有關閱讀節作文六篇
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在當今社會中，很多場合都需要主持人活躍現場氣氛，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的比賽主持詞，歡迎大家分享。
比賽主持詞1
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學們：
合：大家上午好!
男：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
女：六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。
男：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，
女：六月一日，我們的心意比瓜果更甜!
男：今天是我們全世界少年兒童的節日，
女：今天是我們全世界少年兒童的慶典，
合：讓我們盡情歡唱，把最美最真的歌聲獻給敬愛的老師，親愛的同學們，祝老師們工作順利，身心健康!祝同學們六一快樂，茁壯成長!
男：xxxx年xx中心小學“快樂童年大家唱”合唱比賽
合：現在開始!
女：誰最愛我們?誰對我們親?紅旗的一角，給了紅領巾!請聽xx班同學給我們帶來的歌曲《爭當四好少年》《我們是共產主義接班人》，指揮：xxx。請xx班做好準備。
男：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，這是六2班同學即將帶來的參賽歌曲之一，指揮：xxx請xx班做好準備!
女：欣賞完大哥哥大姐姐們美妙的歌聲，接下來請欣賞xx班小朋友的表演，他們的參賽歌曲是《春曉》《小雨沙沙》，指揮：xxx
請xx班做好準備!
男：有請xx班小朋友上臺，他們的參賽歌曲是《我愛北京天安門》《人人叫我好兒童》，指揮：xxx。請xx班作好準備!
女：x年級的小朋友年紀雖然小，歌聲卻很美，謝謝你們!
現在宣布x年級的得分情況：
男：(宣布得分情況)掌聲送給他們!
女：六一的歌兒是甜的，六一的鮮花是香的，六一的小朋友一個個都是美的。請聽xx班小朋友帶來的歌曲《六一的歌》《小企鵝》，指揮：xx。請xx班做好準備!
男：接下來是xx班的小朋友表演，他們的參賽歌曲是《團結就是力量》《我愛北京天安門》，指揮：xxx請xx班做好準備!
女：美妙的音樂，歡快的歌聲，真讓人陶醉!下面我們一起來聽聽一年級的得分情況：(宣布得分情況)掌聲送給他們!
男：有請xx班同學上臺，他們的參賽歌曲是《小螺號》《我們是共產主義接班人》，指揮：xx。請xx班做好準備!
女：盡情地唱啊跳啊，快樂的少先隊員，讓我們一起過這快樂的.節日，請聽三2班同學為我們帶來的歌曲《快樂的節日》《我們是共產主義接班人》，指揮：xxx。請xx班做好準備!
男：下面宣布二年級的得分情況：(宣布得分情況)掌聲送給他們!接下來請xx班同學上臺表演，他們的參賽歌曲是《讀唐詩》《我們是共產主義接班人》，指揮：xxx。請xx班做好準備!
女：我愛米蘭，這是xx班同學即將給我們帶來的參賽歌曲之一，有請xx班上臺，指揮：xx。請xx班做好準備!
男：下面宣布x年級得分情況：(宣布得分情況)掌聲送給他們!
小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。請聽xx班給我們帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》《我們是共產主義接班人》，指揮：xxx。請xx班作好準備!
女：四年級得分情況：(宣布得分情況)掌聲送給他們!
俗話說“好戲在后頭”，讓我們翹首以待吧!有請xx班同學上臺!他們的參賽歌曲是《每當我走過老師窗前》《我們是共產主義接班人》，指揮：xxx。
男：歡樂的時間總是過的很快
女：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的比賽;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
比賽主持詞2
尊敬的各位老師
親愛的同學們，
合：大家晚上好。
金秋絢爛、碩果豐實。
激情澎湃、盛世歡騰。
今天，是詩歌讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們來到這里；
今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們用朝氣將激情的`火焰點燃的時刻。
合：xx學校校園文化藝術節詩歌朗誦比賽現在開始。
比賽主持詞3
尊敬的各位領導、老師們：
大家晚上好!
有人說，師德是光，照亮了學生的生命;有人說，師德是火，點燃了學生的'熱情;也有人說，師德是一種力量，可以讓身為教師的我們，平凡、踏實、奉獻一天又一天，一年又一年……
為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師的良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，結合我校構建“單元整體問題學導”模式的中心工作，特舉辦本次青年教師師德演講比賽，
比賽主持詞4
甲：尊敬的各位領導、老師！
乙：親愛的同學們！
合：大家下午好！
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽，
乙：此次活動主要是為了豐富同學們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發揮出的水平，展現出自己的.風采!
甲：在這里，也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
乙：現在我宣布：20xx年秋季課文朗誦比賽正式開始！
甲：陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿我們的校園，下面請欣賞一一班同學朗誦的《太陽》，大家歡迎！
乙:盼望著、盼望著，春天來了，大地煥然一新。自由自在的小鳥帶著我們的夢想，向著天空飛翔。請欣賞一一班為大家帶來的朗誦《大樹和小鳥》。
甲：每天我們小朋友都要做操，那你們知道做操的時候要注意什么呢？接下來請欣賞一二班帶來的《做操》，
乙：秋天來了，樹葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了？信上寫了些什么？讓我們一起來欣賞孟雯同學帶來的《秋娃娃》。
甲：《荒地》一課讓孩子們明白了光說不做，將一事無成的道理。下面請一三班同學帶來的《荒地》。
比賽主持詞5
各位領導、各位同事、各位朋友：
大家好！
在這大地回春的吉祥時刻，在這新春佳節即將來臨之際，我們伊敏林場機關的領導和同志們歡聚一堂，在這里舉行辭舊迎新游藝比賽，喜迎新春佳節，值此機會，我謹代表林場向一年來在各條戰線辛勤工作的同志們及所有關心、支持xx發展的各位朋友
表示誠摯的問候和良好的祝愿，給大家拜個早年！祝大家在新的一年里身體健康，心想事成！
歲月不居，天道酬勤。在過去的20xx年里，我們伊敏林場在區委區政府的正確領導下，在林場黨總支書記xxx、場長xxx等一班人的帶領下，全體干部職工團結一心，群策群力，堅忍不拔，奮勇搏擊，克服了一個又一個困難，取得了輝煌的成績。今天，我們在這里舉行辭舊迎新游藝比賽，增進友誼，放飛希望，從一個側面也反映了xx當前的良好局面，反映了林場領導對我們機關干部職工的關愛。
游藝比賽現在開始。
(結束語):一年一度有今朝，歡聲笑語樂陶陶。今天我們歡聚在一起,興高采烈地參與了游藝活動，展示了我們機關良好的團隊精神。新的`一年充滿希望，充滿挑戰，需要我們團結協作、奮力拼搏。我們相信，在區委區政府的正確領導下，在xx林場全體干部職工的大力支持下，我們的xx一定會基業長青，我們廣大職工的生活一定會芝麻開花節節高，一年更比一年好。最后，再次向大家拜年，祝大家新春愉快、闔家歡樂、萬事如意！祝我們伊敏的事業日新月異，再創輝煌！
辭舊迎新游藝比賽到此結束。
比賽主持詞6
各位領導、各位老師：
大家下午好！
在我校深入開展師德師風建設的熱潮中，在繁忙的學期工作即將結束的時候，在新年來臨之際，我們迎來了xxx“做讓人民滿意的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂，交流經驗，讓我們共同度過這激動人心的下午。
“做讓人民滿意的教師”演講比賽正式開始。
首先，有請x校長為這次活動致辭，大家歡迎！
謝謝x校長的精彩致辭和鼓勵。
下面我宣布本次活動的評比方式。xxx
教師的人格魅力將影響學生的思想素質和道德行為習慣的養成，高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請1號選手楊老師，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請！
謝謝楊老師的演講。德國一位著名教育學家說過：“一個差的教師廉價奉送真理，一個好的教師教人發現真理。”現在有請2號選手宋老師，她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎！
謝謝宋老師的演講。實現人生的意義，追求教師的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起。現在有請3號選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》。
感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請4號選手翟老師，演講題目是：《平凡的感悟》。掌聲歡迎！
感謝翟老師的演講。好！演講暫時告個段落。現在到了抽取幸運獎的環節，掌聲有請x校長為我們抽取今天的前兩名幸運獎。誰將成為今天的'第一位幸運星呢？幸運星是xxx
好！比賽繼續開始。教師既應注重言傳，更應注重身教，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格去教育學生。有請5號選手黎老師，她的演講題目是《教師人格魅力的體現》。掌聲歡迎！
謝謝黎老師的演講。責任感是一個人自覺、自愿地做好每件事的情感，同時也是為人處事的態度。作為人民教師就應以為人民服務為己任，以人民滿意為目標。接下來演講的是白老師，題目是《做一名人民滿意的教師》。掌聲有請！
感謝白老師的演講。每位老師對如何做人民滿意的教師都有自己不同的看法，現在來聽一下楊老師的演講《怎樣做人民滿意的人民教師》。掌聲歡迎！
謝謝楊老師的精彩演講。好！現在又到了抽取幸運獎的時候啦，掌聲有請x校長為我們抽取今天第三名和第四名幸運獎。看幸運女神又會降臨給誰呢？幸運星是xx
教師的素質往往通過自己的形象具體地表現出來，因此，教師的形象直接關系到素質教育的質量。有請8號選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請！
感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內涵：一是為人民服務的教師；二是讓人民滿意的教師。接下來有請9號選手孫老師，他的演講題目是《做讓人民滿意的教師》。掌聲歡迎！
謝謝孫老師的演講。現在掌聲有請10號選手王老師，他的演講題目是《……》
現在10名老師的演講已經結束，請各位老師根據自己的標準認真填寫兩張選票，選出自己心目中的“今日之星”、與“最佳人氣獎”。
活動領導小組根據投票的情況，已得出“今日之星”、與“最佳人氣獎”的獲得者。
現在我榮幸的宣布“今日之星”的獲得者，他（她）是xxx老師，“最佳人氣獎”的獲得者是xxx老師，
讓我們再次以熱烈的掌聲為xxxxx兩位獲獎老師表示衷心的祝賀！
好！現在有請李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運獎。幸運星是……
讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎老師表示衷心的祝賀！
結束語：各位領導、各位老師，xxxx “做讓人民滿意的教師”演講比賽活動到此結束。感謝領導的關心！感謝各位老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現！謝謝大家！
比賽主持詞7
1.尊敬的各位領導;
2.各位來賓;
3.敬愛的老師,同學們;
4.大家:
1234.晚上好!
1.在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春;
2.在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉
3.在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律
4.我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想;
1.這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;
2.這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;
3.心有多大，舞臺就有多大;
4.想得多遠，我們就能走得多遠;
1.來吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來;
2.來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;
3.現在我宣布，xxxxxxxxx校園歌手大賽:
1234：現在開始!
1.首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評委老師,
2.他們分別是XXXX。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!
3.經過激烈的預賽與復賽，今晚共有11位選手參加決賽。
4.接下來的時間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的`風采。
結束語：
1.一首首耳熟能詳的校園歌曲;
2.一幕幕眾人合唱的感情XX;
3.一陣陣掌聲雷動;
4.一聲聲喝彩助威;
1.飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節;
2.熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切;
3.今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;
4.今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;
1.最后，請允許我宣布：xxxxxx校園歌手大賽圓滿成功!
2.感謝各位的陪伴
祝大家:晚安
比賽主持詞8
A：尊敬的各位領導，
B：親愛的老師們，
合：大家下午好！
A：最是書香能致遠，書香蕩滌著我們的思想，
B：讀書之樂樂無窮，好書養育著我們的靈魂。
A：書籍，猶如春日的百花，散發著馥郁的芳香，
B：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
A：今天，我們相約在這里，聽書海漫游，
B：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香。
A：xx縣xx小學20xx——20xx學年第一學期“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮”演講比賽，
合：現在開始！
B：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委，他們是xx，xx，xx。
A：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎！
B：正值xx之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請x校長致辭，大家歡迎！
A：謝謝x校長的致辭，下面有請教科書x主任宣布一下今天的比賽規則。
B：下面就讓我們用掌聲預祝參賽選手，在今天的比賽中取得優異的成績，比賽正式開始，首先，請欣賞由xx給我們帶來的《xx》，xx做準備。
A：讀書是一種挑戰，讀書是一種積累，讀書是一種修養，讀書是一種境界，讓我們隨著xx一起《xx》，xx做準備。
B：有書在手，孤獨是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書籍，品讀人生。讓我們來聆聽xx帶來《xx》，xx做準備。
A：書籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；書籍是一潭寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；書籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個繽紛世界，請欣賞xx帶來的《xx》，xx做準備。
A：用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經典之書，做有根之人，請聽，由xx帶來的《xx》，xx做準備。
B：與書籍同行，打好人生底色；與名著相伴，塑造美好心靈，請欣賞xx帶來的《xx》，xx做準備。
A：古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味，讓我們以書為友，以書為鑒，《xx》，演講者xx，xx做準備。
B：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請欣賞xx的《xx》，xx做準備。
A：蘇州市副市長朱永新教授曾這樣說過：一個人的精神發育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長著，下面讓我們與xx一起品讀她的《xx》，xx做準備。
B：當心靈的詩篇，匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳印邁向成熟的季節，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪，請聽，由xx帶來的《xx》，xx做準備。
A：讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本，走進閱讀，請聽xx的《xx》，xx做準備。
B：贈人玫瑰，手有余香，《xx》，演講者：xx，xx做準備。
A：人生有書相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以精彩，讀書足以成長，請欣賞xx的《xx》，xx做準備。
B：點燃一盞閱讀的心燈，擁有一場寧靜的人生，《xx》，演講者xx，xx做準備。
A：書籍滲透人心，漫隨血液循環，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學習，不斷成長，請聽xx的`《xx》，xx做準備。
B：書是清茶，品不盡其中的茗香；書是音樂，賞不完其中的美妙，《xx》，演講者：xx。
A：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了談吐不凡的內涵和修養，請為他們的精彩演講再次鼓掌！
B：今天的演講到此已經告一段落，比賽的結果究竟花落誰家，稍后將會向大家一一揭曉，在評委們緊張統分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂。
A：好，結果已經出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是xx，xx，xx，xx。
有請x校長、x校長、x校長、x校長為獲獎選手頒獎。
B：獲得今天演講比賽二等獎的選手是xx，xx。
有請x校長、x校長為獲獎選手頒獎。
A：獲得今天演講比賽一等獎的選手是xx。
有請x校長為獲獎選手頒獎。
合：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀！
A：讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香，
B：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪。
A：以書相伴，是心靈上的洗禮，
B：以書相知，是精神上的慰藉。
A：讓我們的校園彌漫陣陣書香，
B：讓書香伴我們一路前行。
合：xx縣xx小學“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮”演講比賽到此結束，謝謝大家！
比賽主持詞9
開場白：
娜：尊敬的各位領導，各位老師
茜：親愛的同學們！大家
合：早上好！
娜：當清晨的第一縷陽光劃破黑暗，我們迎來了又一個黎明。
茜：當枝頭的鳥兒叫醒了酣睡的夢里人，新的一天又來到了。
娜：今天早上將舉行的是xx幼兒園第xx屆兒童故事匯表演比賽，我們盼望著他們在臺上綻放光芒的一刻！
茜：我們盼望著他們在臺上展示青春的瞬間！
娜：擔任本場比賽的評委老師有：xx
茜：小嘉賓有：xx
茜：本場比賽的`評分標準是：思想內容1分，普通話流利程度2分，故事情節3分，表演藝術2分，臺風效果2分，總分10分。
娜：本場比賽的評獎辦法為：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名
娜：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。
茜：接下來請欣賞由大A班xx小朋友帶來的故事比賽表演《xx》，請xxX小朋友做好準備。
娜：在美麗的大森林里，住著一群可愛的動物。它們和諧勇敢，它們為和平自由而歌唱。接下來請欣賞大五班xx小朋友帶來的故事《xx》，請xxX小朋友做好準備。
結束語
娜：陽光還在繼續上升
茜：故事還在我們的心頭蕩漾
娜：在形形色色的故事表演中，讓我們懂得了一個又一個的人生大道理！
茜：在他們聲情并茂的演繹中，讓我們的心還沉浸在那動人的故事里久久不能忘懷！
娜：今天早上的兒童故事，兒童劇表演比賽到此結束
合：再見！
比賽主持詞10
《將進酒》
古往今來，以酒入詩無以計數，似乎還沒有哪一篇像它這樣蕩氣回腸，酣暢淋漓。不必把“人生得意須盡歡”誤讀為沉淪，一聲“天生我材必有用，千金散盡還復來”的吶喊，亮出的才是他的人生價值宣言。
《雨霖鈴》
陣陣寒蟬，悠悠斜陽，浩浩煙波，好一幅凄側委婉、柔腸百結的揮淚圖。一片殘柳，一彎曉月，一葉扁舟，好一曲深情脈脈、離恨悠悠的絲竹調。請領略一回詞壇妙手柳永的《雨霖鈴》。
《賀新郎·讀史》
往事如煙，彈指一揮間，塵世難逢開口笑。人生易老，世間多過客，撥開歷史迷霧，已是曙色初露。
《念奴嬌·昆侖》
浩浩昆侖，涵蓋著廣袤的天地，容納著漫長的時間，沐浴過無數的陰晴雨雪，經歷過遙遠的滄海桑田。
《面朝大海，春暖花開》
朋友，你幸福嗎？你是否一直渴望擺脫塵世的羈絆與牽累？你是否一直追問內心矛盾困惑的痛苦？這個用心靈歌唱著的詩人將會告訴你，其實，幸福很簡單。
《雨巷》
丁香，姑娘，雨巷，到底是丁香的芬芳、姑娘的惆悵還是雨巷的悠長，在詩人的筆下那樣凄清落寞地訴說著幻變？也許，只有用心中最隱秘的角落去盛裝才能體會吧。那么，請跟隨這首詩，走進那雨巷。
《啊，時間》
一個不經意的轉身，花兒又謝了一千回。一個沒有方向的'人，走在時間的阡陌上。去留住稍縱即逝的日子，因為剩下的生命愈是短暫，愈要使之過得充實。
《荷塘月色》
淡淡的哀愁與淡淡的喜悅相互交織，給優美的月下荷塘披上朦朧的輕紗，清幽淡雅、安謐柔和、朦朧和諧，荷塘與月色融為了一體，沉醉其中。
乙：輕扣美文的大門，我們面前出現了一個美麗的世界。
甲：在同行中，我們感受到了美文的無窮魅力。讓我們繼續與經典為伴，與詩歌同行！北園小學教師美文誦讀比賽到此結束。
比賽主持詞11
張：有請中二班的劉xx小朋友帶來歌曲《XX》。請中三班準備。
王：有請中三班的韓xx小朋友帶來歌曲《XX》。請中四班準備。
張：有請中四班的張xx小朋友帶來歌曲《XX》。請中五班準備。
王：請中五班的史xx小朋友帶來歌曲《XX》。請中六班準備。
張：請中六班的潘xx小朋友帶來歌曲《XX》。請中七班準備。
王：請中七班的樂xx小朋友帶來歌曲《XX》。請中八班準備。
張：請中八班的羅xx小朋友帶來歌曲《XX》。請xxx分園中一班準備。
王：請XX中一班的鐘xx小朋友帶來歌曲《XX》。請中二班準備。
張：請中二班的章xx小朋友帶來歌曲《XX》。請中三班準備。
王：請中三班的鮑xx小朋友帶來歌曲《XX》。請戚家山分園中一班準備。
張：請戚家山分園中一班的`熊xx小朋友帶來歌曲《XX》。請中二班準備。
王：請中二班的潭xx小朋友帶來歌曲《XX》。
合：小朋友們的歌聲真是好聽！親愛的老師，小朋友們，開發區幼兒園xx年“迎國慶歌唱比賽”到此結束，謝謝大家的參與！（鞠躬退場）。
比賽主持詞12
A：尊敬的各位老師。
B：親愛的同學們，大家
合：下午好！
A：為豐富學生校園文化生活，營造校園英語特色氛圍，增強學生口語能力，加強同學們之間的英語交流，陶冶學生的藝術情操，培養合作精神。B：今天我們在方興小學多媒體教室舉行"xx小學英文歌曲大賽"。我是是主持人xxx。
A：我是是主持人xxx。
B：首先請允許我介紹今天到場的評委老師，他們有：
A：你知道什么是"嘟、來、咪"嗎?
B:"嘟、來、咪"不就是音符嗎?
A：答對了，不過我還要告訴你，"嘟、來、米"也是一首英文歌曲的名字，下面請欣賞由今天第一個出場的三(3)班表演的英文歌曲"DoReMi"。B："十個印第安小人"是大家熟悉的英文兒歌。(看一下出場的小女孩)原來是印第安小女孩呀！
A：接下來請欣賞三(1)班女孩們為您獻上的歌曲"TenlittleIndiangirls"(十個印第安小女孩)。
B：你我的心中都有一個大大的世界，請欣賞六(2)班范汝君同學為我們帶來的`"大世界"——"Bigbigworld"
A:快樂人人都想要。一曲"Ifyouarehappy"(如果感到快樂，你就拍拍手)由四(2)班的同學為您獻上，請欣賞。
B:我們小學生可喜歡唱DoReMi啦，下面再請欣賞三(2)班小朋友們帶來的"DoReMi"(嘟、來、米)。
A:這些男孩是誰?
B：是印第安男孩，下面請欣賞五(2)班的同學給我們獻上"TenlittleIndianboys"(十個印第安小男孩)
A：一首經典的歌曲，一支優美的旋律，請欣賞小合唱"Edelweiss雪絨花"，有五(1)班的同學演唱。
B：你快樂嗎?
A:今天欣賞這么多優美的英文歌，當然快樂。五(1)班的同學給我們獻上一首"Ifyouarehappy"(如果感到快樂，你就拍拍手)，請欣賞。
B:"大大的世界"是屬于我們的，屬于我們每個人。請繼續欣賞六(1)班同學為我們演唱的"大世界"——"Bigbigworld"。
A:下一首歌曲是四(1)和四(3)班同學表演的英文歌曲"Twinkle,twinkle,littlestar"(小星星),請欣賞。
A：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝這些小小演唱家們。
B：也把掌聲送給在座的每一位評委老師和所有工作人員！
合：合肥市xx小學英文歌曲大賽到此結束！謝謝大家，再見！
比賽主持詞13
各位領導、來賓，親愛的朋友們：
大家早上好。
在這個迷人的深秋時節，一年一度的“中國電信天翼杯”乒乓球邀請賽又一次拉開了帷幕。作為廈門市傳統的體育賽事，由中國電信舉行的乒乓球賽已經走到了第八個年頭，是目前廈門市規模、參賽隊伍最多、水平的團體賽事。作為廈門電信的一項品牌活動，本次比賽延續以往“強身健體、增進友誼”的宗旨，以此答謝廣大客戶在這一年中對廈門電信一如既往的支持。今年的比賽共有支代表隊參加，囊括了各公司單位的精英高手。整個賽事正規、專業、公正、公平，充分展示了廈門市乒乓球業余比賽的水平。
首先，請允許我介紹一下本次開幕式到場的嘉賓，他們是：
接下來，讓我們隆重歡迎廈門電信分公司致開幕詞
謝謝致辭，下面有請致歡迎詞
接下來我們請裁判員、運動員代表選手宣誓。首先請裁判員代表全體裁判員宣誓。請運動員代表代表全體運動員宣誓。
開幕式到此結束，請各位參選選手到領取秩序冊，并跟隨禮儀小姐進入比賽場地。
第八屆“中國電信天翼杯”乒乓球邀請賽閉幕式主持詞各位領導、來賓，親愛的朋友們，短短一天半的比賽即將接近尾聲，本次比賽精彩紛呈，高潮頻出。各參賽隊均賽出了風格，賽出了水平，留下了一個個令人難忘的瞬間。下面，我們就有請裁判長宣布比賽結果。首先宣布的是團體賽前三名。
裁判長：獲得團體賽其前三名的單位分別是：第三名(并列兩個)：第二名：第一名：主持人：有請頒獎嘉賓分別為獲獎團體頒獎。
接下來要頒的是個人賽獎項。
裁判長：獲得潛力獎的是：，獲得風采獎的是：獲得季軍的'是：，獲得亞軍的是：
主持人：有請頒獎嘉賓，(不要下臺，退到一旁。)最激動人心的時刻就要到來了，下面即將揭曉的是第八屆“中國電信天翼杯”乒乓球邀請賽的冠軍獲得者。裁判長：獲得第八屆“中國電信天翼杯”乒乓球邀請賽冠軍的是：
主持人：有請上臺頒獎。請各位獲獎嘉賓合影留戀。
下面有請*單位為比賽致閉幕詞。
第八屆“中國電信天翼杯”乒乓球邀請賽到此圓滿落幕，請各位來賓到就餐。
比賽主持詞14
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
我是主持人：XX
我是主持人：XX
男：在我們的迎國慶歌詠比賽之前，
奏《中華人民共和國國歌》，請全體起立，肅靜！（國歌完后，請全體師生坐下）
男：金秋送爽萬里河山披錦繡
女：丹桂飄香各族人民慶輝煌
男：今天，在國慶72周年即將來臨之際，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝祖國母親的生日
女：此時，藍天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情！在祖國母親72歲華誕之際，讓我們送上發自肺腑的心聲。
男：祝愿祖國生日快樂
女：祝愿祖國繁榮富強
男：祝愿我們古城初級中學
合：蒸蒸日上，再創輝煌
男：下面我將榮幸的為大家介紹各位評委
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
女：比賽評分標準：
1、總分采取10分制。
（1）、音樂基礎：5分。
參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等
（2）、藝術表現：3分。
參賽選手對音樂的'表現力以及臺風臺技等。
（3）、現場感染力：1分。
參賽選手快速反應能力和特殊情況下的應急、應變能力。
（4）、綜合印象：1分。
參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。
2、各個參賽隊進行現場評分，參賽隊最終得分為去除1個分和1個最低分后其余評委評分的平均分。
合：古城初中全校詩歌朗誦比賽，現在開始！
比賽主持詞15
（開場舞）
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：親愛的老師，同學們，大家———
合：晚上好
男：大學是播灑夢想種子的一丘熱土
女：大學是放飛青春魅力的一片藍天
男：在這個青春與夢想編織的舞臺，我們用汗水與淚水來獻給逝去的韶華。
女：在這個夢想與青春牽絆的歲月，我們用激情與活力來詮釋生命的價值。
男：既然站在了這個舞臺，就要無懼風雨。
女：既然選擇了走向遠方，何畏前路坎坷。
男：相信自己，或許你就是，生命時光機里下一個永恒的奇跡。
女：在比賽正式開始之前，請允許我隆重地為大家介紹一下出席本次比賽的嘉賓。及評委老師，他們是XX
男：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來現在我宣布，“藝暖甲子，炫彩科大”藝術學院首屆青春夢想大賽，正式
合：開始。
女：下面為大家介紹一下本次比賽的具體環節及評分標準，本次比賽共分4個環節，第一環節，青春一起秀，由初賽選拔上來的選手抽簽決定分組，共分四組，每個團隊可個人、組合或以團體的形式進行簡短的才藝表演；由評委老師分別給選手進行打分，此環節團體分以每個選手得分相加得出。共計20分。
男：第二環節，知識達人秀，每隊派出一名代表進行答題，答對一題為團體分加上4分，答錯不加分不扣分，共4題。共計20分。
女：第三環節，夢想模仿秀，每隊進行視頻選擇，團隊分工進行模仿表演；由評委老師分別給選手進行打分，團體最后得分以每個選手相加得出。共計20分。
男：第四環節，歌曲接接唱，由歌手領唱紅歌、流行歌曲，選手進行接唱，團隊里每個選手都可接唱，每隊共接唱8首歌曲。共計40分。這就是我們本次比賽的具體環節和評分標準。
女：哎，新禹啊，席慕容曾經說過，青春是一本太倉促的書，那么在你心里，青春是什么呢？
男：我覺得啊，青春是一棵沒有年輪的樹，正是因為這樣，她才能永不老去。
女：的確，青春有太多太多的形式，我也很好奇，咱們今天的這一組“青春”到底是什么樣的哪。
男：好，接下來讓我們一起進入本次比賽的第一環節，首先掌聲有請今天的第一組選手，青春組，看看他們會帶給我們怎樣的精彩。
女：看完了咱們青春組的比賽，我都快抑制不住內心的激動，想沖上臺來大展一下身手了。
男：哎，小晗，這可不行，咱們可不是今天的主角，你這激動啊得抑制下去，你得淡定。
女：啊？淡定？
男：對，擁有一顆平靜如水的'心，擁有淡定的生活態度，不失為人生的另一種幸福。
女：好，接下來讓我們掌聲有請今天的第二組選手，淡定組。
男：掌聲有請
男：小晗啊，接下來咱們是不是得說說今天的第三組選手，對不對啦？
女：對啊
男：那你說說這個對不對吧
女：啊，對不對該怎么說啊
男：就是說一下對不對么？
女：對啊，怎么說啊？你說對不對啊？
男：臺下觀眾，你們說一下。對不對？
女：停停停，這到底是對還是不對啊？
男：不逗你了，實話告訴你吧，咱們今天的第三組的名字就叫“對不對”
女：新禹，你這就不地道了，好歹咱倆也是搭檔一場，你就這么忽悠我是吧。
男：好啦，好啦，和你開玩笑哪，你看，咱們臺下的觀眾都等不及了，就讓我們用熱烈的掌聲有請咱們的“對不對”上臺吧
女：好，掌聲有請
女：哎，新宇啊，這一會兒不見，你去哪偷了個帽子啊，你這是啥扮相？
男：這就是你不懂了吧，我這是嘻哈，這可是當下最流行的。
女：恩，是挺不錯的，有個性，夠時尚。
男：好，接下來就讓我們掌聲有請今天的第四組選手，“嘻哈組”上臺，看看他們又會給我們帶來怎樣的驚喜。
女：有請
男：目前為止，咱們第一環節的比賽已經結束了，相信四組選手的精彩表演一定令現場的觀眾大飽眼福。
女：的確，各位選手確實都懷有不俗的技能，但是不知道他們知識積累怎么樣。
男，好，就讓我們進入今天的第2環節，知識達人秀，每隊派出一名代表進行答題，答對一題為團體分加上4分，答錯不加分不扣分，共4題。
女：現在讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎“青春組”上臺。
男：請看大屏幕，請從大屏幕上出現的題目中選擇題目進行回答，請選題
（主持人讀題，選手回答，公布答案，答對加4分，及時公布成績）（淡定組，對不對，嘻哈組）
男：看完這么精彩的比賽，就讓我們來放松一下緊繃的神經，接下來請欣賞雙節棍協會為我們帶來精彩表演
女：掌聲有請
男：非常感謝街舞協會為我們帶來的精彩表演。
女：咱們的比賽繼續，比賽進入第三環節，夢想模仿秀，每隊進行視頻選擇，團隊分工進行模仿表演；由評委老師分別給選手進行打分，團體最后得分以每個選手相加得出。共計20分。
男：讓我們掌聲有請青春組上場
女：請看大屏幕，請選擇。
（淡定組，對不對，嘻哈組）
男：咱這已經看了3個環節的比賽了，你能用一句話來表達一下你現在的感受
嗎？
女：簡單的一句話，那就是“啟一個精彩了得啊”。
男：說的對，你看咱么今天課外知識積累考過了，模仿也考過了，不過我還是覺
得不過癮，我還想在考考他們
女：是實話我也有同感，那就讓我們趕緊進入今天的最后一個環節，歌曲接接唱，由進行歌手領唱，選手進行接唱，每隊共接唱8首歌曲。共計40分。
男：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請我們今天的領唱（領唱上場）
女：再次用熱烈的掌聲有請我們的青春組
男：請看大屏幕，請選題
（淡定組，對不對，嘻哈組）
男：到目前為止，咱們今天所有的比賽都已經結束了，我們的分數也緊張的統計之中
女：現在就讓我們放松一下情緒，請欣賞街舞協會為我們帶來的精彩表演
男：掌聲有請
男：非常感謝街舞的精彩表演
女：現在，比賽的最后結果就在我的手上，我真是拿在手上重在心里啊
男：小晗哪，你就別賣關子了，快點宣布分數把。
女：好的，現在我宣布，經過4輪的精彩角逐，各隊伍的最后得分是
（頒獎）
男：比賽今晚就要圓滿落下帷幕了，在這個過程中相信我們所有的選手都學會了如何用青春來實現自己的夢想
女：是啊，雖然比賽到這里已經告一段落，但是我們人生之之舟才剛剛起航
男：在這條荊棘叢生的路上，我們還要繼續前行，還要為自己的明天打拼
女：就讓我們載著青春的音符，揮動翅膀飛向夢想的遠方
男：現在我宣布，“藝暖甲子，炫彩科大”藝術學院首屆青春夢想大賽，到此———
合：圓滿結束
女：感謝所有的評委老師，感謝所有選手辛勤地努力，同時也要感謝本次比賽的工作人員和到場的同學們
男：希望大家都有一個美好的夜晚，讓這份比賽的記憶永存
女：再見
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