活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：
迎評、促建、保優、愛我南湖新校園
二、活動形式：
擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。
三、參加人員：
xx理工大學南湖校區管理學院勞動與社會保障0602班全體團員
四、活動目的：
通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙，保證路燈桿上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細節，提高同學們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科教學評建工作中，為學校的.建設與發展貢獻自己的一份力量。
并通過此次活動宣傳并倡導同學們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學們應全面提高自身素質，全面配合學校搞好迎評促建保優工作，從而保證自己的長遠利益得以實現。
五、活動內容和過程：
1、活動計劃和分配任務伊始，首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及注意事項。
2、活動將以寢室為單位進行任務分配，對燈桿進行擦洗。
3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。
4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水，以示人文關懷。
5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。
六、活動時間：
20xx年4月28日，具體時間變動依天氣情況臨時決定。
七、活動地點：
南湖馬路邊上
八、活動要求：
希望各團員均能積極參加活動，認真對待并積極準備。活動過程中，各團員要履行自己作為團員的義務，發揚團員吃苦耐勞的精神，發揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，切實為學校迎評、促建、保優活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在活動中，由于是在馬路邊，務必注意安全。
九、經費預算(單位：元)
十、策劃人：
勞動與社會保障0602團支部
十一、活動總結：
由團支部對此次活動進行總結，團支書負責寫總結報告，宣傳委員負責撰寫宣傳稿，并在班級博客及學工廣場發表。
活動策劃 篇2
活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
一、活動名稱：金融系模擬招聘會
二、活動的'目的和意義：
舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
繽紛大學生活，和諧校園;揚就業之帆，啟夢想之旅!
四、活動單位：
1、主辦單位：金融系團委和招生就業處
2、策劃承辦單位：金融系學生會
贊助單位：
3、到場嘉賓：院團委、系團總支教師及招就辦教師
五、活動時間：
活動地點：
參與對象：金融系全體同學
六、活動流程：
前期宣傳階段：
1.招聘主持人 2.預備報名 3.確定合作商 4.培訓工作人員 5.禮儀準備 6.道具準備
活動進行階段：
活動策劃 篇3
為營造我校和諧的學習氛圍和生活環境，引導同學們養成良好的生活習慣，根據“我的溫馨家園”文明宿舍創建活動方案安排，決定開展雅室設計大賽活動，現制定活動方案如下：
一、活動對象
我院大一、大二學生
二、活動時間
4月21日—6月13日
三、活動形式及要求
（一）報名方式
以宿舍為單位，各系推薦文明宿舍（系部宿舍數的3%）和自愿報名相結合。
（二）活動要求
1、參加宿舍必須填寫“我們的成長軌”記錄手冊，該手冊作為評選標準之一。
2、宿舍布置要求整潔大方，主題鮮明，具有個性，能體現宿舍團結和諧、熱愛學習、積極向上的精神面貌。
3、門飾、宿舍內部裝飾可以采用卡紙、自己制作而又不影響宿舍樓層美觀的材料。彩色筆或顏料不要在宿舍墻面上使用，以免影響墻體清潔。
4、參賽宿舍設解說員一名，解說員講解要求簡明扼要，能夠講出宿舍設計的主題和創意所在，也可制作PPT進行解說參考。
四、活動安排
1、宿舍布置期（4月28日—5月16日）：各寢室的設計、布置，準備材料自行設計。
2、初審（5月19日-5月28日）：由各系宿管部和生活部成員進行初審，每個系通過推薦和評選等方式評選出分數排名前三名的宿舍進入復審。
3、復審（6月2日-6月6日）：由評選老師、電子工程系自律會分會、藝術設計系自律會分會會長和各部長進行復審，上交評選資料給相關老師進行核準，并評選出優秀寢室、最具風采創意宿舍及最佳解說員。
五、評分細則
1、學風：占30分，學習氣氛濃厚，積極參加院、系各項活動，各活動獲獎、獎學金等獲獎情況良好，宿舍成員團結，相處和睦，評分在25分以上；學習氛圍良好，積極參加院、系各項活動，宿舍成員相處較好，評分在18—25分之間；學習氛圍一般，無參加過院、系各項活動，宿舍成員相處一般，評分在8—18分之間。
2、布置：占20分，整體感覺舒適大方，設計具有個性，主題鮮明，氣氛融洽和諧，評分在16分以上；整體感覺良好，較有個性，評分在12—16分之間；整體感覺不強，設計單調，氛圍欠佳，評分在8—12分之間。
3、設計：占20分，有一定主調色彩，主題鮮明，評分在16分以上；立意較新穎，評分在12—16分之間；主題不突出，立意平平，評分在8—12分之間。
4、內務：占20分，總體整潔、美觀、大方，評分在16分以上；總體整潔，物品擺放有序，評分在12—16分之間；總體臟亂，物品凌亂，8—12分之間。
5、PPT的制作：占10分，PPT制作有自己的'宿舍成員的生活照照片，很好表現出宿舍的文化氛圍、宿舍衛生、內務等方面的，評分在8分以上；PPT整體包括PPT制作要求，但不是非常突出的，評分在5—8分之間；PPT制作太過簡單，評分在3—5分之間。
六、獎項設置
一等獎：一名（300元/間）
二等獎：二名（200元/間）
三等獎：三名（150元/間）
最具風采創意獎：一名（200元/間）
最佳解說員：一名（100元/人）
七、承辦組織
電子工程系、藝術設計系學生會和自律會
附件:1、室設計大賽報名表
2、雅室設計大賽評分表
學生處
4月13日
活動策劃 篇4
設計思路：
大班上學期的幼兒已具備了某些物體（如石頭、雪花片等）在水中沉浮的經驗，所以如果活動設計僅僅停留在讓幼兒了解，觀察各種物體在水中的沉浮現象，幼兒的探索興趣不易深入。而讓幼兒帶著任務探索，如怎樣使浮的東西沉下去，使沉的東西浮上來，可以提高幼兒探索的積極性，也有利于幼兒思維能力的發展。
大班幼兒思維的直覺行動性逐漸減少，思維的具體形象性發展得比較好，所以活動設計既要為幼兒提供邊操作邊思考的機會，又要注重培養思考的有意性，培養幼兒先預測（思考）再操作。操作后讓幼兒多講述、討論，促進形象思維的發展。
活動目標：
1、知識：
（1）感知物體在水中的沉浮現象。
（2）學會用簡單的圖標（↑↓）來記錄結果，表示物體的上浮和下沉。
2、技能：
（1）能按照老師的要求有序的完成實驗。
（2）能與同伴溝通、交流與合作來探索調節物體沉浮的方法。
3、情感：
（1）樂意參加探索沉與浮的小實驗。
（2）初步形成對科學活動的興趣。
活動重點：
幼兒園大班科學活動：沉與浮
（1）感知物體在水中的沉浮現象。
（2）學會用簡單的圖標（↑↓）來記錄結果，表示物體的上浮和下沉。
活動難點：探索調節物體沉浮的方法。
活動準備：
1、每組一個臉盆，盆里有半盆水，擦手毛巾人手一條。
2、每組裝滿水和空礦泉水瓶各一個、橡皮泥、石頭、雪花片、樹葉等小物品。
3、每人一張記錄紙，一只筆。
活動過程：
一、認識實驗材料
師：今天我們班來了許多物品寶寶，它們就躲在你們的'椅子下，找出來看看是誰呀？幼：是鑰匙、小木塊、玻璃球？
二、實驗:沉與浮
1、教師示范：教師取一塊雪花片請幼兒來猜猜:這塊積木放在水里會怎么樣?把猜測的結果記錄在記錄表上，請幼兒把準備的材料進行猜測，把猜測的結果記錄在記錄紙上。教師指導：你們猜雪花片放在水里會怎樣？你們每人有一張記錄表，把猜測的結果記錄在表上。如果猜雪花片是浮上來的，那就在"？"這一列中做一個"↑"，（一個條豎線，上面加一個小帽子）如果你認為是沉下去，那就做一個"↓"（一個條豎線，下面加一個小帽子）。
2、實驗，把實驗的結果記在記錄紙上。
幼兒按意愿動手實踐,教師注意觀察記錄,針對性地指導;注意觀察幼兒的表現.
鑰匙是浮上來還是沉下去呢？是不是這樣的，那其它的東西是不是和我們猜想的一樣呢？老師準備好水了，我們端上這些東西到那邊去試一試就知道了。試好后把實驗結果記錄在"小手"這一列中。
3、根據記錄表對兩種結果進行對比，.大家集中交流最后結果。
提問："有沒有試驗結果和猜測結果不一樣的？"
總結：（出示表格和實物并演示）通過實驗我們知道浮上來的東西有……沉下去的東西有……
三、提升實驗
（一）怎樣使浮起來的東西沉下去
1、師：小朋友們，現在我們的瓶子寶寶浮在水面上，可是他和石頭寶寶是好朋友，他們想在一起在水里做游戲，讓我們來幫幫他們，好不好？幫幫瓶子寶寶，讓他沉下去。
2、幼兒嘗試。（如果幼兒一下子想不到辦法，可以給幼兒1-2分鐘的時間去嘗試、討論，如果還是沒有小朋友想出辦法再加以引導。）
3、師：小朋友們，同一個瓶子寶寶，不裝水時浮在水面上，裝滿水后，就沉到水里了。為什么呢？
4、教師總結：不裝水時，瓶子寶寶很輕，所以浮在上面；裝滿水后，瓶子寶寶變重了，所以就沉下去了。
（二）怎么樣使沉下去的東西浮起來
1、師：小朋友們，我們剛剛讓瓶子寶寶和石頭寶寶在一起玩了，他們玩得好開心。可是，還有一個物品寶寶需要你們的幫助，看，橡皮泥寶寶和樹葉寶寶是好朋友，他們好想一起浮在水面上玩，讓我們來幫幫他們！
2、幼兒嘗試。（如果幼兒一下子想不到辦法，可以給幼兒1-2分鐘的時間去嘗試、討論，如果還是沒有小朋友想出辦法再加以引導。）
3、師：現在橡皮泥寶寶能和樹葉寶寶一起玩了，他好開心。可他有一個問題想問小朋友們"我的體重沒變，當我團成球狀時，我沉在底下；當把我做成船的形狀時，我就會浮上來，為什么呢？"
4、幼：……（此問題有一定難度，可以先讓幼兒思考、交流和討論1-2分鐘。到時如果幼兒還回答不出，老師再加以引導。）
5、教師總結：當橡皮泥寶寶是球狀時，
活動延伸：
1、師：小朋友們，老師這里還有一個物品寶寶，小朋友們看是什么，小朋友們猜猜看--寶寶放到水里是沉，還是浮呢？
2、幼：……
3、教師總結：老師也不知道--寶寶是會沉，還是會浮。其實，小朋友們，我們在生活中還有許多東西大家不知道它們在水中是會沉還是會浮，小朋友們回去以后，可以和爸爸媽媽一起探索我們周圍還有一些什么東西在水里是沉還是浮。
設計思路： 大班上學期的幼兒已具備了某些物體（如石頭、雪花片等）在水中沉浮的
經驗，所以如果活動設計僅僅停留在讓幼兒了解，觀察各種物體在水中的沉浮現象，幼兒的探索興趣不易深入。而讓幼兒帶著任務探索，如怎樣使浮的東西沉下去，使沉的東西浮上來，可以提高幼兒探索……
活動策劃 篇5
一 、活動目的
加強成人教育，激發學生成人的神圣感、使命感，增強學生成人后的社會責任感；讓學生充分意識到跨入十八歲成人行列的意義，體現學校、老師、家長對青少年即將跨入社會的關心、愛護、祝愿和期望；激發學生學習熱情，立志健康成長，真正成為社會主義現代化建設的有用人才。
二 、活動主題
青春成長 感恩 責任
三、時間：
XX年12月16日，上午8:30
四、地點：
科技樓報告廳
五、參加人員
學校領導、高三年級全體師生、家長
六、活動要求：
全體高三學生著正裝出席儀式
七、活動流程
第一部分：跨進成人門
要求：
1. 以班為單位，學生和家長相互對應兩列排開，家長與學生攜手共走紅地毯，共進成人門，強化高三成人的`責任意識。
2. 老師、領導列隊在地毯兩側祝賀學子成人，增強高三成人的使命感和榮譽感。
3. 學校校級領導站在成人門兩側，為學生頒發成人紀念冊。
4. 指揮高三各班按順序走紅毯。（體育組）班主任隨班。
5. 伴音樂解說（音樂：《圣潔的時刻》）
6. 報告廳循環播放學生活動視頻。
第二部分：成人儀式
儀式前熱場部分：30分鐘
1．會前播放視頻《多彩的校園生活》
2. 主持人串詞宣布大會開始
第一項：介紹領導嘉賓2分鐘
第二項：奏唱國歌（電教組：國歌曲）2分鐘第三項：校長致辭3分鐘
第四項：視頻《成長與期望》 15分鐘第五項：敬感恩信、贈成長家書 5分鐘第六項：現場互動 10分鐘
第七項：母女真情告白《媽媽，您知道嗎》 5分鐘第八項：成人宣誓 4分鐘
第九項：家長代表發言 4分鐘
第十項：教師代表發言
第十一項：為高三教師獻花3分鐘
第十二項：朗誦《十八歲的使命》4分鐘
活動策劃 篇6
一、活動主題：爭做活雷鋒，創造新生活主題團日活動
二、活動背景：隨著電腦在我學校的普及，同學們的電腦也陸續出現了許多故障問題，電腦出現故障，對同學們的學習與娛樂造成一定程度上的影響，不少同學因此苦惱希望問題能得到解決。為此，特組織此次陽光行動。
三、活動目的：發揚學習雷鋒，助人為樂的精神，本專業將為全校師生無償提供電腦維修服務。同時也是為了增進教育技術學專業各個年段班級體的凝聚力與協作性，希望能在本次活動中提高同學們的實踐動手操作能力。
四、活動意義：促進電腦知識的學習交流，增強本專業在校園內的知名度，考核本專業的.專業技能，為提高維修水平打下堅實基礎。全心全意為同學服務的精神，同時讓本專業借此寶貴的機會走向全校。
五、活動地點: 學校主干道（學生宿舍a區門口）
【若陰雨天地點改在文科樓a棟或者b棟大廳】
六、活動服務對象：泉州師范學院東海校區全校師生
七、活動時間：3月 20 日（周六）-- 3月21日（周日）
八、承辦單位：教育技術學專業07、08、09級
九、活動策劃書：李樊樊、 何英志
十、活動籌備
人員物資安排
a：外聯組： 負責借活動所需桌椅（5-6張）、卷線圈、排插電線、拉贊助獲得本次活動的主要經費及采用最合理的方案使用活動費用。
b：宣傳組： 負責與校廣播電臺進行聯系，寫廣播新聞稿（蔡明強）。活動宣傳海報（08、09級各負責一張）、宣傳單設計（莊秋陽）、橫幅內容(黃雪榮)，拍照（班宣，攝影記者團），與綠風記者團、校報等進行聯系（鄭重華），在學校bbs上發置頂宣傳貼，在協會網站和博客上宣傳（李樊樊）此次活動。負責安排人員在宣傳欄貼宣傳海報和懸掛橫幅。申請活動場地以及橫幅懸掛點。負責人：李樊樊
c：維修組： 負責物資的準備，現場咨詢，電腦故障檢查，做好維修工作。負責人：吳俊杰
d：后勤組： 負責場地所需太陽傘、鐵線的租借、歸還；工作人員用水、一次性杯子的購買；活動場地橫幅、海報的懸掛；宣傳單不夠用時及時打印；維持好活動場地的衛生；配合維修小組的工作。負責人：陳莉莉
十一、活動流程
一、宣傳階段
1、活動宣傳時間：3月14日—3月25日
2、宣傳方式
前期宣傳：(3月14日—3月20日)
1、寫宣傳廣播稿交至校廣播電臺，配合海報進行宣傳
2、在學校bbs上發置頂宣傳貼
3、在b區外鐵欄上、主干道、b棟大廳懸掛橫幅
4、在學校一二三四餐廳及各宣傳欄張貼海報
5、在人流量較大的地方（餐廳、圖書館分發義診活動宣傳單）
中期宣傳：(3月20日—3月21日)
1、聯系綠風記者團、校內記者進行報道，在校報進行活動報道
2、在進行現場維修活動時，答疑同學們電腦出現一些問題
后期宣傳：（3月22日以后）
1、聯系校內記者進行報道，且可以向廣播臺投稿
2、聯系電臺等媒體進行報道，擴大教育技術學專業的影響力
二、實施階段：
（1）首先將人員分組，確定各組任務與職責。
（2）在固定時間設點，維修隊員到位進行義務維修服務
（3）每天整理相關的維修電腦的資料，現場維修安排時間：
時間：3月14日 早上9：30-12：00 下午 14：00-17:00
3月15日 早上9：30-12：00 下午14：00-17:00
十二、所需物品
1、硬件維修工具，系統盤，殺毒軟件，插座，顯示器，筆記本―自帶
2、卷線圈
3、帳篷、桌子、飲用水、一次性水杯
4、宣傳橫幅（ 3 條）、宣傳海報（ 2 張）、宣傳單300份
5、《報修登記表》、《工時記錄表》
6、場地申請、橫幅懸掛申請、場地電源申請
十三、現場工作安排及工作人員要求
1、現場工作安排
2、活動開展時間：xx年3月 20 日（周六）-- 3月21日（周日）
3、具體安排如下
a：（要求工作人員要提前半小時到場布置，可根據實際情況適當調整維修時間）
現場布置所需物資：桌椅、電線、帳篷、中性筆、《報修登記表》、《工時記錄表》，顯示器，接線板，鼠標，鍵盤。
b：現場人員要分工明確，避免人多時發生混亂，工作如下：
負責接待登記需上門維修的同學信息、及時登記每位搬電腦到現場維修同學的詳細資料以方便事后統計、負責及時歸還修好的電腦（登記時千萬記錄好筆記本的型號品牌，歸還時一定要確認是本人電腦）
c: 當天結束后，各站點把當天的物資統一歸還到取物資的地方。
4、工作人員要求
a：工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好收取，清點，維修，送還工作并做好記錄
b：工作人員應自覺維護專業形象，在活動過程中做到文明用語，禮貌待人，耐心講解
c：負責人一定要和下一個時間段的負責人做好工作的交接；提前一天再次通知人員工作時間和地點，確保工作人員準時到場。
十四、活動預算
項目
數量資金海報（1*.08）3張12元橫幅（10米）3條150元宣傳單300份90元工作人員用水2箱（24瓶裝）48元電費20元電腦維修登記表50份5.0元
經費預計：325元
十五、 注意事項
1、在活動開展前，維修小組強調針對現場維修過程中可能遇到的或者需要注意的問題，以及告訴其他非工作人員應該注意防止哪些不必要工作的發生。
2、在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。
3、相關工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好整理工作
4、在活動期間，由于維修隊人員調動問題，人數可能不夠，希望其他同學可以提供幫忙。
5、若有將電腦暫放于活動現場，電腦主人不在的情況一定要確保有專門人員看好；包括活動場地上的貴重物品放置問題。
6、注意電源安全問題，在不需要用到電源的時候及時切斷電源。
7、準確登記好每個同學帶過來維修的器件，防止出現拿錯，丟失問題。
附注：校廣播電臺宣傳稿
廣播稿內容：為弘揚雷鋒精神，倡導志愿服務理念，彰顯時代精神。教育科學學院教育技術學專業同學將為全校師生免費維修電腦，用實際行動實踐雷鋒精神。服務時間為3月20日和21日。活動地點：學校主干道（學生宿舍a區，【若陰雨天地點改在文科樓a棟大廳】）。希望廣大同學積極參與響應，一起互助互學！本次活動的宗旨是：“把有限的生命投入到無限的為他人服務中去，展現當代大學生的風范。”預祝教育科學學院教育技術學專業“學雷鋒電腦義診”活動圓滿成功！
教育技術學11級團支部二○XX年二月二十三日
活動策劃 篇7
一：日常工作：
1：與紀檢部，宿管部針對寢室、班級進行評比“文明寢室”“優秀班級”。
2：配合宿管部、紀檢部、安保部，查班、查寢及相關結果的匯報。
3：定期深入同學們中間，聽取他(她）們的意見，及時解決。
4：積極參加各部門的活動。
5：積極協助其他部門的工作。
二：活動方面及經費申請 ：
活動主題：“羽毛球雙打”活動
活動對象：我系全體學生
活動時間：11月份中旬
活動地點：待定
活動目的.：為了豐富同學們的大學生活，增強其身體素質我部與此月舉行活動，同時讓他們更深的體會到合作的精神。
獎項設置：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
活動經費
一等獎：證書10元 桌子15元 共計25元
二等獎：證書10元 臺燈10元 共計40元
三等獎 證書10元 大筆記本8元 共計54元
總計120元
活動主題：“心靈細巧，手工藝創新”大賽 活動對象：工商系全體學生
活動時間：12月份
活動地點：待定
活動目的：寒風呼嘯的12月份。我部并沒有因此退縮，而是越挫越勇 。為了給廣大的師生創造一個展現自我的舞臺 。我部于12月份舉行此活動：一方面；調動同學們的積極性，培養其動手動腦能力，另一方面：豐富其大學生活，開拓視野。 獎項設置： 一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優秀獎5名
活動經費 一等獎：證書10元 桌子20元 共計30元
二等獎：證書10元 臺燈15元 共計50元
三等獎 證書10元 大筆記本10元 共計60元
優秀獎：禮品30元
總計170元
活動主題：“假期行，談經驗” 活動對象：工商系全體學生
活動時間：元月份
活動地點：待定
活動目的：為了使同學們在以后找工作或工作的過程少走彎路，我部與此月舉行活動，類一方面：也是加強師生間的交流，增強其情感。
獎項設置： 一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優秀獎5名
活動經費 一等獎：證書10元 桌子20元 共計30元
二等獎：證書10元 臺燈15元 共計50元
三等獎： 證書10元 大筆記本10元 共計60元
優秀獎： 禮品20元
總計160元
以上是生活部本學期的工作計劃，我們會以全新的面貌和飽滿的熱情積極投入到工作中，我們堅信：付出了就有收獲，加油！
xx系生活部
XX0.9 12
活動策劃 篇8
一、中秋開業促銷
1、百元買鉆飾 現金大返利
活動時間：XX月X日——X月XX日
活動內容：
活動期間買鉆飾滿1000元的顧客憑小票可參加“百元買首飾 現金大返利”大抽獎活動，抽獎次數以滿千元計算，如消費5188元買一鉆飾，可以抽獎5次，如5 次都中一等獎，返現金5000元，即188元買一價5188元的鉆飾。抽獎現場進行，即抽即兌，100%中獎。獎項設置如下：
一等獎 返現金1000元
二等獎 返現金300元
參與獎 送面值50元德克士炸雞店或迪歐咖啡連鎖店免費餐券一張
2、舊首飾換新顏 黃鉑金換靚鉆
活動時間：X月3日—X月XX日
活動內容：舊足金、千足金，舊鉑金pt900、pt950、pt990換鉆石飾品，
免收加工費+德克士炸雞店 或
迪歐咖啡連鎖店——面值50元免費餐卷一張
3、大禮送會員 好事與您享
活動時間：X月3日——X月XX日
活動內容：
凡哲里木金店依蘭會員，累計積分超5000元者，皆可到金葉廣場哲里木金店專柜領取迪歐咖啡連鎖店面值為100元的手機充值卡一張。
4、688
鉆石走進尋常百姓家
擁有鉆石，不是夢想，只需688元，就可購買鉆飾一枚，每人限購一枚，數量有限，僅售30枚，售完為止。
5、量身定制‘真我個性’克拉鉆
真我個性 度身訂做 選自己喜歡的款式、自己喜歡的鉆石，自己的'手寸、自己的品味、自己的特殊日子……一切都是自己的。十天交貨(能否做到?)。
真我個性，完美體現，優雅品味，盡在鉆石中。
二、活動宣傳推廣策略
1、 開業前三天在金葉廣場樓體做條幅宣傳，共十條，內容如下：
1.1亞飛汽車連鎖店恭賀哲里木金店金葉廣場專柜隆重開業
1.2德克士炸雞店恭賀哲里木金店金葉廣場專柜隆重開業
1.3通遼美林公司恭賀哲里木金店金葉廣場專柜隆重開業
1.4深圳百泰集團恭賀哲里木金店金葉廣場專柜隆重開業
1.5浙江日月集團恭賀哲里木金店金葉廣場專柜隆重開業
1.6深圳愛迪爾珠寶通遼哲里木金店專柜金葉廣場落戶
1.7北京吉玳珠寶通遼哲里木金店專柜金葉廣場落戶
1.8 688鉆石走進尋常百姓家
1.9百元買鉆飾 現金大返利 抽獎活動 即抽即兌 100%中獎
1.10舊黃金、舊鉑金+免加工費=新鉆飾+50元免費餐卷一張
1.11累計超5000元依蘭會員=100元的免費充值卡一張
2、 開業前三天在金葉廣場內放置x展架20個
內容：
2.1哲里木金店隆重進駐金葉廣場
2.2促銷內容
2.3愛迪爾、吉玳珠寶金葉廣場落戶
3、 開業前五天，金葉廣場前燈箱廣告布置，內容同上2
4、 開業前的周日在通遼日報、電視報做1/2或整版開業宣傳，主題是“百元買鉆飾 現金大返利”，內容是開業賀詞(條幅內容)和以上所有促銷內容。
三、需準備與溝通工作
1、聯系充值卡
2、買一臺電腦，聯系會員資料聯網
3、與金葉聯系放鞭炮事宜
4、與民政局聯系結婚喜卡事宜
5、與愛迪爾、吉玳聯系宣傳冊事宜
6、哲里木金店之夜
7、與影樓聯系互動互惠
8、開業場地布置和店面布置專人負責
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