活動策劃

時間：2025-12-19 19:39:51 策劃書我要投稿

活動策劃[范例9篇]

活動策劃篇1

　　活動時間：20xx年9月28日（18：20———19：20）

活動策劃[范例9篇]

　　活動地點：中班教室

　　參加人員：中班教師及家長

　　活動流程：

　　1、介紹班級情況

　　1）幼兒基本情況介紹，個別幼兒特殊情況交流·

　　2）本學期幼兒德育工作重點

　　2、學期教學活動安排

　　1）本學期主題活動安排，實施計劃，各領域所要求達到的目標·

　　3、學年家教活動安排

　　1）在中班這個學年里，為了更好地讓我們家長了解幼兒園工作，幼兒情況，以及學習正確的育兒觀和方法等等·

　　2）向家長介紹學年大型活動計劃，包括家長會、家教沙龍、家長開放日、家長助教日、親子活動等·確定本學期所要實施的活動及相關安排·

　　3）動員家長都能以積極的態度面對各項活動·

　　4、家長工作：需要家長注意的事項

　　1）教學活動的開展，需要家長幫忙收集各種材料·

　　2）幫助孩子養成良好的生活習慣，學會自己的事情自己做·

　　3）按時接送幼兒，不要在幼兒園里長時間逗留·

　　4）請不要讓幼兒帶零用錢、危險用品、細小玩具和飾品入園·

　　宗旨：安全第一·

　　5、家長傳閱孩子在園生活、活動時的照片及一些繪畫、手工作品·與老師個別交流·

　　講稿

尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　首先非常感謝大家能在百忙中抽空來參加這次家長會，這說明您不僅很關注您孩子的成長，同時您對我們幼兒園及班級的工作更是很支持·非常地感謝你們！

　　一、班況分析

　　不知不覺地小班一年的生活就這樣過去了，我們這群可愛的孩子終于在我們大家的愛護下成了中班的哥哥姐姐·記得9月1日那天，林其潤媽媽帶著他來幼兒園時心涌澎湃的樣子，他說今天孩子開學，沒有想到他比孩子還要興奮，竟一個晚上沒有睡好·相信你們也一樣，孩子成長的點點滴滴一定牽掛著你們的心·和這幫孩子交往一年了，有的都已經兩年了，許多孩子的變化和進步都是很大的，無論是生活習慣還是學習習慣，相信在座各位家長對孩子的成長也是深有感觸的·

　　比如自理能力：多數幼兒已經有了良好的常規，會獨自進餐，餐后把碗筷放到指定的地方，并用小手巾把臉擦干凈；會穿脫春夏秋三季的衣服，并疊放整齊安靜的'入睡·大部分孩子都已經會折疊小被子了·

　　社會性方面：

　　1、愿意上幼兒園，愿意親近身邊的每一個人·

　　2、喜歡和同伴一起游戲，并會說：“讓我和你一起玩好嗎？”學會了分享、等待、輪流·

　　3、會關心身邊的每一個人，愿意幫助有困難的小朋友，樂意主動和別人打招呼，會用禮貌用語“你好”“請”“謝謝”“對不起”“沒關系”“再見”·

　　4、個別幼兒特殊情況，如：付成真、董曜洋、程建濤、林其潤小朋友有喜歡打鬧的習慣；劉虹雨、賀奕揚、王振浩吃飯時動作太慢，愛講話和管閑事；蔣佳偉說話時口齒不是特別清楚等等，這些都需要我們在日常工作中不斷督促·

　　這個學期我們班新增了幼兒4名，共有幼兒34人，男孩23名，女孩11名，男女生比例的懸殊導致我們班孩子活潑、好動的特殊性，但是他們思維敏捷，想象力豐富，動手能力較強·只是在情緒的控制方面還不夠穩定，經常為一點小事而興奮不已·這也將成為我們工作的一個重點·

　　二、學期教學活動安排

　　本學期我們還是依據《綱要》精神和要求，結合幼兒的實際情況開展主題活動·初步計劃有二十幾個主題，每個主題都有系列的整合活動·我們每周都會將周的活動計劃貼在門口的家教欄上，大家可以去看，當然有些活動我們會根據情況靈活地改動，比如音樂活動，有些歌幼兒學得快，我會找些另外地方的歌曲·另外，這些主題活動的開展會需要很多的材料，有時我們會讓家長幫忙帶些資料，希望家長能支持配合我們，給予我們協助·

　　三、學年家教活動安排

　　在中班這個學年里，為了更好地讓我們家長了解幼兒園工作，幼兒情況，以及學習正確的育兒觀和方法等等·我們將通過家長會、家教沙龍、家長開放日、家長助教日、親子活動等形式展開·希望家長都能踴躍參與·象親子活動，去年我們去了傳化，有些家長沒有去，但事后看到我們的照片很后悔，其實這種活動是非常好，不僅讓你和你的孩子一起放松親近，同時也讓你有更多的機會在實踐中了解孩子和同伴的交往，和家長有更多育兒的交流等等·

　　四、家長工作

　　1、孩子教學活動開展的需要，希望家長能熱心幫忙收集我們需要的各種材料·

　　2、請家長準時地接送孩子，特別星期五是三點鐘接孩子，我們老師三點半是要開會的·

　　3、幼兒接走后請不要在幼兒園里玩，特別有些家長自己在聊天，孩子在玩，千萬要注意孩子的安全·

　　4、為幼兒養成良好的生活習慣，注意安全問題·請不要讓幼兒帶零用錢、危險用品、細小玩具和飾品入園·

　　謝謝各位家長！

活動策劃篇2

　　本次《法治大篷車》欄目系列活動是法學院舉辦的首屆法律理論與司法實踐相結合的特色節目。該欄目遴選真實案例為題材，結合專家教授、校外嘉賓點評的形式將理論和實踐達到完美的切合。欄目通過攝影、攝像、視頻剪輯等技術運用充分挖掘學生的各項才能，給同學們提供了專業學習與發揮才能的平臺。欄目主要由啟動儀式、外景調研采訪、演播廳案件綜合點評、欄目組工作總結匯報大會四項活動環節組成。

　　一、背景解析

　　（一）許多新生懷揣著對大學生活的美好憧憬進入到象牙塔，但感受到理想與現實的差距，即使有如此多的理論課充實基礎，但課堂的教學模式枯燥乏味，理論與實踐的嚴重脫節，學習任務艱巨，沒有豐富的課余活動，以致出現了兩類極端的學生群體，一是排斥現有的純理論教育模式而不學無術，過著“有課就上課，沒課宅宿舍”的生活；另一種是不甘頹廢墮落，成日泡在自習室看書寫作，希望通過這唯一的舉動來體現四年的價值。這兩種極端的現象都與我們的教學目的相背離，大學教育更應注重自身才能的發揮，綜合素質的全面提升。

　　（二）為了培養綜合型人才，法學院應當為學生創造一個良好的平臺,充分發揮學生的特長，調動學生的積極性、主動性，集眾人才智，創特色品牌！

　　二、欄目宗旨

　　（一）加大法治宣傳，弘揚法治精神，推動國家法治化進程，努力實現中國法治夢。

　　（二）老師指導，學生思考，加強學生理論聯系實際的能力。

　　（三）以法學院為牽引，豐富大學校園的法律文化，普及法律知識，力爭使節目成為貫徹落實黨和國家“依法治國”這一基本治國方略的優秀精神產品。

　　三、欄目定位

　　（一）立足于法，傳達法治理念。“法”是電視法制節目的根本，是創作的立足點。離開了法，電視法制節目將是無源之水，無本之木。欄目要緊跟國家法治建設的步伐，扣緊社會熱點，從法律和道德的視角觀察社會現象，揭示報道對象所蘊含的法律與道德價值，著重宣傳社會主義法治精神，努力提高受眾的法律水平和道德素質。

　　（二）加強人文關懷，凸現學院特色。加強人文關懷，在欄目選材上密切關注發生在老百姓身邊、與他們生活息息相關的案件，特別近期審理的案件。同時，不忘作為法學院的學生，理論功底應該是深厚的,在案件的解說以及后期工作中更要體現作為專業團隊的法律素養。

　　（三）善于借鑒，不盲目攀比。作為一檔學生自己創辦的欄目，無論在畫面制作，設施設備，還是錄制效果上都不能一躍趕上電視臺，但應該借鑒收視率高的法制節目，如《今日說法》、《懺悔錄》等。

　　四、欄目組設置

　　（一）全院分組：將全體法學院學生分成A、B兩個小組，本科四個年級的1班、2班知識產權班以及刑法學、訴訟法研究生為A組，本科四個年級3班、4班以及法碩（法學）、法碩（非法學）研究生為B組。A、B組分別由各自的指導老師帶領。

　　（二）學習興趣討論班（每組各30人）：對于本次活動有濃厚興趣，善于思考和總結，經常開展本次活動案例或者相關案例法律學習的討論活動。每組各班級采取自由報名的方式組成興趣班，不定期（活動過程中至少一次）自行組織形式多樣的案件討論交流會。

　　（三）欄目組主要成員

　　（1）總策劃負責人：由資深老師擔任，有大局意識、團隊領導指揮能力，理論功底深厚，公關能力強，在“公檢法”有一定的人脈關系。

　　（2）欄目監制2人：由法學院分管研究生與本科生的院領導組織協調各個年級同學間的合作，監督本欄目各項工作的進行。

　　（3）A、B組組長指導老師（各1人）：首先，必須是法學院老師，責任心強,應變能力強，有良好的溝通能力，有較深的法學理論功底，同時對采訪和拍攝有一定程度的了解，負責帶領組員進行案件的外景采訪、調研，負責組織安排本組的各項具體活動，處理在欄目制作過程中的突發事件，保證本組成員在采訪過程中的人身安全。

　　（4）秘書長1人：由法學院研究生擔任，具有良好的溝通協調能力和組織能力，給各組傳達和落實總負責人和欄目顧問的工作安排。

　　（5）小組副秘書長（每組各3人）：每組由法學院2名研究生會干部和1名本科學生會干部擔任，負責協助指導老師工作，統籌協調本小組各各個環節活動的分工安排和組織活動。

　　（6）副組長（各班班長）：由組織協調能力較強，有強烈責任心和集體榮譽感，理論知識較為扎實的同學擔任，服從組長和欄目顧問及指導老師的的指導，打理日常工作事物，對具體活動進行策劃、安排。

　　（7）外景調研采訪記者（每組各3人）：各組指導老師和副組長負責從本小組班級中遴選吃苦耐勞、口才好、思維敏捷、善于交際的同學擔任。

　　（8）演播廳節目主持人（各1人）：各組指導老師和副組長負責從本小組班級中遴選表達能力強、普通話標準的同學擔任。

　　（9）攝像（各2人）：能夠靈活掌握攝像技術，對攝像工作有較大的興趣，能夠勝任外出采訪，以男同學為宜。主要負責拍到符合要求的素材，但是這也不是簡單的攝像機操作者，他應該充分理解編導意圖，積極參與節目的制作，協助編導完成對事件的報道。

　　（10）攝影（各2人）：嫻熟掌握攝影技術。對攝影工作充滿興趣，能夠勝任外出采訪，做好有自己的單反。主要負責拍到符合要求的.素材，充分理解編導意圖，積極參與節目的制作，協助編導完成對事件的報道。

　　（11）后期制作技術人員（各2人）：技術水平較高，責任心強，有強烈的集體榮譽感。按照編導和電視節目劇本（或分鏡頭腳本）的要求，將前期采錄的節目素材資料進行編輯組合、制作“片頭”和“片尾”、疊加字幕、配畫外音等藝術處理，以達到播出要求的過程。

　　以上9——11項工作人員由法學院新聞中心負責。

　　五、案例選定

　　1.兩個小組的案例均來自公檢法部門的真實案例。案例須滿足以下幾個要求：第一，必須是公檢法部門均同意公開的；第二，必須是已經審結的；第三，必須具有一定的復雜性、具有較多的爭議焦點、值得討論的

　　2.活動第一期的案例為一個刑事案件和一個民事案件。AB組各負責一個案例，由各組組長抽簽決定案例。

　　六、欄目的可行性

　　（一）學院常年與“公檢法”等單位保持密切聯系，并與部分單位建立了合作伙伴關系，保證了對各種案源的需求，也保證欄目各項工作的順利展開。

　　（二）學院的老師法學理論功底深厚，有強烈的的責任感、使命感，有豐富的社會經驗，能夠帶領學生有效的將理論知識轉化為社會實踐。

　　（三）法學院的學生多才多藝，學習能力較強，思維較為縝密，興趣愛好廣泛，部分同學還具有較強的演繹能力、策劃能力，所以這就保證了欄目將擁有豐富的人才資源。在剪輯或者后期制作技術上，與法學院新聞中心協同合作。

活動策劃篇3

　　一、活動主題：揮灑陽光，激情足球

　　火紅的四月，火熱的足球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色圣地，感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪，訴說我們無法表達的愿望。這個四月注定因為與足球結緣而變得更加火熱。

　　二、活動目標

　　1.為了增強本校同學的凝聚力，加強各院間的交流，促進全校新生以及全校足球愛好者的團結、友愛、交流、競爭。促進各院間的友誼.

　　2.培養和選拔一批優秀足球隊員，展示我校的人文風采，特舉辦本次足球足球比賽，希望各位同學本著“友誼第一、足球比賽第二”、“重在參與”的.原則，公平競爭，賽出風格，賽出水平。

　　3.希望可以把活動辦的一年比一年好，希望可以把活動辦成我校的一項傳統，體育部將和各球隊一起成長……

　　三、活動組織

　　(一)參加隊伍

　　由各院各出一個足球隊，一個啦啦隊！

　　(二)足球比賽時間

　　本次足球比賽的時間暫定在4月1日——5月10日，具體時間將視足球比賽的進程而定，遇有意外情況(如：天氣惡劣等)時，賽事可向后延遲。

　　(三)足球比賽地點

　　南通大學新校區西足球場

　　(四)參賽資格

　　1、參賽隊員必須是南通大學在校生，各隊負責人應將隊員名單及有關資料在賽事開始前，根據通知交到活動組織方。(每隊總人數6-11人)

　　2、每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。

　　(五)啦啦隊

　　各院參賽隊自行組織自己的啦啦隊，啦啦隊自行組織喝彩鼓舞節目(包括各院口號)，為綠茵場上的健兒們吶喊助威，以活躍足球比賽的現場氣氛，觀眾們進行投票評比，最終將各啦啦隊的比分核算為足球比賽得分加入各院的足球隊比分中;并對足球比賽實況和裁判的判罰起到一定的監督作用，使足球比賽能在一個更公開、公正的環境下進行。

　　(六)足球比賽方法與名次

　　1、本次足球比賽分三輪進行。

　　第一輪采用小組循環賽制，共四個小組，A組5只隊伍，B組5只隊伍，C組5只隊伍，D組5只隊伍，小組前2名晉級8強。

　　第二輪為八強賽，第二輪共二個小組，A組4只隊伍，B組4只隊伍，小組前2名晉級4強。

　　第三輪為四強賽，第三輪為四強賽，由A組第一對B組第二，A組第二對B組第一。勝者間進行冠亞軍爭霸賽，負者則進行季軍名爭奪賽。

　　2 、每隊勝一場得3分、平一場得1分、負一場得0分。小組賽結束后若多只球隊積分相同，則比較各隊的凈勝球，凈勝球多的隊名次靠前;若凈勝球依然相同，則參照總進球，進球多者名次靠前;若總進球依然相同，參照總失球，失球少的隊名次靠前。在全部小組賽中積分(足球比賽分+啦啦隊比分核算分)多的隊名次列前。

　　(七)足球比賽具體細則和相關規定

　　1、所有足球比賽一律采用專業足球賽的競賽規則及相關規定;

　　2、足球比賽用球標準的5號球，每場足球比賽應至少備有2個足球，足球比賽用球由各參賽隊自備;

　　3、參賽隊員須身穿自己歸屬球隊的球衣(球衣各隊自備)進行足球比賽(各參賽隊員不得穿釘鞋，一經發現取消個人足球比賽資格)，開賽前10分鐘各隊員要到主裁處報到;

　　4、足球比賽開始半小時后，若參賽一方無故缺席，則判處該方棄權(由主裁判及活動組織方負責人簽字生效)，且該場足球比賽按0：3記分;

　　5、足球比賽結束后，主裁判及雙方領隊要在足球比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對足球比賽有異議，應當當場提出，并由活動組織方做出最后裁定;

　　6、本次足球比賽的裁判將由專業老師擔任;

　　(八)足球比賽前，中宣傳

　　為了更好的宣傳本次足球比賽，使更多的同學知道這個活動，加入這個活動，我們會在賽事開始前( 10天 )做好足球比賽的校內和院內宣傳。包括海報的粘貼工作。

　　每輪足球比賽結束，聯合廣播，即時播報足球比賽成績，以及下場足球比賽時間。并以海報形式進行提醒。

　　(九)獎勵

　　1、本次足球比賽將設冠、亞、季軍各一名，并給予一定的獎勵。暫時定為：冠軍350 元，亞軍250元，季軍 200 元，第四名100元(根據實情而定);同時，前四名各隊均頒發獎杯和證書，進行合影。

　　2、評選一支啦啦隊獲得“優秀團體獎”，為其頒發獎狀并留影紀念。

　　3、分別評出一名“最佳射手”和“最佳球員”，頒發獎杯和證書，拍照留影。

　　4、對參賽球隊中途無故不參加足球比賽的扣其所在班級自律分2分。扣其球隊成員個人自律分5分;

　　四、活動說明

　　1、組隊：新生的組隊主要由各院體育部負責;

　　2、訓練：各球隊的訓練在組隊之后方可開展，新生球隊由院隊和體育部負責安排訓練，并同一協調各隊的訓練時間。

　　3、備用球：足球比賽中應配有備用球，由體育部負責購買;足球比賽之后，備用球歸院足球隊，用于系隊平時的訓練。

　　4、后勤：每場足球比賽前，各參賽隊需分別安排二名同學參加當場賽事的后勤工作(如：記分數，看時間，邊裁等)，管理部每場足球比賽也都應有人在場跟蹤現場賽事的發展，自律會其它部門也相應安排人員到場，共同做好足球比賽的后勤工作。辦公室負責安排人員拍照。

　　5、賽事若有更動，到時請以具體通知為準。

　　6、本次活動最終解釋權歸校體育部。

活動策劃篇4

　　一、活動思想：

　　今年9月10日是我國第32個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動，來慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

　　二、活動時間：20xx年9月1日至10日(教師節前一周)

　　三、活動內容：

　　金秋9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第32個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，小編建議以下幾種方式祝賀：

　　1、9月5日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級負責)

　　2、一至三年級統一組織制作賀卡，四至六年級完成手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　3、以教師節為主題，更換班級黑板報。

　　4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的`祝教師節快樂的話。

　　6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。

　　7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。

　　8、以班級為單位，進行為期一周的紅領巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛對你說……”。

　　四、活動要求：(各項活動上交作品要注明作者姓名班別，9月8日中午14點前交)

　　1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內。班長統一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3-5份優秀作品上交到隊委，由隊委進行全校統一評獎，優秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。

　　2、教師形象漫畫創作或自由創作比賽：——“看，這是我的老師”。

　　捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯等。紙張規格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學校將進行評獎，優秀作品將在學校進行展覽。

　　各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月8日中午14點前交到隊室，希望同學們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意。

活動策劃篇5

　　一、公司期刊策劃方案

　　為了全面展示公司員工的風采，對內傳承企業精神，對外傳播公司企業文化，進一步推進公司品牌建設，增強企業的核心競爭力，特制訂本方案。

　　（一）、目的

　　1、公司期刊是企業文化推廣的載體，也是企業文化的外部形式。企業文化的演進過程，很大意義上是企業對自身歷史和未來的不斷闡釋和描繪的過程。而這種闡釋和描繪不可能僅僅停留在口頭傳播的形式上，它必須以文字的形式“固化”，才能持續并廣泛傳播。企業期刊是伴隨企業文化演進的一個舞臺，也是企業文化演進的一個歷史記錄。

　　2、期刊對內是宣揚企業文化，讓員工逐漸了解并融入，日益形成恒亞的文化氛圍，提高員工凝聚力；同時讓公司員工共同參與，了解公司，這是品牌建設的內部工作；通過員工的認同，以員工之口對外宣傳公司形象。

　　3、期刊對外除了宣揚企業文化外，更直接地宣傳了企業。通過期刊內容，宣揚公司項目動態、員工風采，打造并提升企業美譽度，也是公司品牌對外宣傳的一個有效途徑。

　　（二）、期刊的宗旨定位

　　1、對外樹立企業形象，營造良好的外部環境。

　　2、對內宣傳公司文化，展示公司的優秀風貌，吸引優秀人才等。

　　（三）、版面規劃及基本內容

　　1、刊首：

　　1）、刊首寄語：創刊號為發刊詞或總經理致詞，以后每月可根據公司的新舉措（政策）或行業的新動向，適當的發表看法或提出問題，對員工起到思想上的引導或激勵作用（每期一篇）

　　2、資訊

　　2）、公司動態：即公司新聞，公司內部發生的重大事件的報道，或是公司新出臺的.對員工有益的新政策的報道等（每期多則新聞稿或圖片新聞）

　　3、企業文化

　　3）、企業文化活動：對公司計劃開展的企業文化活動進行報道宣傳（包括已實施落實的和下月計劃實施的),為公司每月過生日的員工刊登祝福（每期一篇）

　　4、員工天地

　　4）、向一線員工致敬：由于公司行業的特殊性，應體現公司對一線員工的強烈關懷與尊敬：由一線員工自由撰稿，內容可體現員工日常生活，投稿時需提供相應圖片（每期一則）

　　5）、團隊風采：以圖片展示為主，輔以簡單的文字說明，展示各部門的風采，并烘托出愉悅的生活，開心的工作這一主題（每期多張圖片）

　　5、健康廣角

　　6）、養生之路：注重實用性的養生知識介紹，尤其是食療保健、運動等（每期一篇）。

　　6、員工隨筆

　　7）、提倡員工的原創稿件，話題不限（涉及員工工作及生活感悟、旅游情趣、情感歷程等），只要是員工的親身經歷或感受且思想積極健康的即可（每期3-4篇）

　　（四）、出版周期：1個月，每月的第一個星期內出版。

　　（五）、稿源渠道

　　1、充足的稿源是報紙的保證，主要由公司員工供稿、提供線索、優秀國內外文章摘編等方面入手解決問題；

　　2、員工自覺投稿：提倡原創，文體、字數不限，投稿對象、投稿時間不限；

　　3、約稿：主動與文筆良好的員工約稿；

　　4、轉載部分國內外經典名著片段；

　　（六）、投稿激勵

　　1、行業動態、哲理性文章等轉載的作品，不論題材、字數，一經征用，每篇10元；

　　2、原創詩歌、散文，一經征用，每篇30元，圖片每張5元；

　　3、新聞稿件、其他原創作品等，每100字10元稿費，不足100字部分忽略不計，每篇文章封頂稿費100元。

　　（七）、工作職責

　　1、行政部：期刊的主辦部門，主要負責稿件的收集、審核、文字編排等。

　　2、銷售部：負責項目動態營銷活動等宣傳稿及圖片的提供。

　　3、公司各部門：負有積極配合的義務。

　　（八）、期刊的發行

　　1、發行方式：免費發行

　　2、發行對象：

　　1）公司內部

　　2）恒遠

　　3）恒亞客戶

　　3、發行范圍：公司各部門傳閱，會議室、接待室、B棟接待房等顯眼位臵擺放。

　　4、發行量：初期暫定100份。

　　（九）、投稿方式

　　1、員工可向行政部投稿，也可通過期刊專用郵箱投稿；

　　2、稿件可為電子版或紙質版，應注明作品名稱標題、作者姓名、部門及聯系方式；

　　3、對于轉載或非原創的稿件，一律應如實注明轉載或整理字樣，否則后果自負。

　　二、員工生日宴會活動策劃方案

　　（一）、活動主題：“公司與你一起成長”

　　（二）、活動目的：為體現公司對員工的人性化管理和關懷，創建溫馨和諧的企業內部環境，提升員工對公司的認同感和歸屬感。使廣大員工真正的融入到恒亞這個大家庭當中，進而保持更好地工作狀態，與公司共同成長和發展。

　　（三）、活動時間：20xx年每月15日

　　（四）、活動地點：行政樓一樓KTV

　　（五）、活動對象：壽星們（以身份證日期為準）

　　（六）、活動周期：每月一次

　　（七）、活動程序安排

　　1、準備工作：準備生日賀卡、布置活動現場、物品的購買

　　1）、由行政部統計當月生日員工名單，準備好生日賀卡，請同事領導寫上祝福語并簽名；

　　2）、由行政部邀請壽星員工參加活動；

　　3）、由采購部負責采購生日宴會所用物品；

　　4）、由行政部做好現場布置工作；

　　2、活動內容安排

　　1）、主持人開場；

　　2）、領導講話，感謝員工為公司做出的貢獻，表達公司對員工的祝福；

　　3）、贈送有領導、同事簽名的生日賀卡；

　　4）、壽星代表發表生日感言；

　　5）、唱生日歌、許生日愿望、分享生日蛋糕；

　　6）、自由活動（唱歌、跳舞）；

　　7）、合唱《明天會更好》或《感恩的心》，合影留念；

　　8）、生日會結束。

　　（七）、經費預算：合計3085元

　　三、元旦晚會策劃方案

　　（一）、晚會主題：“狂歡元旦，喜迎新春”

　　（二）、晚會目的：通過“元旦晚會”豐富員工的業余文化生活，提高凝聚力、增強團隊精神、優化企業文化。

　　（三）、晚會對象：公司全體員工

　　（四）、晚會主辦方：

　　（五）、晚會內容及形式

　　1、形式不限：可單人或團組表演均可，節目類型包括獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈、小品、樂器演奏、朗誦等；節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、優美、發人深思等不同風格。

　　2、具體節目編排由行政部負責，所有節目需提前彩排，經行政部審查后，合格的節目方可在晚會上表演，節目演出次序由行政部安排。

　　3、節目來源：

　　1）、行政部出3-5個節目，形式不限

　　2）、每個部門至少編排一個節目

　　3）、員工自行組隊參加。

活動策劃篇6

　　一、活動主題

　　體驗綠色生態、低碳生活，構建和諧校園

　　二、活動背景和意義

　　我國西南五省嚴重干旱，為響應國家節能減排及可持續發展的戰略方針，激發廣大同學對于科技生態的探索與創造，為校園科技創新的發展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態節能創意設計大賽。

　　三、活動對象

　　青島農業大學全體在校學生

　　四、活動內容

　　1、申報階段

　　20xx年5月4日——5月15日。

　　2、評選階段

　　1）初評階段：由評委老師對作品進行科學性和可行性的評價。先進行初評，選出申報作品數目的30%進入復賽（若此數目不足15件按15件算）。

　　初評時間：5月10日——5月17日

　　進入復賽的作品將在動物科技學院網站公布。

　　2）復賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述（限6分鐘）、回答評委老師提問和回答觀眾提問（約3分鐘）三個環節。復賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評審標準包括技術創新性30％；應用背景與應用創新性30%；方案的技術可行性20％；創新應用方案的市場前景估計10％；回答觀眾提問得分10％。最終按總得分排名評出獲獎作品。

　　復賽時間：20xx年5月22日18點。

　　復賽地點：信息樓六樓報告廳

　　3、頒獎階段

　　復賽結束后，當場舉行頒獎儀式。為獲獎者頒發證書和獎品。

　　五、獎項設置：

　　一等獎：一名。

　　二等獎：三名。

　　三等獎：五名。

　　優秀獎：六名。

　　六、作品要求：

　　1、通過生態原理節能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關的.創意與設計。形式不限，可以是論文、科技說明書、實物裝置（附有使用說明書）等等。

　　2、作品可為個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上工作，合作者必須是學生且不得超過兩人；集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的項目或者不超過三人。

　　七、其他

　　1.申報者應在認真閱讀此說明各項內容后按要求詳細填寫申報書。

　　2．申報者在填寫申報作品情況時只需根據個人項目或集體項目填寫A1或A2表。

　　3.表內項目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可從動物科技學院網站下載復制。

　　4.設計說明書及所附的有關材料必須是中文（若是外文，請附中文本），請以4號楷體打印在A4紙上，附于申報書后。

　　5.請將填好的申報書以及作品設計說明書或論文及其相關材料于作品提交截止日期前發送至：dkstudent@126.com（實物作品只發申報書）。

　　6.請將紙件申報表以及所有申報材料及實物作品于截至日期前交至動物科技學院學生會辦公室。

活動策劃篇7

　　一、活動背景：

　　愚人節由來每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統節日——愚人節。愚人節起源于法國。 1564年，法國首先采用新改革的紀年法——格里歷（即目前通用的陽歷），以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對這種改革，依然按照舊歷固執地在 4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假招待會。并把上當受騙的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便互相愚弄，成為法國流行的風俗。18世紀初，愚人節習俗傳到英國，接著又被英國的早期移民帶到了美國。

　　二、現場布置：

　　節日這天舉辦魚宴主人在節前向客人們發出邀請。請帖是一條彩色紙板制成的小魚，活潑別致。

　　餐桌用綠色和白色桌布裝飾，中間擺放魚缸和精巧的小釣魚竿。魚竿上系著綠色飄帶，飄帶上拴著送給客人的禮物，如魚形工藝品、玩具，裝滿糖果的.小籃。

　　三、活動主題：

　　休閑聚會，體驗樂活健康快樂生活，了解香草知識

　　四、活動時間地點：

　　活動時間： 20xx年4月1日

　　地點：xxx

　　地址：xxx

　　五、活動內容：

　　1、教大家做香草飲料和香草蛋糕（30分鐘）

　　2、小游戲：（20分鐘）（名字備選，消魂香草，整人香草，誘人香草，惑香整人，惑人香草）

　　游戲目的：考驗勇氣，整人

　　如：香草飲料，香草蛋糕等

　　檸檬草可樂等，可樂加醋，有難喝的也有不難喝的，

　　香草蛋糕加芥末

　　3、經典（搞人）歌曲大聯唱（20分鐘）

　　工作員先唱，如新白娘子傳奇主題和插曲，梅花三弄主題曲插曲，月亮船等

　　要求為廣為人知但平時沒有機會唱或很久沒唱的革命歌曲，兒歌童歌，經典影視歌曲

　　到場嘉賓排號順序，依次接唱，每人一段。大家集體鼓掌為過關。

　　懲罰唱不上來的大冒險喝芥末可樂或者表演節目，最后做評比獎勵唱的好的。

　　4、節目（10分鐘）

　　5、評選晚會最佳化妝獎（男女），最差化妝獎（男女）。（20分鐘）

　　注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎。（20分鐘）

　　6、眾人合影（10分鐘）

　　7、party結束。

　　六、參加活動需知：

　　1、參加活動人員，必需要精心化妝或是戴面具。

　　2、參加活動人員，需準備小節目。

　　3、本次活動，不會進行很晚，不影響第二日正常工作生活。

　　4、考慮場地因素，參加活動人數適當限制。

活動策劃篇8

　　前言

　　“生活不應該屬于茍且，她應該屬于遠方，屬于詩。“這是高曉松說過的一句話。

　　總有人在抱怨，總有那么些天不盡人意，而此我們仍不忍心用污濁的詞來形容生活。甚者也只是說它乏善可陳而已。因為印象中生活雖然總是充斥這失落，但似乎也并非糟糕至極。但讓我們細說為何，卻又啞口。那些沉溺在繁瑣之后的生活碎片，因為來不及整理，即使美好也總是被忽略，從而丟棄在時光的塵埃中。但是，總有那么幾個偶然，那些散落的記憶碎片由此拼接起來，呈現出生活中那些由感動或感慨衍生的微妙色彩。

　　或者是一段文字，或者是一幕景像，或者是一幅畫。相信“視覺系”的人多多少少都有些圖片情節。他們看而有所感或有所聯想。那么這次將它記錄下來吧，為你的`生活保留些證據，并且將它們跟那些同樣熱愛生活的人分享吧，讓我們一起見證思想的斑斕各異，讓我們見證想象的新奇…這是一件美妙的事，讓我們共同發聲：生活并非那么寡淡無趣，乏善可陳。它總是會因為心的感觸而奏出意性不到的美妙樂章。

　　一、活動概述

　　活動主題：“視覺系”（插畫有感活動）

　　活動目的：讓藝術生發揮他們的所長，以圖片來引導，帶領他們尋找生活中曾經有的或者因圖片而新生的微妙情結，來進一步感知生活。心換感念，以幫助他們培養創作的源泉。

　　活動時間：xx年11月初開始

　　活動對象：浙江財經學院藝術學院大一大二學生

　　活動地點：學院樓7號樓

　　主辦單位：浙江財經學院藝術學院分團委

　　策劃承辦單位：藝術學院學生會學術部

　　贊助單位：、入黨申請書

　　二、活動細則

　　收集資料：學生將感興趣的圖片卡取走后附上自己因畫面有所聯想的文字或故事投入學院樓一樓門廳出的集結箱。

　　整理資料：每三周整理一次，在活動開始后的第二周展出，挑選其中某些較為有趣的有新意的或是感情真摯的作品展出。以遵循性想法觀點的各異性為原則，凡認真對待的，都給于展出的機會。

　　展示方式：以彩色的繩結成一條線，圖片一端則粘在彩繩上，由一段段不同顏色的小繩子寓示這不同性格的人因為不同的故事牽系在一起，形成一段多彩的歷程。

　　三、前期準備

　　前期制作：由藝術學院學生會學術部負責制作集結箱

　　前期宣傳：制作宣傳板，粘貼在學院樓一樓

　　發放相關傳單。

　　四、后期準備

　　⒈對宣傳海報、展板、投放箱等工具進行回收整理

　　⒉活動現場清理工作

　　3.工作總結

活動策劃篇9

　　一、活動主題：

　　惠州經濟學院20xx級工商管理系學生會招新活動

　　一、活動目的

　　為了踐行我院堅持“學工并舉、崇尚實用”的辦學理念以及“明德、博學、求真、致用”的校訓；為了樹立我系品牌形象，增強我系在惠州經濟職業技術學院的影響力和知名度；為了我系團總支學生會的壯大，體現我系的風采和活力，提升我系的聲譽，培養學生決策、解決問題和組織、表達思想能力，鍛煉學生的`團隊合作能力，提高大學生的綜合素質，擬舉辦此次招新活動。

　　二、組織單位

　　主辦單位：惠州經濟學院工商管理系

　　策劃、承辦單位：工商管理系團總支學生會

　　協辦單位：學生會各部門

　　三、舉辦時間、地點

　　1、舉辦時間、地點（待定）

　　四、報名條件

　　惠州經濟職業技術學院工商管理系10級新生，專業不限，熱愛集體工作即可。

　　五、招新規則

　　1、本次招新活動分為三個階段，第一階段為初選，第二階段為復選，第三階段確定人選。

　　2、參選學生要準備個人資料及演講（自我介紹，對入學生會的看法、個人在學生會的發展前景等等）

　　六、主要內容