活動策劃9篇（薦）
活動策劃 篇1
一、指導思想：
農歷九月初九是我國古老的傳統節日之一，古人把“九九相重”叫重陽節；“九”是數學當中最大，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。
我國把農歷九月初九定為“老人節”，將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、愛老、助老的“老人節”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發脾氣20xx年小學重陽節活動策劃方案。本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養孩子敬老、愛老、助老的美德。
二、主題活動目標：
1、幫助孩子了解重陽節的來歷、傳說、習俗風情，豐富孩子的社會知識。
2、讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛，并把長輩的`愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯歡的快樂，同時讓老人們享受到被關懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕。
3、通過制作老人禮物（賀卡、紅花等）“說祝賀話”、“夸老人”（一分鐘分享）、“我為老人做好事”等活動，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛，培養孩子的動手能力、表達能力、想象能力。
4、舉辦親子活動，讓家長和孩子觀山秋游、開闊視野、交流情感、鍛煉身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。
三、活動時間：20xx年10月2日
四、活動要求：
1、1—2年級各班舉行一次“故事會”活動；在重陽節那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽；幫父母做一月家務。開展孝親從我做起的爭做“小孝星”。
2、3—5年級各班舉行一次“孝親主題班會”活動；在重陽節那天每個學生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽；開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務”、“寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動。
3、活動中的原始材料于重陽節后兩天上交，做好活動記錄。
活動策劃 篇2
活動背景：
針對于提高我院在校本專科學生的專業技能和動手操作能力，經過長期的準備，我院學生會決定組織此次專業技能大賽，本次大賽在學工處、團委老師的直接領導下，由計算機科學學院團總支學生會提出并承辦。
大賽主題：
提高專業動手能力，展示技能人才新風采。
活動時間：20xx年11月9日——12月13日
主辦單位：計算機科學學院
承辦單位：計算機科學學院團總支、學生會
參賽對象：計算機科學學院09級、08級、07級學生
邀請嘉賓：各專業老師，學生會干部等
一、比賽報名時間 ：20xx年11月9日——13日，具體比賽時間見后面方案。
二、主要項目：
本次大賽主要分為四個項目，分別是
打字比賽：負責人 （生活部）
網頁設計與制作：負責人 （學習部）
Flash設計比賽：負責人 （辦公室）
課件制作：負責人 （實踐部）
各項目具體細則
1、打字比賽（生活部承辦）
活動主題：為了豐富同學們的校園文化生活，活躍學習氣氛，展現計算機科學學院學子風采，特舉辦計算機科學學院“技能比賽”之打字比賽。
報名時間：
20xx年11月9日---13日
報名方式：
到各班生活委員處報名（填寫姓名、班級、學號），每班至少3人報名。生活委員將報名人員名單于11月13日上午第1大節下課，到系辦交給生活部干事王翔處。 參賽對象：
計算機科學學院09級、08級、07級
比賽內容：
此次比賽為一次性決賽，采用金山英文打字軟件，在其專業文章中抽簽一篇，即比賽文章。 比賽時間：
20xx年11月21日（即周六）下午3：00
比賽地點：
五教北503（若比賽時間或地點改變，就另行通知）
比賽流程：
1、工作人員提前檢查好設備，并排好序。
2、參賽者提前15分鐘到場，工作人員引導其按秩序入座。
3、比賽開始前5分鐘，由分管“打字比賽”主席官忠徽現場抽簽決定比賽文章。
4、進入金山打字20xx，找到比賽題目。
5、當宣布比賽開始后才能開始比賽。
6、請注意比賽的時間（20分鐘之內完成，超時直接淘汰）。
7、打字完成之后請舉手示意，將有工作人員為你記錄成績。
8、正確關閉計算機,然后聽從工作人員的指揮有秩序的離開賽場。
評分標準：在保證正確完成比賽的情況下，用選手比賽結果的正確率×速度（排名由分數高到低）得分，分高者勝。
比賽規則：
1：參賽者及工作人員堅守公平、公正原則，嚴懲作弊違規人員。
2：比賽過程中不能交頭接耳，保證賽場安靜，禁止一切非法操作（中途操作其它程序或毀壞設備等）。
3：無特殊情況，中途不得退出賽場，否則視為棄權。
4：若比賽過程中電腦等設施出現故障，請舉手向工作人員反映，我們將為你更換計算機，重新比賽。
5：離比賽結束15秒時，工作人員給予提醒，請參賽者注意提交。
6：比賽時間到時，請全體參賽者停止任何操作和修改，如有改動者將被取消參賽資格。 7：在成績統計結果完成后，會將比賽結果張貼于系辦公示欄。
獎項設置：
一等獎：2名
二等獎：3名
三等獎：5名
比賽所需物品：
抽簽用品、參賽者比賽表格、筆、獎狀。
2、 網頁設計與制作（學習部承辦）
活動背景：網頁設計大賽不僅僅是一次專業比賽，更是一次極佳的實踐機會。根據我院的實際，在我院領導的帶領下，給廣大學生創造了一個實踐的平臺。
參賽對象：計算機科學學院09級——07級學生
參賽方式與作品要求：
A、 大賽可以個人或團隊形式參賽。團隊參賽者可以自行組成跨學科、跨年級、優勢互補的小組，但每一參賽小組的人數不得超過3人。
B、 作品要求;
1) 核心內容：以專業介紹和我院學生的生活為主題展開，如有抄襲或主題偏離者直接淘汰。
2) 技術要求：網頁設計的軟件不限，盡量多使用輔助軟件。(有適當的加分)
大賽安排與要求：
A、 報名時間:20xx年11月9日—20xx年11月13日
B、 報名要求：報名表由各班學習委員統一收齊，于20xx年11月13日下早上第一大節課，
交到學生工作辦公室，過時不收。除大一以外其它每班至少推薦3份作品，大一有能力有興趣的同學也可以參加。
C、 準備時間：20xx年11月13日—20xx年11月27日，在這三周期間各團隊積極籌劃并努力做出成品。
作品收集：20xx年11月27日下早上第一大節課，由各班負責人統一收齊打包交到學生工作辦公室，過時不收。（作品打包：成品、制作軟件、演示環境）
1、 初賽：
20xx年11月28日早上9:00在系辦會議室,由專業老師和學生會成員進行初賽海選，最后晉級15份作品。（裝好相關軟件的筆記本兩臺、投影儀）
2、 決賽：
20xx年11月29日晚7:00,教室待定。
決賽專業打分和現場觀眾投票兩部分。由選手上臺演示操作，把你們團隊作品的優勢展現出來，并且要求要有現場操作，演示你是怎么做這個效果的。專業打分由專業老師點評打分，現場觀眾投票由現場觀眾將票投給他最喜歡的作品。（專業打分占60%，觀眾投票占40%；筆記本兩臺，評分表）
專業打分評分細則：（滿分100分）
1、內容30分
10分 明確的主題、內容
10分 內容健康向上、積極向上，構思新穎，風格鮮明，表現獨特
10分 創意水平的高低
2、常規技術45分
2分 頁面布局：頁面的布局是否合理、美觀
2分 內容充實：網站內容對用戶的吸引力
3分 內容分類結構：整個網站的內容分類是否清晰完整
3分 數據積累：是否有大量的資料性和內容積累
5分 整體視覺效果：整個網站在設計上是否統一和諧
5分 頁面易用型：用戶使用時是否方便、操作提示是否準確
5分 可修改性：對整個網站進行修改時是否方便
5分 技術含量：網站整體的技術評價
5分 動靜搭配：動與靜的搭配合理，動而不亂，靜而不僵
10分 美工設計：頁面的美工設計含量
3、多媒體技術5分
5分 有體現自己作品主題的風格特色的東西
4、作者講解20分
20分 講解自己網頁制作的結構、制作網頁所用的軟件。并且能現場流利的演示其作品某些特效和結構的制作。
現場觀眾投票
由選手得票數來折合，分數=（得票數/總人數）*40
總得分=（專業打分/100）*60+（得票數/總人數）*40
獎項設置：一等獎：2名 二等獎：3名 三等獎：5名
3、Flash設計比賽（辦公室承辦）
活動背景：
隨著網絡技術的發展，各種軟件的開發層出不窮。而FLASH在各軟件的競爭中顯示出了它特有的`魅力，成為各種項目開發必不可少的軟件。FLASH應用范圍越來越廣,例如軟件系統界面開發、應用程序開發、手機領域的開發及游戲開發等等。由此可見，flash對于我們的生活也越來越貼近
活動目的：普及電腦知識，豐富學生課余生活，培養學生對計算機技術的興趣愛好和創新意識，提高學生的動手能力及對計算機專業知識的掌握
作品要求
核心內容：以專業介紹和我院學生的生活為主題展開，如有抄襲或主題偏離者直接淘汰。 參賽說明：
(1)此次設計大賽均可組隊參加,每隊不得超過3人。
(2)每個參賽者可同時參加多項比賽
(3)作品大小不得超過20M, 請自己適當刪除歌曲、視頻等
(4)我們鼓勵原創，盜用他人作品者一律無條件退出比賽
(5)凡進入復賽的參賽作品均要求在復賽時作者能對作品的制作方法，技術進行解說，并再次演示制作過程
報名方式：以個人、團隊（不得超過三人）的方式
09級選報、07、08級每班至少三份
報名時間：20xx年11月9日---13日,13日10點統一將報名表上報到系辦
作品收集：20xx年12月3日下早上第一大節課，由各班班長統一收齊打包交到學生工作辦公室，過時不收。（作品打包：成品、制作軟件、演示環境）
初賽時間：20xx年12月5日早9：00
決賽時間：20xx年12月6日晚7：00
比賽地點：待定
評比規則：
1）①先以個人或小組形式報名，然后等候通知具體的比賽地點。比賽分為初賽和決賽兩場，初賽由學生會干部進行評比，決賽由學校專業老師指導、評閱進行比較選出出色的作品8份進入復賽
2） ① 內容健康積極向上；
② 內容具有觀賞性、藝術性和可讀性，豐富多彩；
③ 設計思路清晰，能夠明確表達出設計意圖。
④ 頁面清晰，布局合理，有較強的視覺吸引力；
⑤作品需為原創作品。
⑥頁面有較強的個人創意，有創新意識。
⑦ 作品整體具有新風格。
公布結果：時間待定
獎項設置：一等獎：2名 二等獎：3名 三等獎：5名
學生會準備物品：筆記本電腦若干、小蜜蜂若干、礦泉水若干、活動所需獎品八份
4、課件制作（實踐部承辦）
為全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，充分展示我院教育成果，展示我院學生才華和我院美好的對外形象，同時為了活躍校園文化生活，豐富同學們的課余生活，提高學生的現代化教育技術應用水平和專業技能水平。
比賽時間安排：
報名階段：20xx年11月9日至13日
在13日10點將報名表交于系辦實踐部。
參賽要求：單人參賽
作品制作階段：20xx年11月13日至12月10日
作品收集：20xx年12月10日下早上第一大節課，由各班團支書統一收齊打包交到學生工作辦公室實踐部，過時不收。（作品打包：成品、制作軟件、演示環境）
初賽：20xx年12月12日早9點
決賽：20xx年12月13日早9點
地點：待定
活動形式：
比賽分為初賽和決賽。初賽參賽者將制作的作品交于實踐部，由評委選出優秀作品進入決賽。決賽參賽者將進行上機現場制作比賽。大賽最終結果按照成績進行排名。
評委人員：（初擬）
周業友張瑞 茍全登 卿立興 吳麗 等
參賽作品要求：
參賽者的作品必須是本人制作，不得抄襲。抄襲者一律取消比賽資格，并進行全院通報批評。 必須以計算機專業知識為課件內容，不得使用其他課目的內容制作課件。
課件主體制作只能使用PPT軟件。課件中間可以嵌入Flash動畫。
制件的課件必須符合教學使用。
課件參考題目： 計算機網絡 計算機基礎教育 數據結構二叉樹講解 Excel知識講解等等
初賽評分細則：
作品教學目的明確，能夠激發學生的學習動力和創造力（1分）
作品內容緊扣教材主線，圍繞主線展開；內容表現明確，術語、符號、數據、例證等使用準確，附和相應的規范（2分）
作品內容層次清楚，結構合理，重點突出，符合教學原則，有吸引力，能激發學生學習興趣； 界面顯示簡潔、美觀，聲音播放協調適宜，不妨礙學習，視、聽覺配合和諧，有美感（2分） 作品易學易用，安裝簡單，操作方便，易于掌握；能方便靈活的控制軟件的進入、運行、暫停和退出（2分）
作品能夠科學合理的利用計算機系統的各種資源，實現教學目標，在正常條件下教學軟件能無障礙運行，完成預定的教學任務（0.5分）
作品便于互動教學，交互明顯（0.5分）
作品能夠合理運用文字、圖形、聲音、動畫等表達教學內容，其組織結構與呈現方式適合教學需要（1分）
作品充分表達了作者的教育理念和個性（1分）
獎項設置：
為鼓勵全院同學參與到本次技能大賽中來，大賽共分一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎，其中：
一等獎：2名 二等獎：3名 三等獎：5名優秀獎：8名
活動具體準備：
活動場地時間的確定，通知到每個參賽者
布置賽場，電腦，桌椅，插座，電源線等
活動策劃 篇3
一、活動名稱：
大愛無聲、溝通無限；學手語、傳愛心
二、活動背景：
手語不僅僅是一門語言，一項技能，更是一門藝術，一種文化，給人以美的享受。手語是打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道手指也可以跳出最美的舞蹈。手語更是走進許多聾啞人朋友的重要工具，學手語，傳愛心。另外，手語課一直以來都是愛心協會的金牌活動之一，愛心協會在新學期自然要把手語課堂作為第一個活動來吸引新會員。
三、活動目的：
1、為讓新會員更加了解聾啞人，了解手語，以便愛心協會以后的活動能更好的圍繞“奉獻愛心，弘揚新風”開展下去特開展此次手語課；
2、通過活動，在校園內推廣手語，讓更多的.同學了解手語，學習手語，關注無聲世界的朋友們。
四、活動時間：
xx年11月4日
五、活動地點：
計算機樓e1b311
六、活動對象：
愛心協會全體會員
七、活動過程
(一)前期策劃準備：
1、宣傳部繪制并張貼海報通知課堂的時間、地點、內容；
2、文藝部同學確定好授課歌曲，并準備好課堂所需的器材；
3、分配好每個人的工作。
(二)具體安排：
1、介紹手語課堂開設的意義；
2、做一些簡單的、能活躍氣氛的手語游戲；
3、文藝部同學教授手語；
4、及時清理會常
(三)后期安排：
及時召開會議進行活動總結。
八、活動說明：
(一)見面會期間工作人員需嚴格遵守工作安排，不得早退、遲到，中途脫崗。
(二)見面會期間理事會成員須佩戴好工作證，嚴禁穿拖鞋。
(三)見面會中理事會成員嚴格遵守各自職責，保時保質完成分內工作，同時發揚團結協作精神，互幫互助，讓新會員感受到協會溫暖的氛圍。
懷化學院愛心協會
xx年10月26日
活動策劃 篇4
一、活動主題
“以花匯友”花卉知識競答活動
二、活動背景
學校文化豐富多彩，各具特色。近期有不少活動在我校閃爍。面對耀眼閃爍的星星，我協會也想為學校文化添姿增彩，爭做星星在農院這片天空中閃閃發亮！所以，我協會將舉辦一次以花卉為主的知識競答活動。
三、活動目的
（1）、傳播和普及花卉知識，提高花卉藝術修養
（2）、展示學生風采，促進校園文化建設
（3）、加強與各協會的聯系，建立友好和諧的關系
四、活動時間：
xx年12月9日
五、活動地點
學院第一多媒體
六、宣傳計劃
（1）、在全校各宣傳欄內張貼海報,學生公寓宣傳欄，置于校內人口流動量大的路上和食堂前
（2）、向各協會會長宣傳本次活動，希望各協會積極參加本次活動
（3）、下星期一在食堂對面開設參賽報名點，希望各位同學樂意參加，以此來得到廣大同學的知曉與支持
七、活動內容
（1）、將參賽選手分成四組進行第一輪賽事
（2）、第一輪競賽題以“花卉基礎知識”為主，題目數量為20題以淘汰一組
（3）、小插曲：以“花”為歌的接龍。得勝者一名，獎勵得勝者自制絲網花一朵
（4）、第二輪競賽題以“花迷、花語”為主，題目數量為25題以淘汰一組
（5）、由本協會帶來的精彩節目
（6）、第三輪競賽題以“花卉基礎知識以及花迷、花語”為主，題目數量為35以奪冠
八、獎項設置
獲勝一組的同學獲得本協會設立的以下獎品：
（1）、每人各一盆盆栽
（2）、每人各一本榮譽證書
（3）、每人各一朵自制絲網花
（4）、每人各一支精致水筆
九、部門分工
秘書部：負責采購本次活動的'各種用品
宣傳部：負責宣傳本次活動，為協會做好宣傳工作
組織部：組織好本次活動，協調各個部門的關系
人事部：在活動當天參加維護秩序
十、物料準備
自制橫幅1個
活動牌10個
氣球1包
純凈水1箱
記分牌2個
小插曲紀念品
禮品、獎項的設置
十一、比賽計分人安排
本協會一人、社團部一人
十二、比賽規則
參照有關活動采用三局兩勝制，實行淘汰賽。
十三、注意事項
（1）、主持人應注意活躍現場氣氛，注意措辭
（2）、選手應在主持人報完題目后搶答
（3）、競答時現場應保持安靜
（4）、保持多媒體教室室內的干凈、整潔
（5）、各個部門應做好本分工作，做到認真、負責
（6）、計分員本著公開、公平、公正的原則，使此次活動進展順利
（7）、參賽選手應遵循參賽規則，賽出自己的好成績
（8）、活動結束后及時打掃多媒體教室的衛生
（9）、離開多媒體教室前關好門窗、電源等
備注：在第一輪競賽之后的活動針對接不上的同學有以下懲罰：
（1）、偷偷向那同學砸氣球
（2）、說個有關“花”的故事
（3）、向觀眾求罰
（4）、當場用紙折一種東西出來
（5）、活動以全場同學接龍（有關自己映象中的一種花）。
活動策劃 篇5
活動目標：
1、熟悉歌曲旋律，初步學唱歌曲。
2、探索看圖理解記憶歌詞，并模仿創編部分歌詞。
3、感受歌曲和諧快樂的情緒，增強幼兒的環保意識。
活動準備：
1、圖片
2、幼兒已有初步的環保意識，知道動物和我們人類共同生活在同一個地球上。
活動過程：
（一）談話導入，引出主題。
師：小朋友，你們知道現在是什么季節嗎？
對，春天來了，小動物們都回來了，可是它們看到了什么呢？
師：它們的家園被破壞了，怎么辦呢？幼兒討論解決辦法。
（二）熟悉旋律，理解歌詞。
1、師：小動物看到自己的家園變成了這樣，心里好難過。聽，它們在說什么？
2、教師用小動物的語氣說歌詞：小兔說“請留一片綠草給我吧。”小鳥說“請留一片藍天給我。”小魚說“請留一片清水給我。”熊貓說“請留一片森林給我。”它們齊聲說“我們都是好朋友，世界變得更美好。”幼兒初步感受。（其中逐步出示小動物卡片）
3、師：你聽到小動物們在說什么？幼兒討論并學習歌詞。
師：老師把小動物的話編成了一首歌，歌名叫《我們都是好朋友》，老師把小動物希望的家園唱到了歌曲里。你們聽……。
4、教師在伴奏下歌唱，幼兒欣賞。
師：你聽到了什么呢？（幼兒自由回答）
5、師：老師用歌聲把小動物美麗的家園唱出來了，你們看是什么樣的地方呀？（出示圖片二，綠綠的草地、藍藍的天空、清清的河水、密密的森林）那這些美麗的地方是誰的家呢？現在請小朋友再來聽一聽這首歌曲，然后把小動物們送回它們的家園，好嗎？
6、教師清唱歌曲，幼兒感受后把動物圖片送到相應的位置。
師：剛才小朋友把小動物們送回家送得對不對呢？老師來唱歌檢驗一下。
7、幼兒再一次欣賞歌曲。
師：你覺得歌曲里哪一句最好聽呢？
幼兒發表自己的'意見，教師根據幼兒的意見適當調整。
師：好了，小動物們都回到自己的家園了，它們現在的心情怎樣呢？那我們來唱一唱這首歌為它們慶祝一下吧。
師：真好聽，小動物還想聽小朋友唱這首歌曲呢，我們再來一遍，如何？
8、師：我們是動物的好朋友，那要用什么樣的歌聲來唱呢？（快樂的）那用我們優美的歌聲把小動物的快樂唱出來吧。
9、幼兒再次集體歌唱。
（三）創編歌詞
1、師：在這些美麗的家園里，還有好多動物朋友呢，除了歌里唱的好朋友，還會有誰呀，我們把它編到歌曲里好嗎？
2、幼兒借助圖片唱自己創編的歌詞。
3、幼兒看圖完整地演唱歌曲一遍，體驗成功后的快樂。
（四、）延伸：
師：在自然界中，不但動物是我們人類的好朋友，還有其他的，像植物呀、山水呀、微生物呀也是我們的好朋友，我們都要來保護它們，讓它們跟我們相親相愛生活在一起，共同創造我們美好的家園，好嗎？
活動策劃 篇6
一、活動名稱： “放飛青春活力”系列活動
二、活動主題： “放飛青春活力”系列活動--社聯成果展
三、活動背景： 大學生是一個積極的群體，一群朝氣蓬勃的青年，有著翅膀一樣的夢想。他們為了理想，與高考奮戰，與命運抗爭。終于踏入了夢的殿堂，我們作為他們的學長學姐，我們有義務，讓他們在新的起點上，感受大學社團活動的魅力，為他們的目標濃墨彩妝。
四、活動目的：作為學院的六個組織，我們有義務展示我們作為學院生命力和血液的作用。我們有義務將我們好的.一面展示給那些帶著夢進來的的新生，也為我們社團的納新和各個組織的納新做好準備，接納新鮮血液來營養自己和補充自己，不斷提升各個組織的影響力。
五、活動時間：4月24號 19：00--21:00
六、活動地點：教學樓七樓學生活動中心
七、主辦單位：共青團師大人民武裝學院委員會
承辦單位：人民武裝學院學生社團聯合會
支持媒體：記者團、廣播部、文學社院刊
參與人員：各專業人員(11級，20人)
八、活動內容： 以晚會的形式開展，安排16個節目
九、經費預算：300元(全部費用由社團聯合會提供)
活動策劃 篇7
一、活動簡介：
二、活動時間： 20xx年7月5日——7月25日。cosplay組投票在7月23日12點開
始，至7月25日12點結束。
三、活動內容：
1. 本次活動分3個組別，猛男組、女神組、cosplay組；
2. 玩家在貼吧按性別跟《活動貼》，貼上自己的照片；
3. 照片中除了出現本人在照片內還需帶上手寫論壇id（附模板）；
4. 玩家參加了性別組別還可以同時參加cosplay組，cosplay組，參與者不限性別，照片要以模仿逆轉三國中的人物為題材。最終獲得提名的27位cosplay吧友將進行
公開投票評選，進入前十位的可獲獎。除前十名外，特別優秀或個性的參加者可獲得官方的
特別獎勵。
四、活動獎勵：
1. 猛男獎：參加猛男組爆照的吧友可以獲得30元寶獎勵，橙名吧友額外獲得15元寶獎勵；
2. 女神獎：參加女神組爆照的吧友可以獲得50元寶獎勵，橙名吧友額外獲得25元寶獎勵；
3. 逆轉獎：參加cosplay組的吧友，只要符合該獎項要求可獲得80元寶獎勵；入圍獎：進入最終評選的27名內額外獲得20元寶；
4. 逆天獎：參加cosplay組并進入最終評選的吧友的前十名，依名次獲得：（1） 200、（2）180、（3）170、（4）160、（5）150、（6）140、（7）xx0、（8）120、（9）xx0、
（10）100元寶獎勵。
5. 官方特別獎：官方評委在cosplay組中選擇特別優秀、個性的參加者給與神秘 獎勵；
6. 幸運獎，在3個組別的`帖子中，隨機各抽取5個樓層給予獎勵：在目前版本中 已存在的6星神將中任選一名。*橙名以7月25日當天審查為準。
五、規則介紹：
1、活動期間所有吧友都應遵守： 禁止發布一切違反國家法規、社會道德、吧規的圖片與言論，禁止對他人參加活動的照
片進行不雅評論與加工，不得進行人身攻擊，如有發現立即刪除，并將視情節輕重對該賬號
進行處罰。處罰包括但不限于禁言、禁止訪問、封停貼吧賬號等措施。
2、肖像權：
? 玩家需保證發布照片的真實性、照片為本人并且自愿上傳，不得冒用他人相片作假；
? 禁止他人將玩家參加活動相片在未經本人同意的情況下用做其他用途； ? 貼吧擁有對
這些照片的收集、刪除權利。
3、照片形式：
照片可以是視頻照、手機照、藝術照、生活照等各種形式，允許簡單美化，但是需要至
少要展現包括完整面部的上半身。照片內不得涂抹、馬賽克、遮蓋等，必須附帶手寫id證明，
否則將不計入參加活動名單內。
4、評獎方式：
? 猛男組的參加截止時間為20xx年7月25日12時，帖子顯示的發帖時間在此之
前并符合參加要求的吧友均可獲得猛男獎； ? 女神組的參加截止時間為20xx年7月25日12時，帖子顯示的發帖時間在此之 前并符合參加要求的吧友均可獲得女神獎； ? cosplay組的參加截止時間為20xx年7月23日0時，跟帖顯示的發帖時間在此 之前并符合參加要求的吧友均可獲得逆轉獎；2? 吧務團隊與官方將從cosplay組選擇自愿參加的27位cosplay吧友，進行公開 投票評選，入選者均獲得入圍獎獎勵。如cosplay組參加者低于27位，則自愿參加公開
投票評選者全部獲得入圍獎，在投票中得票前十名的吧友依次獲得逆天獎。cosplay組投票
在7月23日12點開始，至7月25日12點結束，僅限本吧會員參加投票，每人每天可投2個參賽者各1票。
幸運獎：根據3個組別貼子在截止時間最終的樓層數，吧務團隊將公布3個計獎 數字，將該數字和20xx年7月25日晚公布的雙色球結果一起填入幸運獎計算器表格中，
得出的結果就是得獎樓層。 獎勵方式：
活動推進時間由吧務團隊進行調整，在公布活動截止后，由吧務團隊進行統計匯總，在
公示獎項后統一提交官方進行系統發獎。
活動策劃 篇8
一、 活動背景：
進入21世紀，隨著改革開放進程的繼續，以及面臨建設創新型國家、和諧型社會、經濟產業結構升級等核心戰略目標，我國對中學生各方面素質與能力的要求日益提高。為培養中學生的上進心，并使其增強自信心，不斷認識和開發自身的潛能并學會更好地與他人溝通，同時加強團體的凝聚力和競爭力，培養團隊意識和分析解決問題的能力。在此之際開展素質拓展訓練活動。
二、 活動目的：
為了提高學生的綜合素質，鍛煉廣大同學的團結協作能力，培養他們的團隊意識，增加相互之間的信任，并通過活動中設置的互動環節讓大家加深了解彼此的友誼和了解、克服與人際交往中的障礙，計劃開展中學生素質拓展課外活動。
三、 活動主題：
超越 合作 拼搏 互助 友誼。
四、 活動對象：
在校中學生
五、活動時間、地點：
20xx年5月18號（8：00——16:00） 森林公園
六、 活動流程：
1：前期準備：
1）：確定好參加訓練的人數，提前分組，以備安排各項活動的人數，每組指派小組負責人，負責活動內容和注意事項的講解，引導各組組員完成各項任務； 2）：做好裁判的前期培訓；
3）：做好活動的宣傳和各項物品的準備； 4）：準備好拍攝和錄制工作。
2：開幕
各小組按組列隊，總體成方陣，小組負責人在隊伍前，負責整隊工作，由總負責人講話，動員成員積極配合表現，宣布活動開始。
3：進行活動項目：
（項目說明詳見附件1）
1）、團隊熱身項目：相互了解、破冰、消除緊張、愉悅心情。
2）、個人項目：以“心理挑戰最大、體能挑戰最小”為原則。
3）、團隊項目：以復雜性、艱巨性性為特征，促進學生相互理解信任、了解、協作、默契。
4、回顧總結
消化、整理、提升訓練中的體驗并分享，并在以后遷移到學習生活中去。
1）、各小組派代表起來發言，談論心得體會。
2）、所有學生按照小組站好，于橫幅標語下留影紀念。
3）、所有參加本次拓展活動的學生上交一份活動心得。
4）、所有參加本次拓展活動的學生參與《素質拓展活動效果評估》(詳見附件2)。
5）、組織人員負責本次素質拓展活動的.資料、照片的整理，并為此次本次活動的文字紀實。
七、活動安全：
1）、組織人員要提前考察場地，排除安全隱患。并在活動當日提前一小時進場，做好活動的相關準備工作。
2）、要求學生穿著寬松、輕便的衣服入場，如運動服。
3）、整個活動期間，參加活動的學生應絕對服從組織人員的命令和指揮，不得擅自行動，遵從組織人員的要求和示范，自覺遵守活動紀律和安全要求。
4）、成立安全小組，協助負責活動期間的突發事件以及安全事故。
八、活動材料準備及預算
活動策劃 篇9
一、活動背景：
又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。
為了營造一個“安全、文明、衛生”的校園環境，我們協會聯合系學生會生活部舉辦了校園環保活動。
二、活動目的：
提高我系衛生管理工作水平，培養在校大學生的環保意識，增進環保精神，全面提高我系學生的綜合素質，清潔美化我們的校園，為我系同學營造良好的學習和生活環境。
三、活動時間：20xx年6月
四、活動地點：我系衛生區。
五、活動對象：計算機工程系青年志愿者協會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。
六、活動內容：
1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。
2、
3、在我系衛生區設立環保小標語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛生區。
4、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環境衛生的.重視程度，深入探討進一步改進我系的衛生工作。
5、對衛生區進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。
七、活動方法：
由各班同學對所在衛生區進行打掃，由學生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。
八、獎勵措施：
本次活動對優秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據之一，對排名前三位的班級給予獎勵。
策劃書：計算機工程系青年志愿者協會、學生會生活部
二零XX年六月三日
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