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  1. 值得珍惜的幸福感作文

    時間:2025-10-21 04:43:36 珍惜 我要投稿

    值得珍惜的幸福感作文(7篇)

      我們在犯錯后,避免再次犯錯,我們通常要用檢討書來悔過自新,寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。你還在為寫檢討書而苦惱嗎?下面是小編整理的學生萬能檢討書,歡迎大家分享。

    值得珍惜的幸福感作文(7篇)

    學生萬能檢討書1

    尊敬的老師:

      您好!

      再經過自我的嚴格反省之后,我漸漸開始意識到自己行為上的錯誤,以及給老師和同學們帶來了怎樣的影響和麻煩。我很慚愧,我可能算不上是一名好學生。但我這次的錯誤,影響的不僅僅是我自己,甚至還讓很多同學以及我們班級的榮譽都受到了不良的影響,這都是我的錯誤帶來的影響,也是我最為讓我后悔的事情。

      后來,您了解了我錯誤,也對我的行為進行了嚴格的批評。面對您的諄諄教誨,我只能默默地低頭。我感到很對不起您,我們xx班的同學都知道您的工作有多么辛苦。一天到晚,您一刻不停的圍著我們打轉。學習您要操心,生活您要擔心,班級里的大大小小都是您一手管理的。但即使是這樣的情況,我卻還是不能讓您安心,甚至還鬧出了這樣的事情,給您增添了工作上的麻煩!現在想起來,我實在無顏去面對您。

      但聽過您的批評后,我也總算是意識到了自己作為xx班一員的責任,我明白了,自己在學校中肆意妄為的違紀行為,影響到的不僅僅是我自己,更是影響到了我的老師和同學們!我們生活在一個校園,一個班級。作為一個集體的一分子,過去我總是太過自我中心,沒有重視重視自己對周圍的影響,也不能很好的遵守校園和班級的.規定。這些思想和行為,都會給班級帶來影響,也會給老師的管理帶來麻煩。

      現如今,我已經深刻反省了自己的錯誤,也向很多同學道歉,并了解了自己平時的表現。我明白,盡管算不上好學生,我也不應該成為一名壞學生。更何況,給大家帶來麻煩,給老師增添負擔,這已經不僅僅是壞學生了,更是學校中的“害群之馬”。我并不希望自己成為那樣的存在,對于自己過去無心犯下的那些錯誤,我也很是抱歉。

      為此,我會從現在開始改變自己!我會轉變自己的心態,改正自己的不良行為。我知道,這是十分困難的事情,有些習慣也不是一句說改變就能改變的。但我也已經為此做好了努力的決心,也希望老師能相信我,幫助我!我會緊隨您的教導和指引。并在今后努力學習,改正方向。今后,我定不會讓自己繼續給您增添麻煩,一定努力成為一名合格的學生,進而成為一名讓您自豪的優秀學生。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

      20xx年x月x日

    學生萬能檢討書2

    尊敬的老師:

      您好!

      對不起,因為檢討早上我遲到了,雖然沒被扣分,但您已一而再,再而三地跟我們說過上課鈴響時就要到教室,但我還是遲到了,我在這里鄭重地向你道歉,跟您說聲“對不起”,但我遲到是有原因的,絕對不是無緣無故就遲到,也不是因為偷懶早上晚起而遲到的,您聽我慢慢向您解釋。

      因為我昨天晚上請假回家,因為家里沒人,媽媽有事不在家,只好我煮飯給爺爺和曾祖母吃,等我洗臉、刷牙,吃完飯后,已經很晚了,我拿起書包就飛奔到學校,到宿舍時聽他們說今天市里要來檢查,床鋪上只能放被子,不能放其他東西,生管說如果收拾不好的話,要扣比平常雙倍的分,可我的床鋪很亂,沒辦法,我只好發揮“犧牲小我,顧全大局”的'精神,(寧可遲到,也要把床鋪整理好,不讓班級被扣分)。等我把被子疊好,東西收拾好的時候,忽然,旁邊一個人說今天是輪到我值日。Oh,my god!這消息對我來說,猶如“晴天霹靂”,地上非常臟,這叫我怎么掃呢我費了九牛二虎之力才把地掃干凈,我正要去倒垃圾,那無情的鈴聲響了,我馬上以百分之零點零零零零一秒跑向垃圾池,倒完垃圾,我馬上跑到教室里,正如你所料,那摳門到不行的李超兵已把我的名字記起來了,你說世界上咋有這么摳門的人呢真系滴。

      老師,對不起,我沒聽您的話,還是遲到了,我感到深深地自責,十分的愧疚,沒有把你的話放在耳邊,實在是對不起。

      檢討人:______

      ____ 年 _____ 月 ____

    學生萬能檢討書3

    尊敬的老師、各位領導:

      您好!謝謝您能在百忙之中抽空看我寫的檢討書!

      我不想再為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。這份檢討書,以向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕及打死也不再犯這種錯誤的決心。其實,老師的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師和領導對我的一片苦心。自己并沒有好好的去考慮我現在的責任,造成了現在的錯誤。

      如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。對待工作的思想觀念不夠深刻.不夠正確.沒有認識到現在的一份合適工作的.機會是多么的難得和重要。

      所以我決定有如下整改措施:

      1、寫份保質保量的檢討書一份!

      2、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

      3、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將工作做好,以優秀的表現來彌補我的過錯。

      4、經常和管理組加強溝通。保證不再出現上述錯誤。

      相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。

      短短幾百字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我希望領導能給我改過重新的機會。如果組織上仍能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,我絕不在同一地方摔倒,做事要有始有終,工作也一樣,不能半途而廢,所以,我要感謝領導讓我寫了這份檢查,是領導讓我認識到自己的錯誤,給了我改過的的機會,使我離成功更進了一步,我會努力的工作,說真心話,在公司上班認識很多同事,真的很開心很愉悅!我已經把這個工作當成我生活的一部分了!請老師繼續關心監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步和成功。

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    學生萬能檢討書4

    尊敬的輔導員:

      您好!

      今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

      早在我剛踏進大學校門的時候,校領導就已經三令五申,一再強調,全校同學,不得遲到,不得曠課。可是今天下午我還是曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為學生干部、共青團員,有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

      1。這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

      2。在同學們中間造成了不良的`影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

      3。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,錯以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

      4。思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到事情的嚴重性,錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己在認真完成學業的同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合。

    檢討人:

      20xx年xx月xx日

    學生萬能檢討書5

    尊敬的xx:

      今天,我又做了一件十分錯誤的事情,與其說是錯誤,不如說是我人生的大罪,我竟然在今天的考試中作了弊,我竟然會犯這種錯誤,似乎是不可思儀,但又是的確發生了。我只能對班主任說聲,對不起,是我錯了。

      考試作弊是學校三令五申明文禁止的事情,情節十分嚴重,后果十分惡劣,不僅是對自己的不負責任,對家長的不負責任,更是對班主任對學校的不負責任,這是對學校規章制度的違抗,是對班主任教學的不尊重,是對其他考生的不公平,作弊這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情,竟然在今天被我做了,是我一時糊涂也好,是我鬼迷心竅也罷,大錯已經鑄成,我只能后悔的承擔后果。我一直都還算是好好學習的學生,考前也在認真復習,事后我知道,平我復習的水平,考個還好的成績是完全可以的,只是,考試之前,一時沖動做了小抄,本來也沒想到要作弊用,只是想在考試前把不熟的再看一下,可考試時卻有充動的把它放到試卷下,抱著僥幸的心理,期望能派上用場卻逃過懲罰。

      這種想法本身就是錯誤,考試這種勇敢嚴肅對待的事情,我竟然包著僥幸的`心理,這在思想上就犯了大錯,我本該公平公正平等的對待考試,發揮自己的真實水平,卻犯了如此大錯,是思想上的錯誤導致了行為的錯誤,我一定深刻反省,從思想上解決問題,我保證決對不會犯類似的錯誤,只希望班主任給我一個改正的機會,我一定會抓住時機,改正錯誤,一定在以后的學習生活中積極進步,不辜負班主任家長的期望,一定會努力做個好學生。

      下午班主任對我做出了批評,我要感謝班主任的教誨,班主任關心我所以批評我,使我對我的錯誤有了更深刻的認識,是我沒有考慮學校班主任家長就盲目的做事情,因此犯了大錯,班主任的話讓我受益,我的錯誤也確實造成了很多不良影響,犯了這么嚴重的錯誤,我只能深刻反省,悔過自新,我的思想受到一次洗禮,我要吸取教訓,我保證絕對不會有類似事件發生。

      這次事件,讓我深刻認識到思想的不足,讓我體會到悔不當初的滋味,讓我對事情有了很深入的認識,最后還是要對班主任說聲,給班主任添麻煩了,對不起,班主任是我錯了。

    此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

    學生萬能檢討書6

    尊敬的老師:

      您好!

      我因為在學習的時候沒有好好聽講,造成了作業錯誤的行為,當時老師對我進行了批評教育,在學校老師的教育和同學們的關心下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

      我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講,并且試圖打攪其他的同學,這是有悖學生的行為,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有給別人帶來傷害,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我僅僅顧著自己的玩樂,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該僅僅想著自己,我這么做,害的是我自己,我這樣做,看似在現在玩的快樂,實際上是在害自己。而且,一旦考試的時候我現在不會也是對老師的不尊重。所以,當老師對我進行批評教育的時候,也是為了讓我深刻的認識到這點。

      其次,我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名學生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

      再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,“(自己寫你門的學校)”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!我在上課的時候沒好好學習,這是嚴重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的優良傳統美德,是當代學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到我的錯誤。我在上課的時候不好好學習,這并不是好的表現,同時也是在害我自己,上課是用來增加學生的知識的,不是來玩的,所以我這種是行為很不對的,違背了做學生的原則。

      當然,我不能說我是來學校玩的,這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過:不友善的關心就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋尋錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽講,而我卻在玩,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生。

      望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上尋到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候玩實際上就是做假騙人,其結果卻損害了我,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的.職業道德和用心學習的精神、違背了老師的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。

      弘揚中國地質大學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅決不移的前進方向。不過,我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提升,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不用心聽講,在學校上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。

      過去,我們學校在省里中不僅是成績好、思想好,在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽,而因為我的錯誤,大大損害了學校的形象;本來,老師是對我很器重的,不過,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個老生,我所犯的錯誤,無疑產生了很大的負面影響,帶了一個壞頭;新的同學,她們年輕、有朝氣、有潛力,在她們成長的過程中,因為我所犯錯誤,給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之,們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。

      我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢茍且,認真學習,全力投入。但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使國家和學校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并同意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

      檢討人:

      日期:

    學生萬能檢討書7

    尊敬的老師:

      您好!

      由于我貪玩,上課不認真聽講,私下玩手機,被您發現,對班級造成不良影響,對您的教學也產生了不良影響,影響了您的情緒。

      我知道您對我們是真心真意的,您為我們學習不惜身體,嗓子講痛了也從來不哼一聲。我們的作業一本不剩的全部批閱了,可是我們還不懂事的惹您生氣,我知道您很辛苦。這一次,我上課玩手機被您發現后拿走,我徹底失望了,我腦子里已經開始想怎么接受處分接受班主任的罵。最后我抱著嘗試的態度向您要了一下,沒想到您竟然把手機還給我了。我特別的激動特別的感動。我高興和激動不是因為又得到了手機,高興和激動的是您給我一次自我悔過的機會。您放心,我一定會改掉我上課貪玩不認真聽講的毛病,努力學習。

      上課玩手機是不道德的,被您發現后您竟然給了我改過的機會,這讓我感到非常的意外。我一定會特別珍惜這個機會,努力改過,以一個全新的我出現在您的課堂上,我也一定會做好宣傳工作,讓我們班的同學不再惹您生氣。請您放心,我為您打保證,我以后上課也不開小差了,請原諒我這一次。我會對您感激不盡的。

      作為學生的我一點也不珍惜上學的機會,通過這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學生,我應該處處為老師的辛苦和勞累著想,而我對您的艱辛卻絲毫沒有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會,體會到了您的和藹可親。許多人都很明白,每一個老師丟希望自己的學生都有一個好成績。但是我們一次次的給了你們失望。

      我這次玩手機是因為我的消極心理太嚴重了。對學習已經產生了厭倦,但是通過這件事,讓我明白,作為一個中職生也能有好的前途。

      最后,我為我所做的錯事向您表示歉意,希望你能夠原諒我,給我一次改新的機會。

    尊敬的xX:

      這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的'悔過真的很深刻。

      不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內開機。

      這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

      犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

      這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

    學生萬能檢討書8

    敬愛的教師:

      今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表達我違反紀律的深刻認識以及改正錯誤的決心.

      這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

      學校一開學就三令五申,一再強校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和教師的話放在心上,沒有重視教師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對教師的不尊重。應該把教師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。

      事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的教師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

      對不起,教師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,教師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。 自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望教師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕 記得剛進入學校時,班主任教師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,教師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的'面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。

      無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,教師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把教師教我們的知識學好,更要學好如何做人 , 犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

      相信教師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向教師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望教師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。 對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。

      同時也真誠地希望教師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

      檢討人:XX

      XX年XX月XX日

    學生萬能檢討書9

    尊敬的老師:

      您好!

      我是xx,寫下這封檢討書是為了我在課上玩手機進行的自我反思,作為一名學生,既然犯下錯誤就要及時的改正,這是最基本的,更何況我犯下的這個錯誤是非常不應該的,而對于我的行為給大家造成的不良影響,我也應該進行真誠的道歉。

      學校已經三令五申地強調,學生不能將手機帶入校園,而且在平時您也對我們反復地說這件事情,可我還是在明確的規定面前,犯下這樣的錯誤,而且更嚴重的是這已經不是我第一次犯的錯,您當時對我進行了批評教育,但是時隔xx月,錯誤再次發生了,所以也是為了給自己的警醒,我決定以此次的檢討書鞭策自己,再一再二不再三,我告訴自己同樣的錯誤堅決不可以再犯了。

      在經過反思后,我開始認識到,玩手機這件事情看似影響的只是自己,但是實際上,我在無形之中影響了很多同學。作為一名學生,我們要時刻記住自己的主要工作,那就是學習,每天的時間都是有限的,學習的事情還沒有徹底的搞清楚,怎能浪費這寶貴的時間去做一些毫無意義的事情,虛度時光就是浪費生命。而且在日后的學習中,如果是因為自己沒聽課導致知識點不清晰,這個時候再去向老師和同學請教,其實在無形之中就是在浪費別人的時間,在能夠完成的時間,自己為什么不去做呢?因此我真的非常的羞愧。

      另外一點,我帶手機進校園這樣的行為,很有可能會引來其他同學的效仿,如果全班xx個人,每個人都是這樣的無視校規,那我們還有什么資格去爭做新時代優秀學生呢?更何況我們此時此刻的學習,是為了我們能夠有一個更好的將來,而絕不是讓我們在校園中“混日子”,拿著父母的.血汗錢,做出如此令人氣憤的事情,實在是不值得原諒,所以我的內心也是被感煎熬,每天說著要為父母爭光,可是我的實際行動又在哪呢,因此這份反思也是對自我的批評。同時,我的這種錯誤行為也影響到了老師的上課心情,老師在講臺上辛苦地為我們講課,希望我們每一個人都可以成人成才,可我卻浪費了老師的付出,這會讓老師多么的心寒,所以對此我深感抱歉。

      我知道自己的錯誤不值得被原諒,但是俗話說“浪子回頭金不換”,如今我已經正視了自己的錯誤,并決心改正,所以還是希望能夠得到一次原諒的機會,給您添麻煩了。

    檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    學生萬能檢討書10

      對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔

      不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。

      我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的。我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,

      我會好好改過的.,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

      記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

      在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。

      我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

      檢討人:

      年XX月XX日

    學生萬能檢討書11

    尊敬的黃老師:

      今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不幫助同學的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心。

      這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的'規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

      這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

      同學本該互幫互助,共同建起友誼之樹。可是我,我卻……

      今后我一定會好好學習,上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我

      今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤。

      對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。

    檢討人:

      20xx年XX月XX日

    學生萬能檢討書12

    尊敬的xx:

      對于我犯的錯誤,我表示深深的懺悔!我真誠的向老師和同學們說聲:對不起!我的.所作所為違反了校紀校規,給同學們的工作和生活帶來了很多不便,同時也在同學中產生了不好的影響。希望廣大同學以我為鑒,以后不再犯類似的錯誤!

      古人說:知錯能改,善莫大焉。我們不怕犯錯誤,怕的是承擔不了犯錯誤的責任。作為學生,我們的主要任務是好好學習天天向上。對于校紀校規我們一定要嚴格遵守,只有這樣才能更好的保證我們的學習和生活,才能為做好四有新人,為建設社會主義現代化而作出自己的一份貢獻。

      我真誠的呼吁老師和同學們來監督我,以后我如果再有違反校紀校規的地方,請及時指出和批評,我一定虛心接受并努力改正!爭取在以后做一個德智體美老全面發展,堪為表率的學生!

    此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

    學生萬能檢討書13

    尊敬的老師:

      您好!

      我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天,回想起自己進入高中階段以來的學習和生活,自己這次的犯錯并不是偶然的,是長期以來對自己要求不嚴格,隨意放縱自己,自控能力差的必然結果。在這里我要對關心和愛護我的'學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起,我錯了,我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。

      自開學以來學校就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,爸爸媽媽也經常跟我說"做人做事要認真,無論任何時候都要按規定辦,不然麻煩事會不斷的纏著你",可我卻并沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上,總是放任自己,我行我素,時不時做一些違規的事,比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等,MP3,智能手機是學校禁止帶回學校的,爸爸媽媽也提醒過我,但是我卻一意孤行,堅持要帶回學校,而且熄燈以后還聽歌。

      更不應該的是,在受到老師批評教育之后相隔一天,晚上熄燈后又跟同學在宿舍講話,這就是錯上加錯,這些嚴重的過錯,不但給自己造成困擾也影響了同學,給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序,所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的,我誠懇的接受。 通過這三天的深刻反省,我醒悟了很多,似乎找到了自己為什么總是狀態不好,成績跟不上去的原因,自己紀律散漫、心思不正,目標不明,麻麻木木地度日是主要原因,假如再這樣下去,我失去的東西將會越來越多,包括自己的歡笑,甚至虛度三年的青春。

      當我寫這份檢討,老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我感到很愧對您們,我不求您們的原諒,我要把它當成一個警鐘,時刻敲響在腦際,監督我成長中的每一步,我要吸取教訓,讓它成為我今后本站學習和生活的動力,為此我保證:今后一定嚴格要求自己,遵守校規校紀,聽老師的話,類似的錯誤不重犯,不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足,抖擻精神投入到下一步的學習生活,不遲到,不早退,上課認真聽講,課后按時、按質、按量完成作業,努力提高學習成績;維護班級形象,不給班級抹黑,為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優秀學生。

      檢討雖然是誠意的,但也只是停留紙上,行動才是最主要的,我懇請老師和爸爸媽媽,給予我今后的學習和生活更嚴格的監督,我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護,絕對不辜負你們的辛勞和期望。

    檢討人:xx

      xxxx年x月x日

    學生萬能檢討書14

    尊敬的xx:

      關于此次錯誤,我痛心疾首。在此,懷著深深懊悔向您遞交檢討,以反省說謊欺騙人的嚴重錯誤。我身為一名員工,理應遵守公司工作規章,更應該遵守誠信。我在吸取本次錯誤經驗教訓之后,自己必將倍加用心、謹慎地對待工作生活。

    此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

    學生萬能檢討書15

    尊敬的xx:

      您好!

      這一次我犯了曠課這樣的錯誤,我知道是讓您對我失望了的,作為一名大學生我非常的清楚什么事情是自己不應該去做的,但我還是犯了這樣的錯誤,確實是非常的不應該的,老師您這樣的生氣我是能夠理解的。我曠課的行為并不是只對我自己的個人發展有影響的,也是會影響到我們班級在學院中的評比的。這一次曠課也讓我們班被扣了分,我心里是非常的后悔的。我也已經反省過自己了,我知道作為學生我是不應該做這樣的事情的,之后我是一定會把自己的心思都放在學習上的,不會再做這樣的事情了。

      我知道就算學校的紀律相比于高中是比較的松散的,但我也應該自覺的遵守紀律,曠課的行為是非常的不對的。我不應該抱著僥幸的心理覺得我就曠課一次老師是不會發現的,但這樣的事情只要做了就一定能夠被發現的。其實在自己剛剛被發現曠課的時候也是有不對的想法的,覺得自己怎么會這么倒霉就發現了,但是后來我明白了自己這樣的想法是不對的,自己做了一件錯誤的事情被發現是很正常的,在被發現之后是應該要反省自己的,要明白自己之后是不能再做這樣的事情的,而不是想著之后要怎么做才不會被發現。

      我知道想讓自己學好專業的知識的話是一定要認真的上課的.,老師在上課的時候講的知識都是非常的重要的,就算自己不想聽也應該要做在教室里面,在書本上做好筆記,這樣在期末考試復習的時候才有一個方向,若是連課都不來上的話又怎么能夠指望自己能夠順利的通過期末考試呢?若是一直這樣下去的話等到我大學畢業我都不會學到什么知識,等到找工作或者在工作中遇到困難了才知道后悔,那時候就已經晚了。

      我是真的明白自己的錯誤了,之后這樣的事情我是絕對不會再做了的,我知道自己真正應該要做的是什么,我是一定會把自己的心思都放在學習上的,讓自己在大學中能夠真正的學到一點東西,讓自己能夠變得更加的優秀。對于自己這一次犯的這一個錯誤我也在這里向您道歉,我保證自己之后是絕對不會再曠課了,我一定會認真的上好每一節課的。我知道自己之后應該要做的是什么,我絕對不會再讓老師您失望了。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

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