多)

      

    活動策劃 篇6

      活動主題:

    低價風暴 全民瘋搶(親,你買了嗎?)

      活動時間:

    20xx年11月9日—20xx年11月11日

      活動內容:

      活動一 全場5折 終極狂歡(20xx年11月11日)

      20xx年11日11日10時起,全場5折銷售,低價風暴,席卷全城!

      (注:務必使全場參與活動,以達到集群效應。)

      活動二 購物有禮 幸運隨行(20xx年11月9日-11月11日)

      凡活動期間在XXXX購物的`顧客,單張水單金額滿11元,均可參加抽獎活動。

      一等獎 1名 品牌智能手機一臺 價值1111元

      20xx超市雙十一活動詳細策劃方案20xx超市雙十一活動詳細策劃方案

      二等獎2名 XX超市購物卡一張 價值111元

      三等獎6名 真空保溫杯一個 價值60元

      四等獎20名 心相印卷紙一提 價值 30 元

      參與獎20xx名 精美禮品一份 價值2元

      (注:抽獎為即開即對型刮刮卡,禮品以實物呈現。)

      活動三 一個人的節日 雙倍的甜蜜(20xx年11月11日)

      購物滿11元+1元 贈2個棒棒糖(2元/ 個 ,200份)

      購物滿111元+11元 贈2盒巧克力(25元/盒,40份)

      (甜蜜有限,禮品送完為止。)

      活動費用預計:

      1、抽獎刮刮卡預計成本1000元,獎品成本8000元,總計9000元。

      2、雙倍甜蜜活動,活動預計成本1500元。

      3、海報及廣告宣傳費用5000元。

      此次活動預計總體費用15500元。

      (注:活動7000元可由商家分攤,活動前期將分攤費用與商家談判敲定,方便活動順利開展。)

      活動宣傳:

      1、廣告投放,采用報紙提前3-5天投放2期。

      2、大型外立面廣告宣傳及超市DM單相結合,做到醒目,吸引顧客。

      3、采取超市播音加場外促銷宣傳等方式,加大宣傳力度。

      4、采取地貼、吊旗和宣傳指示牌,加上喜慶的音樂營造良好的活動氛圍。

    活動策劃 篇7

      活動名稱:

      動動腦嘴、與月同輝

      活動背景:

      又是一年中秋到,中秋有悠久的歷史,在中秋時節,對著天上又圓又亮的一輪皓月,觀賞祭拜,寄托情懷,形成了一個傳統的活動。今天,月下游玩的習俗已遠不及就是,但設宴賞月仍很盛行,慶賀美好的生活,或祝遠方的親人健康快樂,和家人“千里共嬋娟”。

      活動目的:

      從家里到學校兩個多星期,所有同學并不是所有都能在中秋節回家與家人共度,而一個班級從某種意義上來說就是一個大家族,與其24個人分散過,不如聚到一起過一個大家一起的中秋。

      活動意義:

      中秋,月餅,團圓之意,即使不能和自己的家人們一起團聚,但我們可以和自己的.同學們一起歡聚。在中秋的時候在一起,吃喝玩樂,可以增加同學感情,增強班級凝聚力,使同學們感受到我們樹藥班團結的力量。

      活動時間:

      9月12日晚7:00—9:00

      活動地點:

      排球場

      參加人員:

      樹藥班全體同學

      活動過程:

      一、前期準備:

      討論策劃具體流程,周靖思、黃萍策劃游戲環節,楊雅嵐寫好策劃書,曹艷購買活動所需物品。

      二、活動進行:

      1、互送中秋祝福

      2、游戲-快樂傳真

      3、游戲-聽歌找錯

      4、游戲-猜謎語

      5、游戲-成語接龍

      6、游戲-報紙拔河

      7、游戲-我沒做過的事

      8、一起吃月餅,賞月

      三、后期總結:

      同學們就此次班會的感悟寫好心得,由活動策劃人員做好相關總結工作。

      活動策劃:楊雅嵐、曹艷、周靖思、黃萍

      經費預算:

      月餅、零食:80元

      報紙:1元

      共:81元

    活動策劃 篇8

      一.活動背景:有人說:“人只有獻身社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。”我們現在都很年輕,是祖國、社會的后備力量,將來的中國需要我們,社會需要我們,人民需要我們,我們的青春會很精彩。讓我們一起“凝聚青春,奉獻社會”,增強我們的社會責任感,并且推動社會的發展,強大我們的祖國!

      二.活動目的:活躍校園文化,鍛煉學生的臨場應變能力,發掘和激發個人的潛能,提高對問題的審思,給同學們展示自我的'平臺,同時增強協會成員之間團隊合作意識,并加強和各協會的聯系。

      三.活動主題:凝聚青春,奉獻社會

      四.賽事安排:

      初賽(16進8): 10月30號—10月31號 地點:

      復賽(8進2): 11月6號—10月7號 地點:

      決賽: 11月14號 地點:

      五.賽制:本次辯論比賽采取4人對4人團體辯論,比賽由隊員陳詞、攻辯、自由辯論、總結陳詞四部分組成。

      六.賽前準備:1.各部分配好任務2.申請教室3.布置會場4.邀請評委及老師 5.準備比賽用品(簽到表、證書、計時用的電腦、評委打分的表、獎品筆記本、中性筆、紙杯、鈴、旗以及其他用品)6.人員安排(主持人、計時人員,拍照、維持會場秩序的人員) 7.邀請各協會參加 8.提前7天通知參加初賽的選手的辯題 9.做好主持人的培訓工作

      七.比賽流程:

      1.比賽選手提前二十分鐘到場簽到及各部成員簽到并確定各場比賽的次序。

      2. 辯論賽開始

      3.介紹評委及點評嘉賓

      4.辯論比賽

      5.宣布成績與排名,復賽時宣布第一、二名晉級。

      6.(決賽) 執行主席宣布第三、第四名為優秀團體,頒獎嘉賓向其頒發優秀團體獎(證書、獎品)。

      7.(決賽)參賽人員、工作人員合影

      8.執行主席宣布辯論賽復(決)賽結束

      八.辯論要求:

      1.辯手辯論發言須緊扣己方發言,作到論據充分有力,使用普通話。

      2.在反駁對方觀點時,做到措辭恰當,不得進行人身攻擊。

      3.辯論和選例符合實際情況,注意語言文明,不得舉庸俗、不文明的例子。

      九.*分標準(另附頁)

      十.勝負判斷:依據評委所打團體分,計算評分判定。如果兩隊得分相同,由評委另行投票決定勝負。

      十一.獎勵辦法:

      1.為獲得優秀獎的團體頒獎

      2.為第三、四名頒發優秀團體獎

      3.為第一、二名頒發冠亞軍獎

      4.評出一名最佳辯手并頒獎

      十二.注意事項

      1. 比賽時雙方如果有一方未到,就算自動棄權,另一方勝出。復賽時如果雙方有一方未到,另一組和七組中排名第二的比,選出第二名;

      2. 八進二時同意選定一個辯題,便于評委評分;

      3. 八進二根據各隊得分的排名情況選出前兩名;

      4. 比賽中如果有進行言語攻擊的行為,主持人應提醒辯手;

      5. 決賽時讓主持人說一下辯題的背景,正反的觀點,并請老師點評;

      6. 復賽時的評委有正反雙方各出2名,另外找3名,共7名。初賽時的評委找6名

      十三.資費預算:

      紀念獎: 13個 共27元

      中型筆 7支 共7元

      紙杯 3元

      復印評分卷 13元

      布置會場所用物品 10元

      共計 60元

      XX協會

      XXXX年XX月XX號

    活動策劃 篇9

      一、培訓背景:

      在近一個學年的時間里,XX年新進人員已經基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能,工作能力有所提升,并且凸現出了一批較為優秀的人員。在新一屆學生會領導班子即將換屆的時候,為加大校學生會學生干部的梯隊建設,完善校學生會干部層面的多元性,特策劃此次培訓。

      二、培訓目的:

      將一年來表現較為突出,能力較強的學生會部委,統一組織安排培訓。使其在辦公職能,處事能力,理論知識等方面得到更進一步的提升。對于表現特別優秀的人員,推薦成為各部門副部級以上儲備干部。

      三、培訓安排

      1.理論知識學習。(4月23日-3日/5月1日-15日)

      2.策劃強化訓練。(5月1日-6日)

      3.虛擬職務鍛煉。(5月1日-15日)

      4.工作經驗交流。(4月29日-5月21日)

      5.培訓心得總結。(5月21日)

      四、具體安排

      一、人員推薦:

      1.由各部門自主推薦兩到三名9級大一部委至人力資源部匯總。

      2.被推薦人填寫個人材料交人力資源部后由部長會審議。

      二、推薦人員范圍:

      所有在編的校學生會部委(原則上不包括8級及以上年級成員)

      三、理論學習:

      1.由人力資源部負責在圖書館查找相關培訓書籍,記錄下詳細書目,在部長會上審議決定。書目內容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍(附件1)

      2.每天晚上7:-9:統一安排在圖書館進行理論自修。

      3.每一階段自修結束后,本人需在兩天內提交一份XX字以上的讀后感,讀后感一式四份,分別交至主席團,秘書處,人力資源部,所在部門。

      四、策劃強化訓練:1.根據校學生會日常工作開展及各類活動制定三到五套活動計劃。(附件2)

      2.策劃要求格式正確,考慮周全,內容充實。

      3.所有培訓人員在制作完成策劃以后,寫一份自我評價,要求出現對自己策劃案的優缺點分析及認識。

      4.策劃案及自我評價要求一式三份,分別交至主席團,秘書處,人力資源部。

      五、虛擬職務鍛煉:根據人員所在部門,要求其以部長的身份,出臺一套部門管理辦法,活動開展構想,部門工作計劃等。

      六、工作經驗交流:

      1.參與每周的部長會議,在正常工作會議結束后,參與工作討論及提問。

      2.培訓結束后一周內,提交一份經驗交流心得,心得一式四份,分別交至主席團,秘書處,人力資源部,所在部門。

      七、培訓心得總結:在培訓結束后一周內,培訓人員需要提交一份培訓心得總結,要求出現對培訓的.各個項目中的收獲,自我剖析,對所在部門,校學生會新的認識及個人構想。

      五、培訓執行:

      1.由人力資源部負責開展此次培訓及考核。對于無法完成培訓工作計劃的培訓人員,取消培訓資格。

      2.接受培訓人員的所有策劃及心得,需要交秘書處備

      份,人力資源部考核一份,交主席團再部長會上討論一份,個別策劃,交本部門部長評價修改,給予意見。

      六、本次策劃的最終解釋權歸人力資源部所有。

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