自我介紹作文

精選自我介紹作文匯總七篇

　　當來到一個陌生的地方時，我們通常會被要求作自我介紹，自我介紹是一種認識自我的手段。如何編寫一段個性的自我介紹？下面是小編整理的自我介紹作文9篇，希望對大家有所幫助。

自我介紹作文 篇1

　　我是誰？這三個字平常似乎很少有人提起，一旦提起來，就仿佛自己失憶了一樣？也許，有些人會說，我是某某某，可是，這樣說，是不是少了些什么呢？

　　我是誰？鏡子里，站著的是我。我是誰，無非是一個12歲的女孩罷了，在眾多女孩子中，我，即沒有驚人的才藝，也沒有令人驕傲的成績，再平凡不過了，我有的，只不過是一顆善良的心，也許會有許多人說：“你有善良，又有什么用呢？”是的，也許，在某些人眼里，善良什么的，完全沒有用，可是，我認為，善良，是一個人最重要的品質，如果沒有了善良，就會變得麻木不仁，也許不會幫助他人，也許不再孝順他的父母，朋友也會遠離他，他的`生活會索然無味。不是嗎？每個人對于善良的定義也不同，而且有些行為有些人事，看起來善良，事實是愚蠢、怯懦。善良就像是一顆太陽，世界是太陽照耀的對象，你可以讓它發光，也可以讓它變暗。而且，如果有了善良，便有了一顆向上的心，一個不放棄的勇氣，善良即純真溫厚，沒有惡意，和善，與人交往，講究與人為善、樂善好施；對己要求，主張獨善其身、善心常駐，看見有紙屑撿起來，看見盲人過馬路扶一下，有老人家乞討一定要給錢，發現小偷喊一聲……善良，不是很簡單嗎？

　　我是誰？我是一個平凡的，善良的女孩，一個呼吁大家也要一起善良的女孩！

自我介紹作文 篇2

　　教材分析

　　三年級下冊語文園地三·習作：這次習作，讓我們來向別人介紹自己。可以說說自己的外貌，性格、愛好，也可以說說自己的優點和缺點。總之，要抓住自己的特點來說，要說真話，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目，如《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》《小書迷》。還可以把習作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認真改一改。

　　學情分析

　　經過一、二年級的學習，三年級的學生已經打下了一定的語文學習的基礎，認識了1800來個常用漢字，具有初步的口語交際和寫話能力。小學階段，中年級起著承上啟下的作用：低年級是讓學生學習寫話，中年級便過渡到指導學生習作。三年級學生剛開始習作，“習作”對于他們來說是個較陌生的領域。小學生的好奇心特別強烈，中年級學生更是這樣。好奇心是學生學習的內部動機，一般說來, 學習動機越高, 學生的學習效果也越好，所以在教學中教師應善于開發和利用學生的好奇心,創設情境, 激發學生習作的興趣。三年級的小學生是形成自信心的關鍵期，他們在接受別人的評價中能發現自身的價值，產生興奮感、自豪感，對自己充滿信心，所以在教學中教師應想方設法增強學生習作的自信心，讓我們的學生愛上習作，學會習作。

　　教學目標

　　1、初步學會通過人物的.外貌、性格、興趣愛好等方面的特點，向別人介紹自己。

　　2、能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。

　　3、激發學生想說的欲望，培養學生樂說、能說、敢說的能力。

　　教學重點和難點

　　能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。

　　教學過程

　　（一）、創設情境，激發欲望

　　1、談話激趣

　　一：談話導入：

　　師：同學們好！

　　師：聽到同學們這么親切和熱情的問候，老師的心里特別高興。

　　我姓石，大家可以叫我石老師，今年28歲了。因為眼睛近視了，所以我總是要戴著一副眼鏡。我特別喜歡交朋友，小朋友們愿意和老師成為朋友嗎？

　　師：誰愿意第一個成為老師的朋友。

　　（二）、引出寫作要求并指導自我介紹

　　師：剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。（板書：姓名、年齡）

　　師：細心的小朋友就會發現剛才老師在向大家介紹“因為眼睛近視了，所以我總是要戴著一副眼鏡。”老師在介紹自己的什么呢？

　　1、指導抓住特點介紹外貌

　　（1）理解“外貌”和“特點”

　　（2）觀圖嘗試尋找外貌特點，并抓住特點介紹圖片中人物的外貌。

　　（3）引導學生通過抓住特點介紹自己的外貌。

　　2、指導通過具體的事介紹自己的性格、愛好

　　（1）解釋“性格”和“愛好”

　　（2）觀圖回憶自己的性格或者愛好。

　　（3）用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛好。

　　（4）出示范文，學習通過具體的一件事介紹自己的性格或者愛好。

　　（5）小組交流自己的性格或者愛好。

　　（6）匯報

　　（三）寫法總結

　　師：同學們，通過半節課的接觸，石老師認識了那么多的朋友。心里可真是太高興了。

　　剛才咱們在交朋友過程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛好介紹給別人，這就叫做——自我介紹。（板書：自我介紹）

　　（四）個性進行自我介紹

　　師：同學們啊！在不自不覺中我們又學會了——《自我介紹》，這個新本領了。那同學們想不想讓更多的人認識你呢？你看在座有那么多老師和同學們，讓我們趕快把自己介紹給大家吧。

　　（五）談收獲

　　師：同學們在今天交朋友的過程中，你有什么收獲呢？

　　師：老師特別高興認識那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學學會了自我介紹。看到同學們說得那么棒。寫得肯定也很棒！

　　（六 ）出示習作要求

自我介紹作文 篇3

　　她小小的耳朵，水汪汪的眼睛，長長的頭發扎成馬尾巴一樣高堅著，不大不小的嘴巴。同學們你們猜猜她是誰?她就是活潑開朗的——我。

　　我很喜歡看書，特別是作文書。有一次，我放學回家，我看見沙發上有一本作文書，我眼前一亮就馬上走過去放下書包坐在沙發上津津有味地看著，媽媽叫我也一聲不吭，書的確很好看，書是打開知識大門的金鑰匙，帶我在知識的海洋中遨游;書是我的老師，用無聲的`語言教給我無窮的知識與智慧;書是我的朋友，在我無聊時，給予我慰藉。

　　我也很貪玩，只要朋友來我家叫我去玩，我就立刻走出去跟朋友玩，玩到快晚上了，我還舍不得回家，朋友都回家了，我就沒辦法，只好唉聲嘆氣地跟著朋友一起回家，這就是愛貪玩的我。

　　我愛看書，也愛貪玩。同學們你們聽完我的詳細介紹，你們喜歡我嗎?

自我介紹作文 篇4

　　寒假終于來了，爸爸帶我到奉化商量崗滑雪。與我一起去的，還有爸爸的幾位同事、我的好朋友林家宸以及我的表哥——應勝一。我從來沒有滑過雪，迫不及待地想去滑滑看。一路上，我不停地想象著滑雪時的模樣，感到無比的興奮。

　　開了幾個小時的車，我們終于來到了滑雪場。遠遠望去，白茫茫的一片。有一個地方最高最陡了，人們就是從那里滑下來的。旁邊有一架電梯，人們可以乘著它到達最高處。看著人們一個接一個地滑下來，技巧那么嫻熟，我想：滑雪一定很簡單，而且好玩！我很快換好了鞋子，拿好了滑雪板與滑雪杖。沒想到那些滑雪的人們穿的鞋子、滑雪板，看起來十分輕巧，但穿在我腳上卻顯得那么笨重。我剛剛換上鞋子，走路就已經十分吃力了，再加上那副笨重的滑雪板，還有兩根滑雪仗，我該怎么滑呀？

　　終于到了雪地上了，我發現，那里的雪像白砂糖似的，一粒一粒的，不像真的雪那樣松軟。我在哥哥的幫助下，勉強穿上了滑雪板，一穿上它，我的`身體就不由自主地向后退。我趕緊用滑雪杖撐住，才停止后退。現在，我得到電梯那兒去。我將胳膊撐在滑雪杖上，努力使自己往前一點。就這樣，我一點一點的往前走。但是，我很快發現，在雪地上走路有多難：我每往前一步，就后退十步！我真正體會到了“寸步難行”這個成語的意思。經過一番艱難的跋涉，我終于來到了電梯旁，感到一陣輕松。我脫下滑雪板，走上電梯。乘電梯時，我看到了我的好朋友林家宸摔跤了，正在努力地爬起來。看他這副樣子，我不禁小聲嘀咕：“滑雪真有這么難嗎？我該怎么滑呀？”然而，我是幸運的，我后面的人是一位滑雪教練。他聽到了我的話，告訴了我一些滑雪的基本方法，還告訴我滑雪時不要緊張。于是我漸漸又有了自信。

自我介紹作文 篇5

　　你們想認識我嗎，下面，就讓我來個自我介紹吧。

　　我叫王佳，佳是佳肴的佳，我今年10歲。我是一個開朗大方的女孩，我有發黃的短頭發，小時候，別人見了我都會說我的頭發是染的。我還有彎彎的眉毛，小小的眼睛卻炯炯有神，小小的鼻子，紅紅的小嘴，不高不矮的個子。我喜歡打電腦。這就是我，一個活潑可愛的小女孩。

　　我是一個女孩，可性格卻像男孩，就上一次，我和同伴在玩，玩累了，正好看見一個公共椅子，便坐了下來，還翹著二郎腿。不巧被媽媽發現了，媽媽立即走過來，嚴厲地對我說：“你還是個女孩嗎，依我看，干脆把你送到女子禮儀學校得了。”我是一個無拘無束的人，一聽到媽媽這樣說，我都不耐煩了。 我喜歡玩電腦。

　　很多同學都有很多愛好，有點喜歡看電視，有的喜歡畫畫，有的喜歡看漫畫書……我也不例外，我有許許多多的愛好呢，其中，我最喜歡的愛好是玩電腦。玩電腦其實有許多的好處，不僅在學習上給了我很多幫助，而且在生活當中也給我很多幫助。你瞧：不會的問題可以在電腦上查找；最近幾天的`天氣情況可以在電腦上查看；可以在電腦上訂購物品，既便宜也省事；可以在電腦上看電視、看電影；還可以在電腦上打游戲……反正是舉不勝舉。

　　記得有一天晚上，我在做語文閱讀題時，被一道題給難住了，就跑去問爸爸：“爸爸，這個題目里的‘血肉’在課文中表示什么意思？”爸爸想了很久之后說：“這我也不是很清楚，你還是去查看一下電腦吧！”當時我心里想：這題目怎么這么難啊？居然都把我老爸給難倒了。”然后，我就上網去查找，結果讓我查到了最佳答案，“血肉”表示的是“人的身軀”。這樣一來，我的問題就迎刃而解了。另外，我還喜歡玩電腦游戲，所以，每天我做完作業之后，我可以小玩一會兒，不過，我得提醒大家的是，玩電腦游戲時，可千萬不能上隱，那只能是作為在作業完成之后的一種放松，同時玩電腦時要注意：保護好視力；預防電腦病……

　　我的優點就是學習還算可以；作文寫的不錯。我的缺點就是每次考試總是差幾分，以后，我要認真答卷，考出一個好成績。讓爸爸媽媽開開心心。

　　這就是我，現在，你們認識我了嗎？

自我介紹作文 篇6

　　hi，大家好，我叫翁翊軻，今年10歲，屬馬，我是市實驗學校307班的學生。

　　我有一個圓圓的臉蛋，一雙又黑又濃的眉毛下面有一雙亮晶晶的眼睛，像葡萄似的。

　　我有一個外號叫小書蟲。看書已成為我的習慣，我吃飯時看，上廁所也看。有一次，我忽然覺得肚子疼要上廁所，不管有多急，我趁大家不注意時偷偷地拿一本書去看。進廁所，我立刻把門鎖上，就一邊解手，一邊津津有味地看起書來。我看書入迷，竟然不明白已經過20分鐘。這時客廳傳來媽媽的聲音：兒子，你是不是掉進廁所里？我嚇得出一身冷汗，心想：糟，我肯定又被媽媽發現我又一邊上廁所，一邊看書，必須會批評我。于是我大聲回答：快好啦！媽媽，我不會掉進廁所里。爸爸說：這小家伙必須在廁所看書，我去瞧瞧。我急忙把書藏到背后，爸爸一邊敲門一邊說：讓我進去。剛開始我不敢開門，最后我經不起爸爸的軟磨硬泡，我很不情愿地開門，我趕緊把書藏到背后，爸爸問：你背后藏的是什么？我支支吾吾地說：沒沒什么。但我的這種雕蟲小技還是被爸爸發現。爸爸說：你不能這樣貌，你就應保護你的.眼睛。我聽點點頭，并保證以后不再一邊看書一邊上廁所。

　　我的性格很溫和，許多人都愿意和我做朋友。有時候朋友一不留意傷到我，我也不介意，不發脾氣，還微笑對他們說沒關系，難怪我的朋友很多很多，總是與他們玩得很開心。

　　這就是我――一個活潑可愛的男孩，你們大家愿意與和我做朋友嗎？

自我介紹作文 篇7

　　我叫郭少遲，今年12歲，從鳳巢小學畢業。我家住在怡鳳小區，我爸爸是江淮重工的一名工人，媽媽是一名會計。

　　我這次畢業考試考得并不理想。盡管語文這次遇到的作文是媽媽讓我背過的'，我對自己還是比較滿意的，考了92.5分，成績還差不多，但是以后還要在閱讀理解方面下功夫；數學考試因為粗心把一道大題的題 目看錯了，所以只考了87分。希望今后通過老師的幫助和自己的努力可以把粗心這個小壞蛋消滅掉；因為有些題不會做，所以只考了85分，今后我要記更多的單詞，背更多句形，努力把成績提上去。

　　我喜歡下棋，最喜歡的是圍棋。在這個暑假里楊老師帶我們參加了山西省少兒圍棋錦標賽，在全省250多 人中我名列第13名，順利晉級到業余二段。我喜歡畫畫，從小就練習各種畫，現在最喜歡的是國畫，暑假期 間還參加了五級升六級的畫畫考試。

　　總的來說，我的優點是愛動腦筋，喜歡玩一些益智類游戲；缺點是有點粗心，不擅長體育運動。希望來到晉城十中后能得到老師和同學們的幫助，謝謝大家了。

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