活動策劃實用(5篇)
活動策劃 篇1
為了培養大學生競爭意識，提高大學生乒乓球技術，弘揚國球文化，支持上海世博會。同時為了增強大學生身體素質，豐富大學生業余生活，展現華北科技學院學生蓬勃向上的精神風貌。我協會特舉辦“20xx年校園乒乓球大賽”。以此來增進許學生會與其他活動團體及學生的交流，增強我協會新一屆干部干事的凝聚力。
一、活動名稱：電子信息系校園乒乓球大賽
二、活動口號：展個人風采，顯乒乓魅力
活動主題：豐富校園文化，倡導健康，文明，有活力的大學業余生活，促進乒乓球運動的發展，培養乒乓球愛好者不怕輸和不服輸的健康心態，讓他們在競技活動中體會到競爭帶來的快樂。在鍛煉身體，陶冶情操的同時，能夠更好的`培養大學生良好的意志品質。
三、活動時間：
1小組賽、淘汰賽 20xx年10月16日
2半決賽、決賽20xx年10月16日（詳細時間安排見比賽時間附表）
四、活動地點：南區圖書館三樓室內乒乓球球場
五：活動流程：
一） 前期準備：
（1）在策劃擬定審批后，開始聯系，布置場地，進行海報，展板，宣傳單，橫幅，校園廣播站等宣傳工作，并積極開展外聯工作。（具體宣傳方式及時間見宣傳附表）
（2）宣傳末期開始進行為期兩天的班級報名，同時支持短信報名的方式。
（3）報名工作結束后，組織部將報名人員進行公平統一分組，做出賽制表格。
（4）比賽期間：在校內掛起大型橫幅進行宣傳，引領學生觀看比賽。
二）參賽內容：
（1）參賽對象：馬鞍山職業技術學院在校大學生
（2）比賽規則：
1、此次比賽為單打競技賽，比賽采取國際通用的11分制，比賽用球為40㎜三星白色球。除小組賽采取三局兩勝制外，其余比賽采取五局三勝制。
2、比賽開始前裁判按“猜球”方法公平選出發球方
3、裁判宣布比賽開始，每人連續發兩球。比賽中，若雙方比分出現10：10，則每人交互發一球，直到比分相差兩分，比賽結束。每局比賽結束后，雙方須互換場地。
4、比賽過程中，以裁判員的判罰為準，有異議可當場向裁判長申訴。待裁判長研究后，將結果告知各參賽隊員，但對裁判長的判罰不得再表示異議。否則若與裁判員發生爭執或有過激行為， 取消參賽者比賽資格。
5、未盡事宜及判球方式執行中國乒協最新審定的《乒乓球競賽規則》及裁判員的指示。
(3)比賽流程
男子單打：
１小組賽：共16組（每組4～5人）
對戰順序：①四人組賽：每位隊員須與本組其他所有隊員進行互打，共6場：
A～B C～D A～C B～D A～D B～C
計分準則：
①最后比分為2:0勝者加2分，負者不加分；
②最后比分為2:1，勝者加2分，負者加1分。 每小組取積分前兩名進入32強
2淘汰賽（32強進16強）
小組賽第一名與所對應其他小組賽中第二名互打， 輸者即被淘汰
(可行性分析：爭取能讓實力強者進前16強，避免在 淘汰賽中強強相遇)
3淘汰賽（16強進8強）
4半決賽（采用小組賽，8強進4強）
5 決賽（各小組第一爭奪第一第二名，各小組第二名爭奪此 次大賽三四名）
女子單打：
1.小組賽：共4組（每組4～5人）
執行男子單打小組賽規則，共8人進入1/8決賽
2. 1/8決賽（采用小組賽，8強進4強）
3決賽（各小組第一爭奪此次比賽第一、二名，各小組第二名爭奪此次大賽三四名）
(4)比賽獎勵
男子八強、女子四強有證書，男子四強有獎品。女子三強有獎品。
活動策劃 篇2
一、活動前言：
由于我校是一個師范院校，大多數專業屬于師范專業，為了讓更多的同學鍛煉教學能力，積累教學經驗，同時也為了能讓即將畢業的學生有一個展示自己的舞臺，為即將面臨教師工作的同學奠定良好的基礎，“夢”志愿者社團特舉辦這次“為夢起航”試講比賽活動
二、活動時間：XX年4月12日—26日（星期六、星期日）
三、活動地點：初賽；綜合樓C101
復賽：學術交流中心A107
決賽：學術交流中心報告廳 （暫定）
四、活動目的
1、通過這次活動，讓更多同學能展示自己的智慧，在比賽中證實自己的沉穩和睿智
2、豐富大學生的課余生活，提高同學們的身心素質，帶動青春的氣息，促進同學們交流，增進同學間的友誼
3、培養同學們的講課能力，鍛煉思維能力，不僅要學好理論知識，還要從實踐中汲取教學經驗，彌補自己的`不足
五、活動流程
1、“夢”志愿者社團會長王升講話
2、主持人宣讀本次活動的比賽規則和評分標準
3、試講比賽活動開始
4、評委進行評分
5、比賽結束后主持人公布比賽結果
6、（ ）對本次比賽進行總結和點評
六、比賽規則策劃
1、本次活動參賽對象：文山學院全體學生
2、參賽選手試講的順序由抽簽而定
3、試講內容由參賽選手自定，試講時間控制在20分鐘
4、本次活動分為兩個組，大一、大二分為A組，大三、大四為B組，A、B兩組單獨進行比賽，參賽選手只能參加適合自己的一組參加比賽。否則，一經發現，取消比賽資格。
5、比賽采取淘汰制，初賽留下50％的人進入到復賽，復賽留下20％的人進入決賽（具體由報名人數而定）
6、獎項設設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干（獎品待定）
七、評分標準
1、選手文明禮貌，尊重評委和工作人員，自覺遵守本次比賽的相關規定
2、思路清晰，見解獨到，知識連貫
3、聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢
4、衣著整潔，儀表大方，舉止自然、得體，體現良好的精神風貌
5、教學技能和知識內容銜接得當
6、時間掌握得當，版書設計合理工整
八、注意事項
1、社團負責人在3月24日將試講比賽活動的海報粘貼出來
2、3月24日—27日參賽者可在木園一樓下和新區食堂門口報名，前來報名的同學需提交相關信息并收取報名費（本社團新老成員憑會員證即可免費報名，非社團成員每人5元的報名費）
3、3月28日下午18:00參賽選手在學術交流中心A107進行抽簽作為比賽的出場順序（若報了名卻未來抽簽的視為棄權）
4、在比賽前負責人提前布置好會場，比賽進行時維持好會場紀律
5、參賽選手比賽時，時間還差3分鐘會有工作人員以哨聲
提示。第二次哨聲
提示后必須停止發言。否則，評委可視情況適當扣分。
6、活動前應做好相關的準備
九、活動預算金額
略
十、本次活動負責人
“夢”志愿者社團
XX年3月 21日
活動策劃 篇3
設計思路：
1. 正月十五元宵節，是我國民間重要的傳統節日之一。每逢元宵節，全國各地的人們會以不同的方式來歡慶這一節日。因此，在幼兒園開展這一主題活動，引導幼兒盡早接觸中國的傳統文化，并對其有粗淺的了解，是十分有意義的。
2. 元宵節多在寒假剛過的第一個星期，組織幼兒與教師、小朋友們共同在園慶祝，體驗節日的歡樂氣氛，有利于緩解幼兒剛入園時情緒的不穩定。
活動一、元宵節的故事
活動目標：
1、使幼兒簡單了解我國元宵節的來歷以及民俗習慣。
2、通過參與猜燈謎、舞獅、舞龍、踩高蹺等活動，讓幼兒享受活動的樂趣，感受節日氣氛。
活動準備：
教室裝飾彩條、鞭炮模具、各種燈籠(貼上3—5個燈謎)，教師自拍的元宵節舞獅、舞龍、踩高蹺等活動的錄像，獅子和龍的頭飾、穿繩的罐頭盒、紅綢、扇子、腰鼓若干
活動過程：
一、元宵節的來歷：
1、和幼兒一起欣賞教室里懸掛的各種燈籠，說說今天是什么節日，為什么要掛燈籠?引起他們對元宵節的興趣。
2、教師從燈籠上摘取燈謎，念給幼兒聽，請幼兒猜燈謎。
3、討論：你知道元宵節是哪一天嗎?為什么要在這一天慶祝元宵節?(正月為元月，古人稱“夜”為“宵”。元宵節又叫做大年或正月十五，是春節的最后一天。古時候，過了這一天，人們就要結束春假，開始新一年的工作。同時，十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以我們在正月十五歡慶元宵節)
4、去年家里是怎樣過元宵節的?有哪些有趣的事情?
二、了解元宵節的.習俗：
1、吃元宵：
①教師講述故事，幫助幼兒理解吃元宵的來歷。(古時候，有一個大王名叫楚昭王。有一年的正月十五日，楚昭王經過長江，看見江面上漂浮著一種外白內紅的甜美食物。楚昭王就請教當時最有學問的人──孔子。孔子說這是吉祥的象征。楚昭王吃了以后，覺得非常甜美。從那以后，人們就在元宵節吃元宵了)
②圓圓的元宵象征著什么?它還有那些名字?(吃元宵象征著家庭象月亮一樣團圓，元宵還可以叫做“湯圓” 、“圓子” 、“浮圓子” 、“水圓” )
③元宵是怎樣做的?都有那些餡?元宵有那些吃法?(由糯米制成，餡有豆沙、白糖、山楂、芝麻、花生等等，煮、煎、蒸、炸皆可)
2、掛燈籠、點爆竹、放煙花：
①教師講述故事，幫助幼兒理解這些活動的來歷。很久以前，有一只神鳥因為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，就下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人類通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險，把這個消息告訴了人們。人們聽說了這個消息，嚇得不知如何是好。后來，有個老人家想出個法子，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里掛起紅燈籠、點爆竹、放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了” 。大家聽了都點頭稱是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發覺人間一片紅光，以為是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了生命及財產。為紀念這次的成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。
②燈籠有那些種類?你的燈籠是誰給你買的?為什么許多小朋友的燈籠都是舅舅買的?(舅舅買燈籠有照舊意思)
三、歡歡喜喜鬧元宵：
1、請幼兒欣賞人們歡慶元宵節的錄像，說說元宵節還有那些活動?(踩高蹺、扭秧歌等)
2、請幼兒模仿錄像中人們的各種活動，教師指導。
3、教師出示道具：獅子和龍的頭飾(耍獅和舞龍)、罐頭盒(踩高蹺)、扇子、紅綢、腰鼓(扭秧歌)，激起幼兒嘗試表演的興趣。
4、請幼兒選擇自己喜歡的道具，教師幫助幼兒裝扮好，并帶領他們到其它班級和操場上進行表演，共同歡慶元宵節，體驗節日的快樂。
活動二：做元宵
活動目標：
1、通過制做元宵，鍛煉幼兒的動手能力。
2、體驗與其他幼兒一起協作勞動的快樂。
活動準備：分盤裝和好的元宵粉、餡、面板、電飯鍋等。
活動過程：
1、出示做好的元宵，讓幼兒說一說元宵是怎么做的，你想吃什么餡的?
2、示范講解：出示元宵粉、和好的元宵面、餡，讓幼兒認知。示范元宵皮的做法，示范包元宵，提醒幼兒餡要包的適量，口要捏緊，團圓時要均勻。
3、幼兒學做元宵，教師巡回指導，及時幫助幼兒解決遇到的困難。
4、分組煮元宵。
5、分享、品嘗做好的元宵。
活動策劃 篇4
一、活動背景
XX年10月，國務院印發了《關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》（以下簡稱《意見》），部署積極擴大體育產品和服務供給，推動體育產業成為經濟轉型升級的重要力量，促進群眾體育與競技體育全面發展，加快體育強國建設，不斷滿足人民群眾日益增長的體育需求。《意見》把全民健身上升為國家戰略，把增強人民體質、提高健康水平作為根本目標。
工商管理學院歷來重視對學生身體素質的培養，在校運會中已榮獲三屆冠軍。工商學子在運動中充分發揮了團結一致、不怕吃苦的精神，體現出工商人蓬勃的朝氣和昂揚的斗志。
二、活動目的
為鼓勵學生走下網絡、走出宿舍、走向操場，積極投入到體育運動中，同時充分挖掘學院在攝影、編輯、計算機應用方面的人才，工商管理學院宣傳中心特此舉行以運動風采展示大賽。
三、活動名稱
工商管理學院運動風采展示大賽
四、組織機構
主辦單位：河南財經政法大學工商管理學院團委
策劃承辦單位：工商管理學院宣傳中心
負責人： 陳宏達（ ）
五、活動形式及作品要求
作品表現形式為圖片、視頻、文字三類。
1、視頻時長三分鐘以內；
2、每人遞交圖片不超過10張；
3、征文：以“與運動結緣”為主題，講述自己在日常運動、集體項目或者運動會中的'體會和感悟，字數在500~1000，文體不限。
4、內容積極向上，可用獨特的視角、深刻的見解展現運動的魅力；
5、嚴禁抄襲，一旦發現，取消參賽資格。
六、參賽對象
工商管理學院全體學生
七、比賽安排
1、截止時間：4月27日
2、作品投遞：發送至宣傳中心郵箱 并附注作品類型、作者、班級、學號。
八、評比規則
（一）圖片
1、圖片由宣傳中心記者站及美編部聯合篩選出優秀作品；
2、優秀作品將通過微信、微博、網站等平臺發布，由我院學生投票進行第二輪篩選；
3、將學生網上投票選舉的結果交由團委老師審核，確定最終獲獎作品。
（二）視頻
1、由宣傳中心網絡部初步篩選；
2、將篩選結果交由團委老師審核，確定最終獲獎作品；
（三）文字
1、由宣傳中心記者站初步篩選；
2、將篩選結果交由團委老師審核，確定最終獲獎作品；
九、獎勵設置
根據作品的分類，將設置圖片、視頻、征文三類獎項：
1、9張優秀圖片作品，每張圖片作品可獲得1分的綜評分；
2、1個優秀視頻作品，作者可獲得3分的綜評分；
3、6篇文字作品，每篇作品作者可活動2分的綜評分；
優秀獲獎作品將在院報刊登并通過學院官方微博、微信、網站展示。
活動策劃 篇5
一、活動主題：
“光棍不再有，用餐不寂寞”
二、活動時間：
20xx年11月11日
三、活動地點：
xx餐廳
四、參與辦法：
凡是關注本餐廳公眾號的用戶，皆可參與本餐廳最優惠的微信營銷活動。
五、活動平臺：
依托xx微信營銷平臺上的幸運大轉盤、拆禮盒、微投票、優惠券功能開展本次雙十一光棍節微信營銷活動。
六、活動形式：
1、“關注餐廳，光棍節禮物免費送”
凡光棍節當天到店關注餐廳公眾號即送：涼菜一份，飲料一杯，甜點一份。（每桌限一份。）
2、幸運大轉盤，吃嗨雙十一
用戶在本公眾平臺回復"大轉盤"即可有機會獲得本餐廳精心準備的4—6人餐一份。
活動獎品：
一等獎：精致4—6人餐（468元）
二等獎：美食抵用卷（100元）
三等獎：剁椒魚頭（108元）
3、我要拆禮盒，既要對象也要吃
關注餐廳微信；
在餐廳微信平臺回復關鍵字“拆禮盒”；
領取禮盒后，邀請3位好友幫助拆開禮盒。
活動獎品：
一等獎：1+1雙人套餐（256元）
二等獎：111元代金券一張
三等獎：招牌菜11元尊享一份（原價99元）
4、唱情歌，贏霸王餐
11月xx日—xx日，將自錄的情歌以語音形式發送到公眾號，由粉絲投票選出最動聽的情歌，票數最多的'前11位，可享受到店用餐1.1折的優惠！
5、微信簽到，坐享優惠
凡是連續在微信上簽到11天以上的（包括11天），即可獲得價值111元的優惠券一張（消費滿500元即可使用優惠券）
另：凡是參與以上活動并到店用餐的顧客，消費滿111元即送玫瑰花一支。
本活動最終解釋權歸xx餐廳所有。
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