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  1. 活動策劃

    時間:2025-11-16 04:04:05 策劃書

    活動策劃9篇[合集]

    活動策劃 篇1

      一、前言

    活動策劃9篇[合集]

      豐富學生的課余生活,增加大學生對黨的認識,同時提高大學生的文明素質。所以有中特協會與數學建模協會共同舉辦了知識問答活動。

      二、活動介紹

      1、活動目的:

      本次活動:一方面為了培養同學們的膽量,提升自信心;還有一方面為了根號的讓大學生了解黨,為以后的'入黨做好準備;再次就是讓大學生時刻不忘學習,舉辦知識競賽就是讓他們知道學習的重要。

      2、活動時間:

      時間在XX年09月01日至XX年06月30日這一跨度之間,具體時間由社管委統籌協調后定。

      3、活動地點:

      活動中心

      4、活動內容:

      比賽分為初賽、決賽。

      初賽:報名者初賽時,每人做一份試卷,然后根據分數高低選擇十二人進入第二輪

      決賽:第一輪:由所有選手共同搶答題目,共20題,搶答得分錢六名的進入決賽第二輪

       第二輪:主持人與選手一對一進行答題,共有十道題目,每題答題限時30秒。題目難易程度層層遞進,然后根據第二輪選手得分高低評出一、二、三等獎

      獎項設置:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名

      頒獎:比賽結束后,頒發獲獎證書、獎金和獎品

      三、工作計劃

      1、申請審批:

      在宣傳活動前,落實策劃的審批和場地的申請,還有時間的安排

      2、宣傳安排

      活動獲得批準后,由協會宣傳部宣傳。

      3、活動負責人安排

      聯系人:方潤澤552180、張娜娜549078、巨山552163

      主持人:王玉

      四、宣傳計劃

      ⒈比賽前由宣傳部部長負責召開各系系會長會議,討論各系宣傳計劃,并有系會長負責各系的宣傳活動

      ⒉在校內懸掛宣傳橫幅,海報宣傳、在全校各宣傳欄內張貼大型海報,內容激情,富有活力。

      ⒊在宣傳活動前三天進行展板宣傳

      五、經費預算

      經費總預算 1330元

      海報宣傳費 30元

      文件資料費 50元

      標語橫幅 200元

      礦泉水 50元

      獎品 800元

      證書 100元

      其他費用 100元

    活動策劃 篇2

      一、活動主辦:

    資源環境系團總支、學生分會

      二、策劃承辦:

    資源環境系社團部

      三、活動主題:

    我與森林主題征文比賽

      四、活動對象:

    資源環境系全體學生

      五、活動時間安排:

      1、作品征集:xx年3月28日4月10日

      2、評審時間:xx年4月11日4月13日

      六、活動目的:

      文字,是水;文字,是陽光;文字,滋潤著我們的.生命;文字,吐露著我們的點滴心聲。

      為響應大學生校園文化生活的號召,展現當代大學生的風采,豐富大學生文化生活,培養文學青年;為強化我院學生的文學特長,選拔優秀作品;同時通過此次征文賽來激發學生的愛林感情,從而為達到綠化祖國,改善生態環境,使我們的生活環境變得更加美麗做出響應的號召。

      七、宣傳方式

      1、校園廣播

      2、張貼海報

      八、征文要求

      1、題目自擬,文章體裁不限,字數800字以上;

      2、語言流暢,內容充實,文字精煉;

      3、來稿要求原創作品,嚴禁抄襲,文責自負;

      4、參賽者應自留底稿,來稿不退;

      5、要求字跡工整、規范并注明班級、姓名、代碼。

      九、獎項設置

      一等獎:1名加系分5分

      二等獎:2名加系分3分

      三等獎:3名加系分2分

      優秀獎:3名加系分1分

      十、活動費用

      獎品名稱獎狀

      數量(單位:張)10

      單價(單位:元)1

      總計(單位:元)10

      備注:本次活動獲獎者均頒發相應獎狀。

      本活動解釋權歸資源環境系團總支、學生分會

    活動策劃 篇3

      活動主題:歡樂蹦蹦跳

      活動目標:模仿成人動作,練習雙腳自然邁步;樂于參加集體活動。

      活動準備:

      教師或家長熟悉幼兒名字

      適合年齡:13個月

      活動過程:

      1、邊拍手邊念兒歌《小手拍拍》,大家圍坐。

      2、說“Hello”“你好”,教師或家長主動熱情打招呼。

      3、邊念兒歌邊做動作與幼兒互動。

      幼兒園托班親子活動計劃--愉快來園

      幼兒園托班親子活動計劃--愉快來園

      主要目標:熟悉寶寶園環境,有主動參與活動的愿望。

      活動材料:活動室內已有的中型玩具---大刺球`軟爬滑梯三件套`海洋池球`動物彩車`各種常用手頭玩具材料等。歡迎寶寶來園活動音樂。

      指導要點:教師主動向家長和寶寶問好,熱情了解寶寶一周的情況。指導家長鼓勵寶寶自己換鞋,自己把鞋送到放鞋處。寶寶在家長的陪伴下,自己選擇活動內容。教師要關注每一名寶寶并隨時與家長溝通。

      幼兒園托班親子活動――小動物怎么叫

      活動名稱:小動物怎么叫

      主要目的;幫助寶寶練習發音,模仿小動物的叫聲和動作。

      活動材料:兒歌。

      指導要點:第一,老師請寶寶圍坐成半圓,;老師分別與寶寶打招呼,引導寶寶對老師說:“好”。第二,老師與家長一起邊說兒歌邊做動作,讓寶寶練習發出小動物的叫聲。第三,家長牽著寶寶的手一起做動作。可以換成各種動物來模仿。

      兒 歌

      老師:小寶寶,學雞叫

      寶寶:嘰!嘰!嘰!

      老師:小寶寶,學貓叫

      寶寶:喵!喵!喵!

      老師:小寶寶,學狗叫

      寶寶:汪!汪!汪!

      老師:小寶寶,學鴨叫

      寶寶:呷!呷!呷!

      幼兒園托班親子活動:走的游戲

      親子活動:走的游戲

      第一種活動:大腳小腳

      主要目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

      指導要點:①家長和寶寶面對面地站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上。②家長邊說兒歌邊走著,帶動寶寶向前邁步。

      建 議:這個游戲適合學步兒,幫助他們體會走路的動作感覺。

      兒歌

      一二一,走呀走,

      媽媽寶寶手拉手,

      小腳踩在大腳上,

      邁開大步向前走。

      第二種活動:找媽媽

      主要目標:訓練寶寶朝著一定的方向獨立行走。

      指導要點:寶寶和媽媽分別站在場地兩端,媽媽叫寶寶的名字,寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽。

      注 意:寶寶和媽媽的距離不要太遠,以免寶寶感到困難,失去信心。

      第三種活動:踩尾巴

      主要目標:①培養孩子對音樂的感受力。②引導孩子大膽地行走。

      活動材料:音樂磁帶,自制拖地紙條當做尾巴。

      嘉導要點:①在家長的后腰上系著‘‘尾巴’’行走。隨著音樂節奏的快慢調整行進速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。②教師引導孩子們相互追踩“尾巴”,注意按音樂節奏的快慢行走。

      建 議:在晴天時,父母可帶著孩子到戶外,玩踩人影子游戲,看誰先踩到別人的影子,先踩到者為勝。

      第四種活動:捉蝴蝶

      主要目標:①訓練孩子視覺追逐能力。②練習孩子四散行走,轉換蹲下、站起動作。主要目標:練習聽指令行走,培養孩子感受音樂的能力。

      活動材料:錄音機、樂曲磁帶、報紙球。

      指導要點:家長將報紙揉成紙球,繩子一頭系著紙球,一頭由家長拉著走,孩子跟在紙球后面用腳踩,教師控制錄音機,音量小表示拖著紙球慢慢走,音量大則快走。

      建 議:在孩子熟悉了聽音樂節奏變化行走之后,還可以聽音樂變換方自走。

      幼兒園親子活動方案――綜合活動設計及評析1

      幼兒園親子活動方案――綜合活動設計及評析1

      準備活動:①全體寶寶聽陜樂的兒童歌曲,在活動室做各種運動。②點名游戲:被點到名的寶寶坐在小滑輪車上,讓媽媽推到前面,大家拍手歡迎。

      認知活動:“認識小動物”游戲。

      主要目標:認識小動物,模仿各種動物叫的聲音。

      材料準備:錄音磁帶、小動物玩具或圖片。

      游戲玩法:教師、寶寶及家長分別學著叫出不同動物的聲音,然后互相猜測是什么動物在叫。

      身體律動:①復習“上次活動一個內容”。②學習“擴指游戲”。

      視聽訓練:全體寶寶一起看生動有趣且帶有小動物畫面的錄像,培養孩子的關注力,促進孩子聽覺、視覺的發展。

      模仿游戲:“敲小鼓”游戲。

      主要目標:培養孩子節奏感。

      材料準備:鈴鼓若干。

      游戲玩法:在媽媽的'幫助下,寶寶模仿教師的樣子敲小鼓。

      結束:發給每個寶寶一個小貼畫,夸夸每個寶寶。

      自由玩耍活動:隨意玩耍自己喜歡的大中型玩具。

      案例評析

      寶寶有一個好心情是參加各種活動的基礎。教師巧妙地安排了以讓寶寶擁有一個好心情作為開端。如:教師在進行點名游戲之前,先安排寶寶“聽健康歌曲’’的活動,并與寶寶一起隨著音樂的節奏歡快地做運動,讓寶寶在家長的陪伴下放松心情,感受和體驗參加親子活動的快樂。這種安排,為寶寶愉快地參加親子班的各種活動打下良好的基礎。

      年齡越小的寶寶,其注意力、堅持性都相對越差,且易疲勞。因此,給寶寶所安排每項活動的時間不宜過長,并且需要不斷變換方式。教師恰恰考慮了寶寶的這些年齡特點,進行多種活動的相互轉換。使寶寶在活動中能做到:動與靜相結合、集中與分散相結合,非常符合寶寶年齡特點。

      寶寶的成長離不開鼓勵。教師能以獎勵的方式來吸引寶寶參加活動。如:在活動結束時,教師發給每個寶寶一個小貼畫,為孩子下一次參加活動埋下伏筆。

    活動策劃 篇4

      活動目標

      1.引導幼兒認識頭部的外部形態,知道五官的名稱和功能。

      2.培養初步的自我保護能力,知道不把異物放在嘴、鼻、耳中。

      3.激發參與活動的興趣。

      活動準備

      1.課件:動畫片-我的臉

      2.趣味練習:相貌手冊

      3.操作材料:香水、鈴鼓。

      活動過程

      一、游戲:指五官 (樂幼教)

      1.以游戲的形式請幼兒指一指自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

      教師:今天我們玩個“指五官”的游戲,老師說什么,小朋友就指什么。準備好了嗎?

      (鼻子、耳朵……)

      2.老師加快速度進行游戲,看看誰指的又快又準確。

      3.教師:我們交換一下,你們說,老師來指,好不好?

      (鼻子、嘴巴……)

      二、通過操作活動,了解五官的功能。

      1.用五官了解桌子上有哪些東西。

      教師:老師在桌子上準備了一些東西,請小朋友看一看,玩一玩,

      然后舉手告訴老師,桌子上有什么?你是怎么發現的?

      2.幼兒操作

      提問:桌子上有什么?你是怎么發現的?

      3.教師小結:我們的眼睛、鼻子、耳朵本領真大,眼睛能看到了籃子里有很多的東西,

      鼻子能聞出了毛巾、清新劑是香的,耳朵能聽出了八寶粥瓶子里有東西,小球能夠發出聲音來。

      那么我們的嘴巴有什么用呀?(可以吃東西、講話),

      我們的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵它們各有各的本領。

      三、觀察操作卡,知道要保護自己的五官

      1.出示圖片一

      提問:圖片上有誰?他們在干什么?他為什么肚子痛?

      (師:對了,這個小朋友因為吃了不干凈的東西,所以肚子痛了。)

      2.出示圖片二

      提問:他們在干什么?醫生為什么要幫小朋友看耳朵和鼻子?

      (因為他把東西塞到了耳朵和鼻子里,結果怎么樣?結果只能上醫院去找醫生幫忙拿出來了。)

      3.教師小結:我們小朋友可不能學他們,我們要保護好自己的五官,不能吃那些不干凈的東西,不能把東西塞到鼻子和耳朵里。

      4.你們知道不知道應該怎樣來保護它呢?

      (不能用臟東西揉眼睛,不能看很長時間的電視,還要保持一定的距離。)

      四、觀看動畫片:我的臉

      活動自然結束。

      《抹肥皂》—分組教學活動

      《抹肥皂》—分組教學活動

      活動目標:

      1、通過聽聽念念兒歌,讓幼兒學會抹肥皂。

      2、讓他們知道要用肥皂才能將手洗干凈。

      活動準備:盆、肥皂、

      活動過程:

      1、情景感知

      教師念兒歌

      2、交流體驗

      (1)幼兒議議,怎樣才能使小手洗干凈?

      (2)肥皂多涂好不好?

      (3)教會幼兒正確的洗手方法

      3、行為鞏固

      幼兒試試抹肥皂,細細搓洗,教師觀察指導,并提醒個別幼兒不玩弄肥皂

      小班健康活動:根據冷熱穿脫衣

      說明

      幼兒活動量相對較大,固也容易出汗。由于幼兒的生活經驗和生活能力有限,在活動過程中,不能根據身體的冷熱情況,及時地穿脫衣服。由于成人有時也往往顧及不上提醒幼兒,因此而造成出汗吹風受涼感冒生病。所以,有必要讓幼兒學會自己能根據身體冷熱,及時穿脫衣服。一方面能促進保護幼兒的身體健康,另一方面還能培養幼兒的生活能力。隨著大班幼兒認識能力的發展,如果能通過直觀形象的教育,讓他們獲得感知、體驗,那將會起到事半功倍的效果。

      一、目標:

      1、初步懂得身體的冷熱與穿脫衣的關系,并知道及時穿脫衣服能預防感冒生病這一基本衛生常識。

      2、活動中,能根據身體的冷熱及時地穿脫衣服,提高生活能力。

      二、重點與難點

      讓幼兒理解:出汗受涼為什么容易引起感冒生病?從而學會根據身體的冷熱,及時地穿衣服。

      過程:

      1.感知討論

      通過感知討論,讓幼兒直觀形象地理解,如何要根據冷熱,及時穿

      脫衣服。

      (1)集體看圖討論,建議提問:圖片上小朋友為何生病?為什么出汗會受涼感冒?怎樣才能不受涼?感冒是人體健康有哪些危害?

      (2)提供一下、濕小毛巾,分別讓每個幼兒放在手比如背上比較,感受一下,從而知道出汗會使內衣濕透受涼。

      2、實踐操作

      (1)在活動中,教師要注意觀察幼兒的活動量,適時提醒幼兒及時地穿脫衣服。特別是體弱幼兒和能力較差的幼兒。讓幼兒知道活動中,微出汗了即要脫衣服。如穿著過多,再熱再脫。另外,活動結束后,也要馬上穿衣服,以免受涼。

      (2)在活動中,還可以引導幼兒會在不同場合設法擺放脫下的衣服,使幼兒方便地及時穿脫衣服。如:擺在桌椅上;掛在運動器械上;請別人幫助拿一下;系在腰、肩上等等。充分發揮幼兒的靈活性、主動性。

      3.強化鞏固

      (1)可以請一些能力強的幼兒,在活動中幫助教師提醒同伴及時穿脫衣服,逐步影響到更多的幼兒、甚至是每一個幼兒都能互相提醒同伴。如看見同伴活動時出汗了或沒有脫掉衣服,會及時的提個醒:“你冷了沒有呀?

      (2)在“快樂小幫手”活動中,讓幫助提醒過別人的幼兒,掛出自己的“快樂小幫手”圖卡。通過這一活動,不僅強化了幼兒樂于幫助提醒別人的意識,同時,也間接提高了生活自理能 力。

      (3)在日后的教育活動中,也要不斷提醒幼兒及時穿脫衣服,鞏固這一生活習慣,形成自我保健的初潛意識。

      好吃的紅色蔬菜

      活動目標:

      1、培養幼兒喜歡參與集體活動,體驗一起游戲的快樂。

      2、通過活動培養幼兒的口語表達能力和動作的'靈敏性。

      3、引導幼兒認識紅色食物。

      活動準備:

      1、活動前領幼兒參觀大班的水果超市。

      2、紅色蔬菜的實物或模型,圖片每人一份。

      活動過程:

      1、老師組織幼兒坐好,然后提問幼兒,引導幼兒說出吃過或見過的紅色蔬菜是什么樣的,吃起來有什么感覺,什么味道。

      2、老師扮演售貨員,請幼兒自由到蔬菜超市選購紅色蔬果,送到紅色水果城。說一說有那些紅色蔬果。

      3、游戲:小紅帽購物(背景音樂《小紅帽》)

      老師扮演小紅帽要去市場買紅色蔬果,幼兒扮演各種紅色蔬果坐在椅子上,當小紅帽走到幼兒跟前,幼兒應說出紅色蔬果的名稱,小紅帽走過去買(請幼兒跟在老師后面)直到小紅帽買了太多的食物,音樂停止,袋子破了,嘭!老師和跟在后面的幼兒迅速去搶位子,沒有位子的人當小紅帽,游戲繼續進行(幼兒可交換蔬果,也可更換要買蔬果的顏色)

      4、紙團粘貼:果子熟了。 [:]

      小班健康教案:秋天的蘋果紅又大

      8月了,地里的蘋果熟了,一片片的果園紅紅的展現在我們眼前,今天幼兒園老師帶著我們來到郊區的果園,看著農民伯伯正在仔細的摘蘋果,豐收的笑容布滿他們的臉龐,這就是秋日豐收的幸福吧!我們幫弄明伯伯撿掉在地上的蘋果,好大啊!

      活動目標:

      1、在游戲“大風和樹葉”中注意傾聽教師的指令。

      2、學習原地雙腳并攏,用力向上縱跳觸物。

      3、通過自身的練習,知道用力擺臂帶動身體向上。

      活動準備:

      1、空果藍若干、草蓋、長凳;

      2、樹上掛有蘋果若干,數目與幼兒人數稍多;

      3、另一端長繩上掛高低不一的氣球若干。

      活動過程

      ⒈準活動――蘋果

      秋天到了,果園里的蘋果熟了,我們排著隊伍到果園了去吧,引導幼兒一個跟著一個在場地周圍走,要求保持距離。

      ⒉游戲活動――摘蘋果。

      ⑴ 你們想去摘蘋果嗎?可是蘋果長在比我們高的樹上,怎么樣才能摘到它呢?(跳起來)。

      ⑵ 幼兒原地練習向上跳,鼓勵幼兒想高處跳。

      ⑶ 請一位跳的高的幼兒示范,引導大家觀察他的手臂。

      ⑷ 幼兒原地練習,雙腳并攏,用力擺臂帶動身體向上。

      ⑸ 將幼兒帶到場地摘蘋果,教師指導動作若的 幼兒。

      ⑹ 蘋果大豐收了,我們拍拍氣球樂一樂,鼓勵幼兒向上跳,向更高處挑戰。

      ⒊放活動――大風和樹葉。

    活動策劃 篇5

      活動主題:瘋狂英語角,歡樂齊分享

      活動目的:本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學習氛圍,增加同學們學習英語的的興趣,引導同學們在第二課堂進一步提高英語口語水平,同時擴大英語角活動在全校范圍的影響,吸引更多的同學參與到英語角活動中來。

      活動時間:XX年×月×日

      活動地點:b區共青團廣場

      參與對象:福建師范大學全體在校學生、大外部老師

      策劃主辦單位:校學生會學習部

      承辦單位:化學與材料科學院學習部 公共管理學院學習部

      贊助單位:xxx

      具體流程:

      (一)前期準備

      1.與化材院和公管院學習部負責人開會討論活動具體事宜。

      2.由兩個承辦學院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報一張(規格:1.7m*1m)。海報內容包括:本期英語角主題、外教資料(照片、姓名、國籍等信息均可)、時間(3月26日晚7點)、地點(b區共青團廣場)、主辦單位(校學生會學習部)、承辦單位(化材、公管學習部)。

      3.由承辦學院各自負責設計、制作小張宣傳單(a4紙)各60張。小張宣傳單的.內容包括:本期英語角主題、時間(3月26日晚7點)、地點(b區共青團廣場)、主辦單位(校學生會學習部)、承辦單位(化材、公管學習部)。周一前將傳單完成,并將電子版發至校學習部負責人 ×× 郵箱中(e-mail: )。確定無誤后打印。

      4.承辦學院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學習部相關負責人,該負責人聯系學校各學院學習部部長,讓他們派有關人員于周二下午某一時段到某樓(時間、地點以具體通知為準)領取宣傳單,并在周三之前應將宣傳單貼到各自學院的宣傳欄上進行宣傳,保證各樓道都有。

      5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報制作完畢,并聯系校學習部相關負責人( ×× ),由校學習部提供展板和膠紙,共同將其張貼到展板上(兩塊展板均放于b7樓管處),貼完后由校學習部兩名男生將展板搬到b區廣場和千葉園食堂門口進行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板,上下課期間若見展板被風吹倒應主動扶起。

      6.于周三下午,由公共管理學院派人與校學習部負責人聯系(由校學習部提供背景文字和膠紙),將背景文字拿到舞臺貼好,并將由校學習部做好的橫幅掛上。化材院人員負責英語角結束時將背景文字和橫幅拆下來,并交至校學習部負責人手中。

      7.每個承辦學院應至少應準備20個各色水桶和蠟燭屆時用于布場。(水桶注意做好學院標記,蠟燭應多于水桶數以便用于替換)

      8.由 ××學院準備一套音響設備,十米左右的插排和英文歌曲。在

      活動正式開始前,大概6點半左右播放英文歌曲,以吸引更多同學參

      與英語角活動。

      9.由承辦學院各自提供××盞臺燈與××米插排,用于當日晚上照明。

      10.校學習部提供氣球與繩子,裝扮現場之用。

      (二)活動現場

      1.周四中午由兩個承辦學院派人員帶著臺燈插排于中午12:45到b區廣場將臺燈與插排連接好先試電。并將準備好的氣球布置好舞臺。

      2.兩個承辦學院的相關負責人須在周四晚5:30前到現場布置場地,主要工作包括:

      (1)用各自帶來的桶到西區田徑場裝沙(注意:桶內沙的量以能使蠟燭牢固站立為準,不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶,也不宜過多使得照明效果不佳)。

      (2)舞臺上應擺放三至四個桶用于照亮背景文字。臺下,用剩余的水桶在外圍圍成一圈,營造氣氛。

      (3)檢查音響設備,連接好插排,臺燈。于六點左右開始播放英文歌曲,于英語角外教到來時將音響音量調小。

      (4)六點時將蠟燭插入桶內(每桶一支蠟燭),大約于六點四十五分點燃蠟燭(具體以天氣狀況為主,天黑即可點)。

      3.活動過程中,由校學習部負責人總負責現場狀況,例如對突發狀況的應急處理。承辦學院學習部負責人主要負責本場活動的現場秩序與道具維護,具體包括:

      (1)不斷巡視,注意水桶和桶內蠟燭等道具的維護,及時更換燃燒完畢的蠟燭。若出現意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶,由學院學習部自行負責。

      (2)滿足現場外教提出的要求,每個學院提供3瓶礦泉水。

      (3)組織人員,協調現場秩序,不應使場面過于冷清,也不可使現場擁擠混亂。

      (4)承辦學院應自帶相機到現場,大張宣傳海報,小張宣傳單以及現場的精彩畫面,承辦學院要負責拍照留底,應于活動結束后將照片發到校學習部的郵箱(e-mail:fjnuxxb@kt250.com)中。

      (三)活動進程

      1.主持人宣布特殊英語角開始,并且介紹到場外教,外教每個人作2-3分鐘自我介紹。該環節用時大約15-20分鐘。

      2.開始進行游戲環節

      (1)先進行公管院的猜字游戲。游戲規則為:每個外教帶領一支隊伍,每支隊伍有10人。準備足夠多的單詞(注意要好形容的,常用的詞)。外教根據所給單詞進行描述,注意不得提及詞單詞。每組游戲時間為2分鐘,計時人員由公管學院提供,注意準備好計時設備與單詞。該游戲結束后由主持人宣布第一的隊伍,并且有小禮品相贈。

      (2)游戲結束后,進行英語歌曲演唱表演。該節目由公管學院負責。

      (3)然后進行第二個化材院的比手畫腳游戲。游戲規則為:每個外教帶領一支隊伍,每支隊伍6-8人,由化材院為每組準備好一個短語或一個句子,外教排頭,除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據所給短語或句子進行游戲,不得出聲,只能用肢體語言表達該短語或句子的意思,然后比劃給下一個人看,下一個人根據其表演猜測短語或句子的意思,再比劃給下一個人,以此類推。一個人比劃同時只允許比劃者下一個人看,其他人必須背對比劃者。最后由最后一個同學用英語表達出前面同學表演所要表達的意思。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣布結果,獲勝隊有小禮品相贈。

      3.歌曲環節結束后進入群舞環節,由外教帶動大家跳些簡單的舞,將氣氛推向高潮。此環節音樂由化材院提供。舞蹈也應先與外教協調后確定。

      (四)后期收場:

      1、由校學習部兩個男生負責在活動結束后將展板收回至b7樓下

      2、化材院相關人員負責將舞臺上的背景文字拆下,放于b7樓管處。

      3、承辦學院將水桶內的沙倒回原處后,將各自的桶與蠟燭收回。

      4、收場時間9點半左右。回收各自的海報與臺燈插排等物資。

      5、校學習部人員負責打掃現場衛生。

      經費預算:

      1.橫幅 30-40元

      2.小張宣傳單復印費 ×元

      3.氣球一袋 10元

      4.綁氣球與綁臺燈線 4元

      5.公共電 30元

      6.游戲獎品 30元

      總計 ×元

      注意事項:若當日遇下雨則推遲至下周

    活動策劃 篇6

     活動主題:一份愛心換來一份堅持,一個奇跡!

      活動背景:

      許旺,是仙桃沔州中學20xx屆學生,家住仙桃張溝鎮紅星村五組,現年20歲,正在為學業拼搏的他在20xx年11月期間突感不適,住進仙桃人民醫院,后經醫院建議轉入同濟醫院,并查出為肝硬化,需進行換肝手術,偉大的父親當即表示要割肝救子,可是當得知手術費需要40多萬時,他的父母都感到快要崩潰了,40多萬對于一個農村家庭來說無疑是一個天文數字,進行化療一個星期之后,許旺同學只有靠吃藥維持生命,同時他的家人也在四處籌款。去年元旦期間,病情進一步惡化,內臟出血,再次送往人民醫院救助,一個月的治療花費近10萬,病情暫時得到控制,但藥物治療耗資巨大,而且只能治標不能治本,一旦停止病情馬上惡化,目前因家資耗盡,無力住院不得已回家休養,與惶恐憂慮中期盼著人間愛的奇跡!

      活動目的:通過組織開展獻愛心捐助活動,發起全校的老師和同學為患肝硬化的許旺同學籌措一批救助資金,能夠讓他早日得到救助,回到正常的生活中來!

      活動主辦單位:湖北科技職業學院

      承辦單位:湖北科技職業學院愛心社

      活動時間:3月17日(星期四中午)

      活動地點:湖北科技職業學院食堂對面

      活動形式:蹲點募捐,我們會有簽名祝福的活動,一起為這位朋友祈福。

      活動主要參加人員:湖北科技職業學院愛心社部分成員以及廣大師生群眾

      活動內容:

      我們采取的是蹲點募捐的方式來幫助這位從未見過面的朋友,我們希望在我們的幫助下能夠一點一點的幫助他,中間還會有簽名祝福的插曲,把活動推向高潮。我們會讓盡可能多的同學知道都有一個他,并讓他們認識到要怎么樣的來幫助這個朋友,體會一點點幫助人的快樂,會幫他的一些資料都讓同學們知道。一個人的.幫助可能沒有個什么,可是集體的力量是是很客觀的,我們真心希望可以幫助這個男生,這個需要我們幫助的朋友。

      活動宣傳:

      我們會提前準備橫幅和宣傳板,讓大家提前知道,走進溫暖的一天。

      活動意義:

      我們要讓大家一起感受到“大家庭”的溫暖與快樂,在進入到學校這個大家庭之后,所有的同學都會成為我們的親人,不管誰有困難,我們都會張開雙手來幫助他,我們會在幫助別人的同時讓自己也體會到其中的快樂,激起同學們的助人為樂的良好精神,讓校園變的和家庭一樣溫暖。讓我們大家一起加油,來拯救我們的新朋友,有我們的陪伴,他一定會堅強的活下去。我們一定要加油,陪著他走下去。只要他沒放棄,我們一點就不能放棄。

    活動策劃 篇7

      一、活動時間:

      xxxx年 3月 28 日下午2:00—4:30

      二、活東地點:

      馬寨鎮敬老院

      三、活動宗旨:

      去敬老院就能為老人們增加一份快樂,少一份孤獨。

      帶去溫暖,年輕人的活力,快樂,驚喜。

      帶回一種愛的付出精神、升華自我的力量。傳遞了志愿者的精神。

      四、活動目的:

      為老年人獻上自己的一份愛心,為老年人做一些力所能及的事,送上大學生對老年人的一份關懷,讓我們的志愿精神傳遍于社會的每一個角落。尊老愛幼一直以來是我們中華民族的傳統美德,作為當代的大學生,更要繼承和發揚這一傳統,同時更有力地促進我院精神文明建設和良好道德風尚的形成。該活動意義深遠。弱勢群體已經成為社會關注的熱點!作為新世紀的'大學生,我們有必要和義務去幫助他們、關愛他們,讓他們感受到社會的溫暖。同時增強我們的社會責任感。

      五、活動口號:

      “關愛老人,培養社會責任感”

      六、活動單位:

      鄭州科技學院—繼續教育學院—青年志愿者分會

      七、活動內容:

      1)、幫助老年人打掃房間、清理敬老院。

      2)、陪老年人聊天、散步、鍛煉身體。

      3)、為老年人奉上豐富多彩的文藝表演活動。

      4)、進行各種各樣的小活動。

      八、活動流程:

      出發:下午1:30在四號樓下集合,步行前往,在2:00準時出發。以輕松愉快的心情走進敬老院,一切以計劃中的方案實行,各志愿者都有自己任務,以小組活動為單位。同時進行下面各項目:

      1)、布置活動場地。

      2)、打掃衛生:清潔院區的衛生,掃地一遍,倒垃圾,集體清潔。

      3)、聊天:和老人聊天,讓他們回憶起美好的往事,注意傾聽,捶背要有經驗(最好事先決定這些人員)。

      4)、男生可與老人們下棋、打牌等娛樂活動;開展才藝表演活動(在會議大廳);

      5)、小活動:進行星語心愿“幸運大抽獎”:給現場的每位老人發些書簽,寫上(或由學生寫)自己的心愿或者祝福語,并簽上自己的名字,抽出約10張“幸運大獎”,獎與小禮物(可以是些花或者掛幅)。

      6)、在4:30左右院區門口集中,清點人數,回校。一共歷時約兩小時。搞活動,盡量時間長,也要緊湊。讓所有老人都能參與,氣氛要熱烈。玩一些互動小游戲,讓老人們回到童年時光。

      九、注意事項:

      1、各位同學必須服從組織的分配安排,有紀律。

      2、注意個人行為,注重集體形象與學校形象。

      3、不可擅自行動,要集體行動。

      十、相關事項:

      帶上胸卡、相機(事后沖洗部分給老人留念)、準備水果。

    活動策劃 篇8

      又一年圣誕節到來了,今年喬波冰雪世界將邀您一起過圣誕。喬波冰雪世界將以兩個大主題為您展現平安夜;圣誕節給您帶來的難以忘懷的記憶。

      大題一:( )平安夜

      分主題1:神秘的化裝舞會(多功能廳)

      我們將在多功能廳舉 辦大型的神秘的化裝舞會。舞會每個人都帶上各樣美觀的面具,可以自制也可以到場領取,當天您可在舞池中和從來也沒相識過的神秘人一起共舞。圣誕老人,白雪公主,白馬王子,可能就在其中。讓您不知道面具后面是誰,讓您沉迷在神秘當中。您也可以報名參加歌手大賽,拿出您最最拿手的歌曲轟動全場。

      分主題2:平安;高雅的西式大餐。(酒店西餐)

      我們在酒店西餐準備里純西式的大餐,喝著紅酒吃著西餐,聽著圣誕歌曲。讓您感到就好想真的在異國他鄉一樣。

      分主題3:歡聚一堂的中式酒宴(酒店中餐)

      我們在酒店中餐為您準備純中式的酒會,如果您不喜歡吃西餐那中式酒會將是您最好的選擇。

      分主題4:讓您意想不到的驚喜(酒店客房)

      當您開門以后看到了。。。。。。!!!

      分主題5:夜無眠的滑雪盛會(雪場)

      如果您不喜歡參加化妝舞會您可以道我們的雪場和那些兒滑雪愛好者一起在平安夜中戲雪,高難度的障礙表演,保證讓您記憶憂心。

      分主題6:溫馨的家常晚宴(雪場中餐)

      我們還特地為喜歡家常口味的您準備了適合您口味的美味佳肴。

      大主題二:( )圣誕節

      過癮的全天滑雪,美味香甜的中式大餐,好玩的.娛樂設施,完全讓您沉浸在節日給您帶來的喜悅當中。

      單人節日套餐;

      S套餐:可參加(平安;高雅的西式大餐,神秘的化裝舞會,豪華標間一晚,夜無眠的滑雪盛會。)

      A套餐:可參加(歡聚一堂的中式酒會,神秘的化裝舞會,豪華標間一晚,夜無眠的滑雪盛會。)

      B套餐:可參加(平安;高雅的西式大餐,神秘的化裝舞會,夜無眠的雪盛會。)

      C套餐:可參加(歡聚一堂的中式酒會,神秘的化裝舞會,夜無眠的雪盛會。)

      D套餐:可參加(平安;高雅的西式大餐,神秘的化裝舞會。)

      E套餐:可參加(歡聚一堂的中式酒會,神秘的化裝舞會。)

      F套餐:可參加(溫馨的家常晚宴,夜無眠的雪盛會。)

      家庭套餐:(雙人、三人)可參加(平安;高雅的西式大餐,神秘的化裝舞會,豪華標間一晚(可加床),夜無眠的滑雪盛會。)

      情侶雙人套餐:可參加(平安;高雅的西式大餐,神秘的化裝舞會,豪華標間一晚(可加床),夜無眠的滑雪盛會。)

      圣誕節套餐:{限12月25日用}(全天滑雪、自助大餐、各項娛樂隨便玩)

      內容:

      圣誕平安夜當天各個部門通力配合,共同努力發揮各部門工作人員的特長,各個部門負責各部門管轄內的布置,各部門主題可以自己命名,所有方案一定要緊扣主題,所有部門書面方案12月10日前上交。

      兩大主題:

      1、平安夜

      可以找贊助商合作,誰投資就用誰的名子,具體方案可以共同來完成。根據合作伙伴的情況、要求來完成一系列程序。

      12月24日平安夜持票人持票道指定餐廳就餐,用晚餐后道多功能廳參加化妝舞會,(工作人員把副票撕下放道抽獎箱里,節目進行中有抽獎活動獎品分,特等獎、一等獎、二等獎、三等獎四個獎項)。(獎品根據贊助商確定)

      開場有一組小朋友唱歌曲(叮叮當、叮叮當)在活躍聲中開場,在舞會按時段進行,跳舞、唱歌、抽獎穿插進行,這樣是為了消除單調感,購買了含滑雪票的客人可以在節目進行時到雪場滑雪,到午夜時敲響鐘聲與在場的客人一起迎接圣誕節的到來。最后全場一起共唱一首歌結束晚會。

      購買含客房的客人要在活動前三天寄兩張相片,給客人建立客戶檔案(像家庭情況、口味、愛好、還吃什么水果、干果、等等)提前做好準備,(價錢含在內)按套餐號,房間號放入客房,情侶按成對準備。主要是給客人一驚喜,

      2、圣誕節

      客人可在圣誕節當天購買圣誕節套票,吃飯、全天滑雪、娛樂。

    活動策劃 篇9

      活動主題:快樂任我行

      一、活動目的:健康交友,快樂出發

      二、活動目的:一張一弛,勞逸結合。通過野炊活動,讓大家更親近大自然、感受大自然,釋放壓力,放飛心情。置身山水之間,遠離城市的喧囂和工作的壓力,舒緩緊張和焦慮,讓心情得到暫時的憩息。從而更加熱愛生活,熱愛工作獲得積極迎接挑戰的信心和啟迪。更多的走出家門感受春天的勃勃生機,在快樂氛圍中增進溝通和交流結識更多的.朋友,使得定協與軍協以后的活動更加有激情和挑戰性,舉辦的更加成功。

      三、活動情況

      活動時間:11月17上午8點半

      活動地點:嘉應學院以及余屋燒烤場

      活動人數:50人左右

      活動對象:定向越野協會及軍事愛好者協會全體干部干事

      四、活動內容

      (一)定向尋寶

      1.全體隊友分成6組,分別為紅組,黃組,藍組,粉組,綠組,黑組,各組由一名隊長帶領按照地圖到達指點位置進行尋寶,找到與本組顏色相同的彩帶紙條,每到一個點找齊2條后到達工作人員處完成一個團隊游戲然后在打點器處打卡,接著到下一個地點尋寶.途中不可私自打開紙條,一經發現嚴厲懲罰.

      2.尋寶結束后,以組為單位進行獎勵和懲罰:

      (1)團隊一、二、三名者各組獎勵一條新鮮美味的魚;

      (2)抽到幸運紙條的該組可以從抽到衰字組中隨便抽走一樣食物,策劃人保留最終解釋權;

      (3)抽到衰字的該組被迫給幸運組抽取任一樣食物;在比賽途中偷偷打開小紙條的組沒收一件食物,該食物視情況而定獎勵給其他組。

      3.藏寶地點:東十七前面的草坪上,情人山上,嘉炳園山下,情人湖旁,文祠樓前的草坪上

      位置:草叢里,樹底下,石頭縫里等比較容易發現的地方;

      起點、終點:世紀廣場

      紙條內容:食物、工具、每個地點的名字、幸運者、衰、食物名稱、表演節目名稱、加減時間;

      (二)野炊活動

      1.尋寶結束后,各組組長帶好自己的小紙條到達余屋燒烤場兌換相關工具,各組領取好自己的食物進行分工操作,由組長分配人手、安排工作,自由進行野炊。要求男女搭配,干活有勁,人人齊動手,燒制美食品。

      2.開展小組與小組之間的競賽(各組野炊食物項目自定)

      3.活動結束后以組為單位評選獎項

      (1)“燧人氏獎”(最先點燃灶火者得獎)獎勵組內各個成員圓珠筆一支;

      (2)食神獎(最美味者得獎)獎勵組內各個成員圓珠筆一支;

      五、活動流程策劃

      1.集合地點:8點半世紀廣場

      2. 講解人員講解游戲規則

      3.定向尋寶:上午8:30-10:30

      4.野炊活動:11:00-15:00

      六、人員安排

      1.會長副會長各自負責一個地點的工作人員

      2.食材、場地由軍協負責;

      3.地圖6張、彩帶6卷、便利條兩本、剪刀一只、打卡器、紙卡由定協負責。

      七、注意事項

      1.一切活動聽從聯絡人員的指揮和安排,由于人多,請大家準時參加,過時不候;并盡量不要早退,確有事先離開或是其他離開營地的情形,必須說明情況,并注意安全。整個活動過程中,每人必須隨身攜帶好通訊工具并保持通訊工具的暢通完好。

      2.保護環境,各小組應把各自的垃圾扔進垃圾桶里。注意自身安全,戶外活動屬有風險的運動,請注意防范風險注意安全。注意防火,用火時要注意前后左右朋友的安全和周圍易燃品等,避免燙傷,消除隱患等。

      3.在活動過程中,要互幫互助,男生要發揮“紳士風度”,應積極主動地承擔比較繁重的任務。

      4.建議帶上相機/dv,以便記錄自己的心情及我們共同度過的美好時光。

      5.友情

      提示,盡量少帶現金,保管好自己的貴重物品,丟失自負。太陽大時應該做好防曬、防強光準備。女士最好不穿高跟鞋。

      游戲規則:

      1.由隊長帶隊按照地圖到達指點位置進行尋寶

      2.找到與本組顏色相同的彩繩紙條,每個地點有兩條,5個地點共10條

      3.到工作人員處完成團隊游戲并打點

      4.完成地圖上所有的點后帶齊自己的紙條到終點世紀廣場集合

      注意:1.每組有3次求救機會,每用一次時間加1分鐘

      2.尋寶途中不可私自打開紙條,一經發現嚴厲懲罰

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