我們班的頭號“蝸牛”作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我們班的頭號“蝸牛”作文，歡迎大家分享。
他留著蘑菇頭，看上去就像一個鍋蓋扣在上面。他帶著一副眼鏡，眼睛總瞇成一條縫，笑起來眼睛都要沒了，嘴唇上剛長出的胡子，讓他看起來有些與眾不同。最顯著的特點便是他的倆個酒窩了。
如果你不了解他的話，那么你會認為他是一個斯斯文文的好學生，曾有一段時間，我當過他的小組組長，那時簡直要我發狂。他是出了名的慢，從小學到初中就一直以蝸牛的姿態出現在大家面前，寫字時總看看這個，摸摸那個痘痘，半天拿不出作業本和筆。他還理直氣壯地在課堂上說小話唱歌，幾次三番打擾我們寫不了作業，也是因為他，導致我們組每次都最后一個交作業。唉！
是的，他是總免不了被老師批評的，每當他被老師批評時，總是縮著脖子，手里拿著作業，站在哪就像被誰冤枉了一樣。但是他會在老師一邊批評時，一邊抿著嘴笑，有時被老師敲了教鞭也會挑著眉毛，露著牙，露出一副開心的模樣。老師說他，他也死不改性。唉！
他的口頭禪是一首歌《噢多么痛的領悟》，當他唱出來時，就像報廢的汽車發出最后鳴笛一樣，不經有點滑稽好笑。當然了我們也不免笑上一笑，當我們組氣氛尷尬，空氣突然凝滯下來時，他也會逗我們大家開心。當他被老師調到好學生身邊時，我也會偶爾嘆息這下調到好學生旁邊去了，下課就沒人和我玩兒了。你說這嘉心昊心里只想著玩，不知道學習。唉！
期末成績出來時，他考了全班第33名，他有些許遺憾地說“第33名，差不多吧，以后努力”。我聽到這句話時，以為他以后會努力學習的，可是下一天，又一如既往的上課打瞌睡作業不寫完，上課說小話等。這個他啊真是言行不一呀。唉！
嘉心昊啊嘉心昊，你果真是我們班的頭號“蝸牛”啊！
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