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  1. 防溺水主題班會教案模板(精品)

    時間:2026-05-10 13:06:25 主題班會

    防溺水主題班會教案模板(精品)

      在日復一日的學習中,大家都參加過主題班會吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。還在為準備主題班會而發愁嗎?以下是小編精心整理的防溺水主題班會教案模板,希望對大家有所幫助。

    防溺水主題班會教案模板1

      一、背景介紹

      夏季酷熱,中小學生因游泳或玩耍戲水而溺水身亡,歷年來都是中小學生非正常死亡的一個突出問題。雖然事故發生都是在校外或節假日期間,但也暴露出了防范措施不到位和有關學校在中小學生安全教育、自我防范以及家庭教育缺少協作等方面存在著薄弱環節。當前夏季馬上降臨,天氣漸暖,更要加強“平安校園”建立,切實有效預防中小學生溺水事故的發生。

      二、活動目標

      1、結合生活中常常遇到的狀況,使學生了解有關生命的來之不易與珍貴,感悟生命的珍貴。

      2、使學生懂得溺水的主要緣由和自救的方法,知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。

      三、活動預備

      1、在黑板上寫出班會主題:珍愛生命、預防溺水;

      2、收集有關防溺水事故發生的資料以及夏季游泳溺水自救方略資料;

      3、多媒體課件。

      四、活動過程:

      (一)導入

      (教師敘述近期發生在我們身邊的一起溺水死亡事故)

      聽了這件事,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感慨,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消逝?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。

      小結:人,應當珍愛生命。今日這節課我們就來上一節“珍愛生命,預防溺水”主題班隊會。(板書課題)

      (二)探討緣由

      溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。在溺水者當中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。在酷熱的夏季,很多人喜愛游泳,由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有些地區統計,溺水死亡率為意外死亡總數的10%。

      1、指名談談自己搜集到的游泳中發生的意外事故。

      爭論:他為什么會丟了性命?

      小結:

      溺水緣由主要有以下幾種:

      (1)不會游泳;

      (2)游泳時間過長,疲憊過度;

      (3)在水中突發病尤其是心臟病;

      (4)盲目游入深水漩渦。

      因此,為了防止溺水事故的發生,要求學生必需做到“五不”:

      (1)在上、放學途中不擅自下水游泳。

      (2)不在無家長或教師的帶著下私自下水游泳。

      (3)不擅自與同學結伴游泳。

      (4)不到無安全保障的水域游泳。

      (5)不熟識的江溪池塘不去。(固然,也不能到河塘撈魚摸蝦)

      (三)夏季游泳溺水自救方略介紹

      如何保證游泳的安康和安全,避開溺水大事的發生?

      情景一:

      對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事,溺水者切莫驚慌,應保持冷靜,積極自救:

      (1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,快速反復多做幾次,直到抽筋消退為止;

      (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫忙抽筋腿伸直;

      (3)要是大腿抽筋的”話,可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

      情景二:

      當發生溺水時,不熟識水性時可實行自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。由于深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要驚慌,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

      會游泳者,假如發生小腿抽筋,要保持冷靜,實行仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后漸漸游向岸邊。

      情景三:

      搶救溺水者,應快速游到溺水者四周,觀看清晰位置,從其前方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。

      (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應去除,保持上呼吸道的通暢。

      (2)溺者若已喝了大量的水,搶救者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出。

      (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停頓呼吸,做完上述處理外,要進展人工呼吸。可使溺者仰臥,搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫忙他呼氣。如此有規律地反復進展,每分鐘約做14—20次,開頭時可稍慢,以后可適當加快。

      (四)學唱“防溺水七字歌”和“防溺水安全三字經”

      防溺水七字歌:

      我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

      私自游泳很危急,不去深水很重要。

      我防溺水有高招,游前熱身其次招。

      伸手踢腿彎彎腰,預備動作不行少。

      我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

      抓緊上岸很重要,喝補糖水解疲憊。

      防溺措施要知道,不行逞能不傲慢。

      安全二字記心中,遠離危急身體好。

      防溺水安全三字經:

      炎夏至熱的慌欲下水尋涼爽

      不得法死或傷憐父母悲欲絕

      惜家庭人破亡痛祖輩發蒼蒼

      勿下水記心上何時地不行忘

      (五)防溺水“五不”簽名承諾活動

      每個同學在《白鶴鎮其次小學防溺水“五不”承諾書》上簽名。

      (六)小結

      生命只有一次,幸福歡樂把握在你的手里。同學們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。盼望同學們通過這次班隊活動,學會珍惜生命,遠離全部的擔心全!

    防溺水主題班會教案模板2

      一、教學目標:

      1、提高安全意識,情愿自覺去學習溺水安全的有關學問,提高安全意識。

      2、自己能轉變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的區分力量。

      3.學習防溺水的一些安全自救學問,培育防范力量。

      二、教學重點:

      學習防溺水安全的根本學問,培育有關防范力。

      三、教學預備:相關資料、“防溺水”安全教育視頻

      四、教學過程:

      (一)導入

      同學們,生活中由于車禍、中毒、溺水剝奪了很多珍貴的生命,尤其是溺水最為嚴峻。我們常常會聽到一些溺水事故的發生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。隨著天氣轉暖,很多同學會去游泳,今日這節班會課我們就來學習有關溺水和如何預防的學問。

      (二)了解案例,明白溺水危害

      1、教師出示近年來溺死事故實例和數據圖例。

      2、出示溺水事故發生后的幾組圖片。

      3、談看后的體會,明白溺水不僅給自己,也給家人帶來巨大的損害。

      (三)講解溺水學問,明白生命珍貴

      1、溺水發生緣由。

      2、溺水死亡緣由及病癥。

      3、觀看安全警示牌。

      (四)學會方法,自救與搶救

      1、出示一組關于溺水發生的選擇題,靠靠學生的安全學問,激發學習興趣。

      2、自救方法。講解并邀請學生演示。

      3、游泳常識的教學,與學生實際相聯系。多媒體出示。

      4、溺水者的搶救:

      (1)岸上急救。課件出示相關學問,閱讀并演示。

      (2)溺水急救。可以請學生提出方法,共同爭論并歸納出可行性,加強學生的安全意識,不盲目施救給自己帶來安全威逼。

      (五)如何防溺水,加強安全意識

      1、播放“防溺水”安全教育視頻

      2、師生共同歸納“游泳四不”。

      3、學習游泳小常識,齊讀,指名讀。

      (六)同學爭論,歸納學問

      這次班會課學到了什么,并且舉例說明以后應當如何做?

      (七)完畢語:

      今日我們在班會上通過多種形式對同學進展“預防溺水”安全學問的宣傳,包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等,教育同學要保持高度的安全意識,提高對溺水危害的熟悉,堅決杜絕溺水事故的發生。親愛的同學們,安全無小事,長鳴警鐘,常抓不懈,盼望同學們通過這節課的學習,懂得珍惜生命,關愛家人,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

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