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  1. 小學六年級感悟自然作文

    時間:2025-07-02 17:48:14 自然作文 我要投稿

    小學六年級感悟自然作文

      【詞目】:人面桃花

    小學六年級感悟自然作文

      【拼音】:rén miàn táo huā

      【注解】

      (1):瓊琚qióngjū。1.指精美的玉佩。《詩·衛風·木瓜》:“投我以木瓜,報之以瓊琚。”毛傳:“瓊,玉之美者。琚,佩玉名。”2.喻指還報的厚禮。明史謹《謝郭舍人贈臘梅》詩:“折來為乏瓊琚報,聊托微言表寸心。3.比喻美好的詩文。唐韋應物《善福精舍答韓司錄清都觀會宴見憶》詩:“忽因西飛禽,贈我以瓊琚。”元耶律楚材《西域和王君玉詩》之三:“君侯乘興寫佳篇,我得瓊琚價倍千。”4.喻指白雪。明茅平仲《夜行船序·宴薊鎮宛在亭四景》套曲:“風漸寒同云密布,雪亂舞滿地瓊琚。”

      (2)折柳相送:在我國的古代,親朋好友一旦分離,送行者總要折一支柳條相贈,或將柳條圈成環戴在遠行者頭上。因“柳”與“留”諧音,可以表示挽留之意。離別贈柳表示難分難離、不忍相別、戀戀不舍的心意。“折柳贈別”蘊含著一種對友人“春常在”的美好祝愿,也喻意親人離別正如離枝的柳條,希望他到新的地方,能很快地生根發芽,好像柳枝之隨處可活。

      【示例】:人面桃花,未知何處,但掩朱扉悄悄。(柳永《滿朝歡》)

      【近義詞】:人去樓空、桃花人面。

      【反義詞】:長相廝守

      【成語用法】:主謂式;作謂語、賓語;用于憶念愛人。

      【歷史典故】:唐代孟槳在《本事詩·情感》記載了一則唐詩故事:博陵名士崔護考進士落第,心情郁悶。清明節這天,他獨自到城南踏青,見到一所莊宅,四周桃花環繞,景色宜人。適逢口渴,他便叩門求飲。不—會兒,一美麗女郎打開了門。崔護一見之下,頓生愛慕。第二年清明節,崔護舊地重游時,卻見院墻如故而門已鎖閉。他悵然若失,便在門上題詩一首:“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風。”以后,人們便以“人面桃花”來形容女子的美貌,或用來表達愛戀的情思。

      古書記載,崔護上京趕考,正是桃花盛開時節,在一個茶館喝茶,與茶館女孩一見鐘情,把自己身上的玉佩作為定情物,自己要上京趕考,約定如果高中,必上門提親,該女子父母也同意,待到崔護趕考回來,提親,也是桃花盛開時節,可是該女子已經死了三個月,崔護看得桃花,想著該女子的容貌,傷心成疾,痛了幾個月,好了以后在該女子家墻上寫上了這首詩:去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風。所以這首詩才有了這樣美麗的傳說。

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