運動的作文錦集4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的運動的作文4篇，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
“加油，加油。”“堅持到底，不要放棄。”“跑快點，后面的人追上來了。”咦，這聲音是從哪里發出來的呢？原來是我們錦屏中心小學正在開一年一度的運動會呢。
一聲又一聲的加油聲沖入我們的耳膜。一位位運動員在運動會上努力拼搏，為自己的班級增添上一分又一分自己用汗水換來的寶貴的分數。不過，讓我印象最深的是丟拾球了！
我和應佳樂、王靜怡、胡浩、葉雨陽……一些同學豎著排成一豎。林文樂當起了前頭炮。只見他兩只手緊緊地握著三個乒乓球，生怕它掉下。當老師剛剛吹了一聲口哨，他就連忙向前沖去，似乎打算用全身的力量和其他班的同學一決高下。他跑到盆子前，將三個乒乓球輕輕地放入盆子中，然后跨過盆子，跑向障礙物繞一圈，然后拿起乒乓球，跑過來將它們傳遞給我。我又拿住乒乓球，像一匹脫韁的野馬一樣跑向盆前……這樣來來回回，有順序地一個接一個，最后我們班得了第二名的好成績。
運動會上不但比出了一位同學或一個班級的.實力，還比出了同學與同學之間的友誼：當一位同學一不小心摔倒了的時候，同學們跑過去鼓勵他；當一個同學成功的時候，同學們跑過去祝賀他……一朵又一朵友誼之花在同學們心里綻放！
這一次運動會，不但給我們展現自我的能力的機會；給了我們歡笑；也為我們小學生活增添了無限生機。
運動的作文 篇2
十月十五日期待已久的運動會終于來臨了，一大早到教室里，看到同學們神采奕奕、個個精神抖擻、磨拳擦掌，準備好要大展身手的樣子，真是讓人興奮不已。
八點整，在鑼鼓喧天的舞獅的表演下，運動會正式開場了。操場上人山人海，除了學生以外，還有許多熱心參與的家長和來賓。表演節目、趣味競賽，琳瑯滿目，看都看不完。比較可惜的是，當我在表演“幸福呼啦啦”時，爸爸媽媽卻在另一頭幫今年剛上一年級的妹妹賽跑加油，錯過了我精彩又好看的表演。
到了下午是運動會的重頭戲：大隊接力賽。最先比賽的是三年級同學，看到他們努力不懈的樣子，讓我覺得我也要努力加油才行。終于輪到我們上場了，剛開始起跑時成績不理想，排在倒數第二，當我站在起跑線時，心想我等一下一定要努力的沖刺。這時爸媽和妹妹也趕來在場邊大喊兒子加油、哥哥加油!讓我振奮不已;接過棒后，盡全力的往前沖，可惜還是沒能跑第一，但是，在后面棒次的同學勇往直前、永不放棄的'沖刺下，我們終于得到了分組冠軍，讓班上所有同學雀躍不已。回到了休息區，爸爸媽媽也說：“你們好厲害!”讓我感到好高興喔!
這次的運動會能得到接力賽分組冠軍，都是大家平時努力練習的成果，除了要感謝老師用心的指導外，更要感謝當天到場的家人及來賓的鼓勵加油。希望明年的運動會能更熱鬧、更精彩，更希望班上有更杰出的成績表現。
運動的作文 篇3
五月，充滿激情的五月；五月，幸福快樂的五月；五月，陽光明媚的五月；五月，讓人開心的五月。當然，在五月當中最令我興奮的就是運動會了。
在運動會那天，我們身穿春季校服，戴著紅色的小帽，腳穿白鞋興高采烈地來到學校。學校布置得十分漂亮，氣球擺在操場周圍，偶爾飛到天上游玩一番。操場旁邊有許多大的金獅子，東邊設有一個主席臺，上面坐著我校領導和老師。
我們開始檢閱，檢閱的隊伍十分整齊。女生三排男生三排，我們昂首挺胸，頭抬得高高的，像高傲的大公雞一樣接受校領導和老師們的檢查。大家看一下滕老 師，她伸開長長的脖子，使勁向上挺，她的眼睛瞪得溜圓，微笑著邁著均勻的步伐向前方走著。等走到主席臺時，我們大家把手舉起來大聲喊：“團結奮進，勇奪第 一！”然后再接著走。
一個又一個的項目結束了。轉瞬間，運動會已經開始進行1500米賽跑了，只聽見“砰”的一聲響，選手們好似出弦的箭，在跑道上奔馳。我們班的孟書平 暫時領先，兩圈過去了，選手們都跑不動了，在他們紅彤彤的`臉上，出現了豆大的汗水。我心想：哎！這些同學可真有毅力！要是我，早就堅持不住了。我看見孟書 平走著走了，可真是心急如焚。我們都拼命地喊：“孟書平，加油！加油！”孟書平就是我們班的希望啊！終于，到最后一圈了，許多善于長跑的同學進行了最后的 沖刺，把別人甩的很遠、很遠，快了，快了，終于有人撞到了白線。我們班的孟書平也堅持到了最后。
這次運動會我們班雖然沒有得到太優秀的成績，但是我們已經盡力了。今后我們會更加努力，向第一發展。
運動的作文 篇4
“往后退，有水草……”伴隨著一串串歡樂的笑聲，我開始了五一假期玩皮劃艇的運動。
我們剛抵達目的地，聽到河里的浪花流淌的聲音伴著人們的歡聲笑語一點點地傳入我的耳畔。我用目光去捕捉正，在空中嬉戲的小鳥，它們一個個劃過天際，最后消失于天空之中。偶爾有幾只在河底竊竊私語，水草借著微風在河里旅行。
到我們上船的時間了。一開始，我和爸爸劃一條雙人艇。手中的雙槳在碧綠的`水中劃動著，微風似乎在與我們賽跑。“爸爸，你看……”我們只顧著欣賞風景，沒有注意方向，船撞上了蘆葦叢。“不著急，我們后退。”爸爸鎮定地說。我和爸爸手握雙槳從前往后劃動，船慢慢出來了。“太好了，出來了！”我開心地哈哈大笑起來，眼睛瞇成了一條縫。一滴滴雨珠從天上飄落，我們戴上了草帽。大風伴著急雨，水面上驚起一大陣圓暈。大風、急雨、波浪，如此惡劣的環境，小船卻能如此平穩向前疾馳。我希望我的童年也能像這小船一樣不怕困難，勇往直前……
在與爸爸劃完平穩的雙人艇之后，我想挑戰一下單人艇，在這斜風細雨中，用自己一個人的努力將這單人艇劃動。我咬著牙，手緊握船槳，用力劃動。船開始動了起來，而且一點點變快，直到最后小船如小鳥般滑翔在水面。正當我得意忘形的時候，船劃進了水草地帶。我每劃動一下就有許多水草纏繞著船槳。水草很容易將槳綁在水中，我每將槳從水中劃出來，都要花很大力氣把槳從水草中掙脫出來。經過一番努力，小船終于順利地劃出了水草地帶。突然，蘆葦叢中傳來了“救命”的聲音，我回頭一看，只見張同學不幸落水了。他頭發濕透，眼睛被雨淋得幾乎掙不開了，嘴里大聲呼喊“救命！救命！”。救生員馬上趕來，把他從水中救起……這時，我感覺四周都是綠的，樹是綠的，水也是綠的，小河似乎在講述著勇敢者的傳說。
天色已晚，望著這斜風細雨，我不禁想起了蘇軾的《定風坡》：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？一蓑煙雨任平生。”玩皮劃艇是這樣，生活和學習也是如此。
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