重陽節主題教育班會

時間：2025-05-17 07:40:47 主題班會我要投稿

重陽節感恩教育主題班會教案推薦度：
重陽節敬老愛老主題教育班會教案推薦度：
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重陽節主題教育班會[錦集5篇]

重陽節主題教育班會1

　　活動主題：

重陽節主題教育班會[錦集5篇]

　　愛在重陽

　　活動對象：

　　五（3）班

　　活動背景：

　　現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報，做個有孝心的好孩子。一個人只有愛父母、愛家人，長大后才會愛他人、愛祖國。

　　活動時間：

　　20xx年10月1日——11月1日

　　活動目標：

　　1、了解重陽節的風俗及民族文化含義

　　2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

　　3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

　　4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

　　活動準備：

　　1、回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。

　　2、了解重陽節的來歷及意義（查閱搜集資料、問別人等）。

　　活動實施過程：

　　一、收集資料

　　1、了解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。

　　2、教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。

　　3、上網收集資料。利用“酷站漫游”提供的網址和利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。

　　二、觀察回憶

　　1、教學中充分聯系學生的家庭生活實際學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。

　　2、利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。

　　3、引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發學生對老人的敬愛。

　　4、了解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節日。

　　三、調查訪問

　　為了全面掌握地區老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。

　　1、教師指導學生根據調查的.目的設計調查表，開展問卷調查工作，并統計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調查后的感受。

　　2、根據調查反饋情況，確定訪問對象（鄰里尊老敬老的先進典型），指導學生根據采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。

　　3、各小組到社區找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。

　　4、學生調查訪問活動結束后，指導學生結合自己的親身體驗，根據各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。

　　值得注意的是：在調查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯系，保證學生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導學生注意調查采訪時的態度、方法，做好活動前的物質準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。

　　四、合作交流

　　1、教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。

　　2、小組合作制定一份重陽節活動方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。

　　3、學生出示調查統計結果，交流采訪后收集的信息，向同學介紹在調查采訪過程中的體會。

　　4、展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學談談參觀后的感受。

　　5、在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來，認真收集資料，分類整理。

　　6、分為六個小組，討論交流，根據每組要求準備節目參加班級“愛在重陽”主題隊會。

　　五、成果展示

重陽節主題教育班會2

　　一、活動班級：

　　二、活動目的

　　1.弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德。

　　2.通過愛心活動，使學生學會關愛他人、關注弱勢群體。

　　三、活動準備

　　1.收集自己親眼所見、親耳所聞、親身經歷的尊老愛幼的事例交流，評出最佳故事員。

　　2.收集相關視頻播放，倡議學生從身邊做起，為周圍的老人獻愛心、送溫暖。

　　四、活動過程安排

　　（一）激發動機

　　1.介紹“重陽敬老節”[1]的由來和意義，激勵學生弘揚中華民族尊老的傳統美德。

　　古詩引入介紹“重陽節”

　　①獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。同學們,你們知道這首詩寫的是什么節日嗎?(重陽節)對,這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》,這首詩表現了詩人重陽節時遠在他鄉,不能與親人兄弟一起登山,對親人的思念之情。看來，古人對于重陽節這個節日是非常重視的。

　　②介紹重陽節。

　　（1）有誰知道重陽節是什么節日，人們在重陽節會做些什么？

　　（2）課件出示：重陽節早在戰國時期就已經形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節日，此后歷朝歷代沿襲至今，重陽節首先有登高的習俗，金秋九月，天高氣爽，這個季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯系的有吃重陽糕的風俗。高和糕諧音，作為節日食品，最早是慶祝秋糧豐收、喜嘗新糧的用意，之后民間才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗觀念中，九九重陽，因為與“久久”同音，包含有生命長久、健康長壽的寓意。我國把每年的農歷九月九日定為老人節，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣，因此重陽節又多了一層新含意。

　　2.介紹“六一兒童節”的由來和意義，以及未來社會人才需求的素質，強調愛幼的深遠意義。

　　兒童節，1942年6月，德國槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。

　　村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在侵略戰爭中死難的兒童，11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。

　　(二)活動內容

　　1.欣賞公益廣告《幫媽媽洗腳》

　　尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。下面請欣賞一則關于尊老的廣告。

　　（1）看廣告《幫媽媽洗腳》。

　　（2）同學們，看了廣告之后，你想說什么呢？

　　（3）小組討論，在日常生活中怎樣做一個尊老的好孩子。

　　（4）收集孩子們

　　（5）組織學生積極發言，講講周圍的尊老故事，評出最佳故事員

　　2、通過以上的活動，同學們都知道如何尊敬長輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時，你又是怎么做的呢？

　　（1）欣賞動畫《孔融讓梨》。

　　（2）談感想，小組討論如何去愛護比自己小的小朋友？說說你是怎么做的呢？

　　（3）收集孩子們

　　（4）組織他們講解生活中愛幼的小事例。

　　五、鞏固提高，持續影響

　　1.要求學生回家為自己的父母洗一次腳，干自己力所能及的事。

　　2.開展“三心”活動。（即讓父母開心，讓父母放心，讓父母舒心。）

　　六、主題班會活動總結

　　“尊老愛幼，敬老愛親”是我們中華民族的傳統美德，為了讓學生學會感恩，懂得敬老愛親的重要性，北晉裕小學以“弘揚孝老愛親，倡導社會和諧”為主題開展以“尊老愛幼”為主題的班會活動。在活動開展時各班的'同學們都積極發言。整個活動精彩紛呈，氣氛十分熱烈。

　　“尊老愛幼”主題班會是結合當前關愛教育的大方向，針對當前社會家庭中的獨生子女教育中出現的系列現象而提出的，當前教育中的核心問題。

　　班會注重主題形式的整合，內容比較豐富，在資料準備上作了較多的工作。通過本次活動的開展，在我校營造了良好的“尊老愛幼”氛圍；學生們也明白了人與人之間互相互有愛心、互相尊重是關系和諧，融洽的前提，光有愛心，沒有尊重是不行的，因為缺少尊重的愛心會走向偏執，反而會損害人際關系。因此，在創建和諧社會的今天，我們就要在大力弘揚傳統美德的基礎上，提倡尊老愛幼的優良傳統，為構建和諧社會的美好理想引頭活水。在今后的教育教學過程中，我校將會繼續把此項主題理念納入教學過程中，為培養新社會人才做出貢獻。

重陽節主題教育班會3

　　一、活動目的

　　鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人……感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。每個人都應該學會感恩。為此學校將開展“感恩之花綻放心田”系列活動

　　尊老敬老是我中華民族的傳統美德，為了弘揚民族精神，增強小學生孝道觀念儀式，在重陽節之際，我校根據實際情況開展主題為“我們的節日——重陽節”敬老愛老活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月22日—10月29日

　　三、活動主題：

　　我們的節日——重陽節

　　四、活動內容：

　　（一）重陽節宣傳活動

　　1、利用10月22日升國旗宣讀《我們的.節日——重陽節》為主題的講話稿。介紹重陽節的來歷，豐富學生對傳統文化的了解。

　　2、在班會課中，組織開展以《我們的節日——重陽節》為主題的班會課，要求班會內容突出，主題思想明確，力求使學生對民族文化有更深刻的認識和了解。班會圖片上傳10月26日

　　（二）我愛爺爺、奶奶

　　為了給孩子提供一個向老人表達敬意的平臺，在重陽節期間，組織1—2年級的小朋友開展“我愛爺爺、奶奶”活動。通過這個活動，讓爺爺、奶奶、外公、外婆愉悅身心，也讓小朋友表達敬意。活動內容可以是唱歌、跳舞、講故事等，要求在家長的配合下，培養孩子們的孝心。讓家長上傳照片，每個班電子版照片交3份。時間：10月29日前。

　　（三）重陽節里好事多

　　在3――6年級中，要求學生以“日記”的形式記錄重陽節的美好時刻。題目為《我家的重陽》寫一篇日記，著重寫出對爺爺、奶奶、外公、外婆的或者爸爸、媽媽關愛之舉。選出俊秀的日記抄在作文紙上上交，3、4年級每班5份，5、6年級每班8份。日記格式，書寫工整，班級和名字寫在最下方。時間：10月29日前。

　　（四）重陽節里的“孝敬星”

　　家長和學生在重陽節里為老人獻愛心，寫一寫自己的感受，對家長對孩子都是教育，也能讓老人在傳統節日感受到濃濃的親情。評選“孝敬星”每班6名。

　　各班要扎扎實實的開展這項活動，讓我們的孩子感恩之花綻放心田。使敬老愛老成為同學們的自覺行動，并由愛老、愛家推及到愛國家、愛社會。

重陽節主題教育班會4

　　一、教學目的：

　　1、使學生明白尊老愛幼的意義，增強其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意識。

　　2、讓學生懂得如何尊老愛幼，學會用行動來貫徹尊老愛幼這一傳統美德。

　　二、教學重點：

　　1、認識到尊老愛幼的涵義

　　2、學會如何尊老愛幼

　　三、教學難點

　　1、讓學生理解尊老愛幼的意義。

　　2、培養學生尊老愛幼意識，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

　　四、教學方法：

　　師生互動，小組討論、交流相結合；觀看視頻；知識競答游戲

　　五、教學過程：

　　（一）導入：

　　同學們，你們是和自己的爺爺奶奶生活在一起的？你們有弟弟妹妹嗎？在我們身邊是不是有很多的老人和小孩啊？特別是在我們的家里，在我們外出的路上，我們都能看到許多老人和小孩對不對，那么，我們應該怎么對待這些老人家和孩子呢？今天我們班會的主題是《尊老愛幼的美德》。

　　（二）你說我說——尊老愛幼知多少

　　1、交流：身邊尊老愛幼的例子

　　2、老師講解：借助多媒體課件出示尊老愛幼的事例、相關圖片與知識

　　（1）尊老愛幼的定義：尊老愛幼指的是尊敬長輩，愛護晚輩。尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。我們為有這樣的傳統感到自豪和驕傲。作為一個小學生，我們應該繼承和發揚這一傳統美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。因此我們也應該用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的.傳統美德，從點滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等、讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿和諧，充滿愛！

　　（2）欣賞公益廣告——《幫媽媽洗腳》

　　（1）看廣告《幫媽媽洗腳》

　　（2）同學們，看了廣告之后，你想說什么呢？

　　（3）小組討論，在日常生活中怎樣做一個尊老的好孩子

　　（三）尊老愛幼對我們何益處

　　孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛他。有一天，他爸爸從集市上買了一籃梨，孔融的兄弟們都跑上去搶大梨吃，只有孔融呆在一邊沒搶。爸爸看了非常不高興，讓大家把梨放好讓孔融來分，孔融先拿了兩個最大的分給了爺爺和奶奶，再依次分給了爸爸、媽媽、哥哥們，分到最后只剩兩個梨了，孔融毫不猶豫地把大的分給了弟弟。當爸爸問他為什么要這樣做時，孔融回答說：“老師說要孝敬父母，敬愛兄長，所以應該把大的分給哥哥們，弟弟比我小應該讓著他，所以把最小的給我自己。”爸爸聽完后滿意地點了點頭。

　　1、根據以上材料與影片學生小組討論尊老愛幼對我們，對家人，對社會有何影響

　　2、老師歸納小結

　　同學們總結的很好，尊老愛幼不僅可以讓自己變成一個有禮貌的小孩，深得他人喜歡；而且還能使我們的家庭和社會變得更和諧更充滿愛心哦。

　　（1）對自己。可以使自己成為一個有道德懂禮貌，人人喜歡，人人稱贊的小孩

　　（2）對家庭。可以使我們的家人更開心，讓我們的家庭更和睦，充滿歡聲笑語

　　（3）對社會。可以使我們的社會環境更加和諧，更加充滿愛

　　（四）、如何做到尊老愛幼

　　1、請同學們就社會上不尊老愛幼的例子談談自己的觀點

　　2、學生思考討論：我們如何做到尊老愛幼

　　（五）知識競答游戲

　　u你的爺爺奶奶最愛吃什么？

　　u爺爺奶奶平時幾點起床的？