珍惜的初中作文3篇
今年寒假，我在媽媽的指導下，認認真真的通讀了一遍《三國演義》。媽媽對我說，清朝人毛宗崗將《三國演義》中刻畫出的三個典型人物。稱為“三絕”即“義絕”關羽、“智絕”諸葛亮、“奸絕”曹操。對此，我倒是有一點兒自己的小小看法呢。稱關羽為“義絕”，我覺得是很恰當的。不說關羽過五關斬六將、華容道義釋曹操這些耳熟能詳的故后絕食而死，就很能說明關羽的“義絕”。因為，一匹馬尚且對主人如此忠心有義，更別說它的主人。美中不足的是，關羽太過自大，不然便不會有敗走麥城的結局了。
再說“智絕”諸葛亮吧。諸葛亮草船借箭，巧借東風，一情孟獲，擺下空城計嚇退司馬懿的大軍，這些讓我對他的智慧佩服的五體投地，只恨自己沒有長一顆他那樣的腦袋。然而要說他聰明絕頂，我卻要反對一下。一個聰明絕頂的人，會在重大事情上犯錯誤嗎？我想不會的，而諸葛亮卻在家庭一丈誤用馬謖，結果導致慘敗，軍事要地被敵人奪取。不這樣一件事，讓我認為諸葛亮不能稱得上“智絕”。
至于曹操評價為“奸絕”我更是要舉雙手反對了。雖然曹操有“狹天子以令諸侯”“夢中希人”這樣奸詐的一面，但是他愛惜人才，臨死時細心安排身邊人的生計，可見他也有充滿愛心的一面；這樣一個人物，僅用“奸絕”去評價他，太不公平了。
《三國演義》中刻畫的人物形形色色，現在回想起來，面前還能浮現出那一張張鮮活的面容。我想，這就是經典的魅力吧！
【珍惜的初中作文】相關文章：
珍惜初中作文03-06
【通用】珍惜初中作文02-06
初中珍惜擁有作文05-18
【精】珍惜初中作文07-06
【推薦】珍惜初中作文03-28
珍惜友情初中作文03-29
珍惜生命的初中作文03-10
【薦】珍惜初中作文06-25
【熱門】珍惜初中作文06-30
珍惜初中作文15篇03-15