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  1. 早教中心策劃活動方案

    時間:2025-10-11 03:13:55 策劃書 我要投稿

    早教中心策劃活動方案

      為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的早教中心策劃活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    早教中心策劃活動方案

    早教中心策劃活動方案1

      一、活動名稱

      愛在心中,感恩更美

      二、活動背景

      在這個承載著夏的氣息、包涵著春的韻味的魅力六月,我們迎來了20xx年的父親節,是父親帶給我們,給予我們成長,是父親含辛茹苦的將我們撫養成人,父親對于我們來說是這個世上最偉大的人。因此,在父親節到來之際,讓我們為父親獻上屬于我們的問候,讓她在遠方的家鄉能得到最真摯的祝福。

      三、活動簡介

      通過制作父親節祝福墻,掛條幅,發放宣傳單等活動將大家對父親的祝福,在父親節一并送上。我們的重點放在制作父親節祝福墻上,向過路的'同學們發放便利貼,并讓他們寫上對父親最想說的一句話,將大家對父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上,并做出一定的造型,表達對父親的愛與祝福。

      四、活動目的

      父愛是上最偉大的愛,在這樣一個里,我們希望人們能夠放慢自己的生活節奏,與我們一起表達對父親的愛與祝福,我們借助父親節這個活動,激發同學們的感恩情懷,讓同學們把對父親的愛真切的表達出來,讓同學們更多的關注父親,感恩父親。

      五、主辦

      xx

      六、活動時間

      6月xx號中午

      七、活動準備

      簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、便利貼、兩張課桌、宣傳板

      八、活動流程

      1、活動前所有人員到齊,將所需要的工具在老操場前準備好,將宣傳板和條幅放置在相應的位置。

      2、“千人簽字送祝福’:制作父親節祝福墻,由我們向過路的同學們做父親節感恩的介紹,并向他們發放便利貼,引導他們為自己的父親送上最想說的一句話,將大家對父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上,并做出關于“父親節感恩”的文字造型,在父親節將同學們的祝福一并送上。

      3、有興趣的同學也可以在宣傳條幅上簽字,用簽字的方式鄭重今后一定要好好的愛自己的父親,感恩父親。

    早教中心策劃活動方案2

      一、活動目標

      1、讓幼兒初步了解一月一日是元旦節,是新的一年的第一天。

      2、體驗親子游戲的快樂,增進孩子與家長之間的感情,體驗節日的快樂。

      3、幼兒、家長同臺演出,加深家園情、師生情、親子情。

      二、活動日期

      12月26、27、28日

      三、活動場地

      xx四樓

      四、參加人員

      早教部的教師、家長、幼兒

      五、活動準備

      場地的布置(體現新年的`氛圍),游戲所用道具、幼兒裝扮。

      六、活動主持

      各班主任老師

      七、音樂準備

      貝貝老師

      八、活動道具準備

      jane、心心老師

      九、活動流程

      1、8:30家長送幼兒入園進班(一位老師幫助幼兒做簡單的裝扮),家長則到四樓大教室分享視頻以及家長會。

      2、9:00老師帶幼兒入場,為家長展示特色表演。

      3、每個班級準備3—4個表演節目(以特色活動為主)。

      4、親子游戲大闖關:扔沙包、抬花轎、音樂游戲——拉個圓圈走走、握手舞。

      5、結束:新年快樂歌,送祝福。

      十、活動友情提醒

      1、與幼兒提前做好情緒安撫工作,防止幼兒看見家長哭鬧。

      2、把握好每個環節的時間,做到不拖拉。

      3、每個班視頻要到四樓進行試放,確保視頻可以播放,各班視頻拍攝請于本周五完成。

      4、家長發言稿請于19號完成。

      5、場地布置、游戲材料請于25號完成并放置指定位置。

    早教中心策劃活動方案3

      一、活動背景

      也許父親的深沉是無言,每年的父親節都沒有節那般隆重,但每當想起父親那鬢角的白發,臉上的皺紋,大山般的父親給我們的應該不只是背影。有人說,父愛如山,有人說,父愛似海,但又有多少愛曾經對父親說出來。

      二、活動主題

      爸爸,我想對您說……

      三、活動目的

      在父親節來臨之際,以活動的形式增進父親與孩子的感情,通過簡單的行為讓同學們學會珍惜、感恩、回饋的關愛。讓同學們在無憂無慮的生活中思考誰是我最應該去關愛的人,懂得父親節的含義,明白愛的沉靜與偉大,做一個對自己負責、對父母負責、對負責的人!

      四、活動時間

      20xx年6月11日至6月17日

      五、活動對象

      湖北工業商貿學院全體學生

      六、活動

      1、開展主題

      以“爸爸,我想對您說”為題開展一次主題班會,跟大家一起分享你和爸爸的,讓我們一起重溫那些年的記憶,多一些溫暖,多一些甜蜜,學會感恩,懂得感恩。

      2、詩歌朗誦及歌曲演唱

      3、主題征文:關于成長,關于父愛

      (如果說母愛是一種呵護,那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨,那么父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候,當我們哭喊著叫的時候,父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨,為我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以,父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量。)

      孩子們,拿起你們的筆,涌動你們的感思,用你們的心為父親們譜寫真誠的文章吧·····謳歌沉甸甸的父愛,講述對父親的思念與感激之情。

      請你以父愛為基調,父親節為背景寫一篇父親的原創文章。文章體裁及字數均不受限制,不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因為它是獻給父親節的禮物。

      4、父親節感恩賀卡設計大賽

      自己動手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。要求由自己親手制作,有新意,感情真摯!

      5、活動

      “爸爸,我愛你”三個一行動:為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手,孝道。

      七、活動相關安排

      前期準備

      6月4—5日確定活動方案及相關活動的'組織安排,聯系其他學院協調好相關的工作;聯系活動的評委,尋求活動經費的支持。

      6月6—7日著手宣傳工作,由宣傳部負責畫宣傳板、設計宣傳海報,召開“父親節動員大會”向各班宣傳此次活動,鼓勵大家積極參加。

      中期工作

      6月8—9日要求各班開展“爸爸,我想對您說”的主題班會,號召同學們踴躍報名參加各項活動;著手各項活動的報名工作。

      6月10日晚,由文藝部負責,在荷香園五樓舉辦關于父愛、母愛的詩歌朗誦及歌曲演唱晚會,加大此次活動的影響力。

      6月11日—13日整理各學院的征文稿件和感恩賀卡。

      6月14—15日由組織初評,評委老師終審來稿和感恩賀卡,評出文章和優秀賀卡。

      后期工作

      6月16日公布評比結果及頒發獎項。

      6月17日父親節當天開展實踐活動,鼓勵有父親在身邊的同學為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”,為父親做一些力所能及的小事;鼓勵父親不在身邊的同學發一條,打一個電話,關心一下遠在他方的父親,送去一絲絲的溫暖。

      八、獎項設置

      各活動一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優秀獎若干。

      九、經費預算

      宣傳海報:2xx10=20元

      各項活動獎品及榮譽證書:150元

      資料打印:1xx200=20元

      其他費用(宣傳板、紙張、畫筆等):15元

      共計:205元

      十、活動意義

      父母給予了我們生命,給予了我們物質的保障和的撫慰,而我們子女能做的就是:節日里,給父母送上一句真摯的問候;假日里,多在父母身邊陪陪;平日里,多打幾次電話回家,和父母聊聊關于“錢”之外的其他事情;在學校好好學習,考出好成績回報他們……通過此次活動希望大家學會感恩,懂得感恩,6月17日父親節,給大家一個與父親溝通的機會,說出你的愛,說出你的感激,說一句“爸爸,您辛苦了”。

    早教中心策劃活動方案4

      一、親子活動

      1.親子手工制作活動

      在早教中心內設置手工制作區域,引導家長和孩子們一起制作簡單的手工作品,如折、剪、畫畫等。這的活動不僅可以增強親子關系,還可以鍛煉孩子們的動手力和創造力。

      2.親子閱讀活動

      在早教中心內設置一個舒適的閱讀角落,為家長和孩子們提豐富的兒童讀物,讓家長和孩子們一起閱讀、討論。通過閱讀,可以培養孩子們的閱讀興趣和閱讀力,同時也可以增強家長和孩子們的'交流和互動。

      3.親子戲活動

      在早教中心內設置戲區域,為家長和孩子們提各種益智戲和親子戲,如拼圖、積木、扔球等。這的活動可以增強家長和孩子們的互動和合作力,同時也可以提高孩子們的觀察力、思維力和動手力。

      二、主活動

      1.兒童節慶祝活動

      在兒童節期間,舉辦一系列慶祝活動,如兒童舞會、兒童戲、兒童演出等,為孩子們帶來歡樂和快樂。同時,也可以為家長們提一個交流和互動的平臺,增強家長和孩子們的親子關系。

      2.科技主活動

      在科技主活動中,可以為孩子們提各種科技體驗和實踐活動,如機器人編程、3D打印、虛擬現實等。這的活動可以激發孩子們的科技興趣和創造力,同時也可以提高他們的科技素養和實踐力。

      3.文化主活動

      在文化主活動中,可以為孩子們提各種文化體驗和學習活動,如傳統文化體驗、藝術創作、文化課程等。這的活動可以增強孩子們的文化素養和文化自信心,同時也可以培養他們的審美力和創造力。

      三、專業課程

      1.早教課程

      在早教中心內開設早教課程,為家長和孩子們提專業的早教服務。早教課程應該根據孩子的年齡和發展階段,提不同的教育內容和方法,如啟蒙教育、認知教育、語言教育等。

      2.托管服務

      在早教中心內提托管服務,為家長們解決照顧孩子。托管服務應該提安全、科學、有趣的活動,如戲、手工制作、閱讀、繪畫等,同時也應該提專業的照顧和管理。

      3.家長課程

      在早教中心內開設家長課程,為家長們提專業的育兒知識和教育方法。家長課程應該針不同的家長群體,提不同的內容和形式,如親子溝通、家庭教育、心理健康等。

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