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  1. 月考反思作文300字

    時間:2025-12-11 21:17:50 月考 我要投稿

    精選月考反思作文300字八篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的月考反思作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選月考反思作文300字八篇

    月考反思作文300字 篇1

      今天,我收到了老師發下來的語、數、英三科的期末試卷,我很傷心。因為三張卷子沒有一張是100分的!那些96分和98。5分像刀子一樣刺痛了我的心。再看看卷子,發現語文錯的一題,數學英語錯的`兩題都是會做但由于粗心大意丟了分,很不值得。我忐忑不安地想:平時做作業,奶奶經常提醒要認真審題,細心思考,但我從來沒放在心上,導致今天的結果。奶奶會不會罵我呢?

      放學路上,我小心翼翼地跟在奶奶后面,走到路程一半時,就聽到奶奶問:“期末考試考得怎樣了?”我不敢隱瞞,老老實實地回答說:“語文和數學得了96分,英語98。5分。”說完,我低著頭不敢看奶奶,只聽奶奶又問:“是不是有不會做的題目?”我說:“不是的。都是由于自己粗心大意造成,和沒有仔細審題。”奶奶頓了頓,說:“君君,你既然知道了原因,就一定要找辦法克服它,那下次才不會再犯錯啊。只有這樣你才能進步。”我急忙回應說:“嗯嗯,我知道了。”看到奶奶沒有罵我的意思,我從心里長長地吁出一口氣。同時,我心里暗暗下定決心:以后我一定要多注意自己這個壞習慣,做前認真看題目,理解好它的意思再下筆。做完仔細檢查。壞習慣,我一定會戰勝你的!

    月考反思作文300字 篇2

      這次月考試結束了,成績并不理想。考試是我們一直十分關注的,因為它對教學和學習起著巨大的反饋作用。面對成績,談幾點自己的反思:

      首先,平均分比以前提高了,我們班有些同學英語成績相對以前穩定了許多,每次考試都能及格,但是及格的人數沒有其他班多,平均分也不如他們,面對這些問題通過試卷分析發現,存在以下幾點問題:

      1。理解能力不強,閱讀理解失分較多,不能理解通篇大意,原因是詞匯量少,即使是平時默寫過的'單詞一到考試時又不認識了

      2。部分學生的基礎知識不夠扎實,學生遺忘知識快,過去滾瓜爛熟的東西一段時間不用就忘了。學生的應變能力有待提高,不能正確寫出單詞的正確形式;一旦遇到考試時的類似作文,學生只會照搬照套,不能根據作文要求靈活變通。時態的用法不能靈活運用。

      3。不能熟練運用學過的詞的用法,對于詞的用法記得不牢靠。

      4。作業不能獨立完成。

      對于出現的這些問題我將采取以下措施:

      盡量的利用課上的時間完成作業;課上重點講常考詞型的用法。注重中等生的培養;提高有機會上高中的學生分數;使低分人數的數量減少;充分利用每一節課讓學生在最后的時間中有所提高。

    月考反思作文300字 篇3

      九年級,又一次月考過去。結果,很差,不是一般的差。

      這次月考,我考了年級187名,比上一次退步了72個名次,各科的分數,整體上都有所下降,首先是數學,雖然考了64分的成績,但相比許多人算一個中等分數,平常數學是我最好的一門,這次卻出乎意料的考砸了。不僅是數學,英語也十分的差,雖然我的英語本來就不好,但是也不能考出36分的成績。有點小失敗,接下來是語文,考的也不好,主要是最后的作文沒寫完,值得了39分。有因為馬虎,沒認真讀題失掉了許多分,還有物理,化學,政治,歷史。雖然這些科目分數都不高,但加起來也是兩門主科分數了,也不應該忽視,所以應該全力以赴,而不是盡力而為。

      總結來說,這次考試前未準備好,糊里糊涂的就考完了,還有就是考試態度不端正,學習態度不誠懇,所以才考出來這樣差的`成績。

      這次考試,考出了個人的水平,也讓我知道了人與人之前的差距,學習好壞并不是智商的關系,是學與不學還有態度的關系。所以對學習,應全力以赴。

    月考反思作文300字 篇4

      今天,語文第三單元的試卷發下來了。我考砸了!我只考了91。5分。 試卷的第一頁我就被扣了7。5分,看著考卷上的“╳”,我特別傷心。想到第三題中要求我們寫出描寫心情、秋天和顏色的成語或短語,我居然連題目也不看清楚,就寫了一些描寫心情、秋天和顏色的詞語,一下子就扣了6。5分。第四題中的.填反義詞,我更是莫名其妙,我把失敗的“敗”左右顛倒了,把驕傲的“驕”寫成了“嬌”,又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。 成績出來,老師也對我這個語文課代表有些失望,還專門給我進行了分析。 我想,這次錯成這樣,都是因為我的基本功不扎實。

      考試時注意力不集中,太粗心,審題不仔細,課外知識積累太少,平時學習態度不好,錯別字太多,課外練習做得少,做作業不認真,字也寫得不好。 我這次考試考得那樣亂七八糟,雖然媽媽對我進行了嚴厲地批評,但媽媽還是鼓勵我說:“一次考砸,沒關系,關鍵是要吸取這次的教訓,以后一定要認真”。我一定會記住老師和媽媽說的話,認真上課,不開小差,一定仔細仔細再仔細,一定把字寫好。

    月考反思作文300字 篇5

      這一次的考試考完了,我考得很不理想,我要好好反思一下自己。

      我就反思數學,在考數學的時候,我第一大題都會,就是讓寫一個數約等于九億最大的數多少,這給題我明明是會的`結果就寫成了899999999,正確的應該是949999999,這個題因為我粗心所以錯了,我就覺得這個分扣得太冤了,下一次要細心,但是計算我全對了,我覺得我的計算做得很好,還有就是,背面量角的題第二個量成了141°,原本是145°我覺得這一個題我也不應該錯,因為老師讓我們量過很多∠我都對了就這個我沒對,還少看了4°這兩道題一共扣了三分 ,還有就是解決問題,賣海豹兄妹,進價35元,售價65元,這個是因為我沒有讀懂題的意思,所以我錯了,最后附加題我就不應該錯了,因為在考試 之前老師都講過了這一道題的正確答案了,我以后要記住,

      下次我要努力再努力一定要考好打一個好的翻身仗。

    月考反思作文300字 篇6

      一天,爸爸找到我說:“這次怎么考得這么糟糕。”我答到:“我也不知道,考試的時候我已經盡力了。”爸爸問:“考不好不要緊,考試只是測驗,重要的是找到考試失利的原因,下次努力取得讓自己滿意的好成績。”聽了爸爸這番話,讓我有了信心,上課不再沉默,并暗暗發誓,下一次一定取得好成績。為了父母,更為了自己。一天有兩個同學正在玩“風魔”我們班的轉本大賽,這是玩心又被觸動起來,正想參加進去,轉念一想,“教室是學習的場所,不是游戲天堂,再說,用這玩的時間寫點作業不能給自己爭取學習的時間嗎?周六再狠狠放松一下不是更好嗎?”于是我坐下來靜靜寫作業。晚上回到家里,想起這件事情,我一拍腦門“這不就是我考不好的原因嗎?”別人玩的'時候,自己也跟著去玩。別人學的時候,自己有時間也在玩。這一來每天比別人少學多少時間啊!

      學習是和同學的一種競爭,只有付出艱辛努力,才能為自己贏得榮耀,相反,如果不思進取,競爭中會“一敗糊涂”。

      所以,不要讓挫折成為你前進的絆腳石,要對自己有信心,化信心為動力,不要被挫折擊垮,你在挫折面前越弱,相比挫折會更強,就讓我們一起拼搏,奮斗,迎接自己更好的明天。

    月考反思作文300字 篇7

      這次月考考得很不理想,離預想的成績差了很遠。下面就讓我分析一下情況吧。

      首先是語文:古文默寫,翻譯都沒啥扣分的,出錯的比較多的`就是在選擇和注解上,賞析扣分也不少。主要是我在月考那前五個早讀都沒有認真復習下去,總是覺的自己什么都會,一遍一遍的翻著書看,不認真地想一想。

      然后是數學:基礎還可以,可總是不認真,寫作業不認真,到了考試還不認真!就因為這一件事,就使我活活丟了十幾分!上課不認真聽,總是覺得自己都會,沒有什么大不了的。之后呢就可以想象了。再說英語,背記沒有什么問題,主要是什么完形填空呀,選詞填空和閱讀理解呀應該加強練習。多讀一些課外書籍,做一些完形填空的題。

      政史地生:除了生物,其他都考得不怎么樣,尤其是政治,還沒有寫完,可憐我這個政治課代表呀。主要背記沒有把握好方法,所以沒有寫完。

      針對以上方面,我一定要積極改正。針對語文和英語,我一定要多背多記多練,把握好每次過關的機會。針對數學,我一定要多加練習,課堂上認真聽講,不會的題問老師。政史地生,也要多背多記多練。

      這次考得不好,以后一定要改正,相信下一次……

    月考反思作文300字 篇8

      情況分析:

      本次參考31人,100分以上2人,90分以上14人,80分上10人,70分的4人,不及格一人,較上次考試,優秀人數有所增加,可是本次考試卻出現了不及格。

      問題分析:

      成功之處:

      1、 學生對基礎知識把握比較好,丟分很少,對閱讀理解的掌握也不錯。

      2、 不足的地方:

      1、 少數學生對課文知識鞏固不夠,如古詩的默寫錯字太多,這是教師忙于趕教學進度,沒有重落實所造成的。

      2、 成語填寫的錯誤也存在,錯誤的'原因在于學生不能夠認真審題所致。

      3、 把句子寫具體練習也有不少學生錯誤,原因在于語文園地三的內容還沒有上,學生對動詞的認識還不夠清楚,運用就更成問題。

      4、 作文教學不扎實,沒有對學生進行實際指導,學生還沒有把握寫人的方法,還不知道如何通過一件事來表現一個人的特點。

      今后努力方向:

      1、 加強基礎知識的教學,重學生知識掌握的落實,多檢查,多批改,把知識教學落到實處。

      2、 在閱讀教學與作文教學中加強學生能力的培養與提高,重教師指導、學生練習。

      3、 努力創設和諧的學習環境,讓學生對語文學習感興趣,從而達到語文學習的效果。

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