活動策劃

時間：2025-11-04 05:11:55 策劃書

實用的活動策劃【精華9篇】

活動策劃篇1

　　活動主題：班級大聯歡

實用的活動策劃【精華9篇】

　　活動時間：5月24日晚7：00—9：00

　　活動地點：五教303

　　主持人：趙敏娟

　　活動策劃者：趙敏娟黃雪娟

　　活動參與者：旅管2班全體同學以及交誼舞協會的5個會員

　　活動目的：

　　讓同學領略交誼舞的魅力的同時，加強同學之間的交流，明確自己的人生目標。

　　活動準備：

　　1 趙敏娟負責寫出策劃書

　　2 黃雪娟負責邀請交誼舞協會的5個會員，作為我班同學的老師。

　　3 代芳負責確定活動地點以及會場的布置。

　　4 肖美蓮和方影負責采購食品和飲料玫瑰花五朵礦泉水5瓶。

　　5 班干部負責會場的物品和垃圾清理。

　　活動流程：

　　1將本班同學分為5個組，每個組一個老師。

　　2每組各自的老師教授恰恰，三十二步，兔子舞等集體舞。

　　3一段時間之后，每組進行比賽，和著音樂跳恰恰，三十二步，角逐1，2，3名以及優勝者。

　　4比賽完后，感謝老師的指導，并送給老師禮物。

　　5同學們圍坐在教室里，聊聊進入大學后的收獲以及自己的人生目標。

　　6清理活動現場。

　　活動意義：

　　這次活動能讓同學們學會基本的交誼舞動作。作為旅管專業的學生，這是一項必須掌握的基本技能，交誼舞能提高他們的競爭力。這次活動還可以加強同學之間的.交流，讓那些困惑的人不再困惑，讓那些沒目標的人重樹目標。在大二這個關鍵階段，很多人覺得茫然，沒有目標，很容易墮落，所以這次活動可以起到懸崖勒馬的作用，很重要，意義非凡。

　　班級大聯歡活動總結：

　　本次舞會大家都很積極，參與程度很高。在舞會中，同學們都用心學舞，不會的就向老師請教。這次舞會激起了大家的潛在的激情，釋放出前所未有的豪情表現出對大學生活的熱愛。最后，全班同學都學會了恰恰、三十二步、兔子舞等集體舞。舞會結束后，大家圍坐在一起，暢所欲言，談兩年大學的收獲和人生目標，坦誠相言，拉近了彼此的距離促進了班級的和諧。總之，這次活動達到了預期的效果，以后，我班將創造更多交流機會。

活動策劃篇2

　　一、活動目的：

　　為積極配合學校社團聯合會舉辦的社團活動月活動更加豐富多彩，能夠在學校樹立起木鋒法學社的品牌，以及增進和兄弟社團之間的友誼。本社團積極響應此次活動，為有序進行此次活動，充分貢獻我們的力量；為了增強學生學法的觀念，激發學法樂趣，提高法制意識，宣傳法律文化，讓法更加貼近生活，為建設法治文明貢獻力量；為了活躍校園社團氣氛，并使社團活動在同學間更加普及，豐富同學的法律文化生活，拓寬同學的法律視野，陶冶同學的法制情操，并使廣大同學可以得到實踐的機會，以引導學生關注法律，了解法律，熱愛法律。

　　二、活動時間：

　　xx年十一月

　　三、活動地點：

　　待定

　　四、參加人員：

　　五、活動步驟：

　　（一）、社團活動月期間，木鋒法學社將組織“法律圖片展”，由外聯部負責

　　1、社團活動月開幕之前要搜集好一些法律圖片，圖片可以去法制辦或法院采集，也可以使自己拍攝的

　　2、這些圖片要可以吸引觀眾的眼光，引起大家的興趣

　　3、要與我們大學生的生活息息相關

　　4、要有解釋說明，圖片下附對圖片的一句評論，評論要求貼近圖片，健康向上；

　　5、另設留言板供大家留言

　　（二）、法律講堂，由學術部負責

　　1、正值祖國六十華誕，為提升木鋒法學社在全校社團中的影響力，更好的展示法學社的風采，服務于全社同學，我們特開展名師講堂系列講座活動——法律講堂。我們將多方邀請文法學院老師為我社學生進行專業學術講座。本次系列講座的目的一方面在于培養同學們對法學的興趣，針對現實中的熱點問題聘請相關老師以深入淺出的'講解加深同學對相關問題的理解，同時學習靈活運用課堂知識的水平；另一方面，針對非文法學院但對法學有一定興趣的同學，使他們能過盡早接觸法學相關知識，對法學課程有一定的了解有助于同學們日后的學習。

　　2、通過本次講座，我們預期取得的成果有：有助于提高同學們對法學課程的興趣；提升木鋒法學社作為一個學研類社團在全校的影響力；使更多的人關注法學，關注身邊實事熱點，能過肩負起時代賦予當代大學生的責任。

　　3、本次活動主要以老師講座的形式進行，圍繞如何應用法學，法學研究方法，培養法學興趣為主題，同時有學生論壇作為補充，使得在老師與學生中能夠開展有效的交流，在老師精彩的講座之后，每一位同學都能夠有一定的收獲，這不僅僅是對本專業的學生，對其他專業對法學有興趣的同學同樣有一定收獲。

　　（三）、法律問卷調查，由宣傳策劃部負責

　　1、提高學生素質，普及法律知識，豐富校園文化。

　　2、以“關注社會，積極參與；以所學回報社會，讓人人享有正義”為宗旨，以弘揚法治精神，推動社會主義法制建設為己任，依托河北科技大學文法學院以及木鋒法學社雄厚的教師資源和學生力量，建立起一支正直熱忱、求真務實、業務精專的高素質志愿者隊伍，以實際行動為中國法律援助制度的完善盡薪柴之力。切實維護司法公正，推動法制宣傳和普及，提高當代大學生的法制意識

　　3、隨著法治社會的到來，讓同學們了解認識法律，掌握法律這個工具，是必須和急迫的

　　4、調查的方式是發放和填答調查問卷。為了使調查能夠真實、客觀的反應調查者的思想，由木鋒法學社宣傳策劃部設計的問卷要充分考慮被調查者的思維，對各個方面問題打亂編排，對相關法律專業術語用通俗易懂的文字表達，問卷也充分注意到問題的中立性。本次調查不記名。被調查者回答問題的方式主要是采用封閉式的回答方式，即預先設計好四種可能答案，將這些答案全部列于問題下面，由被調查者從中選擇一種答案作為自己的答案。

　　5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。木鋒人深信夢想是飛翔的起點，在未來的路途上，我們將繼續努力，不斷前行。

　　（四）、模擬法庭，由秘書處負責

　　1、在xx年的11月，我們將迎來法律文化節，為了配合好這項活動的開展，同時豐富廣大同學業余生活，木鋒法學社將發起并組建模擬法庭。

　　2、模擬法庭簡介：模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統一。

　　3、活動目的：通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養的基礎上培養實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協作能力，提高專業素養和綜合素養。

　　4、活動預期效果：通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。

　　六、注意事項

　　1、在活動開展前準備好項目。

　　2、宣傳規劃部門負責編寫規劃書、制作展板、宣傳活動。

　　3、提前安排會議

　　4、模擬法庭提前報名，并挑選好人員分配角色并排練。

　　5、要注意各部委之間的合作。

　　6、活動要具體，負責人，讓大家參與積極參與。

　　7、負責人聯絡及時，有一個問題要盡快解決。

活動策劃篇3

　　一、活動意義：

　　辭舊迎新，慶賀新年到來，豐富校園文化生活，充實同學們的課余生活。

　　二、活動目的：

　　活躍新年氣氛，寓教于樂，讓同學們在游園的同時增長知識，鍛煉邏輯能力。

　　三、活動項目：

　　1、猜謎語

　　2、繞口令

　　3、吹蠟燭

　　4、摸鹿鼻子

　　5、打保齡球

　　6、盲人擊鼓

　　7、釣魚

　　8、挾乒乓球

　　9、套圈

　　10、飛鏢

　　11、搶說運動項目

　　12、運用爆破音吹蠟燭

　　13、妙接對聯或歇后語

　　14、聯想ABC

　　15、比比誰的眼力

　　16、快樂呼拉圈

　　17、比比誰的運氣好

　　18、掌上明珠

　　19、彈球

　　四、項目規則：

　　1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

　　2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

　　3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

　　4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

　　5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。

　　6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

　　7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

　　8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

　　9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

　　10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。

　　11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

　　12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

　　13、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的`過程中，其他人不得提示。

　　14、聯想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

　　15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

　　16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

　　17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎

　　18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）

　　19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

　　五、獎勵規則

　　所有項目都有獎品，用獎劵到小賣部換取小獎品。

　　六、活動總經費：

　　1000元左右。

活動策劃篇4

　　一、活動名稱：

　　揮揮衣袖留云彩—主題團日活動

　　二、活動背景：

　　獨秀蒼蒼，歲月茫茫。在80年的辦學歷史中，學校秉承“尊師重道、敬業樂群”的校訓精神，充分發揮廣西教師教育的龍頭作用，努力培養各類師資和社會所需人才，形成了文理基礎學科強，教師教育學科優，工科及應用學科快速崛起，師范與非師范專業協調發展的格局，現已成為廣西人文學科的一面旗幟，廣西理科建設的生力軍和國際教育交流合作的重鎮。建校以來，學校已為國家尤其是廣西培養了約20萬名教師和其他專業人才，師大，已成為師生們夢想飛揚的地方。

　　三、活動目的：

　　為迎接80周年校慶，本支部決定開展一次主題為“揮揮衣袖留云彩”的團日活動，以此為處在新時期、新階段的師大，獻上真摯的祝福與期望，同時支部成員們通過暢談人生規劃，明確努力方向，讓夢想在師大飛揚。

　　四、活動意義：

　　（1）通過制作溫馨提示牌，增強了同學們的動手能力，表現了團結合作的精神。

　　（2）在云朵卡片上表達了我們對師大的祝福，對未來的展望，寓意云朵上的夢想將從師大出發，帶我們飄到更遠的`地方，探索更廣闊的人生。

　　（3）通過暢談夢想，支部成員們進一步確定自己的人生目標，明確了今后努力的方向，并更好的制定人生規劃。

　　（4）同學們相互傾訴夢想，增加了對彼此的了解，以便在以后的學習、工作和生活中更好的互幫互助。

　　（5）了解到了學校里各種職業的人對師大的期望，感受到大家對建設一個更好的師大的熱烈支持和期待。

　　（6）為草坪、停車處和食堂等寫上溫馨提示語，表達了我們希望師大變得更美麗的想法，以及我們對構建綠色、文明、和諧校園的支持。

　　五、活動時間：

　　11月21日11:00—12:30

　　六、活動地點：

　　文一、二區前、食堂、七棟宿舍樓

　　七、活動人數：

　　32人

　　八、參與人員：

　　本支部的全體成員

　　贊助單位：

　　合肥車友網

　　九、活動形式：

　　（1）團支部成員們集中在雁山文科教學樓前的草坪上，暢談夢想，展望未來，在云朵卡片上書寫對學校的祝福和對未來的期望；

　　（2）請老師、學生、保安、店主、食堂工作人員等寫下他們對學校的云朵寄語；

　　（3）將海報紙剪成云朵狀，為草坪、停車處、候車處、食堂、七棟宿舍樓的樓道和垃圾桶掛上溫馨提示牌。

　　十、活動流程：

　　活動前期

　　（1）召開班干會，商議后確定本次活動的主題，并隨后向本支部的其他成員們提出了本次活動的主題，同時讓支部成員們做好充足的準備。

　　（2）團干購買活動所需的海報紙和紙箱，并組織支部成員在20xx年11月18日下午四點到五點自帶剪刀等工具，一起制作云朵狀的溫馨提示牌。

　　（3）活動前天，組織委針對此次活動，制定了相應的活動程序，對成員們進行分組和活動分工，指定各組負責人，要求負責人帶領大家完成任務。

　　活動當天

　　（1）團支部成員們集中在雁山文科教學樓前的草坪上，暢談夢想，展望未來，在云朵卡片上書寫對學校的祝福和對未來的期望。

　　（2）然后部分成員為文一、二區前的草坪、停車處、候車處、食堂、七棟宿舍樓的樓道和垃圾桶掛上溫馨提示牌，其他成員請老師、學生、保安、店主、食堂工作人員等寫下他們對學校的云朵寄語。

　　活動后期

　　活動結束后，宣傳委把云朵寄語及活動照片貼在海報上展示，及時的對此次活動進行詳細的宣傳，提高了此次活動在師生中的影響力。

活動策劃篇5

　　活動目標：

　　通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　活動時間：xx年xx月(11月的第4個星期四是感恩節)。

　　活動前期準備：

　　1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2、準備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3、《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

　　活動安排：

　　各班主要圍繞幾個“一”展開活動：

　　1、說一篇《感恩的心》故事

　　2、采訪一個身邊的人

　　3、畫一幅感恩的畫

　　4、學唱一首感恩的歌

　　5、寫一段祝福，將感激銘記心中

　　溫馨提示：

　　1、周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動

　　2、周四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處

　　3、各班根據班級實際情況借鑒感恩節推薦活動

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

　　幼兒園小班感恩節活動策劃書二

　　一、活動緣起

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，他們習慣了索取，習慣了"說一不二"，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，稍有些不如意，便大發脾氣。面對這并不是"個別現象"的現實，我們不得不開始思考：今天的孩子怎么了?

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲"謝謝"也不會說，這不能不說是社會文明的.一種悲哀。

　　二、活動目的

　　通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

　　三、活動時間：20xx年11月24--11月27日，11月的第4個星期四是感恩節

　　四、活動地點：各小班教室

　　五、活動前期準備

　　1.收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲等。

　　2.幼兒園環境布置。

　　3、制作賀卡的材料。

活動策劃篇6

　　一、活動主題：美化校園，從你我做起

　　二、活動背景及意義：茵茵草地遍布整個校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學們隨意踐踏草地，導致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌，提醒同學們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。

　　三、活動開展：

　　（一）材料：畫板（8塊），麻繩（粗，細），小釘子（4盒），雙面膠（大，4個），墨水（紅、藍、綠），長棒（扁，5根）。

　　（3）置放地點：辦公樓，一、二、三教學樓，一、二學生公寓

　　（4）預算經費：300元

　　（5）樣板形式：用麻繩拼成標語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達到宣傳的最佳效果。

　　（6）宣傳標語：1、小草披綠衣，你心更歡喜。

　　2、草兒生命，因你精彩。

　　3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。

　　4、讓小草更綠，心更美。

　　3、茵茵草地，足下留“青”

　　6、愛我，別踩我

　　7、小草笑一笑，請你饒一饒

　　8、少一串腳印，多一份綠意

　　（7）人員安排

　　活動策劃人：唐凌靜，鄺婷，鄧琪

　　參與人員：宣傳部全體成員

　　購材：鄺婷、鄧琪、肖艷梅

　　制作：宣傳部全體成員

　　（附：以上內容只為暫定，途中可能會有更改。

　　建議：為了真正達到保護草地的'目的，除制作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學們隨行，也就減少了亂踩草地的現象了。

活動策劃篇7

　　一、促銷活動的目的：現在市場情況如何?開展這次活動得目得是什么?我們是是處理積壓庫存?是提高營銷數量?是打擊競爭對手或者降低競爭對手對我們的壓力?是因為公司又有某種新品上市?還是為了進一步提升品牌認知度?只有目的明確，才能使活動進行的緊湊更有預期效果。

　　二、確定促銷活動對象：此次促銷活動的目標客戶群體，我們針對的是目標市場的每一個人還是某一特定群體?活動控制在什么范圍內或者什么地域內?哪些人是促銷得主要客戶?哪些人是促銷得次要客戶?這些選擇都會與我們最后活動的效果有直接關系，影響到我們最后銷量是怎么樣的。

　　三、促銷活動的方法：在這一部分，主要是解決兩個問題：

　　1、確定活動方法

　　2、包裝活動

　　降價?打折?禮券?贈品?抽獎?演示促銷?服務促銷?消費信用?還是其它的某種促銷工具?選擇什么樣的促銷方法，要考慮到促銷活動的目的.、行業內競爭的形勢和行業內環境以及促銷的預算費用并如何去分配各種資源。

　　在確定了方法之后要盡可能做的生活化藝術化，淡化促銷的商業性，使活動更貼近消費者，更能去打動消費者。比如借一些慈善行動來實現我們的促銷目的。

　　個人認為這一部分是整個促銷活動策劃方案的核心部分，應該要新要準要狠，使活動具有感染力與震撼力。

　　四、確定活動的方式：這一部分主要是研究確定活動開展的具體方式。這時我們要考慮上各種社會關系以及方方面面。

　　1、確定伙伴：拉上政府做力量后盾，還是攜手一些知名媒體造勢，是廠家獨自進行，還是和下面的代理商經銷商聯手?或是與業內其它廠家聯合促銷?和政府或媒體合作，這樣有助于借勢和造勢;和經銷商或其它廠家聯合可以更多的整合資源，降低成本以及風險。

　　2、確定刺激程度：要使促銷取得成功，必須要使活動具有刺激力，能刺激消費者的購買欲望。刺激程度越大，促進營銷的反應也越大。因此必須要根據促銷實踐進行匯總分析和總結，并結合當前的客觀市場環境確定適當的刺激程度和相應得費用投入。

活動策劃篇8

　　一、活動名稱：社交舞會

　　二、活動背景：

　　繼社交禮儀講座之后，我們協會希望為大家搭建一個將社交禮儀知識應用于實際生活的平臺。因此我們聯合了體育健身俱樂部，錦瑟藝術團，碧州文學社一起主辦這個舞會。同時我們也希望通過這個無比放松身心的舞會緩解一下同學們一周緊張學習下的繃緊的神經。而且這也將是一個交朋易友、表現自我魅力的大好舞臺，更是一個展現大家個人舞技與魅力的舞臺。我們希望通過這么一個平臺增加同學們的自信，更加從容地面對生活中的各種難題。

　　三、活動時間：4月10日晚7：30~9：30

　　四、活動地點：生活服務大樓四樓素質拓展中心

　　五、活動組委會：

　　1. 主辦單位：湘中大學生心理學協會體育健身俱樂部錦瑟藝術團碧州文學社

　　2. 總顧問：社團聯合會，各社團附屬系部團總支

　　3. 負責人：各社團負責人

　　六、活動形式：舞會(備有水果、飲料)

　　七、參與對象：全院師生

　　八、活動內容：社交舞會以及各社團準備的節目

　　九、活動流程：

　　(一)、活動前期準備工作 (3月29日~4月10日)

　　1. 3月29日~4月8日：各社團宣傳部準備相關宣傳資料(策劃書后附) 網路信息部做好網上宣傳工作

　　2. 3月29日~4月9日：各負責社團準備好自己的節目

　　3. 4月6日前：聯系并邀請社聯主席、副主席，組織部部長，教育科學系團總支副書記，其他兄弟社團負責人參與活動

　　4. 3月29日前：做好場地和桌椅申請工作(周潔)

　　5. 4月8日~4月9日：購買活動食品 (財務部、秘書處) 6. 4月6日：財務預算(后附) 7. 4月7日：各社團開會討論具體事項及人事安排及財務事項

　　(二)、活動中 (4月10日)

　　1. 各社團分工合作，人事安排(后附)

　　2. 嘉賓及會員入場、簽名(7：30前)

　　3. 主持人主持活動開始，并對此次活動做簡要介紹 (7：30~7：45)

　　4. 各負責社團節目表演 (7：45~8：10)

　　5. 舞會正式開始 (8：10~9：30)

　　6. 活動后會干清理現場，還桌椅

　　(三)、活動后

　　1. 秘書處做好活動總結及活動通訊稿，并對相關資料進行整理、存檔

　　2. 網絡信息部整理活動中嘉賓及會員的簽名以及照片資料

　　3. 調研編輯部將相關資料上傳網上

　　4. 各會干寫一份活動感想及總結

　　5. 組織部，外聯兼文娛部與宣傳部一起制作講座及舞會的成果展。

　　6. 財務部對財務進行整理回收

　　十、活動意義：通過此次活動增加了廣大同學在社交方面的.信心，是緊張學習后的一次放松，也是我們與會員的一次交流。我們通過娛樂的形式既將學到的社交禮儀知識應用于實際生活，也愉悅了身心，交了朋友。同時這也是社團與社團之間的交流。幾個社團一起負責這次活動，既交流經驗也互相學習。加深了社團之間的感情與凝聚力。當然也是對會干的一次鍛煉，是一次具有深刻意義的活動。

活動策劃篇9

　　一、主辦方

　　桂林航天工業學院經濟與貿易系青年志愿者分會

　　二、活動時間

　　20xx年6月8日至20xx年6月10日

　　三、活動地點

　　桂林航天工業學院

　　四、活動目的

　　1、幫助需要幫助的人，關心他們，讓他們感受到社會的愛心，感受到更多的溫暖。

　　2、通過本次衣物募捐活活動，旨在發揚中華民族樂于助人的優良精神，推動大學生精神文明建設，培養大學生的公益意識，營造良好的校園氛圍，給缺少衣物的地區或居民送去衣服，讓他們感受到社會的溫暖。

　　五、活動主題

　　主題：情隨衣動，衣暖人心

　　六、捐物要求。

　　不論新舊，干凈即可（長毛褲、毛衣、棉衣、羽絨服等衣服），捐衣服不是捐“破爛”的衣服，要確保捐出的衣服不缺扣子，拉鏈，沒有損壞，沒有明顯的污漬，不接收已經穿過的內衣等貼身衣物。

　　七、活動對象

　　桂林航天工業學院全體在校師生

　　八、協會口號

　　有困難找青年志愿者，有愛心做青年志愿者。

　　九、活動內容概況。

　　1、我院青年志愿者聯合會經濟與貿易系分會已經與桂林市抗癌康復中心取得聯系，和他們一起合作把物資發放到需要幫助的地區，并且有桂林《身邊欄目》節目的記者進行采訪。

　　2、然后通過各種渠道確切了解到貧困地區人民的居住地點，以及需要幫助的一些學校，保證了捐贈物資地點信息的準確性和可靠性。

　　3、再確定好校內募捐衣物暫時存放點，并向學校申請場地，便于活動的開展。向學校申請批準，取得與宿舍管理處的合作，確保宣傳到每個宿舍，以便同學們將衣物整理準備好，以收集。

　　4、我院的青年志愿者協會將在桂林市開展募捐衣物，送溫暖、獻愛心的活動。為了更好的發揚中華民族樂于助人的優良精神，我們希望能得到貴店的支持以便于我們這次公益活動的順利開展。奉獻我們對貧困人們的愛心，對身邊有需要的人的關心，以及對社會的感恩的心一直以來都是我們作為一名志愿者不懈的追求。因此，在活動開展過程中我們將會邀請桂林《身邊欄目》節目的記者到場，“見證”我們將收獲的愛心回報給社會。

　　十、宣傳工作的具體內容

　　1.拉兩條橫幅放在學校飯堂三樓上（橫幅內容主要以宣傳愛心為主題和與貴店相關的信息--店名等），橫幅費用由貴店提供。

　　2.海報一張：內容主要是宣傳本次送溫暖獻愛心的捐贈衣物的具體活動情況并附上貴公司的相關信息。（海報費用由貴店提供）

　　3.在活動開展當天，分派10--15名青年志愿者或者會員在學校及周邊地區發送傳單等（傳單費用由貴店提供）

　　4.活動開展期間我們將會在桂航青年志愿者網站上發表文章，并注明貴店為本次活動的贊助商以感謝貴店對我們此次活動的大力支持。

　　5.收集到的衣物的運輸費用將由貴店提供。

　　6. 在接受媒體采訪時我們將會特地強調此次愛心活動的贊助商為貴店，并大力宣傳貴店對愛心事業的支持及協助。

　　7. 活動結束后，如果貴店有需要，我們還可以幫助貴店進行一次校內市場調查（調查問卷及內容將由貴公司提供）

　　十一、市場亮點分析

　　1、高效廉價同電視、報刊傳媒相比，學校消費地域集中，針對性強。作為學生，都喜歡追求新鮮的、刺激的、能展示個性表現自我的.活動。若是商家能在這種有意義的活動中進行傳，效果定是顯著。高效廉價的宣傳使得本社團已在校內的各種活動中，積累了不少的宣傳經驗，而且有足夠的人力資源為貴店完成宣傳活動，可以在短時間內達到最好的宣傳效果。 2、在此次活動的開展過程中，會充分展現貴店對社會公益事業的關注，給社會留下了深刻的印象，為貴店贏得了榮譽和良好的企業形象。

　　3、通過本次活動的開展，極大地宣傳并提高了貴店產品在桂航學院甚至是在整個桂林市的市場占有率。

　　4、冠名權如果貴店能夠贊助到我們本次公益活動的相應的金額，我們將會把本次公益活動的“冠名權”給您，會以您的要求給本次公益活動冠名，并在在所有的橫幅、宣傳資料等上面都是按您要求的冠名出現。

　　十二、活動經費預算。

　　十三、贊助活動意義

　　1.增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。

　　2.擴大貴店在高校內的影響力度，通過全面的宣傳，提高貴店產品在高校以及各大市場的知名度和市場占有率。

　　3.通過贊助相關活動樹立貴店的形象，提高貴店的社會效益。

　　我們真心的希望本次活動的順利開展能讓貴店引起廣泛的關注并吸引更多的顧客。同時我們也希望能以此次活動為契機，和貴店建立起長久的合作關系。幫助貴店不僅是在校內，而且在社會上也能實現最大的利益。對此，我們將會在以后的工作上為貴店提供更多更有效的支持。

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