活動策劃

時間：2025-12-25 01:47:36 策劃書我要投稿

活動策劃8篇(推薦)

活動策劃篇1

　　一、活動主題：展青春風采建和諧校園

活動策劃8篇(推薦)

　　二、活動宗旨：豐富課余生活加強校園文化交流，促進校園和諧

　　三、活動目的

　　1、為了弘揚中哈民族傳統文化與美德

　　2、為了豐富廣大同學們課余生活，加強校園文化氛圍，促進校園文化的.和諧

　　3、增強師生之間對藝術作品的交流與探討

　　4、增強同學們的民族自豪感和歸屬感，培養同學們的民族自尊心。

　　四、活動前期準備：

　　A、征集作品安排：

　　1、時間3月22日——4月7日截止

　　2、地點作品交至各班美術老師，高二10—18班交給班主任

　　3、作品內容：健康向上，“書畫繽紛，青春飛揚”這一主題。

　　4、作品類型：軟硬筆書法、中國畫、油畫、水彩畫、水粉畫、漫畫、素描、版畫、裝飾畫、設計等等。

　　B、前期宣傳工作：

　　1、海報宣傳：由易長青老師制作宣傳畫并張貼于學校醒目處。

　　2、廣播宣傳：學校廣播播音宣。

　　3、教師宣傳：年級組長、班主任、美術教師進班宣傳。

　　4、學生宣傳：由校團委、校學生會宣傳。

　　五、展覽布置：4月8日——9日，校宣傳窗。

　　六、展出時間、地點：4月10日——20日；校宣傳窗。

　　七、作品評優：

　　1、由美術老師對參展作品進行專業評審。

　　2、廣大同學可對作品進行現場觀看，現場打分，綜合一、二想評出一二三等獎若凡，優秀作品將由學校長期展在教學大樓、圖書館等，共師生參觀。

活動策劃篇2

　　一、活動背景：

　　在20xx年端午節來臨之際，10級學生會生活部將舉辦“迎端午宿舍設計大賽”。該活動旨在：

　　通過宿舍的團結協作，促進宿舍內部感情，增強宿舍凝聚力，創建文明團結宿舍。 ?活躍整棟宿舍氛圍，營造溫馨之家，為同學們提供發揮創造的空間，充分展示自我風采，更好地迎接新一年的到來；

　　人文關懷，關注宿舍文化，通過適當的'宣傳，將此活動發展成生活部活動的一大特色。

　　二、活動介紹：

　　本次大賽由，10級學生會生活部策劃主辦，全體宿舍報名參與，并由，10級學生會生活部擔任總指導及評委工作。大賽評分標準分為“節日氣氛、選用材料、風格文化”三部分，參賽宿舍在指定時間內完成對宿舍的裝扮，要求切合“端午”這一主題，屆時評委將據實評分并頒發獎品，另外，本次活動成績占“學期優秀文明宿舍”評比的20%，將有學分獎勵。本次大賽遵行“公平，公正，公開”的原則，讓同學們充分享受比賽的樂趣，為大學留下一份美好的回憶。

　　三、活動口號：

　　相聚一室，緣來一家

　　四、比賽形式及評比規則：

　　1.參賽人員：全體宿舍均可以寢室為單位報名參加

　　2.報名方式：以舍長為單位將參加寢室名單上報班長，再由班長上報生活部負責人。

　　3.比賽流程：報名參賽——布置宿舍門面——評比——公布結果——頒發獎品

　　4.報名參賽時間：5月23日——5月25日

　　5.活動開展時間：6月 1日

　　6.結果公布時間：6月8日

　　五、具體要求：

　　7.內容要求：上交作品切合本次大賽端午主題，同時符合環保要求，并獨具自己風格。

　　8.材料要求：選用材料要求環保實際，不鋪張浪費，最好能利用日常物品。

　　9.上交要求：要求宿舍門面設計在指定時間內完成，到時將上門進行評選。

　　六、獎項設置：

　　一等獎：女寢2名，男寢1名，共3名，獎勵：寢室照片刊登，獎章，獎品二等獎：女寢4名，男寢2名，共6名，獎勵：寢室照片刊登，獎章，獎品三等獎：女寢6名，男寢3名，共9名，獎勵：寢室照片刊登，獎章

　　七、評分標準：

　　按“節日氣氛、選用材料、風格文化”三項進行評分，每項各10分，同時允許評委根據個人喜好給予一定加分，但最高不超過3分，最后各項分數總和即為最后得分。評分細則

　　評分表如下：

　　評分表

　　八、資源需要：

　　1、宣傳部協助：前期宣傳海報，成績公布告示，照相人員（男3人，女4人）

　　2、秘書處支援：經費（獎章，獎品，照相）

活動策劃篇3

　　一、活動背景及目的

　　隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的'生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。

　　我院自建校以來，一直注重人才培養質量，并在培養復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關于就業創業又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。

　　二、活動時間及地點

　　20xx年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。

　　三、承辦單位

　　合肥學院共青團理論研究會

　　四、調查對象

　　合肥學院在讀的所有學生

　　五、調查方式

　　原則上，采用抽樣問卷調查方式，必要時，采用訪問調查方式。

　　六、活動資金

　　1)調查問卷打印費約50。00元;

　　2)相關資料收集與整理費約10。00元;

　　3)展板、海報等宣傳材料制作費用約10。00元;

　　4)問卷后期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約為10。00元。

　　七、具體安排

　　1)前期準備階段3月9日-3月15日

　　a、3月9日-3月14日監管部監管制作500份調查問卷，并上交至會長審閱。

　　b、3月9日-3月12日組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協助動員，并于12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。

　　c、3月11日-3月13日通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

　　2)問卷調查階段3月16日-3月20日

　　a、成立臨時問卷調查小組:

　　大一組組長:尹小委(外聯部部長)

　　大二組組長:陳雷(副會長)

　　大三組組長:李紅(副會長)

　　大四組組長:郭方(會長)

　　b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。(如:走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等)

　　c、與各系學生會進行溝通，并利用部分會員學生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協作。(具體細節商議中)

　　3)統計分析階段3月21日-3月27日

　　a、3月21日-3月22日由監管部負責收集、整理問卷，并進行初步的數據比例統計。

　　b、3月23日-3月25日由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論并組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

　　c、3月26日-3月27日請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。

　　4)后期宣傳階段3月28日-4月3日

　　a、3月30日-4月1日通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

　　b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。

　　c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

　　d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

　　5)總結經驗階段4月4日-4月6日

　　a、總結活動中好的經驗和方法，分析找出不足之處，并探討解決辦法。

活動策劃篇4

　　一、活動主題

　　感恩父親一輩子的親情

　　二、活動時間/地點

　　時間：20xx年6月14日至6月15日地點：****

　　三、活動促銷政策制定

　　1) 對外促銷政策

　　① 進店即送****限量版精美禮品一份（星巴克咖啡杯一個）。

　　② 活動期間購車即可參與抽獎活動，最高贏取3000元感恩大獎（300、500、800、1500、3000油卡發送）

　　四、活動目標分配與管控

　　銷售部于6月13日12:00前把邀約客戶報備表交予市場部留底，便于活動后的考核及活動分析。銷售部必達邀約目標到店_____批次，訂車_____臺！

　　五、活動各部門大時程規劃：

　　六、方案預算（****）

　　市場部20xx年6月8日

　　篇三：6月18,19日活動話術

　　6月18~19日促銷活動方案活動主題：

　　1、“蕓嶺鮮生”為您準備好了“父親節”的禮物！

　　您是否在百忙之中忘記了今天是父親節？您是否為親人準備了貼心禮物？今天“蕓嶺鮮生”都幫您準備好了，一份安全健康、貼心實惠、新鮮獨特的禮品——有機蔬菜。

　　2、“蕓嶺鮮生”（有機蔬菜）吃出健康童年味！

　　曾記得昆明的空氣純凈清新、曾記得昆明的河流、湖泊里的水可以直接飲用；曾記得老昆明人吃的菜都不曾用農藥、也不施化肥，那一煮就“pa”的大白菜、一口下去生脆爽甜的黃瓜...童年的味道。

　　3、“蕓嶺鮮生”一元購，有機蔬菜“碼”上領取。

　　...

　　促銷目的：

　　1、利用節假日社區人流高峰，推廣我們產品，提升“有機”認知度和品牌知名度；

　　2、新會員辦卡充值，提升銷量、開發新客戶；

　　3、體驗式營銷，回饋廣大消費者，建立忠誠度；

　　4、尋求終端合作機會，建立良好的客情關系，為合作經銷點打下客戶基礎

　　總之，通過促銷方式來吸引消費者及客戶購買產品，提高商品銷

　　量，擴大該社區及周邊消費群體，提高知名度，在吸引消費者進行消費的同時更鞏固其在消費者心目中的品牌忠誠度。

　　活動時間：20xx年6月18日、6月19日

　　活動地點：省人大住宅小區（18日）、紫光苑（19日）活動內容：

　　活動背景：

　　針對密架山豬會員以及蕓嶺鮮生的.會員，需要更貼心的服務、更精密的消費細分內容環環相扣、更多的盈利方式，同時需要增加節日銷售增長。

　　活動形式：（場內）

　　1.買贈

　　2.篆新購物代金券（抽獎）

　　3.莊園活動抽獎（憑宣傳單的到店，還可抽取禮品）

　　4、活動前后均發微信通知（含父親節秀照片，贏大獎）

　　活動禮品：

　　密架山豬：

　　蕓嶺鮮生：

　　場內布置：

　　篆新直營店：框架廣告畫面蕓嶺鮮生：門形展架、室內營造

　　物料：

　　宣傳單

　　代金券

　　門形展架畫面

　　20xx年6月16日

活動策劃篇5

　　一、活動名稱

　　夢囈女生、

　　二、活動主題

　　尋找身邊美麗身影

　　三、活動目的

　　身邊出現的影子，無數多，尋找你最震撼、最感動的那一。讓校友分享她的魅力，讓全校男孩兒、女孩兒一起記住校園內最夢囈的身影。

　　四、活動時間

　　20xx-11-10—20xx-11-17

　　五、活動地點

　　江西科技師范學院紅角洲校區

　　六、活動內容

　　①收集“尋找身邊美麗瞬間”的攝影卡片;

　　②展覽“夢囈身影”;

　　③選舉最美麗的身影。

　　七、活動流程

　　(一)前期工作

　　1.策劃(根據此項活動的主旨，寫一份策劃)

　　2.宣傳(依據活動策劃書、活動主題量身設計海報展覽板，聯系校廣播電臺確定廣播宣傳事項，詳細介紹活動的.主題、內容，使得學生會內部成員對于此次活動了解十分全面);

　　3.場地(文化長廊)

　　4.材料(宣傳所需材料、卡片、雙面膠等)

　　5.贊助(外聯部的干事根據策劃書所寫活動所需經費或獎品設置，在校園內外拉贊助);

　　6.人員(確定整個活動所需人數，哪些地方需要安排工作人員，制定人員工作表)

　　7.報名(在擺臺處填寫一份報名表，交一份作品)

　　8、評委組成(在我們規定時間內的幸運學生)

　　9、評分標準(根據作品的內容主題感動你與否)

　　(二)中期工作

　　1.工作人員做好作品的收集、整理事務;

　　2.在作品收集完畢后集中起來粘貼在展覽板上，進行作品的展覽;

　　3.定期的作品展覽后，集合一個時間段進行觀眾公平投票，選出最美身影。

　　(三)后期工作

　　1.每次活動完成后清掃活動場地，還原場地;

　　2.及時向主席團匯總活動效果;

　　3.活動完畢，及時進行活動總結會，具體思索工作中的不足;

　　4.完成新聞稿的撰寫、照片等的上傳;

　　5.寫活動總結

　　八、經費預算

　　1.宣傳類：卡紙(20*0.5=10￥)

　　2.后勤類：打印(報名表+人員表等預計5￥)

　　3.證書類：榮譽證書(1.5*10=15￥)

　　4.獎品類：(由外聯部負責)

　　總計費用：30￥

　　九、備注

　　1.參賽作品須知：

　　拍攝最令你感動的，心動的，震撼的，驚艷的···畫面，寫下作品名稱和故事。我們是根據作品的內容主題來投票的、

　　(一)、收集“尋找身邊美麗身影”的攝影卡片

　　作品必須按照策劃要求收集;

　　2.作品要求：

　　每位參加報名的選手在填寫好報名表后，工作人員都會要求參賽者自制一份卡片，選手將照片一定貼在此卡片上。

　　(二)、展覽“夢囈身影”

　　1.作品展覽時做好保護工作，適時安排人員檢查。

　　(三)、選舉最美麗的身影

　　1.場地選擇在文化長廊，時間是20xx年11月17日星期一;

　　2.采取觀眾投票制：將文化長廊圍成一個圈，空出兩個口、一個為進口，一個為出口，在進口處設置工作人員負責把有效選票發給觀眾，在出口處安排工作人員收集選票;結束之后，在辦公室整理統計選票評選出最美身影兩位;

　　3.最美身影獲得我們的一份精美獎品。

活動策劃篇6

　　一、活動主題：我的夢想，大學生創業能力大賽

　　二、活動時間：5月4日——5月23日

　　三、活動目的：

　　本次創業能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創業青年投入其中，展現創業才華和能力，并通過對其創業想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中，激發培養我校學生的創新實踐能力、主動精神、商業精神以及市場經濟思維。

　　四、活動布置：

　　主辦：校團委學生科協

　　承辦：商學院（待議）

　　協辦：活動贊助商家

　　五、活動形式：

　　海選：創業知識考核＋團隊合作能力考核 -------12月9日、10日（周六、周日）

　　第一輪：創業策劃方案評審----------------------12月15日（周五）

　　第二輪：“非常營銷”室外營銷大賽--------------12月17日（周日）

　　第三輪：選手風采拉票會＋網絡人氣投票----------12月18日－12月22日（周一至周五）創業展示及現場融資會------------------12月23日下午（周六）

　　六、活動具體內容:

　　（一）前期宣傳、大賽的組織發動（11月27日－12月8）

　　1、在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。

　　宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創意海報、彩色噴繪海報、網絡平臺。

　　具體實現：

　　A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。

　　B、制作宣傳展板放在食堂等學生經過易關注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。

　　C、印制大量傳單，于中午或晚上人多時散發出去并投至各棟宿舍樓。

　　傳單內容包括：比賽各環節介紹以及海選時“創業知識考核”的考核范圍。

　　D、可手繪一定數量的創意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學生眼球，凸顯本次大賽的創新性和趣味性。

　　E、制作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。

　　F、聯系升華網等校內網站，著手在網上建立本次大賽特別活動板塊。如創業論壇、風采展示、人氣投票等形式。

　　2、給各二級學院下發舉辦“創業能力大賽”的通知，要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽；各學院可成立專門協調小組，在學生中做好充分的宣傳發動工作，要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。

　　各學院推薦學生不必參加海選，直接進行第一輪比賽。

　　（提前兩周11月27日左右發通知）

　　（二）大賽海選

　　大賽海選過程包括“創業知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。

　　其中，“創業知識考核”得分占70％，“團隊合作能力考核”得分占30％。

　　1、創業知識考核：

　　時間：12月9日周六下午

　　形式：A、在商學院老師指導下，我們出一份關于“創業知識”的考核試卷。在南校區及校本部各找兩個教室，安排所有報名個人（各院推薦學生除外）進行限時作答。

　　B、考核題目盡量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統一組織評閱。給每份試卷評出得分。

　　C、創業知識考核占海選總分的30％。

　　2、團隊合作能力考核：

　　時間：12月10日周日下午

　　地點：立德廳或立功廳

　　形式：A、現場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊，自由組合，5人一組。

　　B、安排一個團隊合作類游戲或小比賽，讓選手以團隊為單位參加。活動時我們只考查團隊的表現，最終成績也以團隊為單位給出，不考慮個人表現。

　　C、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環節的得分。占海選總分的30％。

　　將創業知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。選出50人進入大賽第一輪。

　　并且布置創業計劃書或創業策劃方案書寫任務。

　　（三）第一輪：創業策劃方案評審

　　前期安排：

　　星期日海選第2項活動之后確定進入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手布置創業策劃方案（或創業計劃書）書寫任務。策劃書以選手個人名義完成，在星期四之前交到科協辦公室。

　　評審會時間：12月15日周五

　　形式：請商學院老師對進入第一輪的選手的創業策劃方案從創新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。

　　（創業策劃方案書寫要求見附錄）

　　（四）第二輪：“非常營銷”室外營銷比賽

　　讓選手在校園范圍內的指定地點推銷一定數量的商品，由工作人員隨行監督并拍攝DV，根據選手推銷商品數量評分，評選出前10名進入最后一輪。并選出前十名選手的DV上傳至網上，供網友投票。

　　時間：12月17日周日

　　內容：A、給進入這一輪的30個選手布置一定的營銷任務，讓其在校園內（本部或南校）指定地點，如某棟宿舍樓內，進行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點內推銷。限時1個小時。

　　B、每位選手由我們安排一名工作人員隨行，監督其整個營銷過程。工作人員只負責DV拍攝、監督和計時，不允許有任何助其推銷的舉動，也不得提供任何提示和幫助。

　　C、根據每位選手所推銷產品的數量給出本輪比賽的.最后成績。若選手在規定時間內完成了全部推銷任務則記錄其所花時間，作為評比依據。評選出前10名進入大賽下一輪。

　　D、將前十名選手的營銷DV剪輯上傳到網上（大賽活動網頁），即日起開通網絡人氣投票板塊，可讓網友自由投票，支持喜歡的選手。

　　（選手營銷所得資金全部上繳，屆時用于購置大賽獎品。并可單獨設置本輪比賽“最佳營銷獎”等。）

　　（五）選手人氣投票

　　本次大賽選手的人氣投票環節包括：風采拉票會和網絡人氣投票。

　　其中，投票所得票數最終將被折算成分數，占大賽總成績的20%。

　　1、選手風采拉票會

　　時間：12月18—22日（周一至周五）

　　地點：本部和南校食堂門前

　　形式：A、在周一至周五選擇兩天在校園內對選手進行全校性公開投票。由我們負責位選手統一制作投票箱。選手可自己制作創意宣傳海報，并可貼于各自展臺前。

　　B、所有10位選手同時出席“拉票會”，統一站在展臺后。工作人員在現場發放印有選票的傳單，想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內。

　　C、投票會將在本部和南校各辦兩場。

　　D、最后我們統計每位選手的得票數。

　　2、網絡人氣投票

　　時間：12月18日－22日（與風采拉票會同時進行）

　　形式：A、在大賽活動網頁上為每位選手建立個人風采欄，并上傳其營銷比賽的DV剪輯，同時選手需要在自己專欄中發表個人簡介、創業方案、拉票宣言等。

　　B、網友可自由給喜歡的選手投票。一個IP地址只能投一次票。網上投票到12月22日晚12：00截止。

　　C、星期六上午由我們統計每位選手的最終網絡得票。

　　現場風采拉票會和網上人氣投票的總票數最終將被折算成分數，該得分占大賽總成績的20%。

　　（六）創業展示及現場融資會

　　邀請我校MBA及校外企業家作為評委，模擬風險投資商，然后由進入大賽融資會的10位選手向這些“風險投資商”以及現場所有觀眾推銷自己的創新服務或新型產品，現場評委及“大眾評審團”根據比賽規則對他們認為可行且有投資價值的產品或服務進行投資。最后綜合之前“人氣投票”環節的成績評選出本次大賽的金、銀、銅獎及優勝獎。同時可評出本次大賽的“最佳創意獎”，“最具人氣獎”等獎項。

　　時間：12月23日下午（周六）

　　地點：立功廳

　　內容：1、安排每位選手各自從市場、融資、運作、營銷等方面描述自己的創業方案。每位選手給時5分鐘。

　　2、各選手自己負責找人以小品、話劇等不限的形式向現場評委和觀眾展示自己的創業方案（之前需提前通知各參賽選手）。每位選手給時10分鐘。

　　3、制作一定數量的模擬資金（由卡片代替）作為現場融資用的資金。讓現場評委和由觀眾組成的“大眾評審團”對各個選手的創業策劃進行風險投資。“大眾評審團”由工作人員從臺下觀眾中隨機挑選。

　　4、現場評委和“大眾評審團”各擁有50％的“模擬資金”。并且，所有“資金”平均分配給各評委及評審團成員，他們可自由“投資”給10位選手。

　　5、最后，將每位選手所得的總融資額折算成分數，該得分占大賽總成績的80%。最終評選出本次大賽的金獎、銀獎、銅獎和優勝獎。

　　大賽設金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優勝獎4名。

　　同時根據選手的綜合表現及觀眾評價，還可評選出大賽的“最佳創意獎”、“最具人氣獎”等獎項。

　　（七）大賽頒獎

　　大賽最終所有獎項可安排在“科博節”閉幕晚會上由校領導統一頒出。

　　頒獎具體形式待定。

　　七、活動經費預算：

　　（一）前期宣傳

　　傳單 3500份*0.06=210元

　　展板 2塊*40=80元

　　彩色橫幅 2條*75=150元

　　手繪海報100元

　　彩色噴繪海報40張*5=200元

　　合計：740元

　　（二）海選

　　試卷印制 100份*0.2=20元

　　團隊游戲所需材料20份*3.00=60元

　　合計：80元

　　（三）創業策劃方案評審

　　材料費 10元

　　*評審費3*100=300元

　　現場費用 30元

　　合計：340元

　　（四）室外營銷比賽

　　選手參賽標志 20個*1.00=20元

　　工作人員工作證 20個*1.00=20元

　　*租借DV5部*20=100元

　　推銷物品可由商家提供或用團委庫存的“國家地理雜志”

　　合計：140元

　　（五）風采拉票會

　　背景宣傳橫幅1條*30=30元

　　投票箱10個*5=50元

　　傳單（即選票） 800份*0.06=48元

　　海報選手自己設計

　　合計：128元

　　（六）創業展示及現場融資會

　　展板（公布決賽名單） 4塊*40=160元

　　宣傳橫幅 1條*30=30元

　　傳單（決賽宣傳） 1000份*0.06=60元校內宣傳小標簽 100元

　　彩印小冊子（現場發） 200份*1.00=200元室內裝飾 50元

　　現場費用 200元

　　*評委評審費 4人*100=400元

　　展板（公布大賽結果） 2塊*40=80元

　　獲獎證書 15張*10=150元

　　*獎品（也可由贊助商提供）10份*20=200元

　　合計：1630元

　　本次活動預算總計：3058元

　　打*項的預算可考慮縮減

　　附錄：

　　創業方案寫作要求

　　一、核心內容

　　產品（或服務）的獨特性

　　市場分析和競爭分析

　　現實的財務預測

　　明確的投資回收方式

　　精干的管理隊伍

　　二、寫作框架

　　1、方案概述：公司的業務和目標及其他

　　2、市場分析：

　　背景（宏觀背景）

　　市場狀況（行業分析、顧客分析、上下游產業分析）

　　競爭分析（競爭者分析、競爭優勢、替代產品）

　　3、運作方式：

　　產品（服務）介紹

　　產量目標

　　資源配置：生產運作設施配置

　　生產資料配置

　　勞動力配置

　　管理模式：物流管理

　　質量管理

　　4、營銷策略：

　　營銷計劃

　　競爭性推銷

　　市場滲透計劃（如何保持、提高市場占有率）

　　5、管理層：

　　所有權形式

　　核心管理層（每人的工作職責、經驗、能力、專長）

　　員工安排（部門、人數、具體職責）

　　6、保險和法律事務

　　7、財務狀況：

　　財務數據：營業收入和費用、現金流量

　　財務分析：資債平衡預測、月收入表和財務變化、各類財務預測的表圖

　　8、附錄：支持上述信息的材料

活動策劃篇7

　　一、活動背景：

　　春季萬物復蘇，以三月份植樹節為契機，在環協志愿者與廣大同學中開展“愛綠、植樹、護綠”實踐體驗活動，增強廣大學生的生態和環保意識，樹立好“綠色家園，從我做起”的理念。做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進行植樹節植樹活動。

　　達到凈化、美化環境的目的。“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認識，使綠化國土的意識深入人心，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的'目的，為此我校團委(環保協會)特發起植樹活動。

　　二、活動意義：

　　植樹造林是創造良好生態環境、為后人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務，更是一種責任，全社會都應積極并且行動起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機!

　　三、活動口號： 我為校園添把綠。

　　四、主辦單位：xx經貿職業學院團委。

　　五、策劃支持單位： 環保協會。

　　六、活動時間：

　　方案：

　　三月十一號至三月十一號18：00信息統計結束。

　　a.三月十二日9：00進行活動。

　　b.三月十四日中午12：00―13：50，下午16：40―18：50 。

　　七、活動地點：xx經貿職業學院校園內。

　　八、工作計劃：

　　1、審批時間：三月十二日之前。

　　2、通知時間：三月十一日之前完成。

　　3、集合地點：校園廣場旗桿處，活動開始前有指導老師宣布活動開始。

　　九、活動宣傳：

　　宣傳版面針對活的地情況，版面應在十一日之前完成校園宣傳利用協會自身的宣傳部宣傳或由學校通知到各系各班。

　　十、報名方案：

　　a.有個班班長統計完后交道團委。

　　b.同學們自己報名到團委。

　　十一、活動經費：

　　活動經費：預計買樹苗20棵、桃樹5棵、梨樹5棵、杏樹5棵、石榴5棵，預計一百一十元左右。

　　十二、活動分析：

　　人力資源：

　　xx經貿職業學院環保協會現有會長一名，副會一名，助理一名，部長六名，會員若干名。

　　1、分析結果：

　　a、協會成員人力資源充足，應注意人員的調配與分工。

　　b、本次活動要求設備較少，只要注意活動期間對時間的安排即可。

　　c、請xx經貿職業學院孫江濤、潘美姬老師為活動指導老師。

　　2、環境因素分析：

　　①活動場地：xx經貿職業學院西校區教學樓，c樓和d樓之間以及宿舍樓c/d/e樓之間。

　　②植樹地點：在二餐廳和c宿舍樓之間。

　　③分析結果：本次活動雖未室外活動，但氣候因素對本次的活動影響不大，活動的參與者要注意進行時間的安排，避免與學習時間產生沖突。

　　3、校園因素分析：

　　a、本次活動不違反任何法規法紀，不違反任何校規校紀。

　　b、本促活動有利于環保協會的發展，有利于xx經貿職業學院在校學生對學院影響力的提高，同時有利于增強同學生們的環保意識。

　　十三、活動涉及內容：

　　為了切實提高同學們參加活動的積極性需要為每位參加活動的同學加分0.5-1分，需要同學們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動同學需完成活動才能加分中途退出者不加。

　　十四、活動工作分配：

　　辦公室：負責活動中的統籌協調工作，及時向老師和主席匯報各方面的工作與進行情況。

　　組織部：負責活動中的組織工作，并且進行人員考核。

　　項目部：活動的策劃工作宣傳部、負責活動前的宣傳工作。

　　信息部：活動的信息采集(照片視頻)對活動進行總結、資料的整理。以及活動最新資訊進行記錄和總結。

　　外聯部：負責在活動進行中出現的各種突發情況。

　　會長、副會長、助理：負責活動中的總體進行。

　　十五、活動后期及展望：

　　活動完成后需要參與的同學寫一份心的，此次活動的開展，不僅要在活動中收到良好的實踐效果，也要使大家在思想上受到教育，在學校內也取得了好的反響。在 “我為校園添把綠” 的活動中所體現的環保理念能鄙棄。我們應當在今后的學習、生活、工作中，要嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在平凡的崗位上作出不平凡的成績來。

　　因此，我們有義務也有責任將環保的理念在今后的學習生活中繼續深入，更好地讓廣大同學積極參與到環保行動中來，繼續發揚“愛綠護綠，爭當護綠小使者”的精神。