初中生自我介紹

時間：2025-07-05 15:38:48 自我介紹我要投稿

初中生自我介紹（通用20篇）

　　關于組織開展“南京大屠殺死紀念日”活動通知

初中生自我介紹（通用20篇）

各中小學：

　　為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，揭露日本侵略者的戰爭罪行，讓廣大中小學生牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，堅定中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的決心和信念，道里區教育局決定在全區中小學校開展南京大屠殺死難者國家公祭日教育活動。為了更好的開展“國家公祭日”教育活動現將活動的有關事項通知如下：

　　一、指導思想

　　加強青少年愛國主義教育，激發廣大師生為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量。

　　二、活動的主題：

　　銘記歷史緬懷先烈珍視和平警示未來

　　三、主要目標

　　讓學生真切地了解史實，增強憂患意識和自強精神，把社會主義核心價值觀“愛國”化為實實在在的行動。讓少年兒童從小牢記侵略戰爭給人民造成的深重災難，表明反對侵略戰爭、維護世界和平的堅定立場，從而樹立正確的歷史觀、價值觀，喚起學生強烈的責任感和民族意識。

　　四、工作要求

　　1.講好一次話。各校要在12月13日前后認真組織一次國旗下講話，就國家公祭日的由來、意義以及本校活動安排等對全校師生進行廣泛宣傳和教育。

　　2.上好一堂課。在利用歷史、品社等課程集中授課基礎之上，可利用班隊會開展一次主題教育活動，形式可以是演講、辯論、觀看電影、《南京大屠殺檔案》視頻等。也可積極聯系相關愛國主義教育基地開展社會實踐活動，帶領學生親身感受，適度拓展，深化體驗。

　　3.利用電子顯示屏、板報開展宣傳活動。

　　活動結束將圖片資料報教育局基教股。

　　xxx教育局

　　2015年xx日xx日

關于組織開展“南京大屠殺死紀念日”活動通知

各黨總支，各團總支：

　　2014年2月27日，全國人大常委會通過決定，將每年的12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。為貫徹落實中央、省委、省委教育工委有關通知精神，牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，表明中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，激發廣大師生維護世界和平，實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量，決定在全校開展南京大屠殺死難者“國家公祭日”主題教育活動，有關事項通知如下：

　　一、國家公祭日設立的背景

　　1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對中國同胞實施長達四十多天慘絕人寰的大屠殺，三十多萬人慘遭殺戮，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案。這一公然違反國際法的殘暴行徑，鐵證如山，經第二次世界大戰后設立的遠東國際軍事法庭和南京審判戰犯軍事法庭審判，向全世界公布了歷史結論和法律定論。

　　2014年2月25日下午，十二屆全國人大常委會第七次會議審議全國人大常委會關于確定中國人民抗日戰爭勝利紀念日的決定草案和全國人大常委會關于設立南京大屠殺死難者國家公祭日的決定草案。

　　2014年2月27日，全國人大常委會第七次會議經表決通過，決定將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。

　　二、國家公祭日的設立意義

　　進行國家公祭活動，是為了不忘南京大屠殺的歷史教訓，振奮民族精神，同時也是為了未來不再發生這樣的大屠殺、大悲劇、大慘案，使人類和平相處與共存，借此向世界表明中國人民牢記歷史以及捍衛和平的決心。

　　第一，確定南京大屠殺死難者國家公祭日是對南京大屠殺中大量死難同胞的告慰和尊重。讓他們知道，那些殺戮、逞兇的日本法西軍隊已經遭到了可恥的失敗，那些發動戰爭元兇的甲級戰犯已經遭到了應有懲治，后來的人們知道并同情他們的無辜和苦難。這種告慰和尊重是人類良知的重要體現。南京大屠殺是全世界公認的歷史事實，是日本帝國主義當年強加給中國人民、南京地區人民野蠻的殺戮，深重苦難。在四十多天的時間內，三十多萬同胞死于非命，這不僅是中國歷史上的慘劇，也是人類歷史上的悲慘一幕。不忘記這段苦難的歷史，我們才知道今天和平的寶貴。只有使我們的國家強大、民族強大，才能夠屹立于世界民族之林，才能夠制止不義的侵略戰爭，更好地承擔起保衛國家安全，維護世界和平的重任。

　　第二，這是對否定南京大屠殺右翼復辟勢力的莊嚴警告和法律壓制。在世界反法西戰爭勝利以后，國際上，總有那么一股為納粹主義、為軍國主義侵略戰爭翻案的極右翼勢力。他們打著各種各樣的旗號，否定南京大屠殺的存在，美化侵略戰爭的歷史，與世界和平、人類良知、歷史進步悖逆而行。國家公祭日的設立，再一次以法律的形式向世界鄭重宣告南京大屠殺的歷史罪行不可否認，表明全中國和全世界人民，沒有忘記人類歷史上那最丑惡的血腥屠殺一幕。同時，這也是對日本右翼復辟勢力的莊嚴警告和法律壓制。任何企圖復辟軍國主義的勢力，任何企圖推翻戰后國際新秩序的政策，都不可能得逞。中華民族已不再積貧積弱、任人宰割，現在我們不僅屹立于世界民族之林，而且已經更加強大。否定南京大屠殺的邪惡勢力只能作為歷史前進中的小丑而存在，他們悖逆于歷史的事實，悖逆于歷史的規律，永遠不可能得到上蒼的褒獎而真正做大做強。

　　第三，南京大屠殺死難者國家公祭日的設立，會對中國人民和世界人民發揮長期的教育作用。對南京大屠殺死難者的公祭已有多年，江蘇省和南京市地方政府，以及普通民眾都在那個悲慘的日子對死難者進行祭奠。但毫無疑問，以全國人大常委會頒布的法定紀念日，以國家層次進行的祭奠規格更高，影響更廣。在這種紀念活動中，不僅將由政府和國家的領導人出席，而且會有大量的中國民眾、國際友人參加紀念。這種國家級高層次的循環紀念活動，將有助于向中國人民和世界各國人民傳播歷史事實的真相;有助于對中國和世界人民發揮良好的教育作用;有助于對中國和世界各國的青少年產生長遠的歷史教育、善惡教育、是非教育、價值觀念教育作用。發揮積極正義的影響，傳遞正能量，培育未來一代正確的歷史觀、正確的價值觀，才有助于青年一代肩負起歷史的重托，制止殘暴與無道，維護世界和平，推動人類進步。

　　第四，設立南京大屠殺死難者國家公祭日，是國際社會通行的做法。這是對善良人性的一種呼喚，對無辜遭受殺戮人們的一種悲憫，對邪惡勢力的一種鞭撻，對人類良知的一種彰顯。波蘭對奧斯威辛集中營大屠殺、美國對珍珠港事件、俄羅斯對衛國戰爭死難者、日本對廣島和長崎原子彈爆炸，每年都舉行國家公祭。公祭當天，國家元首、議會議長、各大黨派領袖都到場獻花圈，并公開發表講話。因此，中國設立南京大屠殺死難者國家公祭日符合國際慣例，符合國際上通行的做法，表明中國對歷史的認識和做法已經進入了國際主流體系。

　　第五，設立南京大屠殺死難者國家公祭日草案的公布，已經得到了國內社會和國際媒體的積極評價，表明我們這種祭奠先人的實踐活動是正確的，有必要就此進一步加以推廣。將來，我們要修建中華民族反法西戰爭忠烈祠，對在這場偉大戰爭中百折不撓的英雄人物，對為國家和民族大義、為人類正義而獻身的人們進行永久祭奠。這種祭奠，不像有些國家是為了本國狹隘私利侵略其他國家而戰死的官兵那樣沒有是非善惡的正義性，而是充分彰顯了反抗侵略、保家衛國的正義，犧牲自我的公益和高尚。我們既要同情和悲憫弱者的無辜犧牲，也要贊美強者的善良與主動獻身。

　　南京大屠殺死難者國家公祭日設立的影響，必將超越國家遠播世界各地。人們在牢記人類成長中經歷的苦難與付出的沉重代價的同時，更應加倍珍惜無數生命的付出和苦難換來的和平。

　　國家公祭日的設立，是緬懷過去，更是扶慰民心、順應民意的措施，同時國家公祭日的設立，也是中國與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對于人權和文明的態度，在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任。就如歐洲一年一度紀念奧斯威辛集中營死難者一樣，南京大屠殺死難者國家公祭日，是中國的，也是全世界的。

　　以國家名義進行正式紀念與公祭，其世界意義在于，促使人類歷史記憶長久保持喚醒狀態，而避免出現哪怕是片刻的忘卻與麻木，共同以史為鑒、開創未來，一起維護世界和平及正義良知，促進共同發展和時代進步。

　　三、國家公祭日教育活動內容

　　1、在12月12日上午間操時間，全區統一舉行主題為“悼念死難同胞，牢記屈辱歷史，實現強國夢想”的南京大屠殺國家公祭日祭奠活動。

　　活動程序：

　　(1)活動準備：

　　通過廣播、班會、講座、觀看南京大屠殺資料片等形式，讓學生了解南京大屠殺的歷史，了解設立南京大屠殺國家公祭日的背景和意義。在班級黑板或者電子白板上設計活動背景，標明主題“悼念死難同胞，牢記屈辱歷史，實現強國夢想”。師生親手制作小白花，以便在活動時佩戴。選擇活動的背景音樂。

　　(2)活動程序

　　第一項：宣布“悼念死難同胞，牢記屈辱歷史，實現強國夢想”南京大屠殺國家公祭日祭奠活動開始。

　　第二項：播放哀樂，全體師生起立向在南京大屠殺中死難的三十多萬同胞默哀。

　　第三項：校長通過廣播致辭，回憶南京大屠殺的史實，悼念死難同胞;揭露日本政府否認侵華歷史和南京大屠殺歷史的無恥行徑，表明中國的政府和人民牢記屈辱歷史，在以總書記為核心的黨中央領導下，踐行社會主義核心價值觀，強國強軍，努力實現美麗中國夢的決心和信念。

　　第四項：學生朗誦悼念南京大屠殺死難同胞的詩歌。

　　第五項：學生代表發言，表達“悼念死難同胞，牢記屈辱歷史，實現強國夢想”的決心。