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我們在犯錯后,避免再次犯錯,常常要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,要注意檢討書不能寫成流水賬。想寫檢討書卻不知道該請教誰?下面是小編為大家收集的檢討學生的檢討書3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

檢討學生的檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
在這次期中考試當中,我的地理成績全班倒數第一,距離全班倒數第二分數相差xx分,我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。為此,盡管您沒有強行要求我寫,我還是特地寫了這樣一份檢討,向您反省我的錯誤。
總的來說,我地理考試不及格的情況發生,就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視,在地理學習方面沒有花足夠的精力、時間,才最終導致了地理成績不及格。然而,古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野,造就了今天的`輝煌時代。
地理是一門學習地球的學科,簡單來說,我家里住在哪里我總要清楚,家里附近都有哪些地方我總要清楚,家里附近是什么地形地貌,什么樣的氣候,什么樣的地理特點,是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊,地理涵蓋了這么多重要信息,是我應該重視的。
這次錯誤發生以后,現在,我經過深刻反省已經知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學習上,萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔憂了。
成績考差以后,我倍感苦惱,經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因:
1、平時不注意地理知識的專研,也可以說是我對于地理這門科目的學習不夠重視。
2、日常沒有抽出足夠的時間來完成地理作業,很多時候是沒有時間留給地理作業的。
3、有時候自己也上課開小差,對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利,我痛苦難當,我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力,我只有勇敢地面對目前形勢,集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績,在下一次大考當中取得優秀的地理成績才是給老師最好的交待。
檢討人:
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇2
您好!
我是一年級xx班的xx同學,因為我在昨天的語文課上帶書的這件事情,我來給某某寫了這篇檢討書。一是在老師對我進行思想教育后,我反省到了自己對待學習不上心和不負責任的態度。二是為了來向老師表達我在反省過后知錯的心。希望老師能在這份檢討書中讀出我的愧疚,讀出我已經知錯悔改的心。
xx月xx日,也就是前天,我在回到家里,我在寫作業的,我弟弟一直在我旁邊拿著手機打游戲。然后我就一直被他手機里面的游戲所吸引,然后我就想著趕緊寫完作業就可以玩游戲了。所以在我任務式的完成了我的作業之后,就把書本丟在一旁沒有管,馬上拿起手機就跟我弟一起玩起了游戲。一直玩到我們要睡覺的時候,我們才沒有繼續玩。因為那個時候已經很晚了,所以,我也沒有記起把書桌上的書本放進書包里面,就去睡覺了。等到第2天醒來的時候,我已經睡過了頭。由于趕著時間去學校,我都沒有看見我,書桌上的書本還沒有裝進書包里,一把抓起我的書包就往學校里面趕。
等到了學校,來到教室之后,我準備打開書包,拿出語文書參加語文早讀的時候。我才恍然記起來,我的語文書還放在家里的書桌上,并沒有帶到學校里面來。當教室里響起朗朗的讀書聲,同學們都在拿著自己手里的語文書投入在自己背誦課文的世界里。而我只好一個人呆坐在座位上不知所措,又怕老師發現我沒有帶書,所以只好拿了一本數學書來代替語文早讀。但是等到老師走到我旁邊的時候,最后還是發現了我沒有帶書的這件事情。然后就在全班同學的面前,批評和教育了我一頓,并罰我站在教室后面反思一節課。
通過這次沒有帶書的教訓,我已經意識到了自己對待學習不認真的.態度。在這次過后我也一定會改正過來。上課如果連最基本要用到的書本都沒有帶過來,那還怎么聽懂老師的上課過程?所以我這種表現是對待學習極度不上心的一個表現。我以后,在家完成作業的時候,不管是身邊存在著多大的誘惑,我也一定會全心全意的投入到寫作業的狀態中,而且在寫完作業之后,我一定會養成把作業寫完就放進書包的好習慣,不會再出現像昨天這種,沒有帶書來上課的情況。希望老師能夠相信并且原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!今天的我做了小學生不應該做的事,那就是逃課課。在語文課上,我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講,認真的寫筆記。而是逃了出去吃早餐。所以我寫下檢討書,檢討我今天的錯誤行為。
其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情,但是我今天做了這樣的事情,我覺得對父母很過意不去。因為在偏遠的山區,許多孩子還沒有讀書的機會,有的孩子還是穿著簡陋的'皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課。而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜,我真的覺得這樣做是不對的。
還有對不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的工作,就是希望我們有一個好的成績,可以考上好的學校,將來可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學上課時,我卻沒有在座位上聆聽您的教導。我真的覺得這樣做是不對的。
現在的我一直在放縱自己,一直認昨天的事情還可以今天來做,所以我貪婪的將玩放在首位,自然的學習也就在它之后,其實我明白學生的本職就是學習,好好的學習,而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴,沒有克制住自己。我真的覺得這樣做是不對的。
所以。尊敬的老師,請再給我一次機會吧。我會認真反省我的過錯,我會認真的學習小學生日常行為規范,爭做老師眼里的好學生。
檢討人:__________
______年____月____日
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