(優選)活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的：
為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、活動時間：xx-4-1
三、活動地點：綜合樓
四、活動主題：文明修身，你我同行
五、活動對象：曲阜師范大學學生
六、參賽方法：1、參賽分組：比賽分為甲、乙兩組。抽簽決定分組。
2、報名方式：以團隊為單位組隊，每隊4人(男女不限)，設一名隊長。
七、主辦方：曲阜師范大學演講與口才協會
八、活動流程：
(一)初賽：
在初賽中獲勝的辯論隊于下周三抽取決賽辯題
(二)決賽：
注：每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
九、比賽規則
(一)時間
全場總計用時3分鐘：
1、陳詞共12分鐘
(1)正、反方一辯發言各3分鐘
(2)正、反方二辯發言各3分鐘
2、盤問階段共4分鐘
(1)提問用時1秒，回答用時2秒
(2)各隊累計用時2分鐘
3、自由辯論階段共用時1分鐘，每方用時5分鐘
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，每方用時2分鐘
(二)辯論規則
1、盤問規則
(1)每個隊員的發言應包括回答與提問兩部分。回答應簡潔，提問應明了(每次提問只限一個問題)。
(2)對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
2、自由辯論規則
(1)自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。
(2)各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。
(3)在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。
(4)如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的'書籍或報刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。
十、評判標準
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
活動策劃 篇2
活動一：小小賀卡表心意
活動形式：數學組組織學生動手制作賀卡，并發放到各個班級老師手中，以此表達學生對老師的感激之情，并且每個班精選五張展示在學校一樓文化墻上!
活動二：祝福傳遞
請同學們將祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上、或寫一篇題為“我的老師”的作文，語文組老師安排參加活動的學生將優秀文章貼在祝福墻上。
活動三：碩果累累
綜合組安排學生收集近年來學生參加各級各類比賽等活動的圖文資料，設計粘貼于文化墻上。帶領學校廣播站在節日當天，制作“我把歌聲獻給您”的電臺感恩活動。(以上活動，請各班級在星期三放學前將材料準備好交到班主任處
一、活動目的：在第32個教師節來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。
二、活動主題：感謝師恩 愛在我心
三、活動時間：20xx年9月10日早上7：30整隊，7：35——7：55活動
四、活動對象：全校師生員工
五、活動地點：大操場(學生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面)
六、活動準備：
1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。
2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。
(1)、交一份最好的作業。
(2)、自制一份賀卡。(一、二、三年級，每班于9月9日上午上交四份送交大隊部參加評選)
(3)、給老師一天最好的.表現。
(4)、向見到的每一位老師問好。
(5)、向老師說心里話的征文比賽。(四、五、六年級，每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內容可以是：記敘師生之間的故事;印象最深的老師……)
(6)、出一期慶祝教師節的專題板報。
七、大隊主題會活動過程：
出旗(敬禮、禮畢) 唱隊歌
1、校長節日致辭
2、少先隊員代表發言
3、向老師獻上自制的賀卡或花
4、表彰賀卡、征文獲獎者并頒獎
呼號 退旗(敬禮、禮畢)
宣布活動結束，有秩序地退場。
活動策劃 篇3
美麗的交通學院校園，又將迎來了一批批滿懷期待與夢想的20xx屆新生。所以做好招新計劃準備，迎接又一批新生力量，給我們的攝影協會注入新的血液。他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給攝影協會的工作帶來新的.活力和希望！
一、活動背景及目的：
在丹桂飄香的新學期里，攝影協會迎來了一年一度的納新活動。在納新活動中，愛好攝影的新生們可以加入我們協會，及時獲得各種各樣的攝影技術并可參加由協會主辦的豐富多彩攝影活動；而希望提高自己攝影技術的同學則可以加入我們的協會，協助辦好協會的各項活動。同時，攝影協會吸收到了新鮮血液，則可以為廣大同學提供了一個更好的了解攝影、熱愛攝影的平臺。
二、招新細則
（一）招新對象
20xx屆新生
（二）招新要求
1、承認設一個協會的章程，自覺遵守攝影協會的各項規章制度。
2、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。
3、對攝影有著火熱的興趣，積極參加協會組織的各項活動
4、具有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。
（四）招新形式
在招新當天到指定地點報名
（五）招新時間及地點
時間：20xx.9.19
地點：老排球場
三、招新流程
（一）前期宣傳
在新生報到當天在汽車北站的接送車上派發宣傳單。這里需要打印500張（附件1）
（二）工作安排:
報名當天的準備，我們協會需要一張桌子，椅子四張，兩塊展示牌，用來展覽協會十幾年發展下來的一些照片，所以希望社聯能考慮到我們的情況，給我們協會安排一個大點工作空間，到時我們協會會派三四名人員來社聯領取，結束后送回。還需要準備一些用品。打印報名登記表兩張（附件2），礦泉水5瓶，現金日記賬本。由于攝協辦公室書多東西需要修換，我們決定收取二十元的會費，請社聯予以批準。（搭建好工作地點，兩面工作人員負責登記，）
（三）、后期安排：
1.資料整理：將財務、新入會員的詳細資料、先前帶來的資料、賬簿、工具整理好
2.設備收回：將桌、椅、展示牌收拾整齊，放到指定地方。
3.打掃衛生：清理垃圾，保持清潔的衛生。
（四）、活動匯總：
1.統計資料：將各種資料匯總。
2.資料分類：將新會員登記資料按類歸別。
3.統計財務：整理賬簿與財務。
4.整理檔案：將各種資料、收據匯總登記。
四、活動總結：
根據活動的最終匯總，分析活動過程中哪些做得比較好，哪些稍微差一些，哪些地方需要改進。
經費預算：
物品 單價 數量 總計
宣傳單 0.1 500 50元
招新宣傳圖紙 5 1 5元
報名登記表 0.5 2 1元
礦泉水 1 5 5元
現金日記賬本 10 1 10元
水筆 2 2 4元
75元
省交通學院 攝影協會
20xx年9月
活動策劃 篇4
一、活動目的
為進一步推動校團委“節能減排我先行”活動的開展，提高我校青年學生的節能減排意識，推動節約型校園建設，決定開展“節能減排我先行”金點子征集活動。
二、活動主題
節能減排我先行
三、主承辦單位
主辦單位：共青團福建師范大學委員會
承辦單位：福建師范大學學生委員會
四、活動時間
xx年4月8日——xx年4月29日
五、參與對象
全日制本專科在校生
六、活動安排
本次活動共分學院選拔與全校評比里兩個階段開展。
(一)學院選拔階段
1.各學院要認真組織實施本學院大學生的“節能減排”金點子征集的活動，并推選優秀作品參加全校范圍內的評眩
2.各學院應于4月20日前，將推選的10份優秀作品紙質材料報送校學生會辦公室。
3.各學院選送作品的詳細內容應以紙質文字材料為主，可附帶圖片，一律用a4紙打櫻
(二)全校評比階段
1.4月20日前匯總各院選送作品，并進行整理。
2.4月24日前，邀請評委對各學院推選的作品進行篩選，選出30份作品進入下一輪的評眩
3.4月29日下午，由作者對本人作品進行現場演示解說，并最終評出各類獎項。
七、獎項設置
評比設一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名、優秀組織獎若干，并頒發相應榮譽證書。
八、活動說明
(一)作品應以“節能減排”為主題，圍繞個人生活、宿舍生活、教學資源及團學活動等四個方面進行自由發揮。
(二)所有參賽作品的版權具有原創性，其參賽作品的'著作權、版權，如有任何相關的法律糾紛，其法律責任由參賽作者本人承擔。
(三)除非特別申明，參賽作品可能被無償用于相關宣傳活動、展覽，包括被新聞媒體報道、播出或出版、復制。
(四)各學院應于4月20日前將本學院推薦作品的相關材料報送到千葉園三樓校學生會辦公室。
(五)校學生會擁有本次活動最終解釋權。
聯系人：徐曉松
聯系電話：13174513527
福建師范大學學生委員會
二〇xx年四月七日
附件：
關于“節能減排”金點子征集活動參賽表格
姓名
性別
年級
學院
電話
郵箱
項目名稱
項
目
簡
介
(100字以內)
注：此表格可復印或從校學生會網站直接下載，并請與紙質作品一同報送至校學生會辦公室。
活動策劃 篇5
活動名稱：書香門第
活動目的：營造三院的文學氣息。在一個理工類的學院而且是計算機系，開展有關文學的活動，有助于培養三院的文學氣息，打造文學氛圍。而且也為同學們提供一個抒發自己對文學的愛好和對文學的激情的平臺。
活動須知：
主辦單位：計算機與控制學院記者團
活動對象：計算機與控制學院學生
活動時間：11月24日至12月14日。
11月21或22日下發宣傳單。
活動地點：堯山校區和東校區。
活動內容：
1.文學（用文字形式）
a:向別人推銷你喜歡的一本書或某個作者的作品。
b:看完一本書后的感受。
c:給你印象最深刻的一本書，述說你的想法。
d:你的文學見解。
e:對你喜愛的作者的評價與感想等等有關文學的。
2.科技（用文字形式）
你對科技方面哪本書比較贊賞，里面的內容能讓你值得向別人推薦，書好的方面在哪里？你使用該書的感受，和如何使用這本書等等。
要求：文體不限，字體不限，字數300字以上。嚴禁抄襲！
若有需要可以在文章最后注明保護個人姓名隱私，我們將全力為你做好保密工作。
注備：所有上交作品的處理方式：（預備的處理方式）
1.刊登在我們記者團的簡報上，而且下發到每個班，讓所有學生與你分享你的文學愛好，好的會推薦到校報或桂林晚報上。
2.作品在新銳報社上的一個板塊刊登。
3.把所有優秀的作品做成一期特刊，下發到各班。
活動上交方式：可以手寫，打印，發送e-mail到指定的電子郵箱。
書面的作品統一交到班長手中。
獎勵方案：以班級為單位，獎勵投稿最多的前15個班級。
活動經費：海報：6張共13.2元。
簡報：a4紙一張0.2元×50份=10元。
特刊:和校報的一樣。
獎狀：1元×15=15元。
外商工作：由于經費問題，而且簡報和報紙可以宣傳，所以在學校對一些商家進行拉贊助。
可行性分析:
1.同學在課余和以前初中高中都看過很多書，有些還記憶猶新，有時在和其他同學談話時還可以順手拈來，而且同學們對文學的熱情，自己心中所想的似乎沒有個很好的平臺讓他們抒發。
2．可以通過這來吸引同學們愛好文學，多讀優秀的'作品，提高個人涵養和自身的文學魅力，營造良好的讀書氛圍。
3.科技方面也做了很好的工作，可以為后面想學某方面知識的同學給了很好的參考。
4.五院新銳報社想要和我們合作，我們也通過這來達到以后相互合作，共同建設記者團的未來。
5.若不和五院合作，我們自己弄特刊或是簡報，簡報用a4紙采用雙面打印0.5元一份，若是特刊的話，把全部的作品集合出一輯特刊，而特刊經費可以先去新銳報社詢問詳情。
前期工作：拉贊助；和管院新銳報社聯系報紙問題；宣傳的下發工作。（具體團內開例會布置）
這一次我們學校的“書香門第”活動很有意義，同學們整天待在宿舍對著電腦無所事事，自身的文學氣息也沒法得到展現，這次活動就可以給你們這次展示自我文學能力的舞臺。
這樣的機會其實在大學四年里并不多，希望各位同學能夠積極的參與到這一次活動中來，我們也需要你的參與，這樣這次活動才能更加的有意義，歡迎你們的參加。
活動策劃 篇6
一、活動主題 讓剪紙藝術走進歧安小學校園
二、活動背景
xx年5月24日，福建工程學院與歧安小學兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構建儀式即將拉開帷幕。為響應學校的號召，遵循飔墨工藝美術社“發揚傳統文化”的宗旨，特開展此次活動。
三、活動目的
本社團希望通過此次活動向歧安小學的小朋友展示中國傳統剪紙藝術，提高小朋友們對剪紙藝術的認識，增加他們對剪紙藝術的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的'風采，增進我社與外界的交流和互動。
四、活動時間
xx年5月24日
五、活動地點
歧安小學校園
六、活動對象
歧安小學的小朋友
七、活動開展
我社增送精美的剪紙作品給歧安小學裝飾他們的教室。然后向歧安小學的小朋友們介紹剪紙的有關知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學習中國傳統文化。
八、活動宣傳
借助福建工程學院社團聯合會的網站、做宣傳
九、活動經費
剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用
飔墨工藝美術社
xx年4月29日
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