描寫釣魚的作文范文
三嚴三實對照檢查材料+支部班子一

根據局群眾路線教育實踐活動領導小組的安排,局機關黨支部按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,組織學習了習xx總書記系列重要講話精神,廣泛聽取意見建議,認真查找“四風”問題,深刻剖析原因,找準整改方向,按照“三嚴三實”要求,圍繞“為民、務實、清廉” 的目標,切實改進和轉變作風。
一、遵守黨的政治紀律情況
(一)政治敏銳性不夠強。一是政治敏銳性不強,在錯誤思潮及消極言論面前,沒有當面給予制止,如:時常大家議論手機上收到一些短信、微信等不良評論,沒有引起足夠警覺,認為只要自己不信、不傳就行了,看不到潛在的危害苗頭,缺乏應有的政治責任性。二是存在少數黨員在黨章意識、黨員觀念淡化問題,沒有很好地帶領支部黨員認真學習黨章、重溫誓言,以黨章統領、指導審計工作。
(二)對政治理論學習抓得不緊。一是支委班子對政治理論學習的自覺性不高。不能系統、持之以恒地學習,不能以先進的理論和較高的政治素質引導支部黨員審計實踐工作。二是在組織政治理論學習上,有時采取應付性的方式,完成上級文件通知的規定動作,并且學習中理論聯系實際不夠緊密,組織支部集體學習少,究其存在問題根源是對政治理論學習不夠重視、認識不足。
(三)對黨的組織生活重視不夠。一是在黨建方面:在完成局黨總支年度計劃工作任務時,顧慮各業務科室在外審計項目時間緊、任務重,存在部分應付性的現象。二是在民主生活會方面:對符合規定的黨內批評與自我批評,顧慮太多,對少數黨員存在批評檢討自己的多,批評別人的少、指正他人的缺點避重就輕的-多,并且自我批評沒有從思想深處查找問題的現象。支部未能理直氣壯地指正,存在好人主義。
二、貫徹中央八項規定和省市有關規定精神,轉變作風基本情況
(一)對貫徹執行規定有觀望心理。一是在認識上不到位。中央八項規定等下發后,雖進行認真學習,但自認為那是上級和領導的事,與支部關系不大。二是在認識上有問題,認為會不會是“一陣風”,存在觀望心理,因而執行規定存在時緊時松。
(二)群眾觀念不強。主動聽取黨小組和黨員個人對支部工作存在的不足及工作意見的少;會上文件宣讀的多,相互交流的少,不自覺地使自身的工作疏遠、脫離了黨員群眾。
(三)作風建設抓得不緊。多是在會議上提要求,文件念一遍。對少數人執行審計“八不準”規定不到位,存在不注意小節、不注意審計形象的問題,不敢點名批評,顧慮太多,擔心影響團結。
三、“四風”方面存在的問題
(一)形式主義方面。一是注重形式,不注重效果。對上級布置的工作,表面上制定實施方案、報信息、寫總結,其實造聲勢多、結合實際落實少;年底補資料、整臺帳搞突擊完成任務的多,平時抓項目節點落實的少;二是支部大會學習少,大多數只是念念文件或者讀讀報紙,學習內容布置形式單一,未能有針對性、多種形式把上級布置的工作與審計實際相結合來落實,減弱了活動的應有成效。
(二)官僚主義方面。一是聽取黨小組的意見少,找黨員談心交心的活動少,對他們最需關心的是什么、急盼解決是什么、每個人思想怎樣,了解不夠、不及時,排擾解難意識還不夠強,導致一些活動開展不在點子上,效率低、質量不高。二是工作方法簡單,對實情缺乏了解。對上級機關工委、局黨組年度工作,開會布置的多、紙上寫的多,具體研討落實的少,缺乏服務意識。三是支部開展集體活動較少,不利于增強黨員的集體榮譽感;對少數黨員提出的建議,如:出市區開展紅色教育活動,也缺少解釋說明。
(三)享樂主義方面。一是艱苦奮斗的精神消退,爭先進位的動力不足。在工作上,怕動腦子、怕吃苦,局限于上級或領導布置什么就做什么,完成任務就行了,得過且過。二是工作方法上創新不強。總體工作思路、方式方法基本沿襲老經驗、老做法,多習慣在辦公室打電話通知、會議室傳達文件之類,黨員的表率作用做的不夠。
(四)奢靡之風方面。一是勤儉節約意識不夠強,存在一定的浪費現象。二是少數黨員自律意識不強,未能嚴格執行審計紀律,存在個別審計項目接受吃請的現象。三是在相關規定出臺前,存在人情消費的現象。
四、存在問題的原因分析
存在上述突出問題,關鍵是責任使命有所淡忘,積極進取之心有所下降,支委班子成員對以下四點要引起警覺:
(一) 放松了世界觀和人生觀的改造。由于學習動力不足,放松了學習、放松了世界觀和人生觀的改造,對學習內容效果重視不夠,對“四風”問題的危害性認識不足,造成理想信念不夠堅定,形成對地位觀、權力觀、利益觀的認識上發生偏差,在聯系群眾、全心全意為人民服務的主動性就顯的不夠,不能主動做群眾知心朋友,群眾觀念意識有所淡化,從而產生“四風”問題的種種表現。
(二)理想信念不夠堅定。隨著工作條件越來越好,政治思想方面的學習有所懈怠,對世界觀、人生觀、價值觀的改造不徹底。在“政績觀”上,認為機關支部工作搞不出大名堂,年終工作總結時,只能說黨員發展方面、黨建方面等工作和學習情況,每年都模板化的幾個方面,使得干事創業的激情消退,上進心弱化,習慣于按部就班、習慣于傳統思維,并且支委都是兼職,還得從事硬性的審計項目,存在得過且過,顯示了支部班子整體上創新意識不強。
(三)宗旨意識有所淡化。滿足于本職工作和審計項目的完成,放松黨章學習,宗旨觀念有所淡化;對群眾觀念的重要性認識不足,對基層黨小組提出的問題落實得不夠到位,有時工作飄浮,不夠扎實,口頭上講的多、真正在思想上、行動上為群眾服務的宗旨意識不夠。
(四)黨性修養不強。近些年來,放松了自己的黨性修養和對黨性鍛煉,沒有經常用《黨章》的標準,對照檢查自己的一言、一行;沒有經常用入黨誓言來鞭策自己、激勵自己。思想上產生了滑坡,有時還存在畏難情緒,黨員的表率作用做的不夠。黨員的“三會一課”活動落實不到位,工作平淡、創新不夠,還處于“自我感覺良好”的狀態。缺少象焦裕祿同志那樣為黨和人民事業忘我奉獻、奮斗終生的精神境界。
五、努力方向和整改措施
近段時間以來,機關支部班子通過認真學習、反思剖析,清醒地認識到存在問題帶來的影響,必須要敢于直面、勇于擔當,從思想根源入手,立查立改,時時接受組織和群眾的監督和檢驗。
(一)強化理論學習。一是完善學習計劃,全年集中學習12次以上,今年重點組織學習《黨章》、黨的十八屆三中全會、習xx總書記系列的重要講話、中央八項規定和省市有關規定精神,增強黨性修養,保持政治敏銳性,端正人生觀、價值觀、政績觀。二是改進學習方式,開展座談交流,提高學習效果。
(二)遵守黨的政治紀律。一是牢記入黨誓言,堅定理想信念。二是政治上與黨組織保持高度一致,做到在思想上、言行上與黨中央保持一致,要樹立大局意識和全局觀念,要站在全局的角度思考問題;不信謠、不傳謠,保持一個共產黨人的政治定力和應有覺悟。三是自覺維護黨的形象。自覺遵守黨的章程,認真履行黨的義務,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,做到自重、自省、自警,始終保持共產黨人的政治本色。
(三)增強宗旨意識。一是認真加強學習,不斷提高黨性修養,嚴格遵守黨的各項紀律和個人重大事項報告制度,主動向黨組織匯報思想和工作,自覺接受黨組織監督;二是積極開展批評與自我批評,對支委班子成員和黨員存在的問題和不足,該提醒的提醒,該批評的批評,對工作中存在的問題及時提出改進建議,做到多商量、多交心、多溝通,帶頭講正氣、說真話、辦實事,增強支部班子團結和戰斗力。三是履行入黨誓言,全心全意為人民服務。提高群眾觀念意識,從思想深處搞明白“為了誰、依靠誰、我是誰”,解決官本位思想,增強黨員的歸屬感和集體觀念。
(四)充分發揮黨支部戰斗堡壘作用。一是克服形式主義,創新工作方法,提高工作實效。不折不扣地完成縣直機關工委和局黨組年度計劃工作任務。二是發揚艱苦奮斗精神,清正廉潔,自覺抵制享樂、奢靡之風。按照“三嚴三實”的標準嚴格要求自己,認真落實中央八項規定和省市有關規定,嚴格遵守廉政《準則》,耐得住寂寞,守得住清貧。三是進一步推進黨務公開,完善黨務公示制度,如:黨費上繳、新黨員發展等;營造黨內暢所欲言、支部是黨員之家良好氛圍,提振黨員同志的精氣神,進一步發揮黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
以上對照檢查不到之處,懇請局黨組和全體黨員同志的批評指正,我們一定虛心接受并認真改正。
三嚴三實對照檢查材料+支部班子二
依照中心、省委、省政府和局黨組同一部署,自展開黨的群眾線路教育實踐活動以來,在局教育實踐領導小組《關于做好第二批教育實踐活動查擺題目、展開批評工作的通知》要求下,圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求,經過學習教育、聽取意見、查擺題目、展開批評、立足實際重視實踐,通過群眾提、自己找、上級點、相互幫情勢,扎實推動學習教育實踐活動深進展開,獲得了初步成效。現根據局有關學習教育實踐活動的要求,將本支部對比檢查材料匯報以下:
一、遵守和執行黨的政治紀律情況
第五黨支部多年來一直把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則,絕不動搖地堅持黨的領導,果斷同黨中心和省委保持高度一致,在任何情況下都做到政治信仰不動搖、政治態度不含糊、政治方向不偏移。始終做到了態度堅定,旗幟鮮明。自覺的同黨中心在思想上、政治上、行動上保持一致,講政治、守紀律,始終堅持黨的基本理論、基本線路、基本綱領、基本要求高度同一。自覺學習遵守黨章,深進學習貫徹落實黨的十八大精神和xx總書記一系列重要講話精神,果斷貫徹黨中心、省委、省政府和局黨組的政令,做到有令必行、有禁必止。嚴格執行黨內政治生活紀律,貫徹民主集中制,重視發揚民主,自覺依照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事,切實做到紀律眼前人人同等、紀律眼前沒有特權、執行紀律沒有例外。恪守黨章和黨紀國法,自覺依照黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事。認真落實黨風廉政建設責任制,努力管好自己分管的部分和職員,切實做到清廉從政、務實為民。
二、貫徹中心八項規定、轉變工作作風方面的基本情況
依照中心八項規定和轉變工作作風的要求,緊密結合我支部實際,從堅持群眾線路、改進xx研究、精簡會議文件、加強催促檢查等方面措施,全面貫徹落實教育實踐領導小組提出中心“八項規定” xx局“八項措施”,切實做到落實“八項規定”“八項措施”有硬性束縛、有責任制度、有監督檢查、有懲戒措施。通過學習教育,支部將“八項規定”、“八項措施”內化于心、外化于行,時時處處以此規范束縛黨員干部,從本身做起,從具體題目改起,以人民群眾滿意作為衡量黨員干部作風的根本標準。帶頭改進文風會風,以更加務實扎實的作風,帶著深厚的感情往做好工作,解決xx基層群眾的困難與期盼,為支部干部職工作出示范和榜樣。
最近幾年來,支部在局黨組的同一領導下,采取一系列措施加強和改進機關作風建設,獲得了一定的成效。通過局領導的示范帶動,全體黨員干部依法xx、科學xx的意識不斷增強,工作節奏明顯加快,工作績效明顯提升,科學發展、逾越發展的熟悉在支部處室間逐漸進步。在通過深進到巧家縣東坪鎮,走訪了結對幫扶的困難戶,對村民的家庭成員基本情況、主要收進情況、家庭住房情況、生產發展情況、群眾反映的困難和訴求等的主要題目,干部聯系群眾工作展開情況進行具體詢問和填寫民情聯系卡,并宣講了黨的十八大精神、黨的群眾線路教育活動和省xx局結對幫扶活動有關方針政策。
黨支部認真貫徹執行黨的群眾線路教育實踐活動精神,依照省xx局《關于在教育實踐活動中展開建立基層聯系點深進調研聽取意見有關工作的通知》精神,以支部為單位,聯系一個縣級xx局、一個鄉鎮xx站,了解基層xx部分的所思、所盼,為基層解決影響xx工作的困難和題目要求。在調研前制定了調研方案內容,深進香格里拉縣xx局和縣建塘鎮xx站展開黨的群眾線路教育活動專題調研和征求意見,通過采取座談交換、個別訪談和問卷xx等實地走訪相結合方式,建立了教育實踐活動支部聯系卡活動,就展開好黨的群眾線路教育實踐活動廣泛聽取基層黨員干部群眾意見,腳踏實地幫助基層解決實際困難。通過“八項規定”“八項措施”對比檢查增強了黨性,歷練了黨員干部的工作作風,進步了工作能力,促進了感情,轉變了作風。
三、“四風”方面存在的突出題目
對比有關規定和要求,結合多方面征求到的意見建議,支部通過認真查找、深進剖析,認真梳理了在“四風”方面存在的題目,主要是:
(一)情勢主義方面。
1、理論學習不夠深進,學習的整體意識還不夠強。固然有的黨員領導干部參加了局中心組學習制度,但政治理論和業務學習不深進、不系統、不透徹,沒有把政治理論學習放在一個重要的位置,特別是在學習的自覺性、積極性和主動性方面表現不足,存在實用主義,要用甚么才往學甚么,與工作關系密切的才學,與工作關系不大的少學,常常以會代學,以工代學的情況多,系統學理論少,學習情勢和方法單一,讀文件聽報告多,而交換進步撰寫學習心得體會少。
2、工作的積極性、主動性、創新性不夠,進取精神需進一步進步。有時思想觀念還不能適應科學發展逾越發展的新要求,對本處室工作的情勢情況不清楚,對觸及xx專業的工作在全局發展中的定位熟悉還不夠正確,站位提不高,眼界放不寬,斟酌處理題目就事論事,思路不寬。有時精神懈怠,工作豪情明顯降落,工作思路不寬不新,工作舉措不實不力,工作亮點未幾不特,存在怕亂求穩、怕冒風險、安于現狀的思想,缺少“只有努力才能改變,只要努力就可以改變”的進取精神。在接到工作任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,存在著應付以求過關的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。具體表現在,當工作任務沉重,人手又緊張,工作壓力大,帶著情緒工作,因此會出現應付的情況,只求完成不求最好。有時在工作發展思路上唯條件論,有時從客觀條件上找緣由多,從本身工作思路、工作作風、精神狀態等方面努力程度不夠,積極性不高。有時在兼顧全局、分工協作、主動配合、圍繞中心、調和發展方面還不夠好。對支部處室工作中出現的熱門、難點、焦點題目敏銳力不夠。有時習慣于常規思惟,習慣于憑老觀念想新題目,靠老經驗辦新事情,在思考、決策和處理題目時缺少系統性、科學性和前瞻性,應用新思想、新方法研究解決新情況、新題目的水平不高,只局限于做好本職工作不出題目就好了,缺少思考如何把事情做得更好。有時工作上習慣于依葫蘆畫瓢,機械地貫徹國家局和局黨組部署,工作只求過得往、不求過得硬;有的只會埋頭做事,不會主動思考,想辦法、出點子較少。
3、政策執行力不夠強。處室內工作忙閑不均,相互配合不夠,有時相互推委,出現中阻塞,干工作消極畏難,工作疲踏,效力不高,存在工作部署多,催促檢查少,導致很多工作有布置無動作,有要求無效果。貫徹xx方法、制度的監督不全面,執行有時流于情勢,存在***x和xx分析時質量把關不嚴。
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