珍愛生命作文10篇[優]
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的珍愛生命作文10篇，歡迎大家分享。
![珍愛生命作文10篇[優]](/pic/00/d7f7cec430_5fbf7eb9959c7.jpg)
珍愛生命作文 篇1
水是人們生活中不可或缺的一部分。水可以灌溉農田，水可以滋養樹木、花草，水可以洗凈臟污的衣物，水也是我們身體組成的一部分。難以想象如果沒有了水，那這個世界會是什么樣子，到處干涸一片，寸草不生，甚至可能不存在任何的生命，地球不就成了月球上那樣了嗎？想想都覺得可怕。
任何事物都有其兩面性，水在給人們帶來好處的同時，也給人們帶來了痛苦。每年的新聞中都會出現溺水身亡的`事件，在給人們帶來慘痛教訓的同時，也讓我們思考應該怎樣去珍愛生命，預防溺水。
分析那些悲慘的案例，無疑大多數都是發生在青少年身上，都是放暑假三五同伴一起去郊外的水塘游泳而導致溺水事故的發生，而這些悲慘的事情本可以少點發生。假如老師能在學校多給學生強調游泳所存在的危險，假如學生能聽進去老師的教育，假如家長能起到很好的監督作用，也許這些案件可以避免發生。
怎樣才能讓珍愛生命預防溺水這個思想深入到每個學生心里，這需要大家的努力，大力的宣傳，加上有效的提醒，我相信傷心的結果會慢慢變少。讓安全的警鐘長鳴在我們心中，珍愛我們的生命，預防溺水。
珍愛生命作文 篇2
如果說生命起初是一片黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點燃自己的目標和方向，那么生命便是一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮
有些人，一旦遇到挫折，就想不開。我想大家曾經都看過這樣一個新聞吧！《射雕英雄傳》里的女主角黃蓉，她在戲里演得很好，深受觀眾的喜愛，可是她卻因為失戀就想不開，跳樓自殺了。她本來可以有大好前程的，可就因為遇到一點兒小挫折，就想不開自殺了。我們同齡中有的人，僅僅因為教師或家長要求嚴了點或一次考試不如意，也就跳樓自殺了。這顯然是心理不健康。
一個人不僅要注意心理的健康，更要注意生理的健康。生命中最大的敵人就是疾病。一個人如果沒有良好的生活習慣，一旦得了重病，就活不了多長的時間。英年早逝，壯志未酬，豈不遺憾。有時大病因小病而起。得了病就要馬上到醫院去看。一個人要想不得病，首先要有良好的身體素質，要想有良好的身體素質，就必須天天堅持鍛煉，增強抵抗力，注意營養，養成良好的.生活習慣，改掉不良嗜好。
生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人，要像它一樣，時時刻刻堅守自己的崗位，無論遇到多大的困難，永不放棄！
珍愛生命作文 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是五四班的宋瀛，今天我演講的題目是“遠離火災珍愛生命。”
人們的生活離不開火。火，在我們看來是無所不能。在古代，我們的祖先為了生存，在與自然界的種種災難進行抗爭中，發現并使用了火。在現代，人們利用火來燃燒加工食物，通過火使火箭上升——我們很難想象沒有火的日子，但是每年因為火災而造成的損失數以萬計，同時也使許多家庭失去了親人。
２０ｘｘ年11月14日，上海商學院，該宿舍602室突發大火，4名女生慌不擇路，墜樓身亡，她們中年齡最小的才19歲。當她們夜里使用“熱得快”時，趕上學校統一拉閘斷電，她們忘記將“熱得快”插頭從電源中拔掉，第二天早晨校方恢復供電時，“熱得快”干燒，導致失火。這件事是一個慘痛的教訓，所以我們要遵守安全用火規則，合理用火，避免火災。
那么預防火災應該注意什么呢？預防火災的措施很多。我們首先要從日常小事做起：
不玩火。有的同學對火感到新奇，常常做玩火的游戲，這是十分危險的'。
不帶火機、火柴等一系列物品。
勸爸爸、爺爺不吸煙。吸煙有害身體健康，又容易引發火災。
愛護消防設施，為了預防火災，居民樓、公共場所包括我們的學校，都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發生時人員疏散的安全通道，我們要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火？其實家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，所以，我們要注意：
1、火爐旁不要存放易燃物品。
2、生火時，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發生火災。
3、掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。
4、使用家用電器要符合要求，不亂拆卸，以免造成安全性下降，引發火災。
5、使用發熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。
6、電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。
以上就是一些基本的消防知識。
想想那一次次的火災使多少人葬身在無情的大火之下！又有多少的財產毀于這狂舞的火魔之中。再想想每天看到那紅彤彤的太陽從東方升起；當春去秋來時，你怎能不為自己又平安度過了一天而興奮呢？為了我們自己，也為了美好的明天。請牢記火的教訓，牢記“遠離火災，珍愛生命。”這樣，明天的太陽仍舊會對你微笑，你也依然能向它問好！
謝謝大家，我的演講到此結束。
珍愛生命作文 篇4
珍愛生命，健康成長
人，最寶貴的財富是生命，生命只有一次！——題記
珍愛生命，健康成長。這既是我們的權利，又是我們的義務．，因為生命不僅僅屬于自己，生命還屬于最關心、關愛我們的人——父母、你可曾想過，父母給予了自己多少愛？父母為自己付出了多少？
在學校，時而會發生學生打架事件，輕則皮外傷，重則頭破血流。20xx年9月23日發生在我們身邊的中學三打群架，一人死亡，有關人員全部拘留一事，給同學們敲醒了警鐘。同學之間有矛盾，我們可以找老師幫忙解決，或者相互退讓道歉，千萬不要以暴力解決！正值花季中的生命，可能會兇為一個無法挽回的錯誤而過早調謝！
生命只有一次啊！只要你還活著，你便是幸運的.！細數汶川大地震、玉樹大地震……無情的天災。奪去了多少人的生命！災區的人民想要活著，可是上天沒有給他們機會j再對比我們生活的地方，風調雨順，人民生活安康，我們更是要學會珍愛生命，健康成長。
在日常生活中，我們要防觸電、防火災、防溺水，增強危機意識：在學校生活中，集隊、集會時要講秩序，不相互擁擠，不在課室、樓道里追逐打鬧……
親愛的同學們，生命是脆弱的，愿我們每一個人都走上“珍愛生命，健康成長”之路。未來是美好的，讓我們以健康、快樂的步伐邁向未來！
珍愛生命作文 篇5
當我在報紙上，電視上以及電腦上看到那一幅幅讓人膽戰心驚的吸毒者的`圖片和一個個讓人心痛和遺憾不已的故事時，讓我對毒 品有了一個比較深的認識。毒 品，它是一個制造人間悲劇的禍水，它讓多少人們生不如死，它讓多少幸福美滿的家庭最后變得傾家蕩產，家破人亡！
珍愛生命作文 篇6
水，是沒有生命的，可是水吞噬了一個又一個生命。多么令人痛心呀！
昨天，我在電視新聞里有個在勾莊的小女孩佳佳，和幾個小孩子在橋上玩的時候，不小心，從橋欄中間掉了下去，其他的.小朋友，看見她掉了下去，連忙去叫大人，可是當大人把它撈上來的時候，她已經永遠停止了心跳。我看了這個新聞，淚水不由自主地流了下來，多么美好的生命呀！本來他以后會有美好的未來，輝煌的成績，可現在什么也沒有了。
我準備這樣做：不在水庫湖塘池中游泳。不在漩渦處游泳。去游泳的時候要有成人監護下。 在游泳館游泳。
“生命無價，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到水身上，讓我們行動起來，“ 珍愛生命 預防溺水”還水一個清白吧！
珍愛生命作文 篇7
“生命只有一次”。這句話，知道的人很多。但真正做到的，缺屈指可數。
曾有人說過，“固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”生命就是如此，或重，或輕。最近，“明星集體吸毒”一事鬧得轟轟烈烈。他們就是以生命為代價，挑戰法律的極限。還有些人，免費收留數十條流浪狗。他們的生命，千金不換。
有人說：“既然動物的生命都如此隨意，生死有人，人的生命何嘗不能如此？”可你是否想過，人吃肉，弱肉強食，是生命淘汰的成果。但人殺人，卻要為此付出大量的時間，金錢，輕者在監獄了結終生，重者直接以命償命。這其間，是何等的天差地別啊！
曾有些學生，因被老師打罵而跳下了高樓。他們這一跳，固然是一種解脫。可他們的家人，卻要因此四處奔波，報警、驗尸、打官司，可謂麻煩不斷。更重要的，是他們失去了自己含辛茹苦洋芋十幾年的`孩子！他的同學們，也因此失去了一個好伙伴。他們的耳朵里，再也聽不見玩伴發出的那爽朗的笑聲。
海倫·凱勒，一個天生聾啞瞎的殘疾人，卻與他們不同。盡管命運這般殘忍地對待她，她卻并未就此屈服，靠著一雙手，寫下了無數傳世名篇。她所經歷的一切，都是生命的奇跡。她以一個殘疾人的省份，向人們訴說了這么一個生命的真諦——無論命運如何對你，你都要好好地活下去！
生命只有一次，稍有不慎就會消逝。為了自己，也為了家人，我們要好好地活下去。珍愛生命，從我做起！
珍愛生命作文 篇8
20xx年2月18日14時，天臺五兄妹一同去附近水塘嬉戲，不幸全部溺死；20xx年3月14日，福建一中學幾名學生到閩江游泳，結果一人溺死……一樁樁溺水事故為我們敲響了警鐘：防溺刻不容緩！
防溺的安全宣傳工作要從幾個不同的方面展開。在天然水域旁做好警示標志，并在附近醒目處放置一些救生器材。除此之外，我們還應從自身做起，學習防溺水知識。我們不能獨自一人外出游泳，應有會游泳的大人陪同。不要到不知水情(如暗礁、暗流)、水深的.水域游泳；四肢經常抽筋者應盡量不要下水游泳；當覺得自己身體有些不舒服，就應該立刻上岸休息或大聲呼救。若已經無力上岸或附近無人時，就要開始自救。先做仰臥的姿勢，讓鼻部可以呼吸到空氣。注意要呼氣淺，吸氣深。如果在游泳過程中發覺腿腳抽筋，就得立即采取仰臥姿勢，將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，再慢慢游向岸邊。溺水時不可以慌張，用手亂劃只會讓你沉得更快。
我們要學好游泳，有備無患。由于我們還小，因此不可以貿然下水救人，但也不能逃跑，應該立即呼叫大人來幫忙，或借助竹竿等物品將落水者救上來。俗話說“水火無情”。被水奪去的人命已經不計其數，人死不能復生。但是，我們可以防范于未然，將溺水的可能性降到最小。
珍愛生命作文 篇9
在浩翰的宇宙間，也許只有我們所生存的地球開出了生命的花朵。
生命本來沒有名字。我們降生到世上，有誰帶著頭銜、職位、身份、財產等等而來的？沒有。我們是干干凈凈地來到這個人世間的。可是隨著我們慢慢長大，我們中的許多人卻為了這些生不能帶來死不能帶走的東西而忙忙碌碌的`。
我們當中的許多人越來越深地沉溺于俗務瑣事的生活中，有的人為了名利，不惜損害我們的身體；有的人糾纏于私心雜念，患得患失，甚至最終選擇放棄生命。這是多么可悲而又愚蠢的做法啊！要知道，生命是多么的寶貴，生命對每一個人來說只有一次，它不允許我們任意踐踏和侮辱，所以，保爾柯察金在思考人的生命時，告誡我們每個人要讓自己活得有意義，而不是碌碌無為地活在世界上；司馬遷身受奇恥大辱，選擇茍活于世，是為了著作傳世之作——《史記》；史鐵生在20歲雙腿癱瘓時，也曾經想到要選擇死亡，但他透過生命的內核看到了生命的可貴和力量，選擇了有尊嚴的生。先賢們的足跡告訴我們，生命對于每一個人來說都是無比寶貴的，我們必須要珍愛生命！
我們珍愛生命，因為它只有一次；我們應該珍愛生命，因為它是一個奇跡。
珍愛生命作文 篇10
當讀完《生命生命》一文后。一種熱愛生命的念頭便停留在了我的腦海中，我敬畏生命!
天有不測風云。那天，媽媽把我辛勤養大的蘆薈葉給碰斷了。我心疼的撫摸這折斷的蘆薈葉，哎!那淺綠，脆嫩的葉子，折斷處還滴著晶瑩的汁液。我又把它種在了一個花盆里，不久卻發現蘆薈葉枯萎了，我以為它已經死了。可是沒有想到，又過了幾天，蘆薈葉竟然又成活了，還長出來了幾根短短的，小小的分叉。小葉，小葉，你的那種頑強的生命力，那種不屈向上，茁壯成長的.精神合你的生命歷程令我震撼，我敬畏你!
有人說：“生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。”是的，我們的學習不也是這樣的嗎?剛入學時，我們是那么的無知。現在我們不僅能朗誦情景交融的文章，還能聲情并茂地背誦好多優美地古典詩文呢!當然，我們這一生都會遇到很多困難，但不經歷風雨又怎能見彩虹!只要我們不灰心，抬頭向前，知難而上，就能克服任何困難，乘著知識的舵船，駛向理想地彼岸。
讓我們這些擁有小小人生觀地少先隊員們，去體會然愛生命的真諦吧!
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