珍惜童年作文300字3篇
篇一

“三嚴三實”專題教育工作明確了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要。開展專題教育,重點在于堅定領導干部的理想信念,強化領導干部的黨性觀念,增強領導干部的實干精神,有效的開展專題民主生活會是完成這些既定目標的關鍵環節。如何開好專題民主生活會,使領導干部真正的“臉紅出汗”,真正的把基層群眾的意見裝進心里,應該做好以下幾個方面:
1、要把握好時間進度。專題民主生活會要結合本地本單位工作實際,統籌安排,可以根據年底工作完成情況適時召開,使專題民主生活會不僅是個提高思想認識,查找自身差距的“促進會”,也是個梳理工作成績,發現工作不足的“通報會”。
2、要開展好專題學習。要督促制定學習計劃,至少組織1次理論集中學習。重點研讀《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等規章制度。要做到學而信、學而用、學而行。集中學習要與交流討論結合起來,避免學習流于形式。在開展學習的同時,要通過自查和他查,努力查找在黨性修養、理想信念方面存在的突出問題。
3、組織開展好專題研討。在專題民主生活會中,要敢于亮短揭丑,率先垂范,帶頭發言。要引導班子成員把“三個如何”講清楚,即如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念,增強道路自信、理論自信、制度自信;如何站穩黨和人民立場,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀,忠于黨、忠于國家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自覺遠離低級趣味,樹立良好家風,堅決抵制歪風邪氣,堅守共產黨人精神家園。要聚焦查擺到的黨性修養、理想信念方面存在的突出問題,深刻剖析思想根源,明確努力方向。
篇二
分省市“三嚴三實”專題教育工作座談會4號在南昌召開,中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山出席并講話,強調要深入學習貫徹總書記系列重要講話精神,從嚴從實推進專題教育,精心組織專題民主生活會和組織生活會,抓好突出問題整改,確保專題教育取得扎實具體的成效。(12月4日央視網)
民主生活會,是黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度,它是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶。自“三嚴三實”專題教育活動開展以來,各級黨組織召開專題民主生活會大多都能踩到點、把準脈,但也還有一些地方,民主生活會存在不給力、不到位的情況。“天下大事必作于細,古今事業皆成于實。”民主生活會作為專題教育的重中之重,務必要遠離三個“壞朋友”。
重內在,遠離“形式主義”。牡丹花好空入目,棗花雖小結實成,蛋糕上多裱一朵花,不如在燒餅上加幾粒芝麻。眾所周知,先前的群眾路線教育實踐活動就是集中解決形式主義、為官主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題,其中,形式主義被列為“四風”之首。實際上,以“三嚴三實”為主題的民主生活會,是對各級領導和廣大黨員干部踐行為人民服務根本宗旨的鞭策和督促,絕不能把專題民主生活會等同于形勢報告會、業務研討會或群眾出氣會,“走馬觀花”、“避重就輕”、“虛張聲勢”,充樣子、走過場、賣包裝,而是要在主題、內容、過程、后期各個方面做到嚴字當頭、實處著手,遠離形式、注重內在。
重批評,遠離“好人主義”。批評監督是救人的良藥,世界上怕就怕“認真”二字,共產黨最講認真。為什么要開專題民主生活會?就是為了懲前毖后,治病救人,嚴實并濟,方行高遠。依稀記得,黨的群眾路線教育實踐活動中,總書記參加河北省委常委班子專題民主生活會,開門見山就說,“不是聽你們講鶯歌燕舞的,要有真正的批評和自我批評”。要把民主生活會開出質量、開出水平,必須用好批評與自我批評這一武器。隔靴搔不到癢,出汗才能排毒,搞對上級放“禮炮”、對同級放“啞炮”、對自己放“空炮”這些名堂,當“老好人”、“潤滑劑”,既是對民主生活會制度的不忠誠,更是對自己和同志的不負責。
重整改,遠離“口頭主義”。鄧xx同志說過:“世界上的事情都是干出來的,不干,半點馬克思主義也沒有。”是的,腳下沾有多少泥土,心中才能沉淀多少真情,耍嘴皮子不是真功夫,真抓實干才是好本領。開專題民主生活會,要強化問題導向,緊盯“四風”新動向,抓好x嚴不實問題整改,推動新老問題一同解決,民主生活會上發現和剖析的問題,要在會后制定整改落實方案,這才是踐行“三嚴三實”的關鍵。“三嚴三實”專題教育不是應景之作和權宜之計,思想教育不能“一蹴而就”,查擺問題不能“點到為止”,實踐要求不能“紙上談兵”,以整改落實推動“三嚴三實”專題教育活動的長效化、制度化、常態化。
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