運動的作文(集合5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的運動的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
生命的意義在于奮斗，青春的意義在于拼搏，我們的激情在燃燒，我們的活力在四射，在這個激動人心的日子里，我們學校的第二十五屆秋季田徑運動會開幕了!
在金秋十月里，人們不僅收獲著醉人的芬芳;還再創新的輝煌!瞧!帶著滿腔的熱血和活力，踏著整齊有力的步伐，運動員向我們走來了!
看!跑道上，運動員沒英姿颯爽，如雄鷹展翅飛翔;跳高場上，橫桿不斷升高;投擲區，鐵餅不斷飛向藍天，落向遠方。……到處都是緊張的比賽場面，到處都是熱烈的掌聲和歡呼聲。
再跑道中，正在舉行一千米比賽，那些運動員開始健步如飛，之后又氣喘吁吁、大汗淋漓。再看看場下的觀眾們，搖旗吶喊。運動員們竭盡全力向前沖刺，“堅持，堅持，再堅持，勝利就在前方……”跑在第一位的.劉欣芊同學，終于旗開得勝，奪得了第一。
再下來是四乘二百米接力賽，同學們一個接一個的沖出賽道，龍爭虎斗，李旭豪是怎么了?!在場上竟然遲鈍了一下，讓其他對手超越他!?哦，原來他是找不到下一個接接力棒的人啊!還好他馬上反應過來，趕快給了下一個人，只可惜，得了第三名。不過我希望他吸取教訓，所謂失敗是成功之母嘛!
五十米比賽開始了，之見一個個運動員在那兒精神抖擻、容光煥發的準備著。驚心動魄的比賽開始了!運動員們健步如飛，開始像離鉉的箭一般沖向終點，只見第一被三班的郭雅奪了去，然后三班歡聲雷動!很興奮。
這一場場比賽的情景是多么殘酷，又是多么動人;是多么驚奇，又是多么激動人心。
看到運動員們的刻苦精神，讓我深深地感到優異的成績來之不易，不光是訓練，我們做的任何事都應該有刻苦的精神，要堅持不懈、永不放棄，才會有絢爛的明天。
運動的作文 篇2
金秋十月，丹桂飄香，洞二小第41屆秋季運動會圓滿結束了。但我還是有些意猶未盡，因為我太喜歡運動會了。下面且聽我細細道來本人喜歡運動會的三大理由。
一、增強友誼：在運動會上同學們都顯得格外的團結。除了運動員外，每個人都有不同的分工。有的成立了救護小組，負責攙扶一些剛跑完步的運動員；有的成立了宣傳小組，負責寫一些表揚稿，鼓勵我們的運動員賽出好成績；還有的組建了拉拉隊，只要有我們班同學的項目，那排山倒海的加油聲震耳欲聾。也許因為這是我們在洞二小最后一次運動會了，所以大家都分外珍惜。在我班運動員跑400米、800米、1500米時，大家伙兒的`吶喊助威聲幾乎沒有停過。一場運動會下來，有些人把嗓子喊啞了，手臂舞酸了，手掌拍紅了。就連唐老師也放下了平日里的矜持，加入了我們的拉拉隊。
二、賽中賽：開運動會期間，老師給我們布置的作業很少，十幾分鐘就ok了。以至于我們把大部分精力放在了運動會的“比賽”上。這是另一場非正式比賽，有些同學帶來了一些象棋、軍棋、五子棋、圍棋在拉拉隊后方擺開了擂臺。你瞧，那邊賽場上的運動員正揮汗如雨，大顯身手，而這邊也賽事正酣，戰得如火如荼。這一動一靜，一文一武使得我們的運動場內、場外更加激烈、更加精彩。
三、攝影的快樂：開運動會時，老師允許昔日里她明令禁止的東西帶到學校里來。這不，我就從家里帶來了數碼相機，臨時當起了小攝影師。這下可把我忙壞了：一會兒照張運動員們跑步時那矯健的身姿，一會兒拍張拉拉隊員們舞旗吶喊的樣子，真把我忙得不亦樂乎！
這就是我喜歡運動會的三大理由，你認為怎么樣，是不是英雄所見略同呢？
運動的作文 篇3
星期五，是黃河路小學第一屆運動會的開幕式，我十分高興，我是開幕式里的一位小隊員，我在開幕式上是跳韻律操<激情飛揚>的。
這天早上，我穿上了美麗的衣服，畫上了漂亮的妝后來到了學校，綜合樓四樓的老師幫我們做好準備工作后，大家一起來到了大會議室，老師強調了紀律后，我們便出發了，到了田徑場后，老師說：“今天會有人來錄像，我們聽了以后，心里又高興，又激動，就在這時侯，鑼鼓震天，我一看，啊!本來寬闊的操場一下子變成了人的海洋。
開始了，運動員們邁著整齊的.步伐，走來了!走在前面的有一(1)班，一(2)班，一(3)班······他們嘴里喊著響亮的口號。
開幕式結束了，我們也開始了激烈的比賽。我們的開幕式是不是很有趣呢?要是你也想體驗這種快樂，就趕快來吧!
運動的作文 篇4
我喜歡的運動1游泳是我最喜歡的運動、每當游泳時、我就很陶醉，彷佛我是小鯊魚似的飛奔沖向終點。
我會自由式、仰式、狗爬式，雖然沒有樣樣都精、但是我還是希望能把游泳學的'爐火純青。上一次，我去學游泳檢定，獎狀的等級是七級B、不是很高段、令我有一點失望、不過我愛游泳，我是不會放棄努力的。
游泳可以遠離死亡、保住生命、也可以救人，是真好的生命教育。
希望我游泳技術進步、速度更快如同閃電般，讓我帶著我的興趣，進入世界排名。
運動的作文 篇5
上周星期五，在體育課上，我們舉辦了班級運動會。這次運動會是由體育老師組織，班長、副班長、體育委員負責執行。
班長負責“猜拳跑步”，副班長負責“抽獎轉盤”，體育委員負責“摘星捧月”。我看著第三個項目挺有趣，就拉著好朋友老梁和老婁去玩。讀完了“摘星捧月”的規則后，我們明白了這個項目其實就是跳高。每個人有三次機會，三次的成績加起來達到一定標準，你就可以拿到獎品，三次成績總和最高的獎品是免寫兩天作業。
老婁“身先士卒”，“呵！看我怎么創造奇跡！”他毫不費力地一跳，就躍過了一米三的橫桿，我和老梁簡直看呆了。他不斷加大難度，最后還輕輕松松地躍過了一米五的橫桿，拿走了四等獎——免寫一樣作業。
下一個是老梁，他很保守，只是在最后加了五厘米，領走了一個本子。好！該我了！我吸取了前兩位的`經驗，“哈！”我大喝一聲，我的右腳已經跨過去了，但眼看左腳快碰到橫桿，我靈機一動，左腿向內一彎——“嗖！”腿是跨過去了，但臉直向著地面飛去……最后，我們仨在這個游戲下了狠功夫，我以免寫語文或者數學作業、一個本子和幾顆糖的“戰果”，圓滿離開！
其實這次運動會的“秘密策劃方”是語文、數學老師，他們認為我們在教室長期坐著寫作業不利于身體健康，所以找體育老師組織了這個小小的運動會，來讓同學們放松下，真是太有趣了！
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