活動策劃

時間：2025-12-04 20:40:40 策劃書

活動策劃(推薦)

活動策劃篇1

　　一、參賽對象：

活動策劃(推薦)

　　三----五年級學生。各班至少挑選4名同學。

　　二、比賽時間：4月20日下午第三節課。

　　三、比賽分組及形式

　　1、比賽分組：本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組

　　2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。

　　四、裁判組

　　xxx

　　五、比賽規則

　　每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球;

　　(1)第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。

　　(2)第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序，由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。

　　(3)第三輪：第二輪輸的'兩個選手進行單打，決出第三名;前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。

　　(4)雙打比賽：每班各派兩名學生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。

　　六、比賽要求

　　1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學生參加比賽。

　　2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結，鍛煉身體。

　　七、比賽獎勵

　　每組單打表彰前三名同學，雙打表揚第一名，頒發相應獎品。

活動策劃篇2

　　一、概要：男生9人女生20人主持人

　　二、程序：

　1、主持人入場。

　　2、女選手入場，音樂起，女選手自我介紹。

　　3、第一、二、三名男生按順序上場。

　　① 自我介紹

　　② 選心動女生

　　③ 感情經歷

　　④ 女生提問

　　⑤ 愿意簽收的女生出場：愿意成功or不愿意失敗

　　4、第一輪休息：①真心話大冒險游戲②唱歌

　　5、第二輪第四、五、六名男生上場。其余同上。

　　6、第二輪休息：十佳歌手大賽選手上場。

　　7、第三輪第七、八、九名男生上場，其余同上。

　　8、 PK之后，親手情侶上臺，由觀眾投票，選出前三名最佳情侶。

　　三、音樂選擇：

　　1、女選手入場：《睫毛彎彎》。

　　2、女選手自我介紹：《童話》。

　　3、男選手入場：《窩哦》。

　　4、牽手：成功《你是風兒我是沙》

　　失敗《沒那么簡單》

　　5、投票時：命中的`婚禮。

　　四、道具：

　　1、現場布置：①階梯教室：女生入場坐第一排，男生站在講臺上。拉花、氣球。

　　②可移動桌椅教室：拉兩排桌椅。

　　拉花、氣球。

　　2、選心動女生用的硬紙牌：寫上女生姓名、編號。

　　3、寫好全班同學各自學號，用小紙盒盛著。

　　4、海報。

　　五、禮品：

　　1、游戲禮品

　　2、最佳情侶前三名禮品

　　六、PPT

　　1、PPT配的文字

　　2、PPT配的音樂

　　七、幕后：

　　1、男、女選手生活照各三張

　　2、零食。

活動策劃篇3

　　六一兒童節對所有孩子來說都是一個重要的節日，他們的天真和爛漫，歡聲和笑語將在這個特殊的日子里被銘記，我們能做的只是給他們一個絢麗的舞臺，讓他們手繪自己的.童年。每個孩子一生也許只能記得其中的一兩次，長大了以后再過這個節日會不好意思。

　　一、活動目的：

　　1、讓幼兒通過自己的精彩表現提升自信，發掘潛能；

　　2、讓其他未上舞臺的幼兒通過觀看同班小孩的表演，激發今后上臺動力；

　　3、拉近家長與孩子教育成果之間的距離，感受幼兒園教育理念；

　　4、向外界展示幼兒園良好形象。

　　二、活動主題：

　　“無可挑剔，與眾不同”

　　三、活動準備：

　　1、內容準備：

　　2、宣傳準備：

　　微信傳播

　　邀請信寫作

　　園區外部條幅

　　戶外節假日宣傳點

　　傳單，不建議，浪費紙張

　　日常在家長接孩子的時候進行口碑宣傳

　　3、場地準備：

　　看個人需求選擇

　　外部租賃場地

　　園區內部場地

　　都要找群外包來做場區設置的，不用那么麻煩

　　四、時間安排：

　　20xx年5月30日最后一次彩排，5月31日在預定場地舉行正式慶祝六一活動；

　　五、會場安排：

　　1、語音播放控制設備檢查；

　　2、燈光檢查；

　　3、節目音頻，視頻文件提前預備于電腦；

　　4、會場衛生檢查清掃；

　　5、圈定拍攝位置；

　　6、會場入口宣傳處布置；

　　7、會場入口標識指示；

　　8、設置飲水處；

　　9、演出人員位置，會場工作人員位置圈定；

　　9、全部設置完畢進行播放，拍攝設備調試；

　　六、人員調配：

　　1、放電子設備3人；1人負責電腦配樂，屏幕畫面控制，燈光效果；1人負責話筒接轉調試；1人負責拍攝；

　　2、會場引導員2人，1人負責接待外來觀眾，一人負責場內熱水，衛生等環境維持。

　　3、主持人2人：兩人，一主一副，副主持負責后臺上臺順序安排；

　　4、宣傳處2人：登記一人，傳單一人；

　　5、總監：1人；

　　七、節目單：

　　略

活動策劃篇4

　　復賽所有作品匿名處理，評委團由班委、干部等六人組成。本次比賽以公平公正公開為原則，經過評委認真、細致的評選將在全班預賽22個作品中評選出10個優秀作品。

　　一、復賽時間：5月16日下午3：40

　　二、復賽地點：1號樓（具體教室另定）

　　三、評委：戎瑩、王利平、張寧、沈淇浩、張金國、毛曉翠

　　四、評選標準

　　1、設計原則（5分）：使用圖片進行展示；使用工具，確保版面的統一性；數據使用表格來體現，文字表現精煉。

　　2、邏輯關系（5分）：要注意圖片、文字的對應。

　　3、版面設計（5分）：合理把握版面設計的黃金分割線，頁面布局設計是否合理美觀。共3頁，當前第2頁123PPT專業知識大比拼活動策劃方案

　　4背景圖片（5分）：是否使用要求的背景圖片。

　　5、完整性（5分）：有始有終，如章節名稱、結束語等。

　　6、直觀（5分）：重點突出，能很好的提起觀眾興趣。

　　7、視覺美觀清楚（5分）：字體清晰度；美工設計；動靜搭配，動與靜的搭配合理，動而不亂，靜而不僵。

　　8、動畫影音（5分）：多媒體元素，有體現自己作品主題的風格特色的動畫

　　9、創新（10分）：原創因素。

　　五、評選流程

　　（一）六位評委給指定文件夾中的.22份ppt分別打分。

　　（二）綜合六位評委的打分，按照分數的高低，進行統計，選出最好的十份ppt。

　　六、注意

　　請評委自帶電腦和筆

活動策劃篇5

　　一、活動前言

　　為增進團委團干之間的相互了解、增強團體合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍在娛樂活動的同時培養大家在團隊合作和處理事情等方面的能力。希望通過這次活動，進一步了解彼此，在以后的工作中配合得更加協調。

　　二、活動時間：XX年8月15日

　　三、活動地點：吉林女校附近江邊

　　四、活動組織：團委戶外協會

　　五、活動內容：野外燒烤、互動游戲

　　六、參加人員：團委團干全體成員

　　七、交通工具：自駕車

　　八、活動具體安排

　　1、活動進程

　　時間安排

　　活動內容

　　9：00

　　廠宅M樓門口集合簽到 9：20出發

　　10：10

　　到達目的地

　　10：10-10：40

　　自由活動，布置燒烤現場。

　　10：50-14：30

　　開始燒烤.做互動游戲

　　14:30-15：30

　　餐后活動休息，打掃衛生。

　　16:00

　　返回廠宅M樓門口

　　互動小游戲：開展互動小游戲的目的就是要讓大家消除距離，減少因為彼此之間的不熟悉而產生的尷尬與局促。因此，在設計互動游戲的時候我考慮可以多增加幾個切實可行的、操作簡單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。

　　互動游戲之一：結對而行

　　游戲目的：加強團隊之間默契配合。

　　游戲道具:繩子若干。

　　參與人員:兩人一組或多人一組,多組參加。

　　游戲時間：30分鐘。

　　規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

　　互動游戲之二：縮小包圍圈

　　游戲道具：無

　　游戲目的'：

　　1．使小組充滿活力。

　　2．創造融洽的氣氛，為后續活動的開展奠定良好基礎。

　　3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

　　游戲時間：20分鐘。

　　互動游戲之三：刨幺比賽

　　比賽道具：撲克

　　游戲時間：1個小時左右

　　比賽原則：友誼第一，比賽第二。

　　比賽規則：

　　1、現場分組，每組兩人。

　　2、比賽分為初賽、復賽、決賽，

　　3、初賽分為兩大組，每組進行淘汰賽，每組第3名進入復賽。

　　4、進入復賽選手進行抽簽比賽，決賽進行循環制比賽、決出前三名。

　　互動游戲之四：歌曲接唱

　　游戲目的：

　　1．使小組充滿活力。

　　2．培養大家的參與意識。

　　游戲道具：無

　　游戲時間：40分鐘。

　　本次互動游戲設置暫時確定4項，具體游戲安排按當時情景進行刪減增加（總耗時2小時左右）

　　另附游戲活動中所需要的道具：繩子10根、口哨（1枚）、撲克。

　　為調動大家的參與積極性，每次PK，優勝隊可以得到小獎品（當然獎品的設置還是以鼓勵性質為基本原則）。為保證活動的有序、整然，建議設置一個評委會（評委由團委主任擔任）

　　具體評分規則如下：

　　1.在游戲環節，取得第一名的獲得一份小禮品。

　　2、相關物資準備

　　野外燒考必備物品清單

　　裝備:

　　1、燒烤爐、插、鏟、鐵夾子、酒精、木碳、錫紙、小刀、剪子、打火機（火柴）、竹簽、刷子、刀、扇子、防燙手套、香皂、防潮墊、塑料野餐布

　　餐具：

　　1、餐盤、紙杯、紙巾

　　食物:

　　1、牛肉、羊肉、海鮮、雞翅、香腸、黃瓜、調料、蔬菜、水果、酒水等

　　3、活動經費預算

　　預計共20人參加全天活動費用預算：（費用明細，見附件）

　　1、燒烤及食品…………………………1200元

　　2、活動道具購買及獎品………………200元

　　3、燒烤場地費…………………………100元

　　4、 4臺車車費(燃油費) ………………200元

　　5、其他費用（臨時備用）……………200元

　　預計合計 ………………………… 1900元

　　費用收取形式：

　　此次活動采用AA制消費形式，預計每人收100元人民幣，多退少補。

　　九、注意事項

　　1、車輛隊伍行進聽從指揮，遵守交通規則，參加活動成員著寬松休閑服、運動鞋。

　　2、服從組織安排。

　　3、活動游戲以健康、有益、有趣、有序為原則，不作危險游戲。

　　4、維護形象，不得在公共場地亂丟果皮紙屑，攀折花木。

　　5、在結束活動后認真檢查，確保徹底滅火后再離開。

　　6、不得暴飲暴食，注意飲食衛生。

　　7、燒烤結束后自行清理現場。

　　十、活動組織架構及人員分工

　　1、活動總策劃：李躍

　　2、活動采購：李躍/梁柏龍

　　3、游戲組織及安排，氣氛的調動：梁柏龍/宋望舒/王語謙/趙燕楠。

　　4、活動拍攝：趙燕楠

　　5、經費收取：李躍/劉京亞

　　6、其它后勤總負責人：李躍

　　XX年08月15日

活動策劃篇6

　　活動背景： 搖滾樂登陸中國大陸已有20余年，經歷著坎坷并在此生根發芽，不斷成長。現下搖滾愛好者的數量與日俱增，隨著越來越多的搖滾歌手的誕生、搖滾唱片的發行，更多的年輕人逐漸接受搖滾樂成為自己生活中的一部分。二外作為一個外語院校，總能站在時代的浪尖，以最快的速度吸收外來的`營養。搖滾樂也毫無例外地成為了學校里少男少女的寵兒。在校園里經常可以聽到有人談論重金屬、英式、后朋克、復古搖滾樂等流行詞匯。然而沒有交流的平臺成為搖滾樂發展的障礙，搖滾愛好者不能互相溝通，無法更多地了解搖滾樂的精神。搖滾樂成為了地下音樂，所有樂隊和樂手們焦急地等待一個機會的到來……

　　在這個搖滾樂萌動的時期我們所有搖滾樂愛好者期待一場甘霖的到來。而天天藝術所號召的正是我們想做的——讓音樂之花在校園綻放。社團聯盟與樂隊聯合即刻行動起來，用最飽滿的精神和最強大的陣容舉辦二外首屆搖滾音樂節，迎接搖滾樂在二外的第一場生命的洗禮。

　　主辦方簡介： 此次活動由學院社團聯盟及本校樂隊聯合共同策劃主辦。社團聯盟自成立以來曾多次舉辦或承辦校內大型文藝晚會及校外活動，組織經驗豐富，人才眾多，既有外聯、文藝、宣傳等職能部門，同時也是所有院級社團的領導組織機構，是二外學生活動的表率。二外擁有多支樂隊，就在校已知樂隊而言，總數已超過10支，其中既有聞名全校的[理想國]樂隊，也有初出茅廬的[Candy&Toys]樂隊。由各樂隊代表組成的二外樂隊聯合以主辦方的身份參與本次活動的策劃及籌備，并組織校內樂隊以及校外專業樂隊進行演出。

　　活動內容：

　　主題：首屆北京第二外國語學院搖滾音樂節

　　時間：初定于5月14日至17日之間，具體日期根據校外樂隊情況待定。

　　活動時間為兩天，每天晚上的19：00-21：30。

　　地點：視聽中心禮堂。規模在500人以上，進行音樂演出效果最佳。

　　形式內容：全部以樂隊形式進行演出，突出搖滾樂主題。第一天由校內樂隊出演，力求表現學生特色的音樂，其中穿插本校內知名歌手進行音樂互動活動及贊助方的宣傳活動。第二天由校外專業樂隊出演，不做過多修飾，保持演出連貫性，力求帶給大家純粹的音樂享受，讓大家感受真正搖滾樂的魅力。

　　宣傳工作：

　　(一)戶外視覺宣傳：

　　1.精致展板*3(彩色)，標明活動主題、贊助方及主辦方。形式簡單直接，配以醒目色彩，吸引群眾注意。放置于主樓大廳、食堂門口及中文樓大廳。尺幅為1.5m*1m。時間為4月26日至4月30日及5月7日至5月15日即活動開始當天。(如贊助商有需要可添加其標致)

　　2.宣傳海報*50(彩色)，標注活動時間及簡單介紹內容，突出活動主題。放置于學校海報欄、宿舍樓宣傳欄、操場外圍、小賣部、書報亭、水房及其他可張貼海報處。尺幅為中小型。時間為5月7日至5月16日即活動結束當天。(如贊助商有需要可添加其標致)

　　3.條幅*1，標注活動主題及副主題。尺幅1.5m*8m。放置于視聽中心禮堂門口，演出當晚置于廳內。時間為5月7日至5月16日。(如贊助商有需要可冠名)

　　(二)校內媒介宣傳：

　　1.校廣播臺宣傳：自5月7日至14日播放3次，用于宣傳活動內容，引起群眾注意，最后說明贊助商名稱。

　　2.校內雜志宣傳：隸屬于社團聯盟的文學社團春華秋實刊內制作活動專欄，向讀者宣傳此次活動同時講解搖滾樂相關歷史及知識，介紹即將演出的樂隊概況。(由于該刊物為校內刊，不能涉及商業行為，因此不能為贊助商提供除名稱外過多宣傳機會，請予以諒解)

　　(三)門票：制作小門票，于5月11日及12日兩天發票。門票只是宣傳手段，即使未持有門票也可進場觀看演出。

　　具體流程安排：

　　第一天(預計為5月15日周二)：

　　(一)12：00設備到場，14：00道具組安排布置會場，安裝音響、調音師調試設備，樂隊試音，安裝燈光并調試，。提早做準備，以求全力保證音響效果以及舞臺效果。

　　(二)18：00所有工作組就位，包括導演組、道具組、演員組、18：30開始檢票，觀眾進場。

　　(三)19：00介紹出場樂隊以及贊助商，演出正式開始。

　　(四)20：10結束第一階段演出，進行音樂互動活動，由校內十佳歌手等客串嘉賓，與觀眾交流、介紹搖滾樂知識同時對贊助商進行鳴謝，活躍會場氛圍。為時15分鐘左右。之后音樂會繼續進行。

　　(五)21：30演出結束。主辦方(包括社團聯盟方面負責人及樂隊聯合方面負責人)感謝贊助商的支持，感謝校內樂隊及到場校外嘉賓樂隊，感謝學校媒體。播放退場音樂。

　　(六)10：00之前所有設備全部卸下。清掃衛生。工作人員退場

　　第二天(預計為5月16日周三)：

　　(七)14：00道具組安排布置會場，安裝音響、校外樂隊試音，安裝燈光并調試，調音師調試設備。

　　(八)18：00所有工作組就位，包括導演組、道具組、演員組、18：30觀眾進場。

　　(九)19：00介紹出場樂隊以及贊助商，演出正式開始。

　　(十)20：10結束第一階段演出，場內放輕音樂舒緩觀眾情緒，樂隊休息。為時6分鐘左右，之后音樂會繼續進行。

　　(十一)21：30演出結束。主辦方(包括社團聯盟方面負責人及樂隊聯合方面負責人)為本次音樂節活動做簡短總結，并感謝贊助商的支持，感謝校外專業樂隊及校外嘉賓樂隊，感謝學校媒體。播放退場音樂，二外搖滾音樂節活動到此落下帷幕。

　　其他事項：

　　1. 關于前期：此次音樂節的籌劃工作由社團聯盟文藝部及樂隊聯合負責人共同制作，社聯方面以宣傳、布置晚會為主，樂聯以聯系樂隊編排節目為主。目前已經確定下來場地和宣傳工作的各細節，如會場工作人員安排、會場布置、宣傳工作人員安排、宣傳內容、廣播稿，確定下校內可參加演出的各樂隊及演出曲目，部分校外專業樂隊及其演出曲目。

　　2. 關于演出：此次音樂節定在視聽中心禮堂，為室內環境，不受天氣等因素影響，同時聲音傳播效果也有相對保障。參與會場安排的工作人員都是屬于正規校級部門，有能力及經驗處理基本的突發情況或不良狀態等。演出致力于音樂表現方面，除開場報幕、過場調節、為贊助商宣傳等必要環節外不做其他與音樂無關活動，例如發獎做游戲等。

　　3. 關于設備：目前和一家認識的設備租賃有聯系，質量高價格低，如果音樂節可以如期舉行將能夠以以下設備進行演出：laney65W吉他專用音箱*2，100W貝斯專用音箱*1，一套tama鼓，反饋音箱*3(1個給鼓，兩個給前臺樂手)，臺口音箱*4總計500W，一個調音臺，并請調音師。10個麥克風，4個給鼓，3個給前臺樂手，3個做備用拾音話筒，連接線若干。

　　4. 關于組織者：如對活動有疑問可聯系以下組織者：郎子隆(13691551992)，負責有關贊助事宜及協調各部門工作。社聯方面于博(13581732208)，負責晚會現場和宣傳工作。樂聯方面鄭磊(13811226851)，負責所有演出樂隊和設備。

活動策劃篇7

　　活動背景：

　　一年之際在于春，就讓我們抓住這次春的機會，大家聚一聚。享受享受這美好的四月風光，這宜人的景色，聆聽聆聽花開花落的聲音，欣賞欣賞百花爭艷的壯麗。

　　XX始建于春秋時期，完成于戰國時期的XX，西起黃河河畔，東至黃海海濱，迤邐山東十三縣，長達千余里。齊長城又是春秋戰國時期各國所筑長城中現遺跡保護較多的一處，它建筑在起伏連綿的泰沂山脈的山嶺之中，雖沿線有平谷之地，但多為山嶺，長城依山就勢而筑。其建筑宏偉，規模壯觀，凝聚著二千五百年前我國勞動人民勤勞與智慧，也體現了春秋首霸和戰國七雄的東方泱泱大國的強盛雄風。

　　活動目的`：

　　1.在競爭激烈的現代社會，大學生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態。所以要適當的參加一些戶外活動來放松我們的身心，我們這次活動的一個目的就是讓同學們親近自然，放松精神，感受生活。

　　2.大學的教育更主張自學，大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進同學們的友誼，讓大家有個更好的交流環境，能夠讓我們懂得團隊的重要。團隊精神是很重要的，現在的企業也都很看中這一點。具備團隊精神對我們的將來也是很有用的。3.在活動過程中會遇到很多問題，這次活動也可以鍛煉我們處理應急問題的能力和解決問題的能力。

　　活動名稱：XX藝術學院游XX

　　活動對象：XX藝術學院全體師生

　　活動主題：領略歷史，樂在自然

　　活動時間： 3.19

　　活動地點：XX旅游景區

　　活動流程 :

　　(一)宣傳：2張海報(1、設計學院門口2、食堂門口。宣傳用品于15日前準備好)

　　(二)報名：1、3月17日班級形式報名。(各班負責人于17日晚6：00將報名表交予社團部)2、17日到社團部報名

　　(三)3月19日早上7：15，我們在學院餐廳門口集合，點名確定人數到齊，我們集合同一出發去目的地。9：00到達目的地，說明注意事項，然后自由組隊進行游玩，大家可以結伴同行，先熟悉一下目的地的環境，自由游玩。

　　(四)17：30集合清點人數，帶隊回去。

　　(五)選出幾個熟悉路線的人，負責帶領同學到達目的地。

　　注意事項：

　　(1)路上和活動時要注意安全。

　　(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。

　　(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向負責人報告，手機保持開機。

　　(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。

　　(5)不暴飲暴食，注意飲食衛生。

　　經費計算：白卡紙2*2合計4元

　　注意問題及細節：11~17日保證海報完整及不被破壞，點名準確無誤。攝影人員記錄整個活動過程。

　　備注：齊長城門票全價25元，學生優惠價12.5元。車費10元。(以自己所需帶適量現金)。水和食物自備;每位同學必須要隨身攜帶學生證;以防春游當天下雨，同學們需攜帶雨傘;有興趣的同學可帶撲克娛樂。

活動策劃篇8

　　幼兒園親子科學實驗：我的小噴泉

　　五月的天氣，春光明媚，天氣這么好，菲兒和媽媽一起去公園玩！咦？這是什么？哈哈哈，原來是美麗的噴泉。噴泉很神奇，能夠自動噴出水來，寶寶看得人了神，對媽媽說：“我想把噴泉帶回家！”媽媽說：“寶貝，公園里的噴泉是給所有的孩子看的，這樣吧，媽媽回家和你一起做一個噴泉，好不好？”寶寶高興地趕緊和媽媽回家。好期待好興奮呀！媽媽真的可以在家里做一個噴泉嗎？

　　小朋友，你們是不是也想自己動手來做一個噴泉呢，快快和寶寶一起動手操作吧！

　　材料的準備

　　塑料瓶1個（礦泉水空瓶子）、吸管2根、剪刀、棉花球、臉盆。

　　實驗步驟

　　工具準備好啦，現在開始一步一步和我一起做吧！

　　1．在塑料瓶中裝入一些冷水，大約三分之二，不要把水倒在瓶子外面啊。

　　2．把兩根吸管中的一根吸管剪短，相當于瓶口到水面的距離，用剪刀的時候要小心。

　　3．如圖所示，將兩根吸管放入塑料瓶中，短的吸管不能碰到水面，長的吸管伸入水面。

　　4．將棉花球弄濕，塞緊瓶口，固定好兩根吸管呦！注意：一定將瓶口完全塞緊，不能有空隙。此處棉花球也可以用橡皮泥代替。

　　5．將塑料盆放到長吸管出水口的對面預備接水，對著碰不到水面的短吸管吹氣，塑料瓶中的水就會從長吸管中噴出來噢！我的小噴泉漂亮吧！

　　菲兒告訴你小秘密

　　當小朋友對著沒碰到水的短吸管吹氣時，塑料瓶內的空氣會慢慢增加，小小瓶子里的空氣越來越多。可是瓶口塞緊啦，出不去呀，空氣擠在一起的力量越來越強，水面上的壓力變得越來越大，于是就把水從另一根長吸管壓出去，形成了“噴泉”。哈哈！這個小實驗不錯吧，這回可以在家里欣賞噴泉啦！

　　專家觀點

　　城市里隨處可見各式不同的噴泉，有音樂噴泉、燈光噴泉、層疊噴泉、廣場噴泉，能鉆進層層疊疊、高低錯落的水柱中嬉戲，是孩子們最高興的事情之一。其實爸爸媽媽何曾不想也擁有一個心儀的噴泉，讓寶貝玩得開心盡興。現在，真的可以在家里做出寶貝獨有的噴泉啦。

　　爸爸媽媽可以和寶貝一起做，也可以每人做一個，比一比誰的噴泉最漂亮。首先是比誰的瓶子最漂亮，大家開動腦筋，動手裝飾。可以用彩紙剪出好看的圖案貼上，可以用彩色水筆直接畫出圖案，也可以用橡皮泥搓成細條裝飾。或者把瓶子刷上好看的顏色，就可以有漂亮的青花瓷、裝飾畫的效果。然后可以選用各種吸管，彩色的、條紋的，汽水吸管、奶茶吸管，粗細均可。最后，就是噴泉的顏色啦，如果喜歡彩色噴泉，可以把彩色墨水滴在瓶子里，可以是單色的，紅的、黃的、藍的，也可以配成喜歡的紫色、綠色、橘色。噴泉不僅僅是無色的，更可以是彩色的，就看爸爸媽媽和寶貝誰的奇思妙想更多。

　　——莊薇[北京]

　　幼兒園親子科學實驗：火山噴發

　　大家好！我是琦琦，我有一個好朋友新新，今天我邀請新新來家里作客。媽媽和阿姨在廚房做飯，我們倆好奇地跟進去東張西望，發現廚房里有好多神奇的東西，有咸咸的鹽，酸酸的醋，鮮味的雞精，還有甜甜的白糖……媽媽和阿姨真了不起，可以用這些神奇的材料做出美味的飯菜。

　　這時，媽媽看到我們好奇的神情，笑瞇瞇地走過來告訴我們，廚房里有些材料可以表演“火山噴發”的奇幻現象。不會吧？我和新新一點都不相信。我們在電視上看到過，火山噴發的時候有許多紅色的東西向天空噴射，很高很高的，還有紅色的東西像水一樣順著山坡流下來。在家里能看到火山噴發？不可能吧？

　　媽媽說只要找到小蘇打、白醋和洗滌靈，就可以做出“火山噴發”。太神奇了，我們決定動手試一試，看看媽媽說的是不是真的。

　　1．媽媽為我們準備材料：白醋、洗滌靈、小蘇打、杯子（圖1、圖2）。

　　2．先在杯子里倒入小蘇打。

　　3．然后再倒入洗滌靈。

　　4．最后把白醋倒入裝有小蘇打和洗滌靈的杯子里，你們覺得我們會做出“火山噴發”的奇幻現象嗎？

　　5．看！ “火山噴發”成功了，是不是很神奇！

　　小朋友們，你們也可以試一試哦！媽媽悄悄地告訴我們“火山噴發”的秘密呢：因為小蘇打里有碳酸氫鈉，白醋里有較多的醋酸，兩者放在一起就會發生化學反應，從而產生了像火山噴發一樣的現象。洗滌靈具有一定的催化作用，能夠讓產生的白色泡沫堅持一段時間。

　　專家觀點

　　每天回家關上房門，大多數的`家庭里就會只剩下一個孩子，爸爸媽媽總是那么忙，誰來陪孩子玩呢？隔壁門里的小朋友，樓下花園里的玩伴，幼兒園的哥哥姐姐弟弟妹妹，要是能在一起做游戲，該有多快樂呀！爸爸媽媽打開家門，邀請孩子熟悉的小伙伴到家里玩，做一些開心的事情，該有多好！

　　爸爸媽媽和孩子一起做實驗的時候，有的爸爸媽媽因為擔心孩子做錯事，會代替孩子來做，讓孩子做個旁觀者；有的爸爸媽媽還會批評孩子，這也不對，那也不對；有的爸爸媽媽會在一邊嘮嘮叨叨，指手畫腳，讓孩子覺得索然無味。

　　如果孩子們在一起，就會像琦琦和新新一樣，學會協商，學會合作，你來倒小蘇打，我來加洗滌靈。把見證奇跡的關鍵操作讓給小朋友，你來做我來看，不僅做事有序，還能體驗同伴一起探究奧秘的快樂。

　　“火山噴發”的小游戲是安全有趣的，實驗現象非常明顯。爸爸媽媽可以請小朋友仔細觀察杯子中的變化，小氣泡是如何從無到有，從少到多，最后竟然多到連杯子都盛不下，自己冒了出來。爸爸媽媽不妨和孩子一起動手制作彩色火山、香味火山，如果你有比這更好的想法，請馬上告訴我們。

　　—一莊薇【北京】

　　幼兒園親子科學實驗：火山噴發

　　媽媽說只要找到小蘇打、白醋和洗滌靈，就可以做出“火山噴發”。太神奇了，我們決定動手試一試，看看媽媽說的是不是真的。

　　1．媽媽為我們準備材料：白醋、洗滌靈、小蘇打、杯子。

　　2．先在杯子里倒入小蘇打。

　　3．然后再倒入洗滌靈。

　　4．最后把白醋倒入裝有小蘇打和洗滌靈的杯子里，你們覺得我們會做出“火山噴發”的奇幻現象嗎（圖5）？

　　5．看！ “火山噴發”成功了，是不是很神奇！

　　小朋友們，你們也可以試一試哦！媽媽悄悄地告訴我們“火山噴發”的秘密呢：因為小蘇打里有碳酸氫鈉，白醋里有較多的醋酸，兩者放在一起就會發生化學反應，從而產生了像火山噴發一樣的現象。洗滌靈具有一定的催化作用，能夠讓產生的白色泡沫堅持一段時間。教育熱點問題，結合園內活動，傳播教育理念，如邀請家長參與的各類節慶活動等等。

　　2．謀求家園共情的家長會邀請方式新路。由幼兒設計邀請函，規范邀請方式及邀請禮儀，并由幼兒全程參與簽到、成果展示等環節。如在邀請函上留出由孩子自己“書寫”的圖話，鼓勵孩子用一定的邀請禮儀邀請家長，并請家長用自己的方式進行回饋等等。這樣，家長會的邀請過程充滿了親子間的情感互動，也體現出幼兒園的用心，使家長對家長會充滿了期待。

　　3．實踐家園一體的家長會組織模式創新。讓家長唱主角，變換家長會組織形式，引導家長從不同角度了解幼兒發展情況，互相交流互動，共同探討教子策略。

　　例一：教學匯報型——重點讓家長了解孩子在活動中的真實表現。

　　在學期中、末，以公開課的形式，向家長匯報教學情況，展示孩子全面素質，多以主題展示、整合活動匯報的方式進行表現。

　　例二：專題講座型——重點讓家長了解幼兒園的教育理念、特色課程等等。

　　在幼兒入園、畢業及主題活動開展時，按年級或班級召開家長會，邀請專家或家長就某一領域、某一主題傳授知識，解疑答惑。

　　例三：成果展示型——重點讓家長了解某一階段內孩子的成長與發展。

　　每位家長來開家長會最想看到的是自己孩子的進步和提高。我們每學期都會結合“家長開放日”活動，把家長請進來，通過節目表演、作品展覽等形式展示孩子們的成長。力爭讓每個孩子都有展示的機會，并設計親子互動、家長點評等環節，最后合影留念，保存在幼兒成長檔案中。適合在期末、六一、慶新年等活動時開展。

　　例四：情景再現型——重點引導家長探討日常生活中的教育問題。

　　通過生動形象的情境表演或視頻播放，把教育中存在的問題表現出來，請家長們進行討論，集思廣益，把好的家教方法推薦給廣大家長，促進家教的健康發展。適合在某一階段遇到問題時運用。如“怎樣培養孩子良好行為習慣”中，通過家長之間、家幼之間、師幼之間展示不同場景的行為方式，達到點明主題、引發思考、達成正確共識的目的。

　　例五：游戲互動型——重點讓家長體驗幼兒園的教育方式．感悟孩子的學習特點，密切彼此的情感交流。

　　通過親子游戲使幼兒園、家長最大限度地拉近距離，間接感悟，進行感情交流、觀念碰撞和方法溝通。

　　組織實施，營造“場”的效應

　　1．環境“場”。根據家長會的主題內容精心策劃布置會場環境，使家長進入幼兒園，就能從周圍環境中感受到隱含在環境中的“氣場”，受到情感渲染。如會場周圍布置幼兒的繪畫、手工作品展，利用電子白板展示歡迎詞，滾動播放幼兒的日常活動，不同的座位擺放以便于家長討論交流等等。

　　2．情感“場”。提前與家長進行個別交流，征求家長意見，邀請家長代表分享科學育兒經驗，鼓勵家長提前準備討論內容，在情感上期待家長會。

　　例：小班家長會——“邁出成長第一步”

　　1．熱身環節。幼兒協助教師迎賓，提醒家長簽到，家長自由選擇座位，欣賞孩子日常生活及作品展示PPT。

　　2．活動過程。破冰游戲“盲人行走”：通過游戲營造輕松的氣氛，體驗孩子們成長的每一步都需要來自父母和老師的引導和鼓勵。

　　引出話題：欣賞幼兒初來園和現在的影像資料，通過對比感受幼兒成長變化。

　　互動交流：自由交流分享幼兒入園前后的變化，感受孩子的成長。

　　情境表演：“牽著蝸牛去散步”，通過家長和孩子的情境展現，引發思考“我們如何幫助幼兒邁出成長第一步”。

　　精彩分享：請兩名家長以PPT形式分享孩子入園過程的成長感悟。

　　話題聚焦：討論“孩子的成長中，我們能夠做什么？”以達成為了孩子的成長，家園攜手，形成合力。

　　主題升華：家長寫下對孩子們的祝福和心愿，共筑“愛心墻”。

　　成立家長委員會，頒發聘書，致辭。

　　活動結束：合影留念。

　　家長會的創新實施，增進了幼兒園與家庭、老師和家長溝通與交流的機會，提高了家長參教的主動性，形成了家園合力，受到了家長的廣泛好評。

　　科學實驗――皮膚的感覺（自然）

　　把水盆按由冷到熱的順序排列，并把手分別浸到三盆水中，感覺水的不同溫度。

　　把你兩手食指對接在距你的鼻子尖30厘米的地方，然后把目光越過手指尖觀看對面的墻壁。這時你就會看到一個奇怪的景象，就好像你的兩手指中間有一個小氣球在那里飄浮。

　　越過手指向前觀看的眼睛聚焦在墻壁上，手指的影像也反映到虹膜上，但兩個影像在大腦里并不重疊。每只眼睛看到的手指都是雙重的，而指尖的額外圖像最終聚合在中間，形成一個圓形或長形的幻影。

活動策劃篇9

　　一、活動目的：

　　進一步規范升旗儀式，弘揚優秀傳統文化，推進文明校園、和諧校園建設，提高學生的榮譽感，加強愛國主義教育。

　　二、活動主題：我向國旗敬禮，喜迎“十一”國慶節

　　三、活動時間： 9月27至30日

　　四、參與對象：全體師生

　　五、活動準備：

　　1．更換新國旗、校旗，調整升旗設備。【負責：】

　　2. 準備《歌唱祖國》音樂、國歌。【負責：】

　　3. 周一至周三各班利用班會、早讀、音樂課把國歌唱好，聲音響亮、節奏準確、精神飽滿。【負責：德育處級組長班主任】

　　4.周一至周四，早操時間，上第一節課的'老師和體育組負責組織學生準時出操，訓練到場的快、靜、齊，爭取5分鐘全部到場。【負責：德育處體育科組級組長班主任】

　　5.周四早上1至5年級統一穿秋季禮服（長袖襯衣、毛衣背心、黑皮鞋，女同學紅黑格子裙子、白色褲襪，男同學白色短襪。）6年級穿短袖運動服、長運動褲，束好。少先隊員戴紅領巾；教師統一穿校服。【負責：德育處級組長班主任各老師】

　　6.各班邀請3位家長代表到校。（周三放學前各年級到德育處何主任處取通行條）【負責：級組長班主任】

　　7.調整隊列，其中操場中部升旗臺至香樟樹留一條3米通道。【負責：體育科組】

　　8．周四活動開始前組織家長在自己班級隊伍后面站好。【負責：班主任】

　　六、活動內容：

　　1.周四早上第一節提前5分鐘出操。正副班主任下班帶隊。

　　2.各中隊到升旗臺前領取中隊旗。

　　3. 活動過程：

　　1）宣布升旗儀式開始。（全體立正）

　　2）出旗。（旗手從操場最東面香樟樹下出發，踏步到升旗臺前）（放《歌唱祖國》音樂）

　　3）升國旗，奏、唱國歌。（全體師生行注目禮，師生同唱國歌）

　　4）國旗護衛隊**宣講國旗知識。（師生肅立靜聽）

　　5）鄧副校長致詞。（師生肅立靜聽）

　　6）向升旗手獻花。

　　7）宣布活動結束。（全體師生有序退場）

　　8）全體行政、大隊輔導員、國旗護衛隊退伍**、大隊干部集中辦公樓前合照留念。

活動策劃篇10

　　夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

　　活動日期：端午節，也就是農歷五月初五。

　　活動地點：**

　　活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。

　　活動內容：

　　了解端午節的由來具體內容如下：

　　（1）農歷五月初五是什么節日？（端午節）

　　（2）那么，你們知道端午節的來歷嗎？

　　（3）學生講述端午節的起源故事。

　　（4）一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

　　2.包粽子（主持人）：**，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：1. 將粽葉折成漏斗形2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。5. 蒸煮。

　　三）詩歌朗誦（主持人）：**，你們有誰知道端午節也是什么節？不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

　　第一：xx朗誦。

　　第二：小組朗誦。

　　第三：女生齊誦。

　　第四：男女朗誦。

　　第五：大家齊誦（詩歌內容附后）

　　四）觀看賽龍舟錄像。

　　（主持人）：**，你們到過汨羅江嗎？看過龍舟競賽嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。（播放賽龍船慶端午的視頻。）（主持人）：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧！**踴躍發表自己的觀點。

　　七.吃粽子請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會吃粽子大王。

　　八、領導講話：**，今天的端午節過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的`少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

　　七、活動結束

　　附活動資料：

　　1、故事概況。

　　（1）屈原投江為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。-->

　　（2）曹娥尋父尸東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉人群而祭之。

　　（3）伍子胥的忌日傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節紀祀伍子胥。

　　（4）端午節有哪些習俗呢？（同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節的各種習俗。）

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