珍惜小學作文(6篇)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的珍惜小學作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜小學作文 篇1
我記得美國宇航員詹姆斯.歐文在航天日記中曾寫道：“我們的地球是那樣的偉大而美麗，又是那樣的微小和脆弱。”這句話讓我知道，我們要珍惜我們的地球，愛護環境，愛護生命，珍惜生活。
有一天，我和媽媽一起去公園玩。到了公園，我們在公園里散步，欣賞著這里的美景。到了下午，我餓了，媽媽就在公園附近給我買了個雞排，我邊吃邊給媽媽講一些有趣的事。吃完了，我隨手就把雞排的包裝紙扔到了地上，繼續往前走。媽媽卻突然三步并作兩步走過去，撿起那個垃圾袋，扔進了垃圾箱。我看到后，心里有些忐忑不安，媽媽也沒剛才那么高興。
我們回到家，媽媽便嚴肅地責問我，你剛才在公園知道自己錯在哪了？我羞愧的低下了頭，不敢再看她。媽媽責問的對，我們整天在講要愛護環境，愛惜地球，我卻沒有做到。為什么我們頭上的天空總是灰蒙蒙的，我們腳下的沙塵總是毫無顧忌的漫天飛舞，河里的水渾濁不堪且散發著惡臭嗎？那是因為科學家制造了汽車，卻難以阻止汽車尾氣污染環境。有的人又貪圖小利而拼命的砍伐樹木，卻不知道地球上的植被在飛速減少，沙塵暴在一步步的逼近；一些化工廠又將廢水排到河道里，卻不顧河里小魚小蝦的安危......
我想到這里，感覺自己真的錯了，羞愧萬分。為了我們美好的明天，為了能在藍天白云下快樂的生活。我們每個人都應該攜起手來保護好我們的家園，珍惜現在的生活，讓那生機盎然的環境永遠留在我們的身邊！
珍惜小學作文 篇2
每年的3越22日到3月28日，是世界水日，這個節日的意義在于告訴人們水資源的重要性，以及節水的重要性。讓人們能夠在日常生活中重視節約用水。
地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的0.34%.更令人擔憂的是，這數量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。據科學界估計，全世界有半數以上的國家和地區缺乏飲用水，特別是經濟欠發達的第三世界國家，目前已有70%，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。，全國已有300多個城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億元，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。
可怕的數據表明：水資源短缺成了當今世界面臨的重大危機。因此，保護和更有效合理利用水資源，是世界各國政府面臨的一項緊迫任務。那么，怎樣才能保護和更有效地合理利用水資源呢?從環境角度來說，最完善的措施是攔水和調水。改變水資源的時空分布。但這只是一個方面，而對于人類來說，更重要的是注重節約用水，提高水資源利用率：在工業方面提倡節水產業，控制污染物的排放，加強廢水處理;在農業方面應采用先進的灌溉方式(噴灌、滴灌)等。水是生命的基礎，它不僅關系到人類生活的質量，還影響到人類的生存能力。所以增強水的危機意識，珍惜水，節約水，保護水資源，才是當務之急。
水是人類賴以生存的資源，如果不加節制的浪費水之源，終有一天人類看到的最后一滴水是自己的眼淚。
珍惜小學作文 篇3
這是小學時光的最后半年。
還記得，剛入學時，我們懷著對學校的憧憬，背上了這小小的書包，牽著媽媽的衣角，來到了這神圣的地方。學校里的一切都顯得那么新奇，就是這天，我們認識了彼此。
我們打打鬧鬧到了現在，終于明白了什么是時間，兩個人在一起的一分一秒在我們眼里顯得格外珍貴，因為每當我們想到要升初中就會分開，都不禁哽咽起來。她說：”我們寶貴的時間都浪費在學習上了。“我笑了，她也笑了。我們在彼此的生命中會刻下深深的一筆，一直到老了，我也還是會記得你，因為是你，在我失落時安慰我，因為是你，陪著我一起哭一起笑。我們在學校里的看臺上拉過勾發過誓，說著：時光不老，我們不散。可是，天下沒有不散的宴席。也許這只是語言動作上的自我安慰吧。想一下，我們對彼此說了多少次對不起?這回，我想給你說謝謝你，謝謝你陪著我，度過了一次次的考試，謝謝你伴著我，來過一次次的書店，謝謝你告訴我，這個叫做友誼。
“愿我們的友誼像倉鼠和彩虹糖那樣。”
珍惜小學作文 篇4
自從人類生活在地球上時，人們就盡情的享受大自然帶給我們的資源、美好、安謐……而人們卻漸漸忘掉了“節約”。無知的人類，請你們睜大眼睛，看看世界到底變成了什么樣，看看你們盲目的浪費資源的后果。
水——是生命之源。如果你們細心觀察的話，就會發現：工業和生活中的廢水排入江河，導致大量河水被污染;家中漏水的水管在浪費水;洗車時也浪費水;沒擰緊的水龍頭在浪費水;孩子手里的水槍在浪費水……玩耍中，生活中，工作中每時每刻都在浪費水。現在，據研究，從水循環的角度來看，全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000立方米。如果，全世界的人，每人節約一滴水，那會有多少水啊。我們眼里微不足道的一杯水，居然凝集著如此多的數據。“節約用水，從我做起”
土地——是人類的“地毯”。我們要節約土地，你們可能會問：“什么是節約土地呢?”節約土地不是指不能用土地，而是要合理利用土地。如：重復建設項目就不能給土地;清空土地上的垃圾;盡量不要亂砍樹木，這樣也容易造成土地松弛……現在，有很多土地面臨著“土地沙漠化”。土地沙漠化是指由于氣候變化和人類不合理的經濟活動等因素，使干旱、半干旱、具有干旱的半濕潤土地發生了退化。土地退化也叫“沙漠化”。在人類諸多的環境問題中，沙漠化也是最為嚴重的災難之一。它給人類帶來貧困和社會的不穩定。土地就在我們腳下，如果我們不好好利用，誰給我們土地呢?土地是有限的，我們再不保護土資源，就沒有立足之地了。這還不能讓我們覺醒嗎?
水不是用之不盡的，土地不是取之不竭的。一旦水土流失，我們難以存活。節約水土資源，從我做起。擰緊水龍頭，撿起身邊的垃圾。別讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水;也別讓世界上最后一粒沙子變成人類一滴眼淚!
珍惜小學作文 篇5
水，是主要的資源！水是生命的源泉！人們生活需要水，可世界上只有少量的淡水。
有一次，我們家停水了，洗澡都要到朋友家去洗，吃飯也要到飯店里去吃，給我們生活帶來了許多不便。
洗手是一種講衛生的行為。開始有些同學洗了手以后不關掉水龍頭，使水白白浪費了不少。
世界上的水已經很少了，要知道世界不能離開水啊。如果沒有了水，人類將因缺水而死，動物也會因缺水而死，植物也會因缺水而枯萎。到時候，這個生機勃勃的世界將會變成個死氣沉沉的世界。
珍惜小學作文 篇6
“明日復明日，明日何其多”。的確，正如《明日歌》所說的，我們要珍惜時間，別讓時間乘著懶惰的翅膀在你眼前遠走高飛，我們小學生更應該珍惜時間，瞧，自古以來，哪一位成功人士不是靠珍惜時間，爭分奪秒地學習、工作而獲得了成功？
都說時間瞬息萬變、飄忽不定，那么時間究竟長得什么模樣，擁有這般的神力？其實，時間無時不在我們身邊，隨時都能觸手可及，但仿佛又稍縱即逝：
于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
覺著時間的冷峻了，我開始追逐時間。
記得，秋假時我經常到這玩到那玩，直到十月五日我還有兩張重要的小報沒出，想到時間也許就從我的指縫輕易地逃脫；從我的歡笑中狡猾地溜走；從我松動地神經中傷心地離去，我心里開始后悔又著急：時間，時間，你在哪里？請原諒我的無知，我知道您的一絲一縷都珍貴無比，我要將您瘋狂地追趕。于是我抓緊時間收集資料，終于在九號的時候把作業做完了，這時我心中暗暗高興，哦，我提前完成了作業，超越了時間！
現在我知道了不抓緊時間就是可悲，因為不抓緊時間它會像流水一樣白白逝去。想想原先每次彈鋼琴，總要磨磨蹭蹭，為了少彈一些時間，我彈一遍就停下來，經常是媽媽提醒我才很不情愿的繼續彈，每次彈琴要花很長時間，但是由于很多時間都是被我浪費的，因此收獲不理想。不僅流逝了應該收獲的本領，而且流逝了本該尋找童趣的時間，也流逝了自己的生命。真是可悲！一次次的流逝，讓我心疼：我有幸分得了和大家同樣的時間，卻沒有讓時間留下更美的符號；一次次的流逝，讓我緊迫：得到的越多失去的也就越多，我的時間正在一天天變少；一次次的流逝，也讓我醒悟：不知時間的下一個去向在何處，只求它能夠在我身邊得到更多的重用。
來吧!
讓我們穿上球鞋和時間賽跑吧！