幸福主題班會活動教案
漫長的學習生涯中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。你知道如何準備一個主題班會嗎？下面是小編整理的幸福主題班會活動教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福主題班會活動教案1
活動目的：
引導學生發現和感受快樂情緒，學會做一個開心的人，保持良好的心境， 形成樂觀向上的性格。
活動準備：
1、教師制作CAI課件；
2、學生收集笑話故事。
活動過程：
一、情境導入
1、同學們，今天這節課，老師首先送給大家一個見面禮，你們猜會是什么呢？
2、學生各自猜想。
3、今天，老師要送給大家燦爛的笑容，銀鈴般的笑聲，還有無比快樂的心情！來，我們一起欣賞老師送給大家的幽默短劇。
4、CAI課件播放幽默短劇，學生認真觀看。
5、看到同學們開心的笑臉，老師也很高興。同學們，你們能用什么辦法把笑聲和笑臉送給老師和其他的同學呢？來，進入我們的笑話林。
二、笑話林
1、我們的笑話林將展開一個“笑話擂臺賽”，看誰講的笑話獲得的掌聲和笑聲最多，誰就是“笑話大王”。
2、學生上臺講自己收集的笑話。
3、全體學生一起評出“笑話大王”。
三、快樂臉譜
1、CAI課件出示臉譜，讓同學們根據表情猜猜人物的心情，如快樂、憂傷、驚訝、痛苦還是憤怒等。
2、這些臉譜，你最喜歡哪一個呢？為什么？（學生自由回答）
3、快樂的臉譜總是最讓人喜歡。那么你高興的時候，臉部會有什么樣的表情呢？或者當你看到別人快樂時，面部表情是什么樣的呢？接下來請 同學們在紙上畫笑臉，至少畫三種以上的笑臉。
4、請同學們把畫的笑臉貼在黑板上，組成一副大的笑臉圖。
四、快樂傳真
1、請同學們回憶一下，你們剛才笑起來的感覺是什么樣的。
2、既然笑起來的感覺很好，那我們一定要開心多一點，笑臉多一點，并且要把開心和快樂傳遞給別人。
3、玩游戲：快樂傳真。
玩法：請兩組同學，每組6~8人，兩組同時進行。每組的第一個同學 用動作和表情來表示一種快樂的心情，然后傳遞給下一個同學，依次傳下去，看哪一組傳得又快又準確。
五、快樂醫生
1、今天，我們都非常開心，非常快樂，那你們知道開心和快樂有什么樣的作用嗎？ 2、開心的作用可大了，可以讓人永遠年輕，可以消除疲勞，可以解除痛苦，還可以使人健康。俗話說：“笑一笑，十年少。”既然開心有這么多好處，那我們不僅要自己快樂，還要讓不快樂的人也快樂。老師請大家來 當一回醫生，為那些不快樂的人開出“開心處方”。
病例一：這位媽媽（可請一位學生的媽媽）最近很憂傷，她失去了工作，沒有很多的錢給自己的小孩買漂亮的衣服，買好吃的東西。
病例二：這位同學（請一位學生扮演）考試又不及格，想到回去肯定會挨批評，他傷心極了。
病例三：一位小女孩（請一位女學生扮演）漂亮的裙子弄臟了，她正哭鼻子呢！
請學生逐一為上述“病人”開出“快樂處方”。
3、你還知道哪些病例能用“快樂處方”診治嗎？表演出來，請大家診治。
六、快樂歌
1、今天大家都很快樂。快樂讓人年輕，快樂讓人充滿活力，讓我們在生活中多一點開心，多一點快樂吧！
2、最后，讓我們在一首快樂歌中邊唱邊跳，結束今天的活動。 CAI課件播放歌曲：“如果感到快樂你就拍拍手。
幸福主題班會活動教案2
班會主題：幸福
班會目標：
1、認識到生活中有很多細小常態的幸福。
2、學會從奮斗過程中尋找幸福。
3、懂得個人幸福能在集體幸福中得到放大。
班會背景：針對目前八年級的孩子出現的跟父母頂撞，挑食，講吃穿等不良現象，想與孩子們通過班會形式來討論一下“幸福”這個老話題。在不同的時期，不同領域的人們對此都有自己的理解。而學校教育應當“教育人以健全合理的幸福觀，并使人得到幸福的感受”，引導學生明白，一個幸福的人，必然善于認識幸福、尋找幸福和放大幸福。真正快樂的人，會在自己覺得有意義的生活方式里，享受它的點點滴滴；會將自身投入到集體中去，享受到更大的幸福。
班會形式：情境體驗、分享交流
班會過程：
(一)開場白：
主持人宣布班會主題，班會開始后是第5組,第7組，第8組以及主持人帶來的節目：唱出幸福，舞動幸福《幸福在哪里》
（二）幸福第一站
幸福是積極地生活態度，幸福就是一份好心情，快樂成長比成績更重要。自信樂觀，努力，超越。只要今天比昨天有進步，你就是第一。
1.第3組給我們帶回的采訪
幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案
2.由第3組、第7組演繹身邊的真實故事。
（三）幸福第二站
幸福是溫暖的關愛，幸福是真誠的贊美；在幸福的世界里，要珍惜身邊的人、身邊的事，懂得對生活說感恩，敞開心扉去溝通，世界也會變開闊；用寬容的心待人，讓自己更快樂！
1.關于小劉浩的故事視頻
連盲童都可以感知幸福，我們有什么理由不幸福（感嘆）與小劉浩相比，我們擁有的太多太多，2.各小組展開討論，通過小劉浩的故事，談談自己對幸福的理解。
（四）幸福第三站
幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻，給予越多，得到越多；分享越多，快樂越多！同學少年，胸懷廣闊，幸福中國，未來有我！
1.一組圖片的展示，由主持人帶領大家發現幸福，感悟幸福；
2.全班同學靜靜思考自己是否幸福，并說明理由。
（五）尾聲
由全班誦讀《幸福八5誓言》
（六）班主任小結