活動策劃

時間：2026-01-02 15:17:34 策劃書

實用的活動策劃集合[10篇]

活動策劃篇1

　　為貫徹落實市委、市政府創建廣東省縣級文明城市的部署，營造創建文明城市的濃烈氛圍，充分發揮廣大青年團員在全市爭創文明城市的積極作用，特制定以下活動方案：

實用的活動策劃集合[10篇]

　　一、指導思想

　　以中國特色社會主義理論體系為指導，圍繞“經濟發展、環境優美、文化繁榮、生態良好、風尚文明、社會和諧”的創建目標，打造愛我陸豐，人人參與，全面推進文明城市創建工作的社會氛圍，提升市民文明素質和城市文明水平，增強城市的形象魅力和美譽度，促進陸豐經濟政治文化社會生態文明建設協調發展。

　　二、活動目標

　　通過開展形式多樣的創建文明主題宣傳和實踐活動，掀起全鎮青年團員創建全國文明城市的熱潮，動員廣大團員青年積極投身文明城市創建，提高青少年文明素養，推動青少年精神文明建設和思想道德建設，為陸豐市創建廣東省縣級文明城市的奮斗目標做貢獻。

　　三、活動主題

　　攜手共創建，文明我先行

　　四、活動時間

　　20xx年6月——20xx年7月。

　　五、活動內容

　　（一）開展“攜手共創建，文明我先行”橫幅簽名活動。動員全鎮團組織、團員青年積極投身到我市創建全國文明城市工作之中，迅速形成強勢宣傳氛圍，引導廣大青年團員從我做起，從點滴做起，積極投身到活動中來，以自己的實際行動和文明形象，為創建廣東省縣級文明城市的奮斗目標貢獻青春和力量。

　　（二）組織團員向群眾發放《創建文明城市、爭當文明市民倡議書》以及張貼《陸豐市創建廣東省縣級文明城市宣傳標語》，號召廣大群眾爭做文明禮儀的傳播者、文明行為的踐行者、文明創建的參與者和文明形象的`維護者，呼吁群眾市民共同參與到創建文明城市當中來，為文明城市的創建工作添磚加瓦。

　　（三）舉辦“創建文明城市建設和諧校園”班級板報墻評比活動。為配合好創建全國文明城市、創設濃厚校園文化氛圍，豐富班級文化，開展以“創建文明城市建設和諧校園”為主題的班級板報墻評比活動，引導學生主動參與創建文明城市活動。

　　（四）開展國際環境日“美化家園、人人參與”環境大清潔活動。以國際環境日活動為契機，廣泛開展環境衛生宣傳教育，組織“美化家園、人人參與”大清潔活動，提高團員青年愛護公共環境和環保意識，助力文明創建。

　　六、活動要求

　　各團支部負責搜集團員青年參加活動的文字、照片、視頻等材料，活動結束要對材料進行整理，形成活動總結，并于7月25日前交至團委辦公室。

　　七、活動經費預算

　　略

活動策劃篇2

　　一、活動背景： 60年，可謂彈指一揮間！60年的個人經歷讓我觸摸到了社會前進的脈搏，60年的改革開放惠及了每一個國人的生活.1978年12月，黨的十一屆三中全會勝利召開，開啟了改革開放歷史新時期，這是建國以來我黨歷史上具有深遠意義的偉大轉折。國家經濟在三十年間飛速發展，我們的生活和工作條件也在這三十年間發生著巨大的`變化，衣食住行和生活環境、工作條件哪一樣都是翻天覆地.新中國成立60周年，是中華兒女擺脫屈辱壓迫、貧困落后的60年！是取得舉世矚目輝煌成就的60年！是中華民族重新屹立世界民族之林的60年！中國60年來發生的巨變令世界為之瞠目，中華兒女用60年的心血和汗水譜寫出一部自強不息、團結奮進的壯麗史詩.

　　二、活動目的： 在此舉國歡慶的日子來臨之際，為了團結本支部成員，激發愛國熱情，弘揚報國之志，同時增強團員政治意識、組織意識、模范意識，增強青年學生服務社會，奉獻社會的責任感、使命感，積極參與到此次團日活動中來.

　　三、活動主題：心連心，中國行

　　四、活動形式： 單車環繞校園再前往金沙公園一路宣傳，并在到達目的地后進行相關活動.

　　五、組辦班級：08電子商務（2）班

　　六、參與人員：團支部全體成員

　　七、活動內容：

　　1、活動時間：預定放假回來之后

　　2、活動地點：校園——金沙公園路線

　　3、活動方式：

　　(1)前期準備:準備足夠自行車，以及安全措施，戶外藥品以及購買小國旗等.

　　(2)中期準備：先進行相關注意事項宣傳和說明，以及在活動途中注意維護學校名譽等.具體事宜因活動開展做改動.

　　(2)后期總結：同學們發表活動感言，團委總結心得，團支書做活動總結.

　　八、活動預算：

　　小國旗60面：元

　　戶外藥品：元

　　宣傳單：元

　　礦泉水：元

活動策劃篇3

　　一、活動名稱：數學知識競賽

　　二、活動目的及活動意義：

　　鞏固和擴大學生在課內所學的知識，拓寬解題思路，增強邏輯推理能力、理解能力和運用數學知識解決實際問題的能力，數學知識競賽活動策劃書。激發學生的`求知欲望，提高學習興趣，促進思維能力的發展，培養良好的思維品質、探索精神和創造才能;幫助學生養成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，發現和發展學生的特長，選拔和培訓智力超常的青少年。

　　三、活動對象：數學協會全體會員

　　四、活動形式：模擬考試

　　五、主辦單位：數學協會

　　六、活動時間：11月16日

　　活動地點：9x502教室

　　七、活動前期準備：

　　由財務部做好資金預算，策劃部做好競賽內容(試題)等，將信息傳達給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據會員人數打印份數，安排好競賽地點(空閑教室)，監考人員等，規劃方案《數學知識競賽活動策劃書》。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報的制作，信息采集工作(采集照片等)。

　　八、活動內容及流程：

　　1.當天由組織部安排參賽會員入場，組織會員就坐，及檢查參賽人員情況等。

　　2.一切就緒后，監考人員分發競賽試卷，并提醒參賽人員時間，中間由協會會長及副會長進行巡查。

　　3.考試結束后，由組織監考人員收試卷，然后由會長做活動總結講話。

　　4.參加活動人員離場，后勤部負責打掃考場衛生。

　　九、活動后續安排：

　　1.由組織部負責試卷評改工作。

　　2.由數學協會會長對表現優秀的學生進行相應獎勵并頒發獲獎證書。

　　活動現場

　　十、活動總結：

　　數學廣泛應用于社會各行各業，數學的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動，主要是為了給同學們提供一個檢驗知識的平臺，讓那些喜歡數學、愛好數學的同學有展示自己的機會。

　　黃淮學院數學協會策劃部

活動策劃篇4

　　活動背景：校園本應是一片和諧的凈土。然而，新學期剛剛開始不久的今天，校園安全事故頻頻發生，安全隱患隨處可見，這給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

　　一、活動時間：

　　20xx年10月29日--11月6日

　　二、活動地點：

　　我院各班級主教（待定）

　　三、活動對象：

　　我院全體師生<蓮>

　　四、活動目的：

　　為全面深入推進我院學生的安全教育，不斷提高廣大學生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，營造安全、穩定、文明、健康的學習和生活環境。

　　五、主辦單位：

　　中西醫結合學院團委學生會

　　承辦單位：青年志愿服務部

　　六、活動內容：

　　㈠前期問卷調查階段：

　　深入了解同學的安全意識強弱，運用問卷調查的形式，了解同學對身邊的安全隱患及一些緊急防范措施的熟悉程度，問卷由各班團支書分發給同學填寫。

　　㈡問卷的匯總、分析階段。

　　㈢針對問卷調查反映的主要問題，設計一系列方案，進一步增強同學的安全意識：

　　1)根據各班級問卷調查的實際情況，結合具體，在各個班級進行相關校園安全事故視頻，或安全教育影片的展播。

　　a)防火視頻：星星之火，可以燎原。很多校園火災都是因為身邊的小事物而引發的'。通過播發“防火視頻”，讓同學們切實體會到做生活的有心人，凡事從我做起，從身邊的小事做起，并且積極落實到實處。

　　b)防盜視頻：宿舍是“我們共同的家”，宿舍安全關系到我們自身和同學的利益。通過播發“防盜視頻”，使同學們更加深刻的體會到責任心的重要性，培養自身的責任感，對自己和他人負責。

　　2）號召我院全體師生參加“千人簽名，珍愛生命，關注校園安全，促進校園和諧”活動。

　　㈣后期活動反饋階段：

　　運用問卷調查的形式，評估同學對活動后校園安全隱患及一些緊急防范措施的熟悉程度，問卷的匯總、分析以及總結，并將調查結果及時匯報。

　　㈤總結：

　　根據前后兩次問卷調查的結果，評估、分析同學們的安全意識是否增強，并積極主動引導身邊的同學將安全意識貫徹到身邊的每一個角落，讓身邊的同學感受到“安全在你我身邊”。

活動策劃篇5

　　一、活動目的：

　　通過電子方面產品的展出，讓大家了解和共同關注電子的發展和共同了解現在前沿的電子科技信息。

　　同時以此為契機更好在學院迎評促建活動中展示我院青年學生朝氣蓬勃的精神風貌！

　　二、活動簡介：

　　本著培養創新精神、鍛煉創新素質、磨礪創新人格、提升實踐能力為宗旨，培養了大學生的創新精神和實踐能力，充分展示我校大學生朝氣蓬勃、奮發進取的良好精神風貌，激發了廣大學生勤奮學習、努力鉆研科學文化知識的積極性，提高了我校學生的'科研水平，以適應我院青年學生成長成才、就業創業的需要。以此為契機更好在學院迎評促建活動中展示我院青年學生朝氣蓬勃的精神風貌！

　　經過展出此次的展示讓同學們共同關注電子的發展和共同了解現在前沿的電子信息。

　　三、組織單位：

　　主辦單位：楚雄師范學院團學工作部

　　承辦單位：楚雄師范學院家電維修與電子制作協會

　　四、活動開展時間：

　　20xx年11月03號進行圖片展出。

　　五、參與對象：

　　面向楚雄師范學院全院各系各年級學生六、活動實施方案：

　　活動從十月初開始組織，此次活動面向全院同學，我協會講組織會員收集和打印一些電子制作和電子作品和電子產品加以簡單的介紹，然后做好展出的宣傳工作，并在展出時安排專門的人員進行講解以此來是大家更多的了解電子產品的信息和一些前沿的信息，作為大學生的我們因該且必須要掌握更新的信息從而適應現在的電子信息化社會，最后我們將在食堂門后進行展出。

　　具體實施時間計劃：

　　（1）、10月26日開始進行活動宣傳，讓學院更多的學生知道此次活動，以便活動能順利進行；（2）、10月26號到10月27號進行活動的準備工作；（3）、11月3號從12：00開始在食堂門口進行展出，展出時間到下午18:00為止。（3）、活動結束后物品回收及活動總結。

　　七、人員分配：

　　活動策劃由主席團負責；

　　活動宣傳由協會的秘書部及宣傳部共同完成；

　　活動圖片的收集由技術部及協會新社員共同完成；

　　活動圖片整理及展板制作由宣傳部及協會新社員共同完成；

　　活動圖片展出由全體協會負責人及協會新社員共同完成；

　　活動總結由秘書部負責整理。

　　八、經費預算：

　　海報宣傳20元；

　　制作展板和展覽經費100元。共計：120元

　　九、活動預期成果：

　　展出有特色，有創造性的圖片，有效的提高學院學生對前沿電子的認識，同時激發全院同學們的科學熱情，展示我校大學生朝氣蓬勃、奮發進取的良好精神風貌，激發了廣大學生勤奮學習、努力鉆研科學文化知識的積極性，提高了我校學生的科研水平，以適應我院青年學生成長成才、就業、創業的需要。將科技氛圍帶進校園，創造一種文明、健康、向上的競爭環境。

　　以此為契機更好在學院迎評促建活動中展示我院青年學生朝氣蓬勃的精神風貌！

活動策劃篇6

　　一、活動目標：

　　1.欣賞、感知冰淇淋的色彩和形狀，了解冰淇淋的基本特征，體驗作品的藝術美。

　　2.自由選擇搓、捏、卷等方式，并運用適當的輔助材料制作冰淇淋，體驗成功的喜悅。

　　二、活動準備：

　　布置一個冷飲店的場景、架子上放上一些做好的冰淇淋、薩克斯音樂《永恒的愛》

　　小紙杯、橡皮泥

　　透明果凍杯、各種種子(如綠豆、赤豆、小麥等)檸檬、吸管

　　面粉、顏料、小勺、冰淇淋盒子、盤子

　　三、活動過程：

　　1．以開冷飲店導入，激發幼兒觀察興趣。

　　師：夏天到了，天氣真熱呀!小朋友們你們喜歡吃冰淇淋嗎?我的“清涼一夏” 冰淇淋店開張了!看看都有哪些冰淇淋，什么口味。你最喜歡吃什么冰淇淋呢?(欣賞感知各種冰淇淋的色彩和形狀)這些冰淇淋看上去又好看又好吃，來買的顧客非常多。我都來不及了你們愿意幫幫我嗎?

　　2．觀察幾種不同材料和方法制作的冰淇淋，引發幼兒制作的愿望。

　　師：看看都有哪些冰淇淋呢?哪些你是會做的呢?(對幼兒自己會做的教師簡單提示下就可以了。)

　　如：透明果凍杯、橡皮泥、各種豆子粘貼制作的冰淇淋，最后再插上檸檬片和吸管裝飾一下就是冰淇淋了。可以把橡皮泥捏成圓形或者其他形狀。

　　哪些你是不會做的'?教師進行重點示范和講解。

　　如：小紙杯、橡皮泥做成的甜筒，把小紙杯先裝滿，然后再拿另外的橡皮泥搓成長條，慢慢地從圓的上面開始繞圈，一圈圈地往上疊，最后把頭拉上去豎起來一點就完成了。

　　還有面粉做的冰淇淋，教師示范捏一個五角形，提醒幼兒你想捏什么形狀就捏什么形狀，然后用小勺澆上你喜歡的果醬(顏料灑上去)。

　　3．幼兒選擇自己喜歡的材料和方法制作冰淇淋，教師巡視指導。

　　教師重點指導幫助能力弱的幼兒，提醒他們粘貼時要小心，做的時候可以多動腦筋想一想，做出和別人不一樣形狀的冰淇淋。

　　4．展示講評

　　我們小朋友做的的冰淇淋真好，謝謝你們!你最喜歡吃哪個冰淇淋?你要買哪個冰淇淋?引導幼兒從形狀、味道上面來講，然后教師把冰淇淋賣給這個小朋友。

　　教師還可以特別推薦幾個與眾不同的冰淇淋，引導幼兒來欣賞。

　　活動反思：

　　1.環境創設的不斷完善，營造了藝術溫馨的氛圍。

　　冷飲店場景的布置一下子就吸引了幼兒，孩子們的興致被調動了起來。在操作的時候，我們又播放了薩克斯音樂，感覺就像是在西餐廳一樣，給了幼兒一個溫馨的氛圍。

　　最后展示的時候又增加了一些輔助物的裝飾，如櫻桃、檸檬片、吸管等，使冰淇淋更美觀，也更具有藝術性。

　　2.情境語言的不斷完善，增強了情境性。

　　在之前的第一個活動中，我是以楊阿姨開店，請小朋友幫忙做冰淇淋，最后再送給楊阿姨為線索展開活動的。活動開展下來以后，感覺情境性雖然比較好，但如果以我開店為線索，直接請小朋友來幫忙，最后再把這些冰淇淋以賣給幼兒的形式引導他們來介紹、說一說，前后的連接會更緊密，也更能吸引幼兒，情境性更豐富。

　　3.材料的不斷完善，使其更具操作性和展示性。

　　在第一次活動的時候，我們用面粉做的冰淇淋是放在不透明的冰淇淋盒子里，由于冰淇淋盒子的不透明性，面粉做的冰淇淋展示在那兒看不大出，所以后來改用了透明的盒子和小杯子，這樣就比較清楚了。還有一組我們用的是盤子，便于幼兒把面粉放在盤子里，看得出捏的形狀。還有就是裝飾冰淇淋的各種種子，剛開始想用大的黃豆，但想想黃豆太大，幼兒做的冰淇淋太小，有點不合適。還想到用菜籽，考慮到橡皮泥的重復使用，菜籽粘上去以后不好弄下來。所以我們就運用了大小差不多的赤豆、綠豆、小麥，而且這三種種子顏色也不一樣，裝飾起來也比較好看。

　　4.教師的示范指導和幼兒學習經驗之間的不斷完善，給幼兒的操作提供了更多的選擇性和層次性。

　　一個是小紙杯和橡皮泥制作的冰淇淋，剛開始老師示范的時候是讓他們搓一個圓放在紙杯里，然后再在上面繞圈，但試下來以后發現小朋友搓的圓不大，因此上面的繞圈就不好做了。所以后來我們改進為塞滿整個紙杯，然后在上面卷效果就好多了。

　　還有就是面粉制作的冰淇淋，原先老師沒有示范捏出形狀，只是做一個圓再澆上果醬，試下來以后感覺太簡單了，做起來也很快，對幼兒的制作要求也太低了。后來又想到讓他們用小刀來切出一些形狀，但是經過自己的親身實驗之后，感覺也不可行，因為面粉很有稠性，又太軟，切了以后會變形，而且切不段。所以這種方法也放棄了。最后我們就采用捏的方法，給幼兒示范捏出一種形狀，然后讓小朋友自己也來想象捏出各種形狀，這樣既增加了難度，又給了能力強的幼兒一次發揮創造的機會，讓他們有了更多的選擇。

　　另外，在欣賞各種冰淇淋的環節中，如果能提供一些冰淇淋的圖片，讓幼兒感知各種不同冰淇淋的色彩、形狀，有助于他們積累更多的經驗，在操作中能制作的更好。

活動策劃篇7

　　李連杰免費做邯鄲廣府推手

　　一、背景：

　　1、坐標：邯鄲

　　2、標簽：古城、水城、太極城。太極是最大的特點。

　　3、問題：每年都舉辦國際太極拳大會，可是活動鮮為人知，城市形象推廣不夠明確。

　　二、目的`：

　　明確邯鄲形象，放大宣傳聲量，形成影響力與品牌效應

　　三、推廣大使選擇：

　　李連杰（武術代表人物），但兩千萬的代言費讓地方政府生畏。

　　四、切入點：

　　1、李連杰。標簽：公益領袖、壹基金創辦者。

　　2、思路：邀請李連杰作為公益城市代言人，邯鄲地方政府聯合李連杰打造中國第一個“公益領袖城市”。壹基金+公益邯鄲模式。

　　五、活動過程：

　　1、活動前：圍繞功夫巨星李連杰與邯鄲人民做公益進行宣傳造勢

　　2、活動時：國家旅游局+省旅游局+專家+上萬群眾+上百記者出席活動。對群眾發放壹基金公益絲帶在城市行走，同時發放上萬份旅游宣傳品。

　　3、活動后：“評選最佳新聞標題”活動。李連杰攜三歲幼子在廣府與萬人打太極。（三歲幼子指成立三年的壹基金）

　　總結：

　　1、立意要有足夠的高度。

　　2、創新的表達方式。

　　3、聚焦人物足夠大牌。

　　4、傳播角度足夠立體。

活動策劃篇8

　　今年10月9日是農歷九月初九重陽節，為落實老干部工作政策，尊重關心局離退休老同志，弘揚敬老愛老優良傳統，增強局領導與局離退休老同志之間的溝通與聯系，凝聚力量推進xxxx區振興發展，經研究，決定在20xx年重陽節前夕開展一次敬老活動，為此，特制訂方案如下：

　　一、活動形式

　　座談、慰問

　　二、活動內容

　　1、局黨組書記胡竹林介紹局領導班子分工調整情況和今年1－3季度商務工作情況；

　　2、座談、慰問。

　　三、活動時間、地址

　　xxxx年10月11日（星期五、農歷九月初七）上午：09:00－10：00局領導與到會的全體離退休人員在xxxx賓館會議室（兒童公園對面）座談，致以節日問候，發放敬老慰問金。

　　四、參加對象

　　局主要領導、在家的副局長、分管領導及局辦公室和局機關黨委相關工作人員，局離退休人員。預計約90余人。

　　五、組織領導

　　此項活動由局黨組組織領導。有關活動具體事項由局機關黨委負責安排，局辦公室協助。牽頭負責人為xxxx、xxxx，工作人員為xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、鐘叢元等，其職責分工如下：

　　xxxx負責活動總的組織協調；

　　xxxx負責擬定本活動方案，具體組織好座談慰問活動；

　　xxxx負責協調局辦公室協助開展相關工作；

　　xxxx負責整理和提供局領導班子成員分工調整情況和1-3季度工作情況的書面材料等工作；

　　xxxx負責活動各項經費籌措支付等工作，負責購買座談會茶和水果等；

　　xxxx、xxxx負責聯系安排會議場所及布置掛置會標：“xxxx年市商務局重陽節敬老活動座談會”；負責通知局離退休人員參會和安排車輛接送局享受副地級以上待遇的老同志往返；

　　xxxx負責駕車接送與會的局享受副地級以上待遇的老同志平安往返。

　　六、有關要求

　　1、高度重視，精心準備。搞好局重陽節敬老活動是局機關每年例行的重大事項，局領導及相關工作人員務必高度重視。要從貫徹黨的老干部政策，落實老同志的政治生活待遇，尊敬老同志，愛護老同志，促進老同志身心健康，發揮老同志余熱凝心聚力共同推進商務工作這一高度，充分認識開展此次活動的`重要意義，認真籌備，擬定詳細計劃，周密考慮妥善安排好活動的相關事項。

　　2、履行職責，不出差錯。參加此次活動的多為年齡偏大的老同志，具體負責此次活動的局相關工作人員要充分認識這一特殊性，周到細致熱忱搞好服務，照料好老同志出行安全，保障他們出入平安。要嚴格依照本方案確定的職責分工，增強工作責任心，恪盡職守，互相支持，密切配合，竭盡全力把各項工作做好，確保此次活動順利進行。

　　3、本著節儉、熱情的原則，嚴格遵守八項規定，除給老同志發放慰問金外，座談會期間不聚餐，減少不必要的開支。

活動策劃篇9

　　活動目的：在孩子們迎來自己的節日——“六一”兒童節之際，在舉國上下還在萬眾一心抗擊非典這一特殊時期，讓我們的孩子擁有一個好心情，相互得到美好的祝福，引導孩子們一起用真心換友誼，快樂過六一。

　　活動時間：200*年5月26日——6月1日。

　　活動對象：勝利小學全體同學

　　活動內容：1、快樂“六一”大祝福活動之一——特色祝福語評選（5．26—5．28）

　　每位同學精心設計“最真誠”的祝福語、“最個性”的祝福語、“最煽情”的祝福語，各班進行評比，選出最真誠、最個性、最煽情的祝福語各2條送到學校進行參評，學校將評出一、二、三等獎及祝福獎若干名。

　　2、快樂“六一”大祝福活動之二——真情傳遞你我他（5．30）

　　將自己最真心、最真情的祝福傳遞給親密的同學、陌生的朋友、遙遠的地球小公民……所有你想祝福的同班級、同年級、同學校甚至同一片藍天下的小伙伴或大朋友們(溫馨提醒一：鼓勵學生給四川喜德的好朋友送上一份祝福)。可以用書信、卡片、短信、圖畫等形式傳遞自己的美好祝福。

　　3、快樂“六一”大祝福活動之三——用愛培育“快樂樹”（5．30）（營造校園熱鬧氣氛）

　　將自己的祝福制作成精美的卡片，把卡片掛到樹上，使之成為一棵同學間傳遞祝福、傳遞心聲的“快樂樹”。當快樂已經傳遞給朋友，當愿望已經實現時，同學們可以把自己的卡片拿下來，換上一張大紅色的卡片，將自己的名字和朋友的名字寫上去，表示友誼長存。 “快樂樹”上的.紅色卡片越多，“快樂樹”就越快樂。（“快樂樹”永遠微笑面對每一位同學。“六一”之后“快樂樹”將放在隊室，同學們隨時可以掛上自己的祝福）

　　4、快樂猜謎活動（有獎品拿哦！）

　　5、快樂“六一”大祝福活動之四——“祝福到”游戲比賽（教師參與）（5．30）（游戲規則另附）

　　“快樂六一祝福到”——拼字接力賽

　　“祝福滾滾來”——滾鐵環接力賽

　　“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力賽

　　“合作摘取快樂果”——皮球投準接力賽

　　“齊心協力拿禮物”——接力比賽拿禮物（禮物券對獎禮物）

　　5、快樂“六一”大祝福活動之五——紅領巾的祝福（即一年級入隊儀式）

　　活動過程：1、活動啟動：5月26日國旗下講話——真心換友誼，快樂過六一(柯育群)

　　2、活動開展：

　　（1） 5月26日——5月28日，各班班主任老師組織學生進行特色祝福語的創意活動，并用黑板報或其他形式展示（作為“六一”節教室環境布置的內容之一）。

　　（2） 5月28日下班前，各班選出“最真誠、最個性、最煽情”的祝福語各2條送到學校進行參評。5月29日，學校將優秀作品通過小海燕廣播站、小海燕電視臺等途徑傳遞給學生，請全校學生參與評比，評出一、二、三等獎及祝福獎若干名。

　　（3） 5月29日，各班同學完成“六一大祝福”的制作。可以把自己的祝福寫在色彩艷麗的紙上，畫上圖畫，制作成各種形狀，并系上彩色的帶子。或也可以寫在現成的卡片上，系上彩帶。祝福卡片一式兩份，一份送出，一份掛到“快樂樹”上，掛上了卡片，就像種下了希望，種下了祝福。（形狀盡量是有創意，大小約半本語文書，不要過大，也不要過小）

　　（4） 5月30日下午，學校組織“六一”慶祝活動。

　　①5月30日早，“快樂樹”將放置于校門口，同學們隨時可以把自己的祝福卡掛到樹上。（營造校園熱鬧氣氛）

　　②上午11：00——11：30 一年級入隊儀式

　　③12：10——1：00 快樂猜謎活動

　　④1：00——1：15 特色祝福語頒獎

　　⑤1：20——3：00 “快樂六一祝福到”游戲比賽（師生共同參與）

　　⑥3：00——3：30 各班進行慶祝活動

　　3、活動延伸：（1）鼓勵學生通過各種形式把祝福送給遠方的朋友（6月1日上午9：00——晚上9：00，點擊少年宮窗口網站——“快樂六一大祝福”送祝福語。）

　　（2）編輯“精彩六一，快樂六一”專刊（小報）（各班同學踴躍投稿）

活動策劃篇10

　　一、活動引言

　　抹去一層灰塵，送她一片涼爽。炎炎夏日到了，相信廣大機械工程系的女生們也感到了熱浪的來襲。為了加強機械工程系男女的交流，和體現機械工程系男生對女生的關愛和幫助。以用來弘揚當代大學生的互幫互助的的美德，提高當代大學生的精神文明建設，特由機械工程系學生會紀檢部組成的“送風小組”，將火速趕往你們的“HOME”抹去在你們電風扇上的灰塵，將它煥然一新，在這個夏天，讓她代表我們廣大男生送給你們絲絲涼意。

　　二、活動主題

　　送風行動

　　三、策劃主辦單位

　　洛陽理工學院機械工程系學生會紀檢部

　　四、活動目的

　　通過此次活動，我們以幫助我系女生擦風扇的形式，首先可以幫助她們解決生活中的一些不便，并且通過這次具體活動能過更加深入的了解她們的生活，以發現她們的困難，再進行以后的研究和幫助。其次通過此次活動能夠有效的`加強機械工程系男生女生的互相了解，建立良好的互利互信互愛，用以體現我系的精神文明的建設，和良好的大系形象。

　　五、活動形式

　　前期通過黑板報和機械系學生會紀檢部的具體宣傳，后期將通過紀檢部干事自己借相關工具，組織人員，以具體文明的方式，進入女生宿舍幫助他們擦風扇。

　　六、具體內容及細節

　　⑴ 前期宣傳工作由我系宣傳部幫助制作黑板報，黑板報分為兩塊，一塊放在一號女生公寓樓前，由紀檢部女生負責黑板報的維護和晚上的安全保護工作。另一塊放在機械組團C樓，由C樓保衛處負責黑板報的維護保衛工作。（黑板報要放在比較顯眼的的位置，內容要生動簡潔，以文字和圖畫的形式進行表達）

　　（2）在具體擦風扇活動前期要做到具體一下準備細節：要自行準備兩張報紙，一張是用來墊凳子用，另一張用來制作一個簡易的紙帽子以用來護住自己的頭部，或者可以用軍訓時的帽子代替報紙。為了我們的衛生我們可以穿我們軍訓時的衣服。在活動之前可以根據自己的身高和方便起見自行制作自己所需要的清洗工具，活動中所需要的盆子有紀檢部女生負責配備，建議使用抹布，在抹布下端捆綁一個帶有九十度彎度的手柄，這樣有助于清理風扇的上部。具體擦風扇的方法男生可自己練習琢磨，以發現最好的方法。

　　清洗抹布的工作由女生負責，可以由一個女生給兩個女生配合工作，兩個各男生盡量在比較近的兩個宿舍工作，女生可以把盛有涮洗抹布的盆子放在宿舍樓的過道中。在禮節方面要以讓女生幫男生引路，敲開女生宿舍的門，說明我們的來意，當她們同意以后在行進入。在女生宿舍里面男生要注意自己的形象，盡量不要把目光分散到女生的私人生活用品上去。而且盡量不要觸碰別人的物品。打掃完后，要禮貌的和宿舍人員道別。另可以詢問她們是否有用壞的東西，以用來幫助她們修理。若是我們力所不能及的工作可婉言謝絕，修理的工具應提前向同學或者是樓管阿姨借齊備，工具主要包括螺絲刀、錘子、釘子、鉗子等等。可以介紹我們機械工程系紀檢部同志將組建一個特別為女生服務的維修小隊，以后如果后勤同志不能及時的修理可以讓我們幫助修理。

　　具體人員工作安排備注：注意事項：

　　①學生會人員進入女生宿舍要注意禮貌用語，注意大學生形象。

　　②參加人員工作期間要注意自身和宿舍人員的安全。

　　③負責人員做到工作部認真沒有疏漏，要經過女生宿舍人員的驗收認可。④全體紀檢部及其其它部成員如沒有其它特殊原因都要積極參與，形成紀律嚴明的集體。

　　七、活動時間

　　Ⅰ策劃階段 4月15日-17日全體紀檢部人參與籌劃安排工作

　　Ⅱ準備階段 4 月21 日由我系宣傳部黑板報的制作工作傳部負責

　　III宣傳階段 4月23-28 日我部全體共同參與令可尋求其它人員進行幫助

　　IV活動階段 4月28日七八節我部全體共同參與

　　V總結階段 4月29日 19:00-20：00 我部全體共同參與

　　八、活動地點

　　一號女生公寓機械工程系女生宿舍 CS406