運動的作文范例（5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的運動的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動的作文 篇1
我是一個酷愛運動的男孩子。我有一雙晶瑩透亮的眼睛，有一個大而筆挺的鼻子，有一對機靈的耳朵，有一雙小巧玲瓏的手，還有一張能說會道的`嘴。
我特別熱愛運動，喜歡打籃球、打羽毛球、踢足球、跳繩、跑步、游泳……它們都是我的“好朋友”。接下來就讓我來為大家講講我和這些“好朋友”之間的故事吧。
籃球：記得有一次在體育課上，老師讓大家打籃球。有些同學準備開打比賽，可是他們只有七個人，我看見后主動走過去跟他們說：“加我一個吧。”就這樣開始了我們的友誼賽。
我先發球，我把球拋向同伴，只見球在空中漸漸就要落地，可是不好，同伴沒有接到球，球落到了對方手中。我和隊友都很著急，為了搶回主動，我三步并作兩步的迅速出擊，把球從對方手中搶回來，然后反手拿球上欄，將球投入欄筐。“耶！耶耶！”球不偏不移的投進了，我和我的隊友歡呼雀躍。
跳繩：記得剛上小學時，我對它還不怎么熟悉，看到別的同學跳得那么快特別羨慕。但是當我慢慢地和它交上朋友，它就時常能帶給我驚喜。
有一次學校一分鐘測試考核，當時我有點緊張，我努力讓自已平靜下來。開始跳繩了，我的心臟隨著我的速度也加速跳動，我努力讓自已保持穩定和速度。我的努力沒有白費，一分鐘結束，我的記錄是二百三十多，獲得全班第一，樂得我喜笑顏開。
這就是我，一個熱愛運動，和它們交朋友的小個子男生。我覺得自已很棒，你們覺得呢！
運動的作文 篇2
今天是開運動會的日子，這次的運動會和以前的運動會不太一樣。之前的運動會最多下午兩節課的時間，這次卻是整整一天。
早上我吃完早飯來到學校，晨讀結束，老師讓我們搬自己的椅子到操場上看比賽。來到操場才發現各班級各年級的同學也都到了。按老師的指揮放好凳子后，我們班要到操場上列隊準備參加“走路隊”。
這時我們班幾個同學的家長也來了，和老師一起，給我們每人分發了一對向日葵笑臉的小旗子。要求把向日葵笑臉的那么朝前，等到音樂聲響起，整齊的跟著所有班級“走路隊”。今年我們班還是只能“走路隊”，因為我們是低年級，還不能像高年級同學那樣，報名參賽運動會項目。不過走了一圈，還是挺累的，回到座位上，專心看比賽，作為“老觀眾”了，我知道比賽的場面會很精彩！
這次的運動會不僅時間長，而且比賽的內容太多太好玩了。
上午的比賽，有趕小豬、跳繩、立定跳遠等，我覺得最有意思的`是趕小豬。這個比賽是用羽毛球拍趕球，球被滾動的時候還真像小豬。原來趕小豬運動的名字就是這么來的啊！趕小豬時，用力大了，球就不是偏了就是跑遠了；用力小了，球就跑的太慢很快就比賽落后了，把握技巧還真不容易呢！
下午的比賽，是多人賽，有車輪滾滾、毛毛蟲、袋鼠跳，還有老師賽等等，我最喜歡車輪滾滾這個比賽。幾個人在一條布袋里，根據口令一起走路，看哪隊走的最快，就是獲勝的一組。有的走小組走的東倒西歪；有的小組剛走幾步就全部倒下；還有的小組非常厲害，喊著口號一起邁步前進。
今天的運動會，看得我是激動萬分，看到激烈的時候，我著急的恨不得自己跑上去幫忙。好想快點長大上高年級，可以真正去參加運動會的項目，我都想好了，我要參加跑步、跳繩、趕小豬、袋鼠跳......等我上了高年級，運動會又會變成什么樣了呢？我好期待明年的運動會啊！
運動的作文 篇3
冬天到了，學校送給我們每一個同學一個“可惡”的禮物——冬季長跑。
我快要發瘋了：“不會吧！每天早上跑十圈，這不是想累死我呀！”這也是同學們口中說的最多的一句話。因為在大冷天我實在是不想出溫暖的`教室，更不喜歡跑步，別說是長跑了。有什么辦法呢，不得不聽從安排，只好跑了。
開始的時候，我們很多人都累的不得了，有些都堅持不下來。可是慢慢的，我們都變得適應了，感覺不累了，很輕松。沒想到幾個月下來，我們對跑步的看法完全改變了。它讓我們的認識得到改變，我們再也不把跑步當成一件可惡的事情。跑步，不僅能夠鍛煉身體，還能磨練我們的意志，更能增強我們的體質。
冬季長跑真是一項不錯的體育運動，我會參加更多的體育運動。我們的目標是：每天鍛煉一小時，健健康康每一天，幸福生活一輩子。
運動的作文 篇4
“明天學校要舉行運動會啦！”只聽見有幾個同學在門口大聲地喧嘩，真是一個令人振奮的消息。同學們一下子沸騰起來了。班級里就像炸了鍋似的，同學們興奮得手舞足蹈，巴不得運動會現在就開賽。我們班的運動員們為了這場運動會已訓練多日了，就差在這場運動會里發揮了！
一大早，我們就已經準備就緒，個個信心滿滿地通過了裁判桌，踏步著進場。第一個項目是拔河比賽，我們班對四（2）班，兩班的拔河成員各就各位，只聽裁判員口哨一響，我們就一起用力。兩邊的拉拉隊拼命地喊叫起來：“四（1）班加油！”“四（1）班加油！”我們憋足了勁，把繩子使勁往后拉。四（2）班也不甘示弱，與我們拼命爭奪，兩班相持不下，那條大繩被拉得緊繃著，真讓人擔心，它會突然從中間繃斷。在同學們的一片喊叫聲中，我們鼓足腮幫子，滿臉漲得通紅，把全身的力氣都傾注在那條大繩里，終于紅綢帶慢慢地移向了我們這一方，哈哈！我們勝利啦！
取得了決賽權，隊員們個個精神抖擻，充滿了必勝的決心。接下來，我們對決的.對象是——剛獲得決賽權的302班。只聽裁判員哨聲一響，我方隊員緊緊握住繩子，穩穩地立住腳跟，身體向后傾斜……雙方僵持著，那條紅綢帶在這段時間內，幾乎一動不動，三（1）班的隊員也絲毫沒有投降之意。忽然，他們使勁一拉我們不由自主地向前滑了幾步。好險，幸好，紅綢帶還沒過對方的白線。我們沉住氣使出了吃奶的力氣，猛地往后一拉。哈！我方隊員坐的坐，躺的躺，一片歡騰———我們獲勝了！
接下來，我們還參加了激烈的接力賽、有趣的兩人三足、精彩的呼啦圈……。我們班還有許多同學獲得一等獎呢！
“我運動，我快樂！耶！”生命在于運動，可見運動對我們的重要性。這次運動會不僅讓我們增長了見識，還讓我們吸取了經驗。我們希望：來年能更加出色！
運動的作文 篇5
本周五，我校舉行了一場驚心動魄的12×60米往返跑比賽。
賽前，我對沈佳禹說：“我認為我們班同學速度比得上一、二班同學。”他說：“是呀，可是我們班同學接棒老是接得不好，上次28×60米比賽就是因為這個……不過，我還是認為我們班能贏。”這時，一聲哨響，同學有的躍躍欲試，有的已經奮力拼搏了起來。我們班同學現在可是斗志滿滿。
我心中有了一股喜悅感：我們班看來能拿第一了。可這種喜悅感馬上就消失了。第二棒就是謝修律了，當他拿到棒，奮力地追趕二班的同學，他的短跑如速度如離了弦的箭一般飛快，在轉彎處他終于追上的別的班同學，我們的“觀戰”的'啦啦隊興奮時，卻不知悲劇即將發生。謝修律雖然超過了對手，但是還是只顧著自己能跑快些，心急火燎地往前沖，絲毫沒有顧及正在前方等候接棒的同學，到了“忘我”的境界。他只知道他跑快些能給班級帶來優勢，急匆匆地向前沖刺，一點也沒有冷靜下來，渾然不知沒有及時把棒交給同學會大大地拖累我們班同學的比賽成績的。我們都替他捏了一把汗，目光緊緊地注視著他。當他渾渾噩噩地沖過終點時，在著急之下竟然忘了把棒交給同學。
唉，悲劇終究還是發生了。與剛才的情況相比真是“謝翁賽馬，焉知非福”呀！當第三棒同學發現沒拿到棒時，又沖回來從已經呆住的謝修律手中拿來了棒。這浪費的幾秒鐘可是寶貴異常啊！這幾秒鐘可能會使我們班同學失去冠軍寶座的呀！我們班同學失去了這幾秒，落后了。唉，沈佳禹說得對呀！我們班同學就怕在交接棒過程中失誤呀！這塊絆腳石是很可怕的呀！可是“福無雙至，禍不單行”，張詩雨同學因求勝心切，狠狠地摔了一跤，真是“屋漏偏逢連夜雨”！盡管她不顧傷痛，馬上爬起，奮起直追，可距離還是拉大了。我們班同學的斗志少了一大半，無奈地屈居第三。
我又想起了諸葛亮說過的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”以及老師常對我們說的 “靜心”一詞，謝修律正是因為不“靜心”，一點也不冷靜地考慮當時的情況，考慮當時是跑得快重要還是把棒給同學，不讓同學再回過頭來拿棒更重要，在遞棒時“靜心”些給自己以“剎車”的機會，理智地將棒給同學，悲劇就不會發生了，勝利就有望了。我做題時也常常不仔細，心浮氣躁，因為不靜心而錯誤率很高，這是我們的通病。同學們，我們如果吸取了這次教訓，那這次失敗還是有價值的，我們沒有白白失去這次比賽的勝利，我們從失敗中得到了收獲，我們將永遠不會再犯這樣的錯誤，在讓這樣的事重蹈覆轍；如果我們不改正這兩個壞習慣，那我們無論在考場、賽場還是工作崗位上盡管有優勢也起不到多大作用，只能無奈地為別人墊底。
首先我一定會通過通過謝修律的掉棒，通過這次失敗來警戒自己，不要讓自己成為第二個因不靜心而失敗的人。我要從靜心做作業開始，努力改正不靜心的通病，成功讓伴隨我走過小學生涯！
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