我的橡皮作文（通用36篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的橡皮作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的橡皮作文 1
我有一塊橡皮擦，它很小，寬有1厘米，高有2厘米，長有2厘米，它上面有一個胖乎乎的可愛的小熊提著一個像蘑菇的籃子。它散發出一股水蜜桃的香味，它是淺綠色的。
這塊橡皮擦不是用錢買來的，是用錢也買不到的，它是老師獎勵給我的.，這是我的榮譽。以前數學考試我因為粗心大意，所以我好幾次都只是差那么一點點就可以考得100分了，經過了我的努力，改掉了粗心大意的壞毛病，我數學考得了100分，老師獎勵我這塊橡皮擦，我覺得很不容易，我上臺領獎時，我很緊張也很高興。同學們都很羨慕，而且紛紛鼓掌。老師對我說：“希望你不要驕傲，要繼續努力，下次爭取再考得100分。”有一次，我的這塊橡皮擦找不著了，我把書包都翻了個底朝天，卻始終不見它的蹤影。下課后，我又問了一遍周圍的同學，但仍然沒有打聽到它的下落。我急著都快要哭了，還是想不到辦法，問我的同桌有沒有看見，她幫我找啊找，最后終于找到了。我特別高興，我對她說：“謝謝你幫我找到了我珍貴的橡皮擦”。
雖然它很小，但很珍貴，因為它對我來說意義重大。我每次看到它就有一種動力，我想：“上一次我考得100分，下一次，我一定還能考得100分。”
我的橡皮作文 2
它，四四方方的，全身土黃顯得非常嬌嫩，如同一塊奶油巧克力，可它不能吃，因為它是上課前媽媽剛替我買的小橡皮。
我非常喜歡這塊小橡皮，對它愛不釋手。摸摸小橡皮的身體，硬硬的'卻富有彈性。它沒有溫度，但在我的手中待了一會兒，就變得熱了起來，也光滑了一些。我越看越喜歡，湊上去聞了聞，哇！竟然是香蕉味的啊！
做作業了，我的小橡皮要一展身手了。只聽“沙沙沙”它在紙上輕輕吟唱，轉眼間就讓我寫錯的字消失得無影無蹤，作業本又干干凈凈了，像沒有寫過一樣。再仔細看看小橡皮，它的身上不僅有了臟兮兮的黑色痕跡，身體的一邊也不再那么整齊了。頓時，我心里充滿了愧疚，真不該粗心寫錯字啊！
小橡皮一天天陪伴著我，成為我忠實的好幫手。雖然它越變越小，香味也越來越淡，但我依然那么喜歡它、愛護它，是它奉獻了自己幫助了我，我要和它做好朋友。
我的橡皮作文 3
今天，我的橡皮用完了，媽媽又給我買了一塊新的橡皮。
它是橢圓形的，透明的，還散發著非常誘人的清香。它穿著一件印著小白兔圖紋外衣，煞是漂亮。
有一次，我還沒有寫完作業就玩了起來。這時，我抬頭一看，我的小白兔橡皮的眉頭皺了起來，小嘴也彎了，小白兔一下子變成了一幅嚴肅的`樣子，小白兔粗聲粗氣的對我說：“一定要專心的作好每一件事情，不可以一邊玩一邊學習，你聽見了嗎？”我趕緊點點頭，小白兔的眉頭才舒展開來。我認認真真的，一筆一畫的把作業寫完，然后拿給媽媽看，等媽媽把作業檢查了，我把書包裝好了以后。小白兔這才非常開心的笑了起來，示意我可以玩了。
每一次我數學題做錯的時候，字、詞寫錯的時候，我的小白兔橡皮就會拿著紅色的警告語，吹著小哨子，就要向我跑來，它會說：“小主人，小主人，你這一道題做錯了，快一點改正吧！”
我有了這個橡皮，字也寫的干凈整齊了，題做的又對又快了。爸爸和媽媽還有老師都夸我是個好孩子。謝謝我的小白兔橡皮！
我的橡皮作文 4
我有一塊外形美觀，又有奉獻精神的橡皮。
我的橡皮全身雪白，形狀像一只火柴盒。橡皮的正面畫著一組精美的圖案。天氣晴朗，楊柳依依，貓媽媽正和小貓在池塘邊釣魚。一會兒，一只花蝴蝶撲閃著翅膀飛了過來。小貓看見了，放下魚桿就去捉蝴蝶。蝴蝶像是在跟小貓做游戲似的，飛得時而高，時而低，時而快，時而慢。任憑小貓怎么上下撲騰，使出渾身解數也沒能捉到那只漂亮的蝴蝶。最終，蝴蝶飛進密密的.花叢中不見了蹤影，小貓也累得氣喘吁吁癱坐在地上。這時，貓媽媽已經釣到了好幾條魚，小貓失望極了，后悔自己不該這么三心二意。于是，它重新拿起魚桿認真釣起魚來……
橡皮是我學習上的好幫手。我做作業的時候出錯誤了，或是書本不小心沾上了污漬，橡皮總能把它們擦除得干干凈凈。而每當這時候，橡皮總會失去身體的一部分，甚至變得灰頭土臉的，但它卻無怨無悔，依舊毫不猶豫，挺身而出，忠實地為我服務。
我愛我的橡皮！
我的橡皮作文 5
我用橡皮泥捏完這個卡通老虎后，很有捏虎不成反類貓的感慨！我花了大半天的時間，反反復復修改了好幾回，居然被同學說成是貓。
怎么會是貓呢？我捏的明明是威風凜凜的動物之王——老虎。不過，我捏的是只年幼的老虎，而且是卡通造型的，額頭的王“字”也沒有老虎爸爸的威風，怪不得要被說成是貓呢。
你看，圓圓的臉蛋虎頭虎腦，兩只翹起的耳朵說明他正玩得快樂呢。兩只眼睛鼓鼓得盯著什么，似乎是發現了什么好玩的新玩具正要
跑過去呢。
誒呀，鼻子怎么凍得紅紅的，別感冒了啊，要不要幫你穿上衣服啊，現在是秋天，應該還不冷啊。嘴巴好大啊，不愧是老虎，吃得也很多吧，我可沒那么多食物喂你，我做你的'時候都用橡皮泥把你填飽了。
小老虎，你要保護好你的爪子，這可是你的武器哦，尾巴翹得那么高，走起路上要保持平衡，小心摔跤哦。
不管你被別人說成是貓還是老虎，你都是我的杰作，我要把你放在我的書桌上，陪著我，晚上我寫作業的時候，你要保護我哦。
我的橡皮作文 6
我是一塊方方正正的香水橡皮，自從小主人從商店買回后，我就變得慘無人睹，我的倒霉日子就這樣開始了。
記得有一次，那是主人剛剛把我買到手時，就拿我左擦右擦，不一會我就掉了一層皮，身上黑的像泥人了，不到半個小時，我就又小又瘦了，從頭到尾都黑透了。從以前的威風凜凜，早以變成骨瘦如柴的小人了。
還有一次，主人拿我去玩，看其它伙伴都漂亮極了，我心中有一種說不出來的滋味。突然主人把我壓倒，用指頭往我腦袋上一彈：“哎呦，太痛了。”我還沒說完，我的身體以在空中劃過一道弧線后壓到了一個小伙伴的'身上，它生氣極了。我問它；“痛嗎？”“哼，煩人的東西，我才不是你的小伙伴呢，我為你感到羞恥，快滾吧！”“我，我……”我有些語無倫次。這時主人又把我撿起來向空中使勁的拋去，我頭暈腦漲，分不請東西南北，晃晃悠悠地摔在地上。哎呦，我怎么就這么倒霉呢！
還有一次，小主人沒事，拿起 小刀說要把我五馬分尸。他才吃完午飯，拿起小刀向我沖過來，可想而知，我就這樣被切成了零零星星的小塊。
哎呀，主人的小手又向我伸來，我不知道又要受什么酷刑了……
我的橡皮作文 7
有一次數學考試考了一百分，老師獎給我一塊喜洋洋的橡皮。
橡皮長長的，白白的，上面是喜洋洋滑活力板的圖案。
當我把字寫錯時，橡皮“跳”出來幫助我。當我無聊時，可以把橡皮當滑板玩。
有一次考試，時間還有5分鐘，我還剩一題。不好，我把“玩耍”寫成了“玩要”，我趕緊找橡皮，試卷下面、膛板里面、書包里面、地上……最后在褲袋里找到了它。我趕緊把“要”擦掉，改成“耍”。當我“耍”才寫了六筆時，老師說：“停筆。”最后，我得了九十九分。回到家，我狠狠地把它摔在地上，生氣地對它說：“你壞了大事，害得我沒得到100分！”
雖然它在的時候惹我生氣，但是我們很快就會和好的.。我很喜歡它。
我的橡皮作文 8
在我們的生活中，路遇小矛盾都是家常便飯，可是，我們班中卻出了位“搗蛋鬼”，我運氣不好，偏偏是我和她同桌!
在平時，她就時不時捉弄人，比如：乘人注意亂動別人東西，摸一下別人有馬上坐好 ，假裝什么也沒有發生，或是在別人沒留意時用筆在別人的本子上劃一道，或是說一聲:“老師來了”，讓我們嚇一跳，當你發現她的所做作為時，她便瞪大眼睛，疑惑的看著你，這讓我們一圈子人都被天天捉弄，我們都忍無可忍，十分生氣。
這一天，我們正上著英語課，做著卷子，突然，我發現我的'橡皮不翼而飛了，我馬上把目光轉向劉俁，只見她捧腹大笑，我一下子明白了!是她拿了我的橡皮!
于是，我一如既往地伸出了我的手，索取著橡皮，可她神秘地一笑就是不拿出來，我不懂了，便說了聲：“快交出橡皮”，只見她看著講桌邊，哈哈大笑，我一看，橡皮在講桌右邊的地上呢!
我心想：劉俁呀劉俁，平時下課算了，這可在課堂上啊，這下可怎么辦?無奈，我只好找準時候，趁老師不注意，馬上拿回了橡皮。我一回去，就又聽見了她笑，我都氣死了，她還笑!
劉俁，你的學習非常好，但是做事沒有個度!我希望你以后做事要適量，而不要太過分了。
我的橡皮作文 9
我發覺紫瑩的抽屜有一沓信紙。原來她堂哥在英國留學。她開始寫信了：你的學習成績怎么樣？還是前三嗎？妹妹我還挺想你的！
我最近還是跟夢露在一起！
厲害吧？！
你還說什么世界上沒有長久的友誼，更何況是小孩。哼！
我跟夢露的.友情很深吧！
告訴你吧！
友情是很重要的！
好了，先說到這，慢慢給你消化，省得你消化不來。你呀！
就懂得讀書，人情世故你就一點也不了解！
接著，她把信封了起來，我納悶的很，寫信怎么沒有祝福語和落款？旁邊的鉛筆盒看出了我的納悶。鉛筆盒說：“紫瑩寫信從來就沒有寫祝福語的習慣，她還覺得不需要寫落款，如果對方不知道是誰，就說明不了解紫瑩，不了解就沒必要知道。”我說：“哦，是這樣啊，看得出來，紫瑩對交際很重視，也希望別人了解、理解她！
”鉛筆盒說：“是的，她其實有時很孤獨，只能靠協作來表達感情！
而且她性格很獨特，多變，有時連夢露都不了解她！
”我說：“看來紫瑩很孤獨啊！”
我的橡皮作文 10
我有一塊好看的橡皮，它是我姨媽送給我的，我非常喜歡它，一直舍不得用。
它像一個美麗公主似的。 頭上戴著一個漂亮的蝴蝶結，棕色的短發，身穿一件粉紅色的衣服，腳上穿著一雙粉紅色的鞋子，看起來非常可愛。
一天，一個同學問我:“你有朋友嗎？”我說:“有啊！我們可是形影不離的伙伴呢，它和我一起睡覺，一起起床，”“什么？”那個同學張大了嘴巴，繼續說:“騙人！”我沖她神秘地一笑說:“沒有啊！它還能擦掉鉛筆寫過的.痕跡呢！”我的同學恍然大悟地:“啊！”了一聲。
我的橡皮不但能擦掉錯別字，還能鼓勵我學習呢！有一次，我在寫作業的時候，被一道“攔路虎”擋住了去路，心想:這道題怎么這么難啊？我難過地看了一眼那塊橡皮，突然，我眼珠一轉，一拍腦門，呀！這不是我做過的分數題嗎！于是，我很快地就完成了。
聽了我的介紹，你們喜歡我的橡皮嗎？我很喜歡它。
我的橡皮作文 11
我有一塊橡皮，它很小很小，但是他很可愛。
它看起來是一個小小的橢圓形，但它其實是一個大長方形，只不過被我“解體”了。在我眼里，它現在已經成了我生活中一件必備品。別看這一塊小小的橡皮，帶給我的好處可大著呢！在我學習、寫字、寫試卷、寫作文的時候，我都用得著。因為它可以糾正我的錯誤，還可以擦掉伙寫錯了的字。不僅有這些功能，在我調皮的時候，它可以當作彈珠來玩。在我生氣、傷心的時候，它還可以作為我的`撒氣筒呢、！它之所以那么小，是因為被我撕成一塊一塊的了，有人說這親很殘忍，但我并不這么覺得，因為我覺得這樣能使它獲得一個新的生命。
雖然，有時候我對它有點不好，但我還是很喜歡它，它也永遠是我的好搭檔。
我的橡皮作文 12
嘿，你們好！你們也有自己最喜歡的文具吧？我也有，就是它——橡皮擦。
我的橡皮擦是媽媽到文具店幫我買的。雖然物品小，但是也包含媽媽對我的愛和希望。
我的橡皮擦的形狀是長方形的，像一臺長長的空調。我的橡皮擦顏色是綠色的`，里面還有一只笨手笨腳的小灰熊。
假如你聞一聞它身上的氣味兒，肯定會讓你陶醉的，因為我的橡皮擦是檸檬味兒的。假如你捏一捏我的橡皮擦，就人感到如海綿一樣軟。
我的橡皮可是我的小助手，每次在我遇到困難的時候幫助我。記得有一次，我考試的時候，有一個題寫錯字，我急忙找文具盒，把文具弄得亂七八糟，當我快要流淚的時候，我突然看見口袋里面有一個橡皮擦，我連忙拿出來，把錯題給擦，真是天助我也！
自從有了它，考試沒煩惱！
我的橡皮作文 13
我有一塊小橡皮，它是我媽媽從綠馬文具店買給我的。它陪伴我已經很久了，是我學習上的“小助手”，下面讓我來介紹一下它吧！
我的小橡皮十分特別，它身上穿著一件深藍色的“小鎧甲”，“小鎧甲”上有一個綠色的按鈕，你向前推，小橡皮就露出了小腦袋；向后拉，小橡皮的小腦袋就縮了回來。它的形狀是長方體，皮膚是綠色的，像一位綠巨人；橡皮身上刻有4B的型號，擦起來十分干凈；它身子摸起來軟軟的，我往地上一扔，它就會連翻好幾個跟頭。它身上的味道還很香呢！
平時，我的小橡皮在它的“家”里睡大覺，不過，我每次寫錯字，小橡皮就會挺身而出，在我的作業上“跑動”，不一會兒，錯字敵人就會被它打敗了。有一次，我寫錯了很多字，小橡皮去上面“跑動”了好久，才把錯字大軍團消滅得無影無蹤，可是我發現小橡皮卻趴在作業本上，累得氣喘吁吁，我趕緊把它放進文具盒“家”里休息。
現在的小橡皮身上有一些小傷痕，這些傷痕是我在寫作業的時候一不留神戳上去的，它以前是方方正正的`，可現在呢，大半截身子被磨圓了，只剩下和我的大拇指一樣長的的身子了。
我以后不會再傷害小橡皮了，請大家不要學我。
我的橡皮作文 14
前幾天，妹妹說她們家有許多許多好看的筆，我想借一只便問了問，可她有一個條件，說要用橡皮換，我說看看吧。
結果到她家后，她拿3只沒有圖案的中性筆，而且筆油剩下不到一半，我腦子浮出了一個想法：不換了，可如何回絕呢，我就這樣猶猶豫豫的拖著，這時，三姑說帶我們去逛街，我痛快的答應了。我把橡皮拿到奶奶家的窗戶上了，結果又去洗澡，妹妹沒去。等我回去時妹妹走了，我的.橡皮也不見了。
第二天，我問她見了沒，她說：“沒有”，可我就是不信，有一次我去他家發現了我的橡皮，我問她怎么回事，他像個沒事人一樣說：“咋到我 家了，你拿回去吧”，我沒理她，十分生氣，就算是想要也得承認吧，說好聽是拿，不好聽就是偷拿。
從我揭發她后，她處處與我作對，她把用完的修正紙放在我的本子旁，說我用她的了，讓我賠，幸虧三姑看見了，說了她我認為她是罪有應得。
這件事告訴我了一個道理：誠實比什么都重要，沒有了誠實就沒有信任。
我的橡皮作文 15
我有一塊香港“棒棒貓”的橡皮，只有在考試時我才用。
它漂亮極了，6厘米長，3里米寬，色彩迷人，外面還套著一層玻璃紙。橡皮上面畫著一個熱熱鬧鬧的游樂場，五只小花貓騎在可愛的小轉馬上，兩只小花貓在一旁開店，一只大一點的小花貓正在玩弄著一個畫有“棒棒貓”的.紅氣球，一只小黑貓正在一旁玩積木。我給每只小貓起了一個好聽的名字：小美、黑瑪莉、紫羅蘭等等，每個名字我都很喜歡。這塊小橡皮擦字擦得可干凈了，只要在出錯的地方一擦，要改得字跡就立刻變得無影無蹤了。
看了這塊橡皮我便聯想到:如果人人都有一塊心靈的“橡皮”自己有了錯誤，只要用“橡皮”一噌，錯誤就立刻消失了，那么，人人就都像無瑕的白玉，沒有污點了。到那時侯，人人都沒有自私、貪婪、驕傲、鄙視、嫉妒的心理，每個人都是誠實的、善良的、公道的、無私的、友愛的，世界上就沒有種種磨難與罪惡啦！
你們說這塊橡皮好嗎？
我的橡皮作文 16
有一次數學考試考了一百分，老師獎給我一塊喜洋洋的橡皮。
橡皮長長的，白白的，上面是喜洋洋滑活力板的圖案。
當我把字寫錯時，橡皮“跳”出來幫助我。當我無聊時，可以把橡皮當滑板玩。
有一次考試，時間還有5分鐘，我還剩一題。不好，我把“玩耍”寫成了“玩要”，我趕緊找橡皮，試卷下面、膛板里面、書包里面、地上……最后在褲袋里找到了它。我趕緊把“要”擦掉，改成“耍”。當我“耍”才寫了六筆時，老師說：“停筆。”最后，我得了九十九分。回到家，我狠狠地把它摔在地上，生氣地對它說：“你壞了大事，害得我沒得到100分！”
雖然它在的時候惹我生氣，但是我們很快就會和好的`。我很喜歡它。
我的橡皮作文 17
我收集的橡皮可多了，有圓的、長的、方的`、三角形的、菱形的……白色的、粉紅色的、綠色的、彩色的……它們各具特色，使我愛不釋手，我最喜歡海綿寶寶和派大星這塊橡皮。
這塊橡皮是yoyo老師獎勵我的。它是正方形的，身體是天藍色的像海水，圖案很漂亮：海綿寶寶展開雙臂向派大星飛快地跑過去，嘴里還叫著：“派大星這么久你去哪里了？”跑到前面他們互相緊緊地擁抱在一起。海綿寶寶說：“派大星，我想死你了。”派大星說：“這個暑假我去外婆家了。海綿寶寶，我也想死你了，所以我提前回來了!”
每當我寫錯字的時候，橡皮總是不怕犧牲馬上跑到我手上，我拿著它把錯字擦去，這個時候，我仿佛聽見橡皮說：“小主人，我不怕疼你只管擦吧！”看著它的身體變成一些碎末末，我真心疼呀！暗暗下決心：我要盡量少寫一些錯字，保護它的身體，保護海綿寶寶和派大星。
我的橡皮作文 18
今天，我在一間小超市里買了一塊橡皮擦，這塊橡皮擦是六角形的，外層藍藍的，中間是白色的，有頭有點細，后頭卻很粗，就像鉛筆一樣的。但是并不是鉛筆。而是橡膠樹的橡皮。這塊橡皮不但很長，而且也非常的漂亮！外表還標有“iwanttoeat“的`英文，上面有三只穿著背心的小花貓，下面有一只帶著紅領巾的棕貓。
這塊橡皮擦很又趣的，為什么呢，因為他很像鉛筆，它們放在一起我有時都搞混了，也分不清楚。而且他們都是是六角形的，多神奇的橡皮啊！二重奏，為什么不是四角形的呢，因為模仿了鉛筆的樣子，所以是六角形的，而且很長。三重奏，為什么那么長呢？因為寬短，所以就很就長了，人們也可能會常說的成語：寬短又長這個詞語！四重奏：為什么比別的橡皮擦要貴呢，因為它比較特別，而且也非常的漂亮，所以就比較貴了。我的橡皮擦真的很有趣呀，還非常的有韌性的，非常容易的擰成釘子形狀的。怎么樣：你的橡皮有什么特點呢？
我的橡皮作文 19
我做完作業，疲憊的目光注視著散在書桌上的書本和文具。不知怎么的，目光落在了一塊傷痕累累的土黃色的橡皮上。啊！那是我的橡皮，它已經陪伴我半年多了！
我剛用這塊橡皮的時候，它全身有一種淡淡的香味。每當我寫錯字的時候，我的橡皮朋友——橡皮擦，都會奮不顧身地幫我來改正錯誤的字，漸漸的'，我的橡皮朋友
——橡皮擦，身上的香味不見了，身上還有一點黑，可它卻毫無怨言，還是默默無聞地為我奉獻著。
現在我已經升上了六年級，我們都是用中性筆，或者鋼筆了，我的那塊橡皮擦也在慢慢地開始退伍了，但是我沒有丟棄它，而是把它珍藏在文具盒里面，在數學課上，繪圖的時候，它又可以派上用場了，橡皮擦沒有責怪我把它放在文具盒里面，讓它孤單。
它不但不責怪我，而且還像以前一樣，默默無聞地為我無私奉獻著。
啊！我親愛的橡皮擦，你真是我的好朋友啊！
我的橡皮作文 20
我有一塊橡皮，每天我都把它放在文具盒里。因此，它就成了我忠實的朋友。
橡皮的身子雪白雪白的，很干凈。新買時，身子上還穿著一件卡通“襯衫”
呢。你瞧，它多可愛呀！每當我寫錯字時，它就用自己的身軀把寫錯的.字擦得干干凈凈。有時，它也很調皮，把不該擦的字都擦掉了，當然我也不會生氣。每當上課要瞌睡時，只要聞一聞它，香氣撲鼻而來，我立刻就會注意力集中，聚精會神地聽老師講課了。眼看著它一節一節地變小了，最后只剩下一個“小不點”
了，我感到非常難過。
一年年，我的學習有了很大進步。我不僅要感謝老師和同學，還得感謝我忠實的朋友-------橡皮。
我愛橡皮，因為它每時每刻都在為人類服務，毫不吝惜地犧牲自己，默默無聞地奉獻出寶貴的生命。
我的橡皮作文 21
從外表看，它就是輛小卡車，藍色的車頭和灰色的箱子，還有黑色的'輪子，它的名字可不叫小卡車，而叫橡皮。哈哈!你知道橡皮裝在哪里嗎？告訴你吧，它的車身和車箱就是橡皮。
在我一二年級的時候，我都把它擦的不成樣子了！車門呀、車窗呀、保險杠呀、倒后鏡呀，都看不見了，變成了一輛“圓車”。我拿零花錢買了一輛和它一樣的卡車，現在，那輛“圓車”已經成了一個四不像了！那輛新的橡皮卡車上有一個箱子，里面裝著幾塊小橡皮，車箱可拿下來，箱門可打開，小橡皮可拿出來，卡車可跑起來，車上的門窗很細致。
現在，我用橡皮的次數很少了，這些橡皮可以變成玩具了，它從一年級陪伴我到現在，它用自己的骨肉來幫助別人，不求回報，我非常喜歡它。
我的橡皮作文 22
我有一塊又矮又細的橡皮。它是我一年級時候買的，到現在，它伴隨我兩年了，因為它伴隨我的時間太長了，所以我也記不得它是什么牌子的了。
我的橡皮寶寶矮矮的，細細的，它全身都是淡粉紅色的，它本來全身是沒有花紋的，可是被我用鉛筆一畫，橡皮寶寶身上多了許多花紋，真象一位美麗的小公主！
咦！是哪傳來一陣陣淡淡的清香？哦，原來是我的橡皮寶寶散發出來的呀，聞到這個香味，我仿佛進入一座大花園。
用手輕輕的摸一下我的`橡皮寶寶，摸上去的感覺軟軟的，很光滑，象海綿一樣，我又重重地搓了一下，頓時象雨一樣的橡皮屑落了下來。橡皮寶寶還是一個小小的清潔員呢，當紙妹妹臉上有臟東西的時候，橡皮寶寶就會立即趕到，幫紙妹妹清潔干凈，仔細一聽，橡皮寶寶在清潔的過程中還發出了“沙沙沙”的聲音，象是紙妹妹在謝謝橡皮寶寶。
沒想到橡皮寶寶這么有用啊，我以后一定要好好珍惜它，讓橡皮寶寶在我的身邊停留的更久！
我的橡皮作文 23
我的橡皮是在校門口的文具店買的，在貨架上我一眼就相中了它帶回家，我寫作業時它陪伴我左右，為我修改錯誤。
它沒有花里胡哨的樣子，只是一個簡簡單單的長方體的樣子，大約有三厘米長，一厘米厚，全身藍藍的，還包著一塊白色的包裝。湊近仔細聞聞它，還有一股淺淺的香味。
我一直很珍惜它。有一天我寫著作業突然發現小橡皮不見了，扭頭找了半天沒有找到，好不容易熬到放學。我蹲在地上仔細找了起來，終于，在垃圾桶旁邊我找到它。小橡皮被踩的.黑黑的，白色的包裝也被撕壞了，看這樣狼狽的樣子好像在和我哭訴“我好疼啊。”我仔仔細細把它洗了一遍黑色的腳印已經搓不干凈。我把它放在我的鉛筆盒里好好保管。
我的橡皮陪我學習，幫助我修改錯誤，我一定要好好珍惜它。
我的橡皮作文 24
它，四四方方的，全身土黃顯得非常嬌嫩，如同一塊奶油巧克力，可它不能吃，因為它是上課前媽媽剛替我買的小橡皮。
我非常喜歡這塊小橡皮，對它愛不釋手。摸摸小橡皮的身體，硬硬的卻富有彈性。它沒有溫度，但在我的手中待了一會兒，就變得熱了起來，也光滑了一些。我越看越喜歡，湊上去聞了聞，哇！竟然是香蕉味的啊！
做作業了，我的小橡皮要一展身手了。只聽“沙沙沙”它在紙上輕輕吟唱，轉眼間就讓我寫錯的字消失得無影無蹤，作業本又干干凈凈了，像沒有寫過一樣。再仔細看看小橡皮，它的'身上不僅有了臟兮兮的黑色痕跡，身體的一邊也不再那么整齊了。頓時，我心里充滿了愧疚，真不該粗心寫錯字啊！
小橡皮一天天陪伴著我，成為我忠實的好幫手。雖然它越變越小，香味也越來越淡，但我依然那么喜歡它、愛護它，是它奉獻了自己幫助了我，我要和它做好朋友。
我的橡皮作文 25
大家好，我是一塊橡皮，剛開始，我住在一個普普通通的商店里，后來，我被一個小男孩帶到一座“豪華公寓”之后，那位小男孩就成了我的主人。
我是長方形的，黑白相間的衣服上印著精美的圖案，一只可愛的小白兔。瞧，小白兔長著一對長長的耳朵，一雙小小的眼睛，還有一張小嘴，它左手拿著一個籃子，仿佛是要去森林里采蘑菇呢。
我的主人有些馬虎，一但字寫快了，就會經常寫錯字，然后就急忙拿起我擦呀擦呀。
我的小主人很頑皮，他把我身體的一部分用小刀切下來，再用剪子剪成一小塊一小塊的，當子彈用，不僅如此，有一次，他還把我踩得臟兮兮的，害得我不好意思跟別人在一起玩。
如果小主人沒有我的話他就不能及時改正錯誤，也無法讓作業更工整，每當他的作業被老師表揚，我心里都美滋滋的'，這其中也有我的功勞呀。
小主人很喜歡我，我愿意和小主人度過每一個快樂的日子！
我的橡皮作文 26
我有一塊橡皮，它是唐老鴨博士的模樣，非常好看。
它是我在創新上課用星星換來的！自從我有了它，我的錯字全由它來幫我優秀作文“吃掉”。
每次我一寫錯了字，“唐老鴨博士”變會在我的作業本上跳起優美的“舞蹈”，一會兒，我的錯字就被它給“吞”了。每天都有了它的幫忙，所以，我的作業經常得“優星”，還被老師經常表揚呢！
所以，我便更加喜歡上了“唐老鴨博士”。只要它一不小心掉在了地上，我變會馬上把它撿起來，再把它身上的灰擦掉，它又高興起來，好像在說：“小主人，謝謝你把我身上的灰擦掉。”
最近幾天，我們班流行香擦皮，但是，我一點也沒有動心，還是用我的.“唐老鴨博士”橡皮。
可是，“唐老鴨博士”一天天瘦了下來，一天天小了下來。
啊!我真希望我的“唐老鴨博士”橡皮是一塊用不完的橡皮。
我的橡皮作文 27
平時我們見到的橡皮是很小很小的，但是我見過很大很大的橡皮。如果沒見過，就聽我細細道來：
一天，我看書看著看著就睡著了，夢到了我到了一個神秘的世界，那個世界全是用橡皮做的，連太陽也是橡皮做的。我看到了一座房子破破爛爛的，就進去看了看，里面有個人，那個橡皮人看到我往里走去，嚇得躲到了墻角，我說：“你為什么往墻角躲啊？”“因為你把我的房子弄成了這樣，”橡皮人很傷心的說。我說：“你的房子那么重，我搬不動，怎么會弄壞你的`房子呢？”橡皮人說：“每個房子都連著一塊橡皮，我的房子連著你的橡皮，你總是在橡皮上橫一道，豎一道。”害的我都沒有安身之處。”哦，我終于明白了，我再決定在也不在橡皮上劃了。
“起來，吃飯了，”媽媽喊。媽媽把我從睡夢中叫醒了。我得趕緊起來了，再見！
我的橡皮作文 28
我有一種學習文具，有些學生會有不同圖案，有些沒圖案，它穿著五顏六色、五彩世界繽紛的衣服，它就是使用橡皮擦喔！
橡皮老師經常在我的錯誤筆跡上跳舞，擦除錯誤的單詞，這樣自動鉛筆先生就可以再寫一遍，并按摩我的妹妹一段時間，這樣我就可以很快我的作業，這樣我就可以出去和同學玩一些游戲，增進彼此的'感情。
事實上，我也和Eraser小姐有一些互動，例如：當我做作業時，她會和我一起坐在桌子上，等我完成作業后，她才能回去休息，等待明天的到來。日復一日，年復一年，她從不喊累，因為她寧愿陪我，也不愿留在黑暗潮濕的角落，所以橡皮擦小姐給我。
每個學生文具企業都有自己各自的優點，例如：橡皮擦可以擦掉寫錯的字，鉛筆、自動鉛筆、原子筆都可以直接拿來進行寫字，螢光筆可以畫在發展重點的地方，所以需要我們要珍惜并尊重他們每一種文具。
我的橡皮作文 29
我有很多公主橡皮，裝在一個漂亮的盒子里，這些橡皮都是在商場的文具柜臺買到的。
裝橡皮的盒子是五角形的，上面畫著一對公主姐妹，穿著粉色公主裙，好像在對我說：“小主人，要好好學習哦！”打開盒子，一塊塊形色各異的橡皮映入眼簾——有衣服形的，有中間是空心的，有的里面裝著小珠子，有的里面裝著一塊更小的.橡皮。還有圓柱形的，三角形的，甚至還有多功能的呢！不僅是種類多，顏色也很多。有黃色的，藍色的，粉色的……五顏六色，漂亮極了！
每當我寫錯字或者寫字難看的時候，我的橡皮就會把這些字給”吃掉”，吃完以后，它好像打打飽嗝，對我說：“小主人，以后少寫一點錯字，你的錯字太多了，都把我給吃撐了。”
看著橡皮為了我越變越小，越變越黑，我心疼不已。我下決心少寫錯字，讓這些橡皮多陪伴我一些時光！
我的橡皮作文 30
我有一塊好看的橡皮，它是我姨媽送給我的，我非常喜歡它，一直舍不得用。
它像一個美麗公主似的。 頭上戴著一個漂亮的蝴蝶結，棕色的短發，身穿一件粉紅色的衣服，腳上穿著一雙粉紅色的鞋子，看起來非常可愛。
一天，一個同學問我:“你有朋友嗎？”我說:“有啊！我們可是形影不離的.伙伴呢，它和我一起睡覺，一起起床，”“什么？”那個同學張大了嘴巴，繼續說:“騙人！”我沖她神秘地一笑說:“沒有啊！它還能擦掉鉛筆寫過的痕跡呢！”我的同學恍然大悟地:“啊！”了一聲。
我的橡皮不但能擦掉錯別字，還能鼓勵我學習呢！有一次，我在寫作業的時候，被一道“攔路虎”擋住了去路，心想:這道題怎么這么難啊？我難過地看了一眼那塊橡皮，突然，我眼珠一轉，一拍腦門，呀！這不是我做過的分數題嗎！于是，我很快地就完成了。
聽了我的介紹，你們喜歡我的橡皮嗎？我很喜歡它。
我的橡皮作文 31
方方正正很好拿，學習中的好幫手。錯別字請你來，有錯字就想你。大家猜猜它是誰？對啦！它就是大家學習中的好伙伴——-橡皮擦。
看！我的橡皮擦是那么的平凡。扁平的長方形穿著一件黑色的'外衣，這扁平的身體是它變的更加渺小。湊近鼻子聞一聞，我的橡皮臭臭的，像是聞到了臟東西的味道。伸出手來摸一摸，剛一摸就感覺特別光滑，也很軟，又輕又窄容易攜帶，當我寫錯字的時候，它就會發出“沙沙沙”的聲音，像樹葉被風吹的聲音。
每當小橡皮消滅錯別字的時候，我都好心疼它，它都使了辛苦的汗水，我看著它的身體逐漸變瘦，我就會很慚愧。仿佛它在對我說：“小主人，你不要難過了，這是我應該做的。”仔細看，我的小橡皮可干凈了，上面根本沒有“傷痕”。此時，我最想對小橡皮說：“你辛苦了！”
這就是我的小幫手——橡皮擦，你了解它了嗎？
我的橡皮作文 32
我有一塊外形美觀，又有奉獻精神的橡皮。
我的橡皮全身雪白，形狀像一只火柴盒。橡皮的正面畫著一組精美的圖案。天氣晴朗，楊柳依依，貓媽媽正和小貓在池塘邊釣魚。一會兒，一只花蝴蝶撲閃著翅膀飛了過來。小貓看見了，放下魚桿就去捉蝴蝶。蝴蝶像是在跟小貓做游戲似的，飛得時而高，時而低，時而快，時而慢。任憑小貓怎么上下撲騰，使出渾身解數也沒能捉到那只漂亮的蝴蝶。最終，蝴蝶飛進密密的花叢中不見了蹤影，小貓也累得氣喘吁吁癱坐在地上。這時，貓媽媽已經釣到了好幾條魚，小貓失望極了，后悔自己不該這么三心二意。于是，它重新拿起魚桿認真釣起魚來……
橡皮是我學習上的好幫手。我做作業的`時候出錯誤了，或是書本不小心沾上了污漬，橡皮總能把它們擦除得干干凈凈。而每當這時候，橡皮總會失去身體的一部分，甚至變得灰頭土臉的，但它卻無怨無悔，依舊毫不猶豫，挺身而出，忠實地為我服務。
我愛我的橡皮！
我的橡皮作文 33
大家好！我是橡皮，我比別的橡皮苗條，穿著一件藍色的外套，外套上畫著兩棵樹和兩只小鳥，我的皮膚淺紫色，看上去很特別。
我有一個秘密，我特別羨慕鋼筆，因為它不會變矮變小，而我會越用越小，越用越丑。當然我最恨尺子，因為它老是把我切成兩半，但主人卻那么重用他。不過有一次它又來切我，主人便生氣的拍打尺子，差點把他拍成兩半，嚇得他再也不敢切我了。
我還有一個好姐妹，我倆配合很默契，她就是鉛筆。每次小主人寫作業的`時候，她忙著寫，我在旁邊檢查，一旦看到她寫錯了，我就馬上湊過去，把錯誤擦掉，所以主人總是說我倆實在太重要了。有一次，我倆出國旅游，這下主人急壞了，東找西找，找不到，一想到作業沒法寫了，急得哇哇大哭。我倆知道了，只能連夜趕回來幫他。
你看我們重要吧，你的橡皮和鉛筆也很重要哦！
我的橡皮作文 34
“啦啦啦，啦啦啦……”我來了，我是活潑可愛的小橡皮。我是長方形的，當主人得到我時，我就有一件紙衣裳，還有一身雪白的“毛兒”，“毛兒”有一點“堅硬”。
如果你有寫錯字的情況，最好是請我過來。只要我一運動，我的腳就會和紙張產生摩擦，這些摩擦可不是白白浪費了的`呀――如果白白浪費的話，我就不叫橡皮了！這些摩擦可以放出一片片“白印”，“白印”的功能可大了，它可以把錯字除掉。不過，鋼筆字就擦不掉，因為我可不是神話中的橡皮。
小主人特別喜歡我，我也喜歡小主人。但主題曲還是要唱一唱，以吸引更多的小朋友喜歡我：
錯字呀錯字，你逃到哪里？
你往哪里逃，我都跟蹤你。
你看你的腳印，怎么不見了？
因為我把腳印，都給擦光了。
小朋友，如果愛寫錯別字，就來找我吧！
我的橡皮作文 35
我很喜歡一種橡皮泥，幾次央求媽媽到佩佩文具店買都沒買成。今天我和媽媽到大潤發超市，在超市里，我終于再次看到了這種橡皮泥，就讓媽媽買了下來。
一到車上，我就迫不及待地打開了橡皮泥，里面果然有喜歡的東西——好多好多模型，有愛心形狀的模型，有里面刻著小姑娘的模型，還有能擠出面條的模型。這些模型大小不一、形態各異。其中我最喜歡的是一種可以擠出面條的桔色模型。這種模型由三部分組成，最主要的是一個圓柱體，口子兩旁長著一對圓弧形的翅膀。
我拿出一塊枚紅色的橡皮泥，把包裝紙拆掉，輕輕地捏一下，軟綿綿的、粘乎乎的.。我把它放在這根圓柱形的能擠出面條的模型里，然后，用另一根柱子狀的東西使勁往下壓。呀，在圓柱體的下方出現了一根根流蘇，再用力擠一下，就變成了又細又長的面條。我用手碰一下，這筆直的面條就彎曲了，真像剛剛用開水泡開的方便面，真有趣。
我愛不釋手地玩著心愛的橡皮泥，忘記了身邊的一切。
我的橡皮作文 36
每當我做完作業以后，最愛干的事是捏橡皮泥。
一天，我正在玩橡皮泥，爸爸對我說:‘劍生，你捏幾樣東西給我看看，并說出你為什么要捏它。”我沉思片刻，便動手捏了起來。一會兒，我捏出三樣東西。第一個捏的是岳飛，他騎著白馬，頭戴金盔，全身披著金甲，身穿白帥袍，樣子很威武，我對爸爸說:“岳飛是愛國英雄，深受國民愛戴，我們要向岳飛那樣熱愛祖國。”第二個捏的.是一艘宇宙飛船—尖尖的頭，長長的身，大大的尾。我說:“它象征著科學和智慧。我們從小就要愛科學、學科學、用科學。”第三個捏的是一只矯健的鷹。我說:“雄鷹不畏狂風暴雨，能在風雨中展翅高飛。它象征著勇敢和力量。我們要向雄鷹那樣勇敢堅強。”
谷備聽了，微笑著說:“對!你捏的這兒樣東西都很有意義，使人看了能受到啟發，受到教育。所以，你要知道，玩兒也要玩得有意義啊!”
爸爸說的話雖然不多。卻深深地印在我的心里。
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