活動策劃

時間：2025-12-19 01:46:58 策劃書

活動策劃(集合)

活動策劃篇1

　　一、活動宗旨

活動策劃(集合)

　　為積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，進一步豐富廣大師生的業余生活，提升校園文化藝術品位，讓每位師生在高格調的校園文化的浸潤下，發揮個性特長，拓展綜合素質，推動我校科技、體育、藝術教育和精神文明建設，積極創建德育特色學校。

　　二、活動主題

　　傳承開拓內練提升（秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。）

　　三、活動時間

　　xxxx年2月—12月

　　四、活動內容

　　本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。

　　（一）校園文化節系列活動之學科競賽活動

　　項目：1、一至六年級語文、數學競賽（5月下旬）

　　2、一至六年級語文、數學競賽（12月下旬）

　　（二）校園文化節系列活動之健身篇——體育競技活動

　　項目：1、田徑運動會（xxxx年4月中旬）

　　2、迎“五一”師生乒乓球比賽（xxxx年4月下旬）

　　3、三至六年級學生廣播操比賽（xxxx年10月中旬）

　　（三）校園文化節系列活動之藝術篇——文化藝術活動

　　項目：1、大、小字比賽（3月下旬）

　　2、“春之歌”朗誦比賽（xxxx年4月上旬）

　　3、迎“國慶師生歌詠比賽”（xxxx年9月下旬）

　　4、相聲、小品、課本劇比賽（xxxx年4月下旬）

　　5、迎“六一”繪畫比賽（xxxx年5月下旬）

　　6、3———6年級小學生作文競賽（xxxx年10月中旬）

　　7、一至六年級語文、數學、外語、美術優秀作業展（12月下旬）

　　8、xxxx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽

　　（xxxx年12月下旬）

　　9，一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出

　　（xxxx年12月31日）

　　10、經典誦讀（xxxx年元月下旬）

　　五、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的.宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。

　　3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯系協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果；加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。

　　六、組織工作

　　本次活動成立組委會。

　　組長：xxxxxxxxx

　　成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　學科競賽活動負責：xxxxxxxxx

　　音樂活動負責：xxxxxxxxx

　　科技活動負責：xxxxxxxxx

　　美術活動負責：xxx

　　田徑活動負責：xxxxxxxxx

　　信息活動負責：xxxxxxxxx

　　讀書活動負責：xxx

　　心理活動負責：xxx

　　書法活動負責：xxx

　　英語活動負責：xxx

　　球類活動負責：xxx

　　協助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任

　　組委會辦公室設在校長室。

　　有關部門的工作職責：

　　教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。

　　校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協、調接待服務工作。

　　總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備，會場布置及后勤保障日常工作。

活動策劃篇2

　　一、活動簡介：

　　1、活動概況：

　　豐富我校大學生的校園文化生活，激發學生創新和設計的潛能，發掘優秀網頁設計人才，提高同學們的網頁制作水平。

　　推動電子商務產業鏈發展，鼓勵企業團隊參與，展現公司實力，提升公司知名度。

　　宣傳電商品牌，安福商務網，提高電子商務協會的知名度。

　　通過這項電商網頁設計大賽為電子商務的網站制作設計提供優秀儲備人才，并為電商企業提供有實力的設計團隊開展業務合作。

　　2、活動名稱：XX電子商務創意網頁設計大賽

　　3、活動主題：“創想設計，網化生活”

　　4、活動時間：20xx年10~12月

　　5、活動地點：XX學院、湄洲灣職業技術學院、社會團體等

　　6、決賽地點：XX學院

　　7、活動對象：XX市大中專院校、（莆院主）、企業團隊

　　注：可個人參賽也可團隊參賽（不可多于3人）比賽分為校園組和職業組

　　8、大賽網站：安福商務網

　　二：活動機構：

　　1、主辦單位：共青團XX市委、XX市學生聯合會、XX市電子商務協會

　　2、策劃承辦單位：共青團XX學院委員會、安福商務網

　　三：活動形式：

　　1、參賽方式：可個人也可組隊參賽（團隊不超3人），參賽選手可選擇指導老師

　　2、報名方式及時間：唯一指定網上報名（），統一報名截止時間：20xx年11月28號。

　　3、作品提交：

　　網站提交作品以及個人（或團隊、企業）信息和作品說明。詳見（）。

　　作品提交截止時間20xx年12月10號。

　　四、比賽規則

　　1、海選：

　　作品要求：

　　作品必須保證原創性，不得抄襲、套改或其他形式來使用他人作品參賽。不得發布反動等內容。違者取消資格。

　　網頁內容需根據電商的主題，形式上新穎獨特。頁面協調統一、內容豐富實用性強、有效運用網頁特效、網頁標志突出導航明顯突出，快捷方便。

　　作品格式：提交作品需為html格式文件、psd格式文件、flash格式文件等。

　　設計要求：

　　自由創作，但主題必須明確。

　　制作軟件不限制，體現良好藝術性和實用性。

　　要求原創，允許模仿但不可直接盜用他人模板。

　　必須保留作品上使用到的源文件，以備檢查。

　　參賽作品可以適應多種主流瀏覽器。

　　2、決賽：根據活動組織方確定的主題及要求進行設計。

　　3、評分規則：通過網絡投票方式及評委會打分方式進行綜合性的考評，選出排名靠前的選手。

　　4、評分標準：

　　內容質量：內容健康充實，主題明確，形式新穎，構思獨特，實用性強。

　　整體效果：版面。

　　網頁創意：網頁獨具特色，布局新穎。

　　色彩搭配：色彩圖文打牌協調，契合主題。

　　方便快捷：可以適用于多種瀏覽器，顯示速度快。

　　五、比賽流程

　　1、活動參賽報名。報名時間截止時間20xx年11月28號

　　2、收集參賽作品。參賽作品提交截止時間20xx年12月10號

　　3、參賽作品初選。初選及網絡投票時間20xx年12月11號－－20xx年12月20號。

　　1）由評委會對初賽作品進行專業的.復評篩選，并選出每組前20名作品

　　2）進入網絡投票階段，選出人氣指數最高的前10名進入決賽。

　　4、決賽及現場頒獎

　　進入決賽的選手將現場對其作品進行介紹，并由評委會對各作品打分，綜合評分后評選出一、二、三等獎以及優秀獎選手，并現場頒獎。

　　5、獎項設置

　　一等獎：1名證書+Iphone5或三星S4手機（價值5000元）

　　二等獎：2名證書+MiniIpad（價值3000元）

　　三等獎：3名證書+平板電腦（價值1000元左右）

　　優秀獎：5名證書+隨身路由（價值500元左右）

　　主辦單位：共青團XX市委、XX市學生聯合會、XX市電子商務協會

　　承辦單位：共青團XX學院委員會、安福商務網

活動策劃篇3

　　一、活動背景：

　　二、活動內容：

今年是中華人民共和國成立**周年，根據學校黨委關于開展“我愛我的祖國”主題教育活動的工作部署（仲黨字25號），本期團日競賽活動圍繞這一主題，以愛國主義、集體主義教育為主旋律，激勵大學生立志成才、服務社會、報效祖國。各團支部可結合本班實際和學生特點，選擇合適的切入點和結合點，細化活動主題和內容，開展形式多樣的團日活動。

　　三、活動目的：為慶祝華誕60周年，在大學生中弘揚愛國主義、集體主義精神，本團支部經班會決定，開展一次“我愛我的祖國”——“踏車行、愛國情”為主題的團日活動，旨在激勵大學生立志成才、服務社會、報效祖國。我們將通過此次活動，為弘揚愛國主義精神和促進和諧校園的進一步完善做出應有的貢獻。

　　四、活動時間

　　20xx年11月10日

　　五、活動地點

　　珠江兩岸

　　六、活動人員

　　本班33名同學；活動主要由團支書（黃萃雯）、班長（何璇）、副班長（曾蔚碧）負責。

　　七、活動經費

　　輪渡過江費用：18元（班費支付）

　　八、活動方式

　　集體踩腳踏車（自借）

　　九、活動安排

　　本次主題團日活動主要分三個部分：

　　A、前期：團支書負責聽取團總支書記、輔導員及班主任的意見，策劃切實可行的方案，搜集珠江兩岸行車路線圖，自行騎腳踏車進行踩點，了解輪渡過江的具體價格以及各個歷史舊址參觀所需的費用，借用相機及攝像機，并全程向同學們匯報收集所得的資料，及征求同學們的意見；班長負責搜集兩岸具愛國主義宣傳教育的歷史舊址的相關資料，以方便途徑目的地的時候講解；各同學自行借用自行車，以減少租借自行車的.時間以金錢限制。

　　B、后期：出發前一天晚上再次召開班會，確認出席人數，交代集合的時間及地點，叮囑同學們做足安全、防曬及防雨措施。

　　C、實行期：在南區昌生超市門口的籃球場集中，分配相機及攝像機拍攝及錄像的任務，再次宣布此行的路線，叮囑同學們注意安全，最后與班主任合影，預祝此次團日活動圓滿舉行。

　　十、活動內容及流程介紹：

　　此次活動預計總需5個小時。

　　20xx年11月10日中午12點15分，全班同學騎上自借的自行車于南區昌生超市門口的籃球場集中，12點30分準時出發。具體路線：大元帥府——江灣橋——海珠橋——紡織碼頭——解放橋——第一次全國勞動大會舊址——塹口碼頭——輪渡過江——中國人民銀行——愛群大廈——西濠口廣州起義戰斗舊址——南方大廈——郵政博覽館——海關大樓——沙基慘案紀念碑——沙面——白鵝潭。沿途采訪路遇的老人或者外國人，看看他們眼中的中國。

活動策劃篇4

　　一、指導思想

　　為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。

　　二、活動時間

　　“4·23世界讀書日”當天為系列活動的啟動日，活動將持續到5月下旬。

　　三、活動主題

　　本屆校園讀書節主題為“閱讀，讓生命更豐潤”

　　四、活動目的

　　宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建書香校園、和諧校園、創建校園文化特色做出貢獻。

　　五、活動倡議

　　倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館;在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的'感受和新的啟迪;在這一天，關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

　　六、活動內容與安排

　　1、“世界讀書日”系列活動①4月23日當天，天一中學第二屆“校園讀書節”系列活動啟動。下午12：00——17：00無錫市新華書店到校八折優惠售書活動。(負責部門：圖書館、學工處、總務處、電教組)②組織一期宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日”，養成讀書的好習慣。(4月23日前)(負責部門：語文組、學工處)③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負責部門：校志愿者社團、圖書館)④同學之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。

　　2、組織讀書節主題班會(5月17日周二)。少年部讀書節主題班會展示。(負責部門：學工處、少年部)

　　3、編輯一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級，5月6日之前)(負責部門：學工處、高一高二年級組)

　　4、組織開展天一中學“營建書香校園”青少年優秀文學作品朗誦比賽。(負責部門：語文組、藝術組、高一、高二年級、少年部、國際部)。(5月份)

　　5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎征文活動。(負責部門：語文組、高一高二年級組、少年部)(4月—5月)

　　6、在學校報告廳舉辦天一中學第二屆校園讀書節專題講座(時間地點詳見校園海報)主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創造

　　7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。(負責部門：教科室、校黨委)

　　8、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閱讀。

　　9、舉辦第二屆讀書節“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)(負責部門：語文組)

　　10、“名著有聲閱讀”優秀影片播放(負責部門：教務處、電教組)免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。

活動策劃篇5

　　第一部分前言

　　中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好是星期天，26日星期六——26日星期天晚是舉辦各種活動的黃金時機。如果籍此良機舉辦一些澳洲花園小區業主的直接參與的趣味競賽活動，不僅能體現澳洲花園大家庭般的和諧氛圍，進一步提升彰泰的企業形象，還能為澳洲假日的宣傳推廣打下良好的基礎。

　　第二部分活動主題

　　以 “彰泰快樂大家庭”為口號，營造澳洲花園“歡樂和諧、健康向上”的社區氣氛，提升彰泰品牌形象。

　　將本次活動延展為“澳洲假日”的運動休閑主題的推廣，在活動中適當介紹澳洲假日情況。

　　第三部分活動內容

　　本次活動由26日晚的彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽，27日白天的彰泰澳洲花園游園會和27日晚的`彰泰澳洲花園燈謎會三個板塊構成。板塊一：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽

　　從以往經驗來看，業余演員臨時排練的節目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區業主參加的互動競賽晚會。通過在6個3口之家之間進行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球，在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節目烘托氣氛，調動觀眾的積極性，力爭把此次晚會辦成澳洲花園業主的歡樂聚會。另外，在適當的時機向現場觀眾提一些有關澳洲假日的問題，答對送禮品，可以在業主中起到良好的宣傳作用。

　　優點：無需花大量精力排練節目，可操作性強，花費少。觀賞性、趣味性強，容易調動觀眾參與積極性。

　　難點：要選擇到合適的參賽家庭，現場主持人要有很強的控制能力，競賽節目設計必須合理、有趣。

　一、競賽規則方案選擇

　　方案一：末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。

　　優點：操作簡單，競爭激烈，需要獎品少。

　　缺點：選手難找，被淘汰選手容易出現失落感，隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。

　　方案二：大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進行對抗

　　優點：選手容易找，操作簡單，場面熱烈。

　　缺點：需要獎品較多

　　方案三：單組積分式——對每個家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次

　　優點：需要獎品少，競爭激烈，場面熱烈

　　缺點：選手難找，操作復雜

　　綜合考慮，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找；場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服。

　　二、競賽題和文藝節目大體思路

　　1. 競賽題要簡單有趣，同時觀賞性要強。

　　2. 文藝節目以業余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。

　　3. 最好能安排小區中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節目。

　　4. 臺上答題的冷場期可以進行現場觀眾有獎問答，以宣傳澳洲假日為目的。

　　5. 考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當安排兩次臺下觀眾上臺做節目。

　　三、活動具體安排

　　第一項：競賽活動簡介

　　活動名稱：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽（暫定）

　　時間: 20xx年9月26日晚上20：00――22：20

　　地點：澳洲花園中心廣場

　　主辦單位:

　　彰泰公司

　　澳洲花園業主委員會

　　參賽對象：

　　澳洲花園業主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個三口之家為一個報名單位，選6個家庭參賽。

　　獎品設定：待定

　　第二項：活動前期準備

　　1. 9月10日起：從澳洲花園業主委員會獲取適合參加競賽的業主家庭，2. 選出理想人選發邀請函，3. 9月25日前確定最終參賽的家庭名4. 單。

　　5. 9月15日：以公告、通知等方式全面告知澳洲花園小區業主中秋前活動內容。

　　6. 9月20日：尋找小區中有才藝特長的業主，

　　7. 邀請業主門準備8. 2——3個節目。

　　9. 9月23日：在小區中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節日氣氛。

　　10. 9月24日：通知公司主要領導、業主代表，

　　11. 確定參加活動主要領導名

　　12. 單。

　　13. 9月24日：將競賽內容、規則告知參賽家庭，

　　14. 使參賽家庭有準備

　　15. 時間。

　　16. 9月25日：聯系好協同

　　17. 部門，

　　18. 協調好工作。

　　19. 9月26日前：道具、物品準備

　　20. 完畢。

　　21. 9月26日：主持人臺詞敲定，

　　22. 邀請參加表演業主共同

　　23. 進行排練。

　　24. 9月26日晚上18：00前：現場布置完畢，

　　25. 音響、燈光調試完畢。第三項：前期預熱和現場布置

　　一、前期預熱，營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗提前7天在澳洲花園布置完畢。澳洲花園門口橫幅一條，彩旗8面。內容：彰泰實業祝大家中秋快樂

　　澳洲道路橫幅兩條，三角旗沿路布置若干。內容：彰泰實業祝大家生活美滿，家庭團圓

　　二、現場布置，9月26日晚上18：00前布置完畢

　　1. 舞臺布置

　　氣拱門一個：15米，設置于中心廣場舞臺后側。上貼標語：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽。

　　舞臺中央鋪設紅地毯，兩側擺放花籃、活動所用桌椅。

　　2. 音響設備布置

　　音箱布置在臺上，調音臺布置在臺下，各種麥克風10個。

　　3. 燈光照明布置

　　要求能充分照亮舞臺。

　　4. 觀眾席布置

　　前排擺放嘉賓席桌椅，后排擺放塑料凳供觀眾就坐。

　　第四項：活動流程

　　主持人宣布活動開始 20：00——20：05

　　彰泰公司領導致辭 20：05——20：10

　　勁舞表演 20：10——20：15

　　介紹參賽業主登臺 20：15——20：20

　　競賽活動（具體方案另詳）20：20——22：00

　　彰泰公司領導為獲勝者頒獎 22：05——22：20

　　活動結束 22：20

　　第五項：競賽題及文藝節目具體內容（略）

　　板塊二澳洲花園游園會

　　游圓會是屢試不爽的經典節目，在中秋這樣的日子舉辦很合適。

　　優點：組織難度小、趣味性強、群眾樂于參與、場面熱鬧。

　　缺點：需要比較多的工作人員

活動策劃篇6

　　活動背景：又是一個新學期的開始，社團也同時注入了一些新鮮血液，為思辨社這個以辯論、口才、思維和創新為主的大家庭增添了新一輪的活力。20xx年度這個還略顯稚嫩的千葉思辨社，經歷過一年的風風雨雨，如今也成熟了不少。近期，學校號召各社團舉辦社團精品活動，以增添校園文化氛圍。因此思辨社為了能在此次活動中做出突出的表現，千葉思辨社準備了“辯——掘出潛力的度”這樣一個競賽活動。

　　活動目的及意義：

　　1、豐富校園文化生活，充分調動同學們的積極性。

　　2、提高大學生的心理素質，增強應變能力。

　　3、培養選手的口才與思維，增強社會適應能力。

　　4、通過社團活動讓參賽選手了解到自身的不足之處，以提高自信心與參與精神。

　　5、提高社團組織舉辦大型活動的能力，同時提高社團各成員的組織能力、應變能力。

　　資源需要：多媒體教室、賽事評委、比賽獎品

　　活動流程：本次活動分三個環節，初賽、半決賽以及決賽。

　　1、初賽主要是以產品推銷、職來職往、隨機應變等幾個項目來作為考核方式。選手要以個人的形式參加比賽，第一輪結束之后，被選拔出來的選手進入半決賽；

　　2、半決賽主要以辯論賽的形式展開，從上一輪比賽中選拔出來的選手將被隨機分組，進行團隊爭奪賽，每個團隊會選出一個最佳辯手進入到下一輪的決賽；

　　3、決賽的比賽方式是我們模擬一個法庭，讓選手與“法官”之間進行辯駁，最后評定出冠亞季軍。

　　4、評委頒獎并為整個比賽做個概括。