運動的作文

時間：2025-06-17 10:00:50 運動我要投稿

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運動的作文實用[4篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的運動的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

運動的作文實用[4篇]

運動的作文篇1

　　“來吧！來吧。……”啦啦隊的喊聲繼續在操場上回蕩空。這是我們學校一年一度的春季運動會的熱烈場面。

　　周六早上，陽光明媚空萬里，白云飄動，黃鳥啁啾，桃花盛開，我們興高采烈，激動萬分。我們早早來到學校，開始運動會，為班級榮譽進行激烈的競爭。

　　下午，最激動人心的接力賽開始了。當收音機響起“請讓四年級選手快點到達跑道”時，我們班的四個成員都興高采烈，像行進的.軍隊一樣搓著手，在老師的帶領下，他們以強大的力量來到了比賽場地。

　　只聽到“各就各位——準備好”的長音“砰！”發令槍的聲音沒有落下，學生們像箭一樣從弦上沖了出來！“來吧！來吧！”學生們的喊聲震耳欲聾，我們班的學生也不甘示弱。他們盡最大努力喊加油。聲音一個接一個響起。運動員像閃電一樣在跑道上“飛翔”。但是強者有他們自己強壯的手。漸漸地，我們班的排名落后了。學生們喊得更大聲了。我們班的成員盡最大努力跑著，但是最后的排名仍然落后。

　　回來后，老師自信地對我們說:“這次如果我們得不到第一名沒關系，將來會有機會的。學生們已經盡力了。盡管我們仍然為自己的失敗感到驕傲，但我們會在未來定期訓練，提高速度，下次第一個回來！來吧！”“來吧！”學生們情緒高漲。

　　運動會的場景深深印在我的腦海里，無法抹去。我決心在下次運動會上好好鍛煉，為我們班贏得榮譽。

運動的作文篇2

　　我們所處的世界是一個不斷變化的世界，是一個不停運動的世界，這是自然界的基本常識。生命在于運動，生命只有在運動中才能求得平衡和發展，這也是我們日常生活中的基本常識。

　　一個人對某項事業或某個目標的選擇，大體只有兩種方案，要么是做，要么是不做。做，則有實現的可能；不做，則永遠不會有機會，永遠只是一個美好的愿望，也就永遠沒有實現的可能。所以，要成就事業，要實現想象中的目標，重要的前提就是做，就是使自己盡快地運動起來，在運動中求得平衡，在運動中求得發展，在運動中達到自己的目的。

　　有一種叫陀螺的兒童玩具，它是一種圓錐體，要使它錐尖朝下而不倒下，就得不停地使它旋轉。陀螺要運行平穩，還得不斷地給它加速度。陀螺的運行原理，同樣適用于人類的生存。人的身體如不運動，就會笨手笨腳，如果長期不運動，最終會造成身體不適及各種疾病。人的腦子不運動，就會笨頭笨腦，甚至使腦機能萎縮。一個人如不善于開動腦筋，不善于析疑解惑，對事物就不會有敏銳的感悟力，更談不上對事物的洞察和對未來的運籌與謀劃。生理學的實踐告訴我們，體力和腦力是越用越靈，越運動越發展，相反，如果不運動，它就會今不如昔，就會逐漸衰退，最終連原來擁有的也會慢慢消逝。觸類旁通，一個人要實現自己的目標，就必須勇于實踐，就必須經得起生活的摔打，不斷地讓艱難困苦來磨練自己，只有在探索和磨練中才能產生生機和活力。

　　一個人要在社會中求得生存和發展，就得象陀螺運行那樣，始終圍繞重心來運轉。如果陀螺制作得不規范，在運動中就會偏離重心，造成運行不穩，速度不快，甚至傾斜歪倒。因此，我們必須以重心為準線，對那些產生失衡的部位進行修整，該削減的削減，該規范的規范，使其成為一個平衡、和諧的整體。人生也是這樣，在人生旅行的過程中，我們也要在運動中求得平衡，首先要選準那些最重要、最寶貴的東西，要善于放棄那些無足輕重的東西，特別要做到毫不猶豫地拋棄那些于生存生活有害無益的東西。

　　人生要卓有成效，就得象陀螺運行那樣，不斷地給以鞭策和加速。井無壓力不出油，人無壓力不成事，我們要有所成就，就得不斷地鞭策自己，不斷地給自己施加壓力，馬克思為了寫成《資本論》每天忘我工作，恩格斯就這樣描述過馬克思：這位歷史偉人為了爭取八小時工作制，他自己甘愿每天工作十六小時還不止。在現實生活中，我們許多人都看到了這樣一種現象：那些卓有成效的`杰出人物，他們簡直是為了工作而生存的！

　　生命在于運動，不同的人有不同的理解：勤勞的人說，人生是耕耘；勇敢的人說，人生是沖浪；自強的人說，人生是競賽；拼搏的人說，人生是戰斗。不管怎么理解，在人生的旅途中，只要你勤勞、勇敢、自強、拼搏，你一定會取得運動的好成績。這是勿用懷疑的！

運動的作文篇3

　　10月21日，風和日麗，是我校召開第十一屆田徑運動會的日子。早上，我們懷著緊張而興奮的心情踏進了田徑場。同學們一排一排地坐在田徑場四周的看臺上。

　　60米短跑

　　比賽開始了，火辣辣的太陽照射著大地，但不管太陽有多猛烈，同學們熱情不減。首先開賽的是60米短跑，低年級先來。時間過得很快，輪到了五年級女子組。我和朱愫嫻手牽著手來到檢錄處。老師把我們分成兩組，我在第一組，朱愫嫻在第二組。我看了一下我們組的.選手，心想：慘了，居然有（5）班戴芷晴與國際班的陳荃！她們倆跑得很快，快得能讓你吃一驚。要開賽了我們班的許多男生在跑道旁支持我，在此，我要感謝你們。當然，來支持我的人中是少不了我們班的女生，她們是我最有力的支持者啦！賽前，林靈慧、周希蕾等同學一直在給我打氣。發令員曾老師開始喊：“各就位——，預備——”“砰！”槍聲一響，不管三七二十一，我一直往前沖，發揮我最大能耐沖過終點。“小組第二，太棒了！”同學們為我歡呼。

　　4×100米接力

　　10點半，五年級女子組4×100米接力賽開始了。我們班是姚歡文、林靈慧、周希蕾和我參加比賽。比賽開始了，姚歡文同學跑第一棒，只見她緊緊地抓住小棒，用最快的速度向我跑來，我迅速接過小棒，馬不停蹄地飛快往前跑，穩穩地把棒交到林靈慧同學手上。林靈慧同學以極快的速度跑到周希蕾的面前，看臺上到處是“加油！”聲，我與姚歡文也加入啦啦隊的行列。“周希蕾加油！”“周希蕾加油！”周希蕾同學接過小棒，奮力向前沖，最后取得第五名。

　　200米跑

　　中午，吃完飯休息一下，繼續比賽。老師說，參加200米比賽的同學到檢錄處檢錄。我和林靈慧同學到了檢錄處，老師再次把我分在了第一組。比賽開始后，我拼命往前沖，到了離終點不遠的地方時，我覺得自己快不行了。這時，我在心里不斷對自己說：“我能行！別灰心。”我堅持下來，沖過了終點線，最后取得第三名的好成績。

　　尾聲

　　這次運動會，我體會到每個人的體力與耐力是不同的；同時，我還體會到友誼的重要。

運動的作文篇4

　　星期五，我們學校在五臺山體育場舉行了親子運動會。這一天，烈日當空，驕陽似火。我雖然戴起了帽子，卻還是感到非常熱，但我興奮的心情一點也不減。來到現場，哇！同學們的衣服成了一道亮麗的“風景線”，紅的`、黃的、白的……好壯觀的景象啊！我和媽媽在家長志愿者的引導下來到了座位上。一會兒，開幕式開始了！開幕式的方陣表演，非常精彩。

　　讓我印象最深的是教師抖翁方陣，他們抖得可好啦！崔老師率先來了個“撈面條”，讓抖翁飛得好高，遺憾的是他沒有接住，可他毫不氣餒，這次抖翁飛得更高了！他接住了！臺下響起了雷鳴般的掌聲。戴老師也不甘示弱，同樣來了個“撈面條”。老師們在這兩位老師的帶動下，玩起了各種花樣。

　　瞧！許老師來了個“照鏡子”，另一個老師來了個“猴子爬樹”……開幕式進入了高潮！在大家的掌聲中，開幕式結束了。令人期待的運球接力賽開始了，我們班參加比賽的同學、家長像離弦的箭一樣快速奔跑著。就要到我了，我的心提到了嗓子眼，到我了！我像脫了膛的子彈，快速沖向下一位家長。聽著同學們的陣陣加油喝彩聲，我不敢有一絲疏忽怠慢。啊！終于到了！我大口喘著粗氣。雖然只是幾秒鐘，但我也緊張到了極點。最后我們獲得了第二名！親子運動會結束了，我們戀戀不舍地離開了五臺山，我喜歡親子運動會！

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