珍愛生命主題班會教案[必備]
上學的時候，大家都經常接觸主題班會吧？主題班會會前需要充分的準備，盡可能發揮每個人的專長、愛好和創造性。還在為準備主題班會而發愁嗎？下面是小編幫大家整理的珍愛生命主題班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍愛生命主題班會教案1
教學目的：
本節內容的編排是讓學生“應急避險珍愛生命”的安全教育內涵的具體表現，面對電氣化普及的社會，安全用電知識的學習在以后生產生活中十分重要。通過本課的學習，學生能了解日常安全用電常識，規范日常用電行為，以及觸電后基本的救護措施，提高了學生利用知識解決實際問題的能力。
教學目標：
1、知道生活中有時會遇到觸電危險，知道生活中規范的用電行為，要防止受到傷害。
2、知道觸電會直接威脅人的生命，明白安全用電的重要性。
3、知道觸電后的一些基本的急救措施。
4、通過學習，提高學生自我防護意識，更加意識到生命可貴。
教學重點：
1、知道安全用電的重要性。
2、知道觸電會直接威脅人的生命。
教學難點：使學生愿意提高自我保護意識，感到生命的可貴。教學過程：
一、引言
中小學生校園安全教育一直備受關注。由于多種因素的影響，目前全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40名學生死生安全事故，還有20萬左右的孩子受到觸電的意外傷害。而這些事故的發生有相當一部分是與我們安全薄弱有關的。
電是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來了光明和方便。隨著生活水平的不斷提高，我們生活中用電的地方越來越多，但如果不注意安全，電也會給我們帶來危險和災禍。
二、案例聚焦(請聽電給我們帶來的一件件災禍吧)
學生一一匯報自己搜集的用電事故
三、現象分析(多么讓人心痛的事呀，同學們，一定要安全用電，珍愛生命)
平時的用電中，你有什么問題嗎，提出來，大家幫你解答。
1、一天，某校學生小明在衛生大掃除時發現教室插座上有很多灰塵，拿起濕漉漉的毛巾去擦灰塵，你看見了，怎么辦? 2、如果教室電線斷了，能不能用手摸?為什么? 3、你發現電器有冒煙、冒火花，發出焦糊味，你怎么做?為什么? 4、有一位同學觸電了，怎么辦?
5、小華用刀削電線，你見后怎么做?
四、預防觸電知多少?指名回答后出示小黑板：
1、選購符合安全標準的電器和插座
2、安排專業電器維修人員定期檢查維修電線、開關、插座
3、不可令電器負荷過重
4、電線有破損必須更換
5、手濕時不觸摸電器、插座
6、不用電器時要關掉電源
五、觸電的急救方法
師：觸電是由于電流通過人體所引起，觸電后身體上的電流出入口會有灼傷痕跡，引發肌肉收縮、喪失知覺，甚至呼吸、心跳停止。
1、觸電的急救方法你們知道嗎(說一說)
2、出示：立即斷電，應以不導電的物件移開電源或電線，電源未斷前不可接觸傷者，致電120求救，盡快安排傷者送醫院。
六、總結
本節課你學到了什么知識?明白了什么道理?
珍愛生命主題班會教案2
一、活動主題
《珍愛生命健康成長》
二、活動設計背景
近幾年，隨著交通事故的不斷增多，中學生遇難的現象時有發生，使家庭蒙受不幸，給親人帶來巨大的痛苦，花樣的年華，無限的前途，只因一時的疏忽毀于一旦。為了避免悲劇再次發生，提高安全意識，讓陽光相伴，好花長開，通過《珍愛生命健康成長》交通安全主題班會，旨在宣傳交通法規，普及安全知識，避免不必要的交通事故的發生，通過逼真的畫面，翔實的數據，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得交通安全重于泰山的教育理念。
三、活動的目的
1、加強安全知識教育，增強安全意識，防患于未然;
2、讓學生明白生命沒有彩排，保護自己的生命，才會有幸福的人生;
3、學習常見的安全出行、乘車的交通知識，用知識守護生命; 4、加強生命意義的教育，感染學生，使學生珍愛生命健康成長。
四、活動的內容
主題：珍愛生命健康成長
內容：導入
五、活動的形式
競答、朗誦、談感受、宣誓
六、活動的準備
1、黑板上書寫“珍愛生命健康成長”幾個美術字。
2、準備好7道測試安全的題目。
3、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。
4、準備好相關課件。
5、準備一些有關安全的視頻和圖片和有關安全的規則。
6、準備有關安全的歌曲。
七、活動的過程
(一)導入：
老師：同學們，我們一起來聽一首歌。
播放歌曲《天堂里有沒有車來車往》。
老師：每當聽到這首歌的時候，我的心情都無比沉重。我在想，如今寬廣的馬路，先進的交通設施，完善的交通安全法規就能保證交通事故不再發生嗎?答案是否定的，這又是為什么呢?下面我們進入今天班會的主題《珍愛生命健康成長》。
(設計說明：通過歌曲《車來車往》烘托氛圍，創設情景，進入狀態。為后面活動的開展做好鋪墊。)