活動策劃

時間：2025-09-24 21:29:25 策劃書

關于活動策劃模板集合8篇

活動策劃篇1

　　一、活動概況

關于活動策劃模板集合8篇

　　1、召集時間：20××年10月10日至10月24日上午

　　比賽時間：20××年10月25日、26日下午

　　網上評選：20××年10月28日至11月6日

　　2、活動地點：華潤威海灣九里售樓處草坪

　　3、目標客群：意向客戶及老業主，帶寵物參加活動

　　4. 活動內容：寵物美、智、體三方面必選 + 網上評選

　　二、活動流程

　　10月10日至24日：線上網絡軟文召集+線下派單

　　10月25日、26日下午13:00- 16:00：比賽

　　12:00 活動現場布置完畢；

　　13:00-13:30簽到領取參賽號碼臂貼

　　13:00-13:30場內設有專業獸醫咨詢處，和寵物美容處，簽完到的客戶可以帶自己的寵物去獸醫處咨詢或為寵物做免費美容

　　14:00寵物比賽開始

　　主持人介紹大賽活動流程，按照領取的參賽號開始上臺比賽

　　第一環節

　　（1）美：主人領狗狗走T臺，攝影師給參賽狗狗拍照，介紹狗狗的名字，種類。

　　（2）智：讓狗狗在主人的指令下做出3個或以上動作。

　　（3）評委打分

　　第二環節

　　體：10米賽道，中間5道障礙物，看誰通過用時最短，每次5組參賽，第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分，得分加入第一環節

　　兩個環節得分相加選出進入決賽的狗狗，由主持人宣布進入決賽的號碼，

　　第三環節

　　（所有狗狗表演完畢，由主人帶領自己的寵物到賽道參加第二項比賽）

　　每天選出得分前8位的選手進入決賽。

　　進入決賽的狗狗上傳狗狗照片，通過網絡投票選出一等獎1名（獎品千足定制金條一根），二等獎3名（銀牌），三等獎5名（陶瓷馬）

　　活動結束

　　所有參賽者活動結束時到簽到處領取參與獎一份（贊助禮品）

　　網絡投票得獎者電話通知

　　（實際時間流程根據現場情況做相應調整）

　　寵物意向賽道圖片

　　貴店能得到的：

　　1、店內顧客回饋

　　（1）參加一場有意義的'活動，增加與顧客間的情感溝通

　　（2）超值獎品回饋，決賽一等獎1名，價值3000元金條1根（大福金店10g）

　　決賽二等獎3名，價值300元銀牌1個

　　決賽三等獎5名，陶瓷馬1只

　　活動隨手禮：贊助單位提供禮品

　　2、得到其他新客戶

　　（1）本活動邀請華潤項目有寵物業主

　　（2）活動前期派單和網絡宣傳，邀請這個部分人員帶寵物參加活動

　　（3）現場五十多組意象客戶

　　3、增加貴店的宣傳

　　（1）威海房地產網/上宣傳

　　（2）微信、微博、朋友圈宣傳

　　（3）擁有5000粉絲的威海圈微信宣傳

　　（4）擁有3500群友的qq群宣傳

　　（5）活動現場宣傳

　　（6）華潤項目自身推送宣傳

　　貴店需要配合的：

　　1、招集客戶15-30組左右

　　2、活動現場派1名寵物醫生、1名寵物美容師（現場操作）

　　3、活動贊助禮品：美容卡、狗糧、寵物用品等（30份左右）

活動策劃篇2

　　一、指導思想:

　　近幾年來,國外學者研究發現,經常活動手指,給細胞以直接刺激,對健腦十分有益。讓孩子經常做手指活動,能激活大腦皮層的神經細胞,從而刺激大腦的發育,這已被越來越多的事實所證明,也被幼兒教師和家長廣泛認同。手指活動不僅能調動幼兒的聽、說、想等各種感官,幼兒手部肌肉群得到發展,其他能力得到鍛煉,而且手指活動能開發人的右腦,促進左右腦和諧發展,這已是不爭的事實。抓住幼兒期生理發展迅速、可塑性強的特點,開展手指活動是開發幼兒智力的重要途徑。手指活動與人腦的發育有著極為重要的密切關系,在做手指游戲活動時,大腦、眼、手同時協調運動。長期堅持做手指運動能開發幼兒的大腦潛能,促進大腦與手指間的信息傳遞,鍛煉幼兒手部肌肉的發展。為此,我班本學期開展了以手指游戲為主的班級特色活動,通過做手指游戲活動,以手促進心靈,使幼兒的手指更加靈活,觸覺更加敏感,頭腦更加聰明,更加富有創造性,思維也會更加寬闊。

　　二、教學目的:

　　1、鍛煉小肌肉,發展手部的精細動作。

　　2、初步培養幼兒的樂感,能隨著節奏的快慢、旋律的`高低,做出相應的動作。

　　三、具體內容:

　　第一階段:二月為準備階段,孩子從假期剛入園,行為習慣等各方面都要做相應的調整,加之又有新生加入,以調整幼兒情緒為主要點,我們就要搜集有關手指游戲的兒歌、動作、視頻、從簡到難如何開展做一個規劃。

　　第二階段:從三月到六月這幾個月的時間內為學習階段,我們會將搜集到的手指游戲從簡到難劃分,并滲透到一日教育的各個環節中。提高幼兒的想象力和語言表達能力。

　　第三階段:七月份為復習階段,把以上所學內容總的復習,并在開放活動中展示匯報。

　　四、開展手指游戲活動的注意事項

　　1、經常變換,保持新鮮。

　　幼兒年齡越小,對某一事物的新鮮感保持時間越短。教師要經常更新手指游戲的內容,還可以請幼兒和家長一起來開發新的手指游戲,持續激發幼兒對手指游戲活動的興趣。

　　2、不受限制,隨機開展。

　　手指游戲活動不受時間、條件、年齡的限制,隨時可以開展。在教室,在操場,在郊游的路上;在課前,在餐前,在離園的時候……我們根據本班孩子的特點和接受能力來選擇相應的手指活動,使他們在輕松愉快的氣氛中,手部肌肉得到鍛煉。在幼兒一日活動中的每個過渡環節,無聲的手指運動、變化多端的手指造型,可以很好地穩定幼兒的情緒,使幼兒的注意力盡快地被老師所吸引,讓教師組織幼兒集中、排隊變得簡單、輕松。

　　3、遵循特點,減少變化。

　　幼兒年齡小,手指的關節和肌肉尚在發育時期。因此,我們設計手指游戲的動作時要簡單,變化不宜太多,且動作可多次重復,便于幼兒掌握動作要領,樹立幼兒的自信心,避免幼兒因困難而退縮。

　　4、由淺入深,循序漸進。

　　在選擇手指游戲時,我們根據幼兒的年齡特點,由淺入深,循序漸進。就我班孩子而言可利用手指來做一些簡單的模仿動作,如小花、武器、剪刀、小鳥、小兔等,讓幼兒感受手指變化帶來的快樂。

　　5、以此為介,多元發展。

　　在手指游戲活動中,幼兒的大腦、手、眼同時協調運動,對視覺、聽覺、觸覺、語言等功能的發展也有著極大的促進作用。在組織幼兒手指運動時,教師應充分調動幼兒多種感官的參與,鼓勵幼兒大膽表達、表現。同時,有效結合音樂、語言、健康等各領域的內容,與手指“體操”融為一體 ,促進幼兒多元的發展。

　　好動好玩是幼兒的天性。手指游戲是幼兒的基本活動,符合幼兒的年齡特點。手指游戲具有趣味性,幼兒在游戲中觀察,記憶,想象,思維。手指游戲具有積極的強化作用,能使幼兒得到心理滿足,所以,應將環境教育巧妙得融合到游戲之中,引導幼兒在游戲中運用各感官,在動手,動腦,做做玩玩的游戲活動中輕松自然接受教育,寓教于樂,以取得最佳效果。在人的智能結構中,動手能力是一種最基本的而又十分重要的學習能力,幼兒的許多知識技能都是在操作活動中學會的,其思維也是在操作活動中逐漸發展的。因此,為幼兒提供各種的動手操作的機會,既滿足了他們的動手興趣,又為幼兒發展奠定基礎,幼兒又非常感興趣的形式就是游戲。游戲是幼兒運用智慧的活動,在游戲中幼兒的感知覺、注意、記憶、思維、想象都在積極活動著,幼兒不斷地解決游戲中面臨的各種問題:這使幼兒思維活躍起來,有利地促進幼兒的注意力記憶力思維力想象力的發展,同時也促進幼兒動手能力的發展。

活動策劃篇3

　　一、活動目的

　　為了增進學生會各部門干部之間的相互了解，增強團隊合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍；進而加深干事對學生會的歸屬感，在娛樂活動的同時培養大家在團隊合作和處理事情等方面的能力，值中秋節之際，學生會組織部建議組織全體干事前往鳳凰山進行燒烤聯誼活動。

　　二、活動組織

　　活動組織：組織部

　　活動地點：鳳凰山燒烤場

　　活動時間：xx年9月18日下午（星期六）

　　參加人員：學生會全體人員，活動以自愿報名參加為原則。

　　交通方式：按部門組織隊伍，步行到目的地。

　　三、活動運作

　　組織部負責整擬定活動策劃方案及落實各項具體內容（包括活動策劃書、統計愿意參加此次活動的人員名單、活動物資的準備、游戲的準備等）

　　四、活動具體安排

　　a、活動負責人安排

　　1、xxx負責溝通和統計參加這次活動的成員名單；

　　2、xxx負責聯系燒烤場及本活動的各項工作落實；

　　3、xxx和xxx負責各項活動物資的'購買（燒烤食物、水、燒烤用品等）；

　　4、xxx負責燒烤物品的落實擺放；（協助隊長工作人員：x共11人）

　　5、xxx負責活動的現場拍攝；xxx負責山下、中途拍攝，xxx負責山上拍照，得獎人員個個都需照相。

　　6、袁主席主導各部門主管負責各部人員組織、帶領及人員動態狀況、集合;

　　7、xxx負責游戲組織。

　　8、趙部長負責登山裁判，發放證書，xxx負責中途登山紀律監察。

　　b、活動時間具體進程

　　1、參加人員報名時間截止到9月15日上午11:30分

　　2、9月18日下午出發。時間安排活動內容 13：30 公司2號門集合 14：00 準時出發 14：50 到達目的地（鳳凰山燒烤場） 15：00-15：20 登山比賽組織（講比賽規則、發放登山資格證）比賽人員合影 15：20 登山比賽開始 16：00 登山人員在廟門口廣場集合，拍照留影 16：30 燒烤場集合 16：30-17：00 燒烤活動準備工作，團隊游戲 17：00-20：00 燒烤（人員自由組合） 20：00 自行返廠。

　　五、活動經費預算

　　1、燒烤爐單價：節假日市價（時間為5小時）

　　（1）租大爐（12-16人），80元/個（送炭5斤，網1張）

　　（2）租中爐（8-10人），70元/個（送炭4斤，網1張）

　　（3）租小爐（6人），60元/個（送炭3斤，網1張）

　　2、10人參加，費用預算：

　　1、租爐210/12人=18個爐x80元/個爐=1440元

　　2、食品15元/人x210人=3150元

　　3、登山獎金1100元+其它臨時備用金410元=1510元

　　4、合計：6100元

　　六、注意事項

　　1、路上隊伍要求整齊有序,活動時要注意安全。

　　2、維護學校形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

　　3、一切事情聽指揮，如有事情必須先報告，手機保持開機，方便聯系。

　　4、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食，注意飲食衛生。

　　5、活動結束后找出不足的地方，寫出總結，為下次活動積累經驗。根據干事的意見和觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高學生會活動的組織能力。

　　6、其它參加此次活動的人員，也可以寫出自己的心得體會，投稿到宣傳部。

　　七、相關活動串聯游戲

　　等大家吃飽喝足之后，有名的團隊拓展訓練。即培養團隊合作精神又超好玩的游戲。

　　游戲步驟：

　　1、就是先讓大家手拉手站成一圈（我那時是讓男女生交叉站），然后讓大家記住自己左手邊和右手邊的人，一定要記清楚，不要弄錯左右哦。

　　2、讓大家把手放開，喊“跑！”。盡量讓大家跑得亂七八糟一點。

　　3、看差不多了，喊“停！”，讓大家原地不動的站著，然后再讓他們盡量往中間聚攏。

　　4、這時讓他們去拉自己左右手的人，記住，千萬不能弄錯左右哦。等大家都牽好手之后呢。拉開，看大家能不能成功的恢復成一個圈。

　　本活動報名方式：由部門主管負責組織本部門人員統計。

活動策劃篇4

　　一、活動背景

　　當前，社會經濟快速發展，科技手段日新月異，人們對精神文化的需求也相應的地增加了。列寧曾說過：忘記過去，意味著背叛。雖然我國正處于改革開放，國泰民安的新時代，但是我們在發展物質經濟的時候，還要更加重視精神文明的建設。

　　學校的獨山玉博物館的終極價值是傳承文化，青少年則是文化傳承的主力軍。博物館是歷史文化的承載體，讓青少年參觀博物館的目的.正是讓其了解人類發展的歷史。同時舉辦此次活動也是為了加強我們協會內部的凝聚力。

　　二、活動目的

　　1．讓會員在觀摩中學習知識，體驗自然界的奧妙，同時揭開了恐龍這一神奇物種以及玉石的神秘面紗。

　　2. 通過參觀博物館增強會員間相互交流認識，增強協會的凝聚力，為以后更好的發展奠定基礎。

　　3.通過參觀學校的博物館，增加協會的課余活動，豐富大學生活。

　　三、活動時間

　　每一個月的最后一個星期六上午9：00

　　四、活動地點

　　南陽師范學院逸夫樓南二樓博物館

　　五、主辦單位及承辦單位

　　主辦單位環境科學與旅游管理學院

　　承辦單位南陽師院獨山玉文化交流協會

　　六、活動對象

　　獨玉協會12級全部成員

　　七、前期準備

　　組織部做好與博物館的協商與交流；宣傳部做好宣傳工作。

　　八、活動內容

　　1．9：00前在逸夫樓東廣場集合

　　2．參與人員排隊有序進入參觀

　　九、注意事項

　　1．參與人員必須按時到達指令地點。

　　2．遵守博物館的各項規定。

　　3．活動后作活動總結書總結。

　　4. 活動后每次進行會委開會，進行下次活動總結意向。

　　南陽師院獨山玉文化交流協會

　　20xx年10月29日

活動策劃篇5

　　為了紀念3月15日消費者權益保護日，也為了更加深入的宣傳《消費者權益保護法》等法律條文及維權知識。契合新的20xx年“3·15”消費者權益保護日的主題，使同學們在新學期迎接更加繁忙的學習生活的同時，也能留心關注身邊有關消費方面的問題，特舉辦此次消費者權益日活動來增強同學們的維權能力。

　　一、活動主題

　　新消費·我做主

　　二、活動目的'

　　1.讓當今社會大學生初步了解基本的維權知識，樹立維權意識，以合法途徑解決消費侵權問題，維護自身的合法權益。

　　2.使學生權益受到侵害時，及時熟練拿出應急方案，以合法途徑解決消費侵權問題，維護自身的合法權益。此活動的開展也是高校健全體制的體現，有助于全面提高學生的自我素養，以此推動校園精神文明建設。

　　三、活動時間

　　20xx年3月4日-3月15日

　　四、活動主辦

　　教育科學學院團總支權益部

　　五、活動對象

　　教育科學學院14、15、16級同學

　　六、活動安排

　　（一）為了讓同學們更好的感受法制宣傳日，我院將出一張與消費者權益保護相關的海報，并配合校權益部進行海報展覽。

　　（二）橫幅簽名。參與者在橫幅上進行簽名。

　　（三）舉辦微課大賽。

　　（1）具體要求：1-6人為單位，視頻5-10分鐘，要求畫質清晰流暢且上交教學教案。并于3月12日對優秀作品在厚德樓E1B-411進行決賽。

　　（2）內容：視頻圍繞主題，宣傳消費理念、消費維權等知識。

　　（3）獎項設置：

　　一等獎一名（院級證書）

　　二等獎二名（院級證書）

　　三等獎三名（院級證書）

　　七、活動流程

　　1.在各班進行宣傳，讓每個同學都能夠關注身邊消費維權知識，鼓勵大家積極參與到微課大賽中來。

　　2.進行微課視頻評比，若視頻質量較高，則在厚德樓E1B-411進行決賽。

　　3.將評選出的獲獎名單和優秀的微課視頻進行宣傳展示。

活動策劃篇6

　　為進一步推動高二年級宿舍文明建設，營造平安、尚學、文明、和諧的學生宿舍環境，強化學生寢室育人功能，高二級部擬開展“星級文明宿舍評比”活動。此次活動旨在強化學生宿舍管理，有利于學生養成良好的行為習慣，提高學生“自我教育、自我管理、自我服務”的能力，經學校辦公會批準，從第九周開始在高二開展“星級文明宿舍評比”活動，現將有關事宜通知如下：

　　一、目標要求

　　星級文明宿舍的目標要求是：高雅清新的室內部署，整潔干凈的內務衛生，文明科學的生活習慣，勤儉節約的生活作風，豐富有益的'課余活動，團結互利的同學關系，遵規守紀的紀律觀念，真誠有理的待人態度，安靜宜人的生活環境。

　　二、評選范圍

　　高二全體在校生學生宿舍。

　　三、學生宿舍星級評定辦法

　　1、文明宿舍分別設兩個級別：五星級（男女各12個宿舍），四星級（男女各12個），星級的設定依據十五個檢查項目確定。

　　2、各班根據通知要求，全面進行發動，提高全體同學對搞好宿舍管理工作重要性的認識，要在原有量化管理的基礎上，總結經驗教訓，按星級文明宿舍的評定要求，積極開展創建活動。

　　3、檢查分學校常規檢查和級部派人（班主任輪流，每天兩名班主任檢查）每天檢查兩種方式進行。每天一檢查一公布（上下午不定），每天評出男女五星級宿舍各10--15個，四星級宿舍各10--15個，每周進行一總評。

　　四、十五項檢查內容及標準

　　（一）、地面

　　1、舍員輪流值日，每日三次清掃，值日生表張貼于宿舍門玻璃上。

　　2、地面無雜物、無痰跡，清掃后要拖地。

　　（二）、門窗、窗臺、墻壁

　　3、門窗玻璃要及時擦洗，保持清潔。

　　4、窗臺不亂擺亂放，若有物品必擺放整齊。

　　5、墻壁無蛛網、不亂貼亂畫，可以張貼勵志名言及高雅字畫。

　　（三）、床上

　　6、被子統一折疊成豆腐塊形，有棱有角，北邊宿舍一律擺放在床中間靠北頭一側，枕頭放在被子對面；南邊宿舍一律擺放在床中間靠南頭一側，枕頭放在被子對面。

　　7、床單、枕頭、枕巾要平整、干凈。

　　8、床鋪上除被子、枕頭外無任何雜物。

　　（四）、物品擺放

　　9、水盆、鞋子統一擺放在床下。

　　10、毛巾統一懸掛，力求美觀整齊。

　　11、水瓶統一擺放，把手朝外同一方向，排成一列，整齊美觀。

　　12、櫥柜頂上物品擺放整齊，廚門關閉。

　　13、宿舍若有空床，空床上物品擺放整齊。

　　（五）、宿舍秩序

　　14、學生在宿舍內團結向上，舉止文明，禮貌待人，服從管理，嚴格遵守作息制度，按時就寢。

　　15、凡是出現以下其中一條的，視情節輕重取消當天或一周的評優資格。飲酒或宿舍內有酒瓶；私自留宿外來人員；在宿舍內打架斗毆；夜間外出上網的；不服從管理人員管理，頂撞、辱罵管理人員的；故意破壞公物的；等等違紀現象。

　　五、獎懲

　　1、凡每周被評為星級文明宿舍的，張貼海報公布各宿舍相應星級；通過廣播站廣播各宿舍相應星級；發放星級宿舍標志牌及榮譽星（五星級為黃色五星，四星級為紅色五星）。

　　2、每周每個五星級宿舍獎勵班級操行分3分，每個四星級宿舍獎勵班級操行分2分。

　　3、一個月內獲得四顆黃色榮譽星，一顆紅色榮譽星，及獲得五顆黃色榮譽星的宿舍，學校將給全宿舍同學照合影，給宿舍照相，并在教學樓內張貼。

　　希望各班級進一步提高認識，采取得力措施，積極創建星級宿舍，以實際行動創建安全文明校園。

活動策劃篇7

　　活動目的

　　增強員工凝聚力，給全體員工減壓，快樂度節日

　　活動時間

　　xxxx年1月20日13：00—21：30

　　活動主題

　　活動重點說明

　　xxxx年元旦剛剛過去，春節又即將來臨，而我們的全體員工仍在全力以赴工作，大家都很辛苦，也很認真，身心都感到一定程度的疲憊。所以通過這次活動，一方面給大家減壓，增強員工內部的活力與凝聚力;另一方面通過活動的安排，讓大家感受節日的歡樂與圣光大家庭的溫暖。本次活動以拓展游戲活動為主，將一年來各部門磨合過程中出現的需要改進的問題融入整個游戲當中。結合團體舞蹈、日常禮儀等，通過活動的安排，提升大家的團隊意識、協作意識、競爭意識。

　　活動整體舉辦安排

　　1、綜合辦公室負責活動的全部策劃及人事安排;

　　2、1月13日前將活動策劃方案提交總經理審批;

　　3、1月15日前將各部門征集節目安排好，并尋找合適舞臺與相關晚會現場布置;

　　4、1月20日下午13：00—17：00舉行內部拓展活動;17：00—18：00會餐;18：00—21：00文藝晚會。

　　5、活動結束后，鼓勵全體員工寫活動感受，說出心里話。一方面作為內刊選稿的依據;另一方面通過大家的真實感受與建議，更好的了解員工所需，制定出有利于員工發展、有利于公司發展的相關文件并積極執行，對公司以后的發展建立更明確的目標。

　　活動內容

　　1.撕紙游戲(13：00—13：15)

　　活動前準備：相信自己，IbeliveIcando

　　目的：活躍氣氛，強調任何的溝通的都不是絕對的，它依賴于溝通雙方的彼此了解。

　　游戲規則：

　　1)材料：準備總人數兩倍的A4紙(廢紙亦可)

　　2)給全體參與人員每人發一張紙，培訓師發單項指令(大家閉上眼睛、全過程不許問問題、把紙對折、再對折、再對折、把右上角撕下來，轉180度，把左上角也撕下來、爭開眼睛，把紙打開)

　　3)大家相互比較一下最終紙的形狀，得到的是不同的答案。

　　4)這時培訓師可以請幾位上來，重復上述的指令，唯一不同的是這次學員們可可以問問題。

　　活動分享：(13：20—14：00)

　　2.瞎子背瘸子(14：10—14：40)

　　活動前準備：清朝宮廷兄弟好友間相互支持禮節

　　目的：溝通配合能力，活躍氣氛

　　游戲規則：

　　1)當場選數名員工，男女結合(男生背女生);

　　2)男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛;

　　3)女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路;

　　4)繞過路障，達到終點(100米距離)，最早到達者，為贏;

　　5)其中路障設置可擺放椅子，須繞行;

　　6)其余路上物品要求：木板，須踩在上面過去;抹布，須拾起，遞給女生。

　　3.三條腿走路(14：10—14：40)

　　活動前準備：清朝宮廷兄弟好友間相互支持禮節

　　目的：相互協作能力，活躍氣氛

　　游戲規則：

　　1)當場選數名員工，兩人結合;

　　2)將兩個人的一條腿綁在一起，為一組，綁在一起的腿是健康的，另外的兩條腿因其他原因失去了除了走路外的其他所有功能，即不能踩東西;

　　3)幾個小組同時站在起跑線上，經過100米的距離，到達終點，最先達到者為勝利;

　　4)其余路上物品要求：氣球，必須越過障礙物不準繞行。

　　4.“瞎子背瘸子”與“三條腿走路”活動集體分享(14：40——15：10)

　　5.扯馬尾(15:20—16：00)

　　活動前準備：胳膊交*抱成團，齊喊：一定要努力，我們一定贏。然后相互擊掌。

　　目的：團隊相互協作，活躍氣氛

　　游戲規則：

　　1)用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體

　　2)將參與者分成若干組(人一組(人數=總人數/n))

　　3)每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。

　　4)游戲開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。

　　5)若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“馬”。

　　6)游戲繼續進行，直至所有組成為一條馬為止。

　　7)排在這條長馬的最尾的一組，是贏家。

　　活動分享：(16：00—16：40)

　　游戲活動：一“圈”到底(16：50—17：30)

　　活動前準備：圍成圈，齊唱：“we’llrankyou”并拍掌跺腳(兩遍：一遍手對著自己，一遍手對著對面的空隙。意思是打敗自己，戰勝自我，戰勝團隊固有舊思想)。

　　目的：團隊相互協作，取長補短，在溝通中達成共識，一穩到底。

　　游戲規則：

　　所有參與人員手拉手圍成一圈，用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位。在活動過程中，只能以語言為工具，相互拉著的手不能放開，也不能用手指去勾呼啦圈。計時，可多玩幾次，看最快用了幾秒完成。

　　活動分享討論：(17：30—18：00)

　　1)各位剛才是如何完成任務的?

　　2)剛才最關鍵的改善動作是什么?

　　3)各位回顧一下，平時工作中是否也能這樣互動，相互模仿學習，形成合力?

　　4)你認為在剛才的'活動過程中對團隊最有幫助的一點是什么?

　　5)變化：可以思考以不同方式傳遞呼啦圈。

　　6)小結：

　　團隊合作要以“共同愿景”作為支撐，所謂“共同愿景”就是大家共同愿望的景象，它是人們心中一股令人深受感召的力量。這種力量在開始的時候可能只是由一個想法所激發，而一旦發展成感召一群人的支持時，就成為一種強大的力量。“共同愿景”能創造出眾人一體的感覺，遍布到組織的各方面，并使各種不同的活動融匯起來，團隊的每個成員內心渴望歸屬于一項重要任務、事業或使命。

　　7.短休前活動：

　　1)全體成員圍成一圈，然后統一左轉，對著前邊人打一拳，然后向后轉，在對著前邊人打一拳。

　　問：大家感受到了什么?

　　2)把打拳改成按摩揉肩，依照1)的做法再做一遍。

　　問:大家感受到了什么?

　　共享：企業內耗要不得，互幫互助齊協力，團隊力量所向靡。

　　3)大家面向圓心，對著左邊人說：“你辛苦了”，對著右邊人說：“以后要努力”。然后對右邊人說同樣的話。

　　8.活動結束：同跳“兔子舞”(或“恰恰舞”)

　　運動會閉幕晚會

　　晚會時間：xxxx年1月20日活動結束后當晚

　　晚會主題：傳承圣光“家”的溫馨，傳承圣光青春無限，不斷進取的青年形象。

　　晚會內容：小品、相聲、詩歌朗誦、歌舞、特技表演、猜謎等

　　活動人事安排：

　　活動主持：

　　晚會協理：

　　活動預算：

　　所需物品費用備注

　　瓜子糖果類

　　水果類

　　小禮品(口香糖、小飾品等)

　　選址及音響設備等

　　圣光聚宴

活動策劃篇8

　　一、活動名稱：給干渴的樹苗一點水喝

　　二、活動背景：信馨園的樹苗栽下沒多久，根長得又細又小，根扎得比較淺，汲取不到土壤深處的水分，只能吸收土壤表面的水分。但是，最近贛州天氣干燥，小樹苗因為嚴重缺水而枯萎了好幾棵。為挽救小樹苗的生命，我們必須給樹苗澆水，讓小樹苗有充足的水分，讓小樹苗茁壯成長，綠化校園。為踐行志愿者的志愿服務精神，特此組織信息工程學院開展“給干渴的樹苗一點水喝”的志愿服務活動

　　三、活動主辦方：思政部教學改革試驗班

　　四、活動承辦方：馬克思主義學習小組公益部

　　五、活動目的：1、提高大學生們愛護校園綠化的積極性

　　2、讓大學生踐行志愿服務精神，培養大學生服務社會的優良品質

　　3、為我校宣傳志愿者的.志愿服務，讓更多的我校大學生參與到志愿者的隊伍中

　　4、邀請我校大學生為建設美麗綠色校園貢獻力量

　　六、活動時間：XX年12月1日（隔一個星期組織澆水一次）

　　七、活動地點：信息工程學院信馨園

　　八、活動對象：馬克思主義學習小組成員及信息工程學院青年志愿者

　　九、活動流程：（一）活動前期策劃宣傳：

　　1、請學院志愿者宣傳部在學院做好本次活動的宣傳工作。

　　2、辦公室聯系學院后勤部，請他們配合我們進行此項活動，做好人員的調動及活動所需的水管、水桶等工具的準備。