戰爭與和平讀后感中學生作文

時間：2025-11-01 12:39:45 戰爭我要投稿

戰爭與和平讀后感中學生作文

　　活動總結(一)

戰爭與和平讀后感中學生作文

　　為深入貫徹黨的十八屆三中全會精神，大力學習、弘揚、踐行雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，根據共青團昌邑市委要求和教育局《關于在“3.5”期間集中開展學雷鋒、志愿服務活動的通知》，我校組織全體師生積極開展“青春志愿行·共筑中國夢”主題活動。學生以分校、班級為單位，緊緊圍繞校團委、政教處的部署，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效。

　　一、努力營造學雷鋒氛圍，掀起學雷鋒熱潮。

　　1、三月伊始，校團委積極響應上級團委發出的號召，并結合本校實際情況制定了“學雷鋒、青年志愿活動方案”，拉開了20xx年學雷鋒活動的序幕。

　　2、電子屏幕上打出“青春志愿行·共筑中國夢”字幕，班級文化墻、黑板報上選登學雷鋒的有關內容，營造濃厚氛圍，掀起學雷鋒的熱潮

　　二、積極組織開展學雷鋒活動，體驗雷鋒精神。

　　1、3月3日下午，各班利用班會時間開展“傳承和弘揚雷鋒精神”和“學雷鋒踐行社會主義核心價值觀”主題班會活動。通過講雷鋒故事、說雷鋒精神，了解討論雷鋒精神的時下展現及在日常生活中的體現。通過討論學習，使全體學生在思想上提高了認識，要學習雷鋒助人為樂的光輝事跡，學習雷鋒遇到困難，不認輸、勇往直前的精神，雷鋒精神在全體同學心中重新煥發光彩。

　　初一、初二分校在班會課上舉行了“弘揚雷鋒精神，共創時代新風”演講比賽，大家立足自身，從我做起，講愛心，講紀律，講學習，講團結，講樸素，每個同學都收獲了一份屬于自己的精神財富，并會將雷鋒精神融入今后的生活中。

　　2、 3月3日上午大課間組織一次以“青春志愿行·共筑中國夢”為主題的升國旗儀式。在升旗儀式上，校團委、學生會發出了“弘揚雷鋒精神，做合格中學生”的倡議：發揚雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神;弘揚雷鋒勤儉節約的精神;傳承雷鋒的“螺絲釘”精神和刻苦學習的釘子精神。王志強主任在講話中指出：學雷鋒要從自己做起，勤奮學習努力成才，遵紀守法不違犯校規校紀;學雷鋒要從小事做起，幫助身邊有困難的同學，撿起腳下一片紙屑。他號召同學們深入學習雷鋒助人為樂的奉獻精神、銳意進取的創新精神、勤儉節約的艱樸精神，爭做實現民族復興、國家強盛的棟梁之才。通過活動，同學們進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習，班上的紀律有了明顯的好轉。各班的衛生區打掃得更加及時、干凈，學校的學習風氣不斷提升，同時各班涌現了許多好人好事。

　　3、組織形式多樣的學雷鋒志愿服務活動和社區服務活動。各班根據自身情況，尋找服務幫扶對象。其中3月3日下午，高一分校組織近200名青年志愿者到會展中心清理衛生。全體同學精神飽滿，整齊有序、聽從指揮、遵規守紀。有的同學將會議室的桌椅、地面、邊角擦拭的潔凈明亮,,有的同學將會展中心周圍道路、綠化帶中的細碎雜物撿拾得干干凈凈。他們一絲不茍的作風得到了在場管理人員的高度評價,。在本次活動過程中，每位同學充分展現了文中學子的優秀品質—樂觀、進取、負責、自制、樂于合作等。通過志愿服務活動，大家體會到，學雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

　　總之，通過學雷鋒活動的開展，增加了班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切聯系在了一起，把學生的自我教育和實際行動結合在了一起，學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌得到很大提高。今后我們要把雷鋒精神落實在日常的教育教學工作中，立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

　　活動總結(二)

　　三月是每年一度的學雷鋒活動月。我們一中為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。

　　一、首先，充分利用學雷鋒活動月對青年團員開展“學習雷鋒事跡，學習雷鋒精神”的教育。通過各班團支部的團課、團會，使全體團員在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。

　　二、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團員青年：參加青年志愿者活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。

　　三、活動安排得當。團委在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全為前提，活動形式和方法適合中學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。

　　活動一：絹織青年志愿者在校內開展幫扶活動。在學習上，開展“一幫一”小組，成績好的同學幫助較困難的學生;在生活上，開展“結對子”活動，幫助由于某些原因而生活不方便的同學。

　　活動二： 3月6日，我校高一年級的部分學生組成志愿者分隊，利用課余時間來到校外，分兩路隊伍，一路清除四明街上小廣告及白色垃圾，另一路清掃四明街北段及文源路系段的垃圾。這次活動提高了學生環保意識，在全校同學中起到了模范帶頭作用，同時也引起了社會上不少的反響，受到了群眾的一致好評。

　　活動三： 3月19日上午志愿者小分隊到公園進行了“環保游”。志愿者們有的擦洗燈柱、有的擦座椅、有的擦標示牌，更多的同學則在撿抬白色垃圾。他們不怕臟、不怕累，能為環境保護做一點貢獻，他們覺的非常光榮。他們的行為受到了路人的好評。

　　最后，活動總結如下：

　　1、準備要充分。組織者要考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。

　　2、紀律要嚴格。為了保證活動圓滿成功，每次活動都有嚴格的紀律，志愿者都按班級分成小分隊，便于管理、有利于安全。。

　　3、總結表彰要及時。每次活動結束及時總結，對表現出色的志愿行進行表彰，對稍差的班級和個人及進溝通交流。

　　總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我校團委會繼續組織開展志愿服務活動，使之堅持經常。并在活動過程葉，不斷改進、完善，爭取做到更好。

　　今年的3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞周年紀念日。五十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代一代青少年不斷進步茁壯成長。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神我們學樣開展了一系列的活動讓雷鋒精神深入人心。

　　我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

　　在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。 3月6日上午，我們班同學在滬東街道清理地上的果皮紙削，不一會兒功夫，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中傳播。

　　十分鐘隊會上，我們進行了“ 我來講一個雷蜂的故事”的比賽活動，使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。

　　在這些活動中，班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部，像馬珍珍、張盼盼、鄭俊、黃紹強、蘇丹、等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。

　　我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽

　　一次有意義的活動

　　陽春三月，春意融融，伴著春風，第43個學習雷鋒紀念日就要來到我們身邊。為了弘揚和培育民族精神，貫徹市教育局建設“精神家園”的通知，**市一中政教處、團委開展了“弘揚雷鋒精神，建設精神家園”活動，讓“雷鋒”再次活躍在校園里。

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