活動策劃4篇【必備】
活動策劃 篇1
一． 活動主題
無兄弟不籃球，3v3籃球斗牛賽。
二． 活動目的
向全校師生展現籃球特有的魅力；以比賽的方式向全校學生推廣、普及籃球知識，激發對籃球這一運動的興趣；用輕松活潑的`方式豐富校園文化，促進校園內和諧、繁榮學校生活。
三． 單位及承辦單位
主辦單位：
共青團黃岡師范學院委員會
黃岡師范學院學生社團聯合委員會
策劃承辦單位：
共青團黃岡師范委員會體育協會
四． 活動流程
（一） 活動時間
3月15日——4月15日（暫定）
（二） 活動對象
黃岡師范學院全日制在校本專科學生以及對籃球感興趣的社會人士。
（三） 活動地點
黃岡師范學院新校區（南北區籃球場）
（四） 活動宣傳
1. 媒體宣傳：與黃師之聲廣播臺，黃師外語電臺，攝影協會緊密合作。
2. 宣傳板：向全校師生宣傳具體活動內容。
3. 橫幅：吸引全校師生的眼球，并宣傳本次比賽的主題。
4. 網站：在黃岡師范學院貼吧發帖，在體育協會專屬網站，172 校園活動網、微博、微信隨時跟蹤報道最近賽況。
（五） 活動內容
本次大賽分淘汰賽、小組賽和總決賽三個階段
（六） 報名方式
1． 體育協會在南北區設立的南北區服務臺報名：
2． 向體育協會在各學院的負責人報名
（七） 報名時間
即日起至3月14日
（八） 比賽規程
1． 比賽時間
雙休日或者工作日中午
2． 地點
南北區籃球場
3． 賽制
（1）淘汰賽( 第一階段)
假設有32支隊伍參賽，將所有參賽隊伍分為a.b.c.d四組，為確保比賽的精彩程度，在每組都安插有種子隊。小組內部由抽簽來決定對陣隊伍，勝則晉級，敗則淘汰。本階段共24場比賽，總計8支隊伍晉級下一輪小組賽。
（2）小組賽（第二階段）
這一階段有8支隊伍參賽，分為a.b兩個小組，組內實行單循環賽，本輪實行積分制，勝積2分，負積1分，所有比賽結束后，a.b兩個小組積分前兩名的球隊晉級。本階段共計12場比賽，總計4支隊伍晉級下一輪總決賽。
（3）總決賽（第三階段）
本階段共 4支隊伍參賽， a組第一與b組第二，a組第二與b組第一分別進行比賽，勝的兩支隊伍進行總冠軍爭奪戰，負的兩支隊伍間進行第三名爭奪戰。本階段共計4場比賽。
注意事項：
a． 在淘汰賽中如某支隊伍無故缺席10分鐘或因缺席未上報并獲得同意者，其對手無條件晉級；
b． 在小組賽和總決賽中若某支隊伍無法出賽，將由該組中戰績僅次于該隊的隊伍頂替出戰。
（九） 獎項設置
冠亞季軍各一隊
最佳團隊獎一隊
最佳精神風貌獎兩隊
體育道德風尚獎兩隊
五． 活動要求
1. 體育協會切實做好組織策劃工作，堅持公平、公正、公開的原則；
2. 積極應對比賽中可能出現的一切突出狀況，堅持體育道德；
3. 工作人員認真負責，以高度集中的精神狀態面對此次大賽。
六． 贊助事宜
1. 贊助500元以下者，相應回報如下：
a. 在比賽現場懸掛贊助單位自制宣傳條幅；
b. 在籃板、籃球柱等突出位置粘貼贊助單位形象標志對贊助單位進行宣傳；
c. 閉幕式在贊助單位一欄中標上贊助單位的名稱
2. 贊助500——1000元者，獲得“協助單位”權，相應回報如下：
a. 在比賽現場懸掛協助單位自制宣傳條幅；
b. 在比賽現場等突出位置粘貼協助單位形象標志對協助單位進行宣傳；
c. 由主持人在閉幕式中做口頭宣傳不少于5次；
d. 閉幕式在協助單位一欄中標上協助單位名稱。
3. 贊助1000——1500元者，獲得“協助單位”權，相應回報如下：
a. 在比賽現場懸掛協助單位自制宣傳條幅；
b. 賽現場等突出位置粘貼協助單位形象標志對協助單位進行宣傳；
c. 由主持人在閉幕式中做口頭宣傳不少于5次；
d. 閉幕式在協助單位一欄中標上協助單位名稱；
e. 由體育協會文藝部為貴單位免費表演高水平的文藝節目一個。
4. 贊助1500——XX元者，獲得獨家冠名權，相應回報如下：
a. 在比賽現場懸掛獨家贊助單位自制宣傳橫幅；
b. 在籃板籃筐等突出位置粘貼贊助單位形象標志以及在運動員球衣印上獨家冠名單位名稱，對獨家贊助單位進行宣傳；
c. 主持人在閉幕式中為獨家贊助單位做口頭宣傳不少于5次；
d. 由貴單位全程獨家冠名“3v3籃球斗牛賽”；
e. 在校園主干道懸掛橫幅5天；
f. 請貴單位相關領導或工作人員出席閉幕式并作為頒獎嘉賓；
g. 由體育協會文藝部為貴單位在之前的基礎上多表演兩個節目，如再加500元再加兩個節目，以此類推。
活動策劃 篇2
在圣誕節來臨之際，乘著節日歡快的氣氛，給XX機構的學生們，提供一個自我展示的舞臺。讓孩子為家長展示這段時間以來掌握的才藝，看到孩子表演時的自信，促進續費報名!讓未報名的家長們看到孩子們的風采，看到在XX機構培訓的希望而報名!展現機構不僅有互聯網化管理，更是在藝術培訓方向有著獨特的技巧，突出機構獨特的'亮點。
活動綜述
這個活動是給學員自我展示的舞臺，通過學員舞蹈、書法、美術表演等多樣的形式展示學員藝術專業的綜合素質以及表現力。再加入圣誕老人的游戲互動，獎項的頒發讓活動達到一個高潮，讓孩子和家長盡情沉浸其中，感受機構的魅力!通過活動來達到老生續報，老生帶新生的報名。
活動定位
1、通過活動達到續報和新報或者名單收集的效果。
2、活動主要針對已報名的家長以及有意向的家長。
3、活動費用：免費。
活動計劃
1、活動開始通過繪本故事的講述，在學員節目表演的中間穿插各類獎項的頒發以及抽獎的環節，節目表演完后，通過圣誕老人的出場和孩子們有個活動，感受到圣誕節日歡快的氣氛。
在活動正式開始前通過各類方式宣傳把活動的一個知曉度推到最高，再讓家長了解怎樣獲得抽獎資格。
獎品有各類課程減免券、中高端實物。在抽獎環節中主持人告知當場報課的優惠度或者直觀的貼出來讓家長看到，來增加冬季報課的續報率。
2、人員安排：
3、宣傳手段：
通過微信、QQ群、短信平臺信息發送、海報制作、老師口頭告知等方式讓更多的學生家長知道這個活動。
4、活動預算：
場地裝飾、獎品購買、零食準備、場地租賃。合計：5000。
活動策劃 篇3
中秋節快到了，又是個皆大歡喜、合家團圓的好日子。很多年輕的小伙子、小姑娘們卻感嘆現在的中秋節只剩下吃月餅這一固定習俗了。其實據筆者了解，有著幾千多年的中秋節，還是有諸多傳統活動足夠讓大家過一個有趣、幸福、完滿的中秋節，現在就讓筆者為大家普及一下，哪些被我們忽略的中秋節活動。小伙伴們也可以學以致用!!!
祭月、賞月、拜月
在春秋時代的《禮記》里就有“秋暮夕月”的記載，意思為拜祭月神。周朝時，每逢中秋夜人們都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的，西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人要預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
到了唐代，中秋賞月的風俗就以十分流行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。到宋代，中秋賞月之風更盛，每逢這一日，“貴家結飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。明清宮廷和民間的拜月賞月活動更具規模，中國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”等古跡。文人士大夫對賞月更是情有獨鐘，他們或登樓攬月或泛舟邀月，飲酒賦詩，留下不少膾炙人口的千古絕唱。如杜甫《八月十五夜月》用象征團圓的十五明月反襯自己飄泊異鄉的羈旅愁思;宋代文豪蘇軾，中秋歡飲達旦，大醉而作《水調歌頭》，借月之圓缺喻人之離合。直到今天，一家人圍坐在一起，欣賞皓月當空的美景仍是中秋佳節必不可少的活動之一。
觀潮
錢塘江觀潮的故事可能大家都聽說過。在古代的時候，浙江一帶除中秋賞月外，觀潮可謂是又一中秋盛事。相傳農歷8月18日，是潮神的`生日，而中秋節前后，是一年觀潮最佳時期。中秋觀潮的風俗由來已久，早在漢、魏、六朝時就已蔚成風氣，漢代枚乘的《七發》賦中就有了相當詳盡的記述，至唐、宋時，此風更盛。明朱廷煥《增補武林舊事》和宋吳自牧《夢粱錄》也有觀潮記載。 燃燈
自古以來，中秋之夜，就有燃燈以助月色的風俗。如今湖廣一帶仍有用瓦片疊塔于塔上燃燈的節俗。江南一帶則有制燈船的節俗。到了近代，中秋燃燈之俗更盛。今人周云錦、何湘妃《閑情試說時節事》一文說：“廣東張燈最盛，各家于節前十幾天，就用竹條扎燈籠。做果品、鳥獸、魚蟲形及‘慶賀中秋’等字樣，上糊色紙繪各種顏色。中秋夜燈內燃燭用繩系于竹竿上，高豎于瓦檐或露臺上，或用小燈砌成字形或種種形狀，掛于家屋高處，俗稱‘樹中秋’或‘豎中秋’。富貴之家所懸之燈，高可數丈，家人聚于燈下歡飲為樂，平常百姓則豎一旗桿，燈籠兩個，也自取其樂。滿城燈火不啻琉璃世界。”由此可觀，燈節不一定屬于元宵，中秋燃燈之俗由來已久。
系于竹竿上，高豎于瓦檐或露臺上，或用小燈砌成字形或種種形狀，掛于家屋高處，俗稱‘樹中秋’或‘豎中秋’。富貴之家所懸之燈，高可數丈，家人聚于燈下歡飲為樂，平常百姓則豎一旗桿，燈籠兩個，也自取其樂。滿城燈火不啻琉璃世界。”由此可觀，燈節不一定屬于元宵，中秋燃燈之俗由來已久。
猜謎
猜謎作為一種歷史悠久的智力游戲，起源于中國的易經八卦。猜謎就是指通過給定的提示性文字或者圖像等，按照某種特定規則， 猜出指定范圍內的某事物或者文字等等內容。 猜謎的形式中以中國燈謎最為常見。每逢春節、元宵、中秋，中國很多地方都有猜謎的習俗，又以中秋猜謎的方式最為新奇。
中秋月圓夜在公共場所掛著許多燈籠，人們都聚集在一起，猜燈籠身上寫的謎語，因為燈謎是大多數年輕男女喜愛的活動，同時在這些活動上也傳出愛情佳話，因此中秋猜燈謎也被衍生了一種男女相戀的形式。
玩花燈
中秋節和元宵節都是農歷十五號，恰逢月圓，很多習俗是相通的。中秋節沒有像元宵節那樣的大型燈會，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進行的。早在北宋《武林舊事》中，記載中秋夜節俗，就有將“一點紅”燈放入江中漂流玩耍的活動。中秋玩花燈，多集中在南方。如佛山秋色會上，就有各種各式的彩燈：芝麻燈、蛋殼燈、刨花燈、稻草燈、魚鱗燈、谷殼燈、瓜籽燈及鳥獸花樹燈等。
在廣州、香港等地，中秋夜要進行樹中秋活動，樹亦作豎，即將燈彩高豎起來之意。小孩子們在家長協助下用竹紙扎成兔仔燈、楊桃燈或正方形的燈，橫掛在短竿中，再豎起于高桿上，高技起來，彩光閃耀，為中秋再添一景。孩子們多互相比賽，看誰豎得高，豎得多，燈彩最精巧。另外還有放天燈的，即孔明燈，用紙扎成大形的燈，燈下燃燭，熱氣上騰，使燈飛揚在空中，引人歡笑追逐。另外還有兒童手提的各式花燈在月下游嬉玩賞。
在廣西南寧一帶，除了以紙竹扎各式花燈讓兒童玩耍外，還有很樸素的柚子燈、南瓜燈、桔子燈。所謂柚子燈，是將柚子掏空，刻出簡單圖案，穿上繩子，內點蠟燭即成，光芒淡雅。南瓜燈、桔子燈也是將瓤掏去而成。雖然樸素，但制作簡易，很受歡迎，有些孩子還把柚子燈漂入池河水中作游戲。
廣西有簡單的戶秋燈，是以六個竹篾圓圈扎成燈，外糊白紗紙，內插蠟燭即成。掛于祭月桌旁祭月用，也可給孩子們玩。
燒塔
燒塔是南方諸如廣東、福建、江西等地農村在過中秋節時開展的一項民俗活動。據傳燒塔起源于元朝末年漢族人民反抗殘暴統治者，于中秋起義時舉火為號。也有說燒塔之俗，源自元末劉伯溫于月餅里藏字條，約以八月十五舉火為號，實行武裝起義，至今民間流傳的“三家養一元，一夜殺完全”的故事，即由此而來。
舉火為號傳衍至今已成為燒塔民俗，并且多表達中秋節是豐收的節日，通過燒塔表達收獲的喜悅，祝福生活像圣塔火焰一樣紅紅火火的含義。
農歷八月十五早晨，要進行燒塔活動的地方家家戶戶都會早早起床殺雞鴨，買豬肉、牛肉、月餅，做米果。而燒塔活動需要從下午開始準備，由比較有活動能力的人組織，召集一些小孩準備材料。先是把幾個土磚擺成一個圓形，圓形的大小則決定著堆塔的高度。兩塊土磚之間各架上一塊紅磚，將塔的基身堆好。隨后堆瓦片，直到堆至塔頂。
燒塔時，先要向塔底土磚留下的一個“火門”里面放柴。當整個塔身被燒得通紅，即堆塔的瓦片都被燒得通紅透明時，也被稱為“紅塔”。不過，要把塔身燒紅，一般都要燒到午夜。燒塔的過程中，火苗時而會躥過塔頂。而當燒到紅塔時，大家將不再往里添柴，只留一些殘余的火苗。
活動策劃 篇4
一、活動背景及活動目的
為培養大學生的創新思維和利用計算機解決實際問題的能力以及鍛煉計算機基礎操作能力，增強大學生的綜合素質，提高廣大同學學習office辦公軟件的興趣和能力，同時可以給廣大在計算機方面有特長的.同學提供展示才能的舞臺。
二、活動主題選擇一個積極向上并可代表班級風采的主題，通過制作ppt展示班級風采。（每個班級ppt耗時在5分鐘以內）；視屏自愿制作，但最后可作為評分依據，注意視屏不得超過5分鐘。制作內容選擇:運動會、五四紅歌比賽、團日活動、春游（秋游）、生活或班級成員參與活動情況……（注意：最多可以選擇其中的兩個）
三、心得體會范文活動時間、地點時間：
xx年5月17日（星期四）晚六點半地點：仁智多媒體教室
四、活動流程
（一）報名方式：大一每個班級班長團支書組織班級成員搜集圖片資料并制作作品參賽；
（二）活動前30分鐘主講人將制作作品拷貝到比賽所用電腦上，并抽取出場順序。觀眾在便簽紙上寫下班級祝福語并署名交與工作人員，以便抽取幸運觀眾獎；
（三）比賽開始：
1）、office 基礎知識競答，必答題和搶答題；
2）、每組在5分鐘之內進行作品展示（答題環節得分前三名可以選擇視屏展示）。
（四）評委打分，公布比賽結果；
（五）嘉賓頒獎。
五、獎項設置
班級風采團體獎：一等獎：獎狀二等獎：獎狀三等獎：獎狀個人獎項:制作獎項：一等獎：（1名）mp4一部（250元）二等獎：（2名）米奇mp3一部（100元）三等獎：（3名）無線鼠標（50元）演講獎項：一等獎：（1名）電風扇 （50元）二等獎：（2名）水枕(30元)三等獎：（3名）坐墊（20元）幸運觀眾獎項：50元話費充值卡、讀卡器、筆記本office 應用技能大賽報名表
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