活動策劃

時間：2025-09-02 15:49:50 策劃書

精選活動策劃范文匯總5篇

活動策劃篇1

　　一、活動目的：

精選活動策劃范文匯總5篇

　　為積極配合學校社團聯合會舉辦的社團活動月活動更加豐富多彩,能夠在學校樹立起木鋒法學社的品牌,以及增進和兄弟社團之間的友誼.本社團積極響應此次活動,為有序進行此次活動,充分貢獻我們的力量。為了增強學生學法的觀念，激發學法樂趣，提高法制意識，宣傳法律文化，讓法更加貼近生活，為建設法治文明貢獻力量。為了活躍校園社團氣氛，并使社團活動在同學間更加普及，豐富同學的法律文化生活，拓寬同學的法律視野，陶冶同學的法制情操，并使廣大同學可以得到實踐的機會，以引導學生關注法律，了解法律，熱愛法律。

　　二、活動時間：十一月

　　三、活動地點：待定

　　四、參加人員：木鋒法學社內部成員

　　五、活動步驟：

　　（一）、社團活動月期間，木鋒法學社將組織“法律圖片展”，由外聯部負責

　　1、社團活動月開幕之前要搜集好一些法律圖片，圖片可以去法制辦或法院采集，也可以使自己拍攝的

　　2、這些圖片要可以吸引觀眾的眼光，引起大家的興趣

　　3、要與我們大學生的生活息息相關

　　4、要有解釋說明，圖片下附對圖片的一句評論，評論要求貼近圖片，健康向上。

　　5、另設留言板供大家留言

　　（二）、法律講堂，由學術部負責

　　1、正值祖國六十華誕，為提升木鋒法學社在全校社團中的影響力，更好的展示法學社的'風采，服務于全社同學，我們特開展名師講堂系列講座活動——法律講堂。我們將多方邀請文法學院老師為我社學生進行專業學術講座。本次系列講座的目的一方面在于培養同學們對法學的興趣，針對現實中的熱點問題聘請相關老師以深入淺出的講解加深同學對相關問題的理解，同時學習靈活運用課堂知識的水平。另一方面，針對非文法學院但對法學有一定興趣的同學，使他們能過盡早接觸法學相關知識，對法學課程有一定的了解有助于同學們日后的學習。

　　2、通過本次講座，我們預期取得的成果有：有助于提高同學們對法學課程的興趣。提升木鋒法學社作為一個學研類社團在全校的影響力。使更多的人關注法學，關注身邊實事熱點，能過肩負起時代賦予當代大學生的責任。

　　3、本次活動主要以老師講座的形式進行，圍繞如何應用法學，法學研究方法，培養法學興趣為主題，同時有學生論壇作為補充，使得在老師與學生中能夠開展有效的交流，在老師精彩的講座之后，每一位同學都能夠有一定的收獲，這不僅僅是對本專業的學生，對其他專業對法學有興趣的同學同樣有一定收獲。

　　（三）、法律問卷調查，由宣傳策劃部負責

　　1、提高學生素質，普及法律知識，豐富校園文化。

　　2、以“關注社會，積極參與。以所學回報社會，讓人人享有正義”為宗旨，以弘揚法治精神，推動社會主義法制建設為己任，依托河北科技大學文法學院以及木鋒法學社雄厚的教師資源和學生力量，建立起一支正直熱忱、求真務實、業務精專的高素質志愿者隊伍，以實際行動為中國法律援助制度的完善盡薪柴之力。切實維護司法公正，推動法制宣傳和普及，提高當代大學生的法制意識

　　3、隨著法治社會的到來，讓同學們了解認識法律，掌握法律這個工具，是必須和急迫的

　　4、調查的方式是發放和填答調查問卷。為了使調查能夠真實、客觀的反應調查者的思想，由木鋒法學社宣傳策劃部設計的問卷要充分考慮被調查者的思維，對各個方面問題打亂編排，對相關法律專業術語用通俗易懂的文字表達，問卷也充分注意到問題的中立性。本次調查不記名。被調查者回答問題的方式主要是采用封閉式的回答方式，即預先設計好四種可能答案，將這些答案全部列于問題下面，由被調查者從中選擇一種答案作為自己的答案。

　　5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。木鋒人深信夢想是飛翔的起點，在未來的路途上，我們將繼續努力，不斷前行。

　　（四）、模擬法庭，由秘書處負責

　　1、在20年的11月，我們將迎來法律文化節，為了配合好這項活動的開展，同時豐富廣大同學業余生活，木鋒法學社將發起并組建模擬法庭。

　　2、模擬法庭簡介：模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐。通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統一。

　　3、活動目的：通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養的基礎上培養實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協作能力，提高專業素養和綜合素養。

　　4、活動預期效果：通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。

　　六、注意事項

　　1、活動開展前準備好所需物品。

　　2、宣傳策劃部負責寫好策劃書，并制作展板，宣傳本次活動。

　　3、要提前布置好會場。

　　4、模擬法庭提前報名，選好人后分配角色，進行彩排。

　　5、要注意各部之間的配合。

　　6、要把活動具體化，責任到人，讓每個人都積極參與進來。

　　7、各負責人及時聯絡，有問題大家盡早解決。

活動策劃篇2

　　一、活動目標：

　　1.樂意與同伴、家長一起參加親子活動，增進家園、親子情感。

　　2.積極認識新朋友，能大膽的與新朋友交流暑假事件，增進朋友之間的友誼。

　　二、活動時間：

　　8月30日上午8:30——10:40

　　三、活動地點：

　　戚家山分園中一班教室

　　四、活動準備：

　　沙包15個，三個籃筐，活動場地布置，椅子五把，獎勵若干

　　五、活動流程：

　　（一）家長簽到（8:30——8:45）

　　活動目標：1.熱情地接待家長與幼兒的到來。

　　2.安排家長簽到，幼兒玩桌面游戲。

　　（二）問候時光（8:45——9:00）

　　活動目標：1.敢于在大家面前大膽的表達自己。

　　2.能主動跟大家講述自己的暑假趣事。

　　3.培養幼兒的交往能力和口語表達能力。

　　（三）游戲時光：游戲一《你拋我接》（9:00——9:30）

　　游戲規則：

　　1.爸爸媽媽與自己的孩子為一組，三組家長為一隊，同時進行游戲。每組的

　　家長五個沙包，孩子一個籮筐。

　　2.爸爸媽媽站在起點線，孩子站在終點線，注意活動時不能過線。

　　3.家長將沙包丟出去了就不能撿回來，每個沙包只能丟一次，孩子利用手中

　　的籃筐去接家長手中的沙包，中途不能用手接，注意接的`時候不能踩線。

　　4.五個沙包丟完后結算幼兒籃筐內的沙包數量，數量最多的一組勝利。

　　（四）加油站（9:30——9:40）

　　活動目標：引導幼兒排隊接水喝，不推不擠。

　　（五）游戲時光：游戲二《給爸爸媽媽穿鞋》（9:40——10:10）

　　游戲規則：

　　1.爸爸媽媽坐在椅子上在活動中不得離開位置。

　　2.爸爸媽媽與自己的孩子為一組，每五組為一隊進行游戲。

　　3.活動前在規定的時間內認識自己父母的鞋子，加強記憶。

　　4.游戲開始時，孩子從起點線出發，跑到鞋子擺放的位置快速的找到自己爸

　　爸媽媽的鞋子并以最快的速度跑回來為爸爸媽媽穿上，完成后舉手示意教師。

　　5.在孩子幫忙穿鞋的過程中爸爸媽媽不能幫助孩子一起穿鞋。

　　（六）加油站（10:10——10:20）

　　活動目標：引導幼兒排隊接水喝，不推不擠。

　　（七）活動小結（10：20——10：40）

　　親子活動小結：今天總共進行了兩個親子游戲，第一個游戲是《你拋我接》，這個游戲鍛煉了幼兒的手部肌肉能力和手眼協調的能力以及爸爸媽媽與孩子的配合能力。能力較強的孩子就能夠在這個環節中將爸爸媽媽的沙包接到自己的籃筐中，相反能力較弱的孩子就相對來說接沙包起來很困難。第二個游戲是《給爸爸媽媽穿鞋》，這個游戲鍛煉了幼兒對爸爸媽媽鞋子的記憶能力以及穿鞋時的生活能力。在這個游戲中，對于鞋子的記憶能力大多沒什么問題，但是在穿鞋的這個環節卻適當的反應出了孩子的生活能力的強弱。

活動策劃篇3

　　一、活動目的：

　　1、豐富在校學生的業余生活，更好地展示我校學生的'精神面貌。

　　2、關愛老人，豐富老年人的生活。

　　3、加強新老社員的相互認識與了解。

　　4、弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德。

　　5、營造一個積極向上健康文明的校園文化娛樂氛圍。

　　二、活動時間：

　　待定。

　　三、活動地點：

　　敬老院。

　　四、承辦單位：

　　xx理工學院生物與食品工程學院。

　　五、前期準備：

　　1、由負責人負責聯系敬老院有關負責人，與其洽談具體的時間和相關事宜，做好突發情況預案，做好詳細的經費預算。

　　2、每人一份活動計劃表。

　　3、準備好水果、菊花茶等慰問品。

　　4、校旗、志愿者旗和志愿者帽。

　　5、全體志愿者學唱《夕陽紅》歌曲。

　　6、準備好相機。

　　六、活動內容：

　　1、慰問老人。

　　2、打掃衛生，裝扮敬老院。

　　3、與老人互動。

　　4、合唱《夕陽紅》歌曲。

　　5、全體與老人合影。

　　七、活動流程：

　　上午8：00全體集合點名。

　　上午8：20向老人分發慰問品。

　　上午8：30打掃敬老院。

　　上午9：00與老人互動。

　　上午9：30全體合唱《夕陽紅》歌曲。

　　上午9：40與老人合影留念。

　　上午10：00全體人員整理好現場。

　　上午10：20清點人數，準備帶回。

　　八、注意事項：

　　1、路上注意安全，不脫離隊伍，如有情況，馬上向負責人說明。

　　2、活動經費需詳細記錄，盡量避免不必要的開支。

　　3、有關水果等食物需洗凈。

　　4、活動中注意對老人的保護。

　　5、在與老人溝通時，態度謙遜，言行得體。

　　6、活動結束后，全體人員整理好現場后再統一離開。

　　7、活動結束后，各部門做好總結工作，特別是活動中出現的不足。

　　8、活動后及時填寫好反饋表和服務名單。

活動策劃篇4

　　一、活動主題

　　主題：健康飲食與糖尿病。

　　二、宣傳提綱

　　(一)糖尿病、糖調節受損的定義。

　　1.糖尿病是由于胰島素分泌及(或)作用缺陷引起的以血糖升高為特征的代謝病。長期血糖控制不佳的糖尿病患者，可伴發各種器官，尤其是眼、腎、神經和心血管損害或器官功能不全或衰竭，導致殘廢或者早亡。

　　符合以下任何一個條件的人，可以診斷為糖尿病：

　　(1)有糖尿病“三多一少”等(多飲、多食、多尿、體重下降、皮膚瘙癢、視力模糊等急性代謝紊亂表現)癥狀者，同時一天中任一時間血糖≥11.1mmol/L(200mg/dl);

　　(2)空腹血糖水平≥7.0mmol/L(126mg/dl);

　　(3)口服葡萄糖耐量試驗2小時血糖水平≥11.1mmol/L(200mg/dl)。

　　無糖尿病癥狀者，須改日重復檢查。

　　2.糖調節受損又叫糖尿病前期，包括空腹血糖受損(空腹血糖6.1~<7.0 mmol/L, 糖負荷后2小時血糖<7.8mmol/L)和/或糖耐量減低(空腹血糖<7.0 mmol/L，糖負荷后2小時血糖7.8~<11.1 mmol/L)。

　　(二)糖尿病的預防。

　　1.保持合理膳食、經常運動的健康生活方式，是預防糖尿病的重要措施。

　　2.通過健康飲食和身體活動，使超重肥胖者體質指數(BMI)達到或接近24kg/m2,或體重至少減少5-10%，可減少糖尿病前期人群發生糖尿病的風險。

　　(三)糖尿病的高危人群。

　　1.有下列情況之一的人，為糖尿病的高危人群：(1)有糖調節受損史;(2)年齡≥45歲;(3)超重與肥胖(體重指數≥24kg/m2);(4)父母、兄弟姐妹或子女有2型糖尿病;(5)有巨大兒(出生體重≥4Kg)生育史;(6)妊娠糖尿病史;(7)高血壓(血壓≥140/90mmHg)，或正在接受降壓治療;(8)血脂異常(高密度脂蛋白膽固醇≤0.91mmol/L及甘油三脂≥2.22mmol/L)，或正在接受調脂治療;(9)心腦血管疾病患者;(10)靜坐生活方式者。

　　2.糖調節受損是2型糖尿病最重要的`高危人群，每年約1.5%-10%的糖耐量低減患者進展成為糖尿病。

　　3.超重肥胖者發生糖尿病的風險是正常體重者的2-4倍。

　　4.高危人群應盡早篩查糖尿病。如果篩查結果正常，3年后重復檢查。

　　(四)糖尿病的癥狀。

　　1.糖尿病的典型癥狀包括多飲、多食、多尿、體重減輕、易疲勞、煩躁、視覺模糊。但糖尿病患者不一定都出現上述典型癥狀。

　　2.每3名糖尿病患者中，就有1名不知道自己患有糖尿病。知曉糖尿病的癥狀，有助于糖尿病的早發現和早治療。

　　(五)糖尿病的治療。

　　1.健康飲食是糖尿病綜合治療的重要組成部分，是糖尿病的基礎治療。糖尿病及糖尿病前期患者應控制總能量的攝入，合理、均衡分配各種營養物質，并根據體重情況適當減少總能量的攝入，尤其是超重和肥胖者。

　　2.營養治療、運動治療、藥物治療、健康教育和血糖監測是糖尿病的五項綜合治療措施。

　　3.糖尿病患者采取措施降糖、降壓、調整血脂和控制體重，糾正不良生活習慣如戒煙，可明顯減少糖尿病并發癥發生的風險。

　　4.積極治療糖尿病，避免并發癥，糖尿病患者可同正常人一樣享受生活。

　　(六)糖尿病的并發癥。