友誼的作文【共15篇】
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的友誼的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文1
如果說生活是一張沒有染色的紙，那么染色的筆就是多彩的友誼——標題蒲公英告別樹枝，去另一片土地綻放他們的美麗；流星告別宇宙，是劃破夜空，在黑暗中展示自己，留下最后的記憶；溪流告別山脈和森林，是能夠穿過四季，奔向大海來證明他們的力量。而我，也告別了六年小學的快樂時光，朝著夢想前進！
大全新學期開始了，我進入初中，面對全新的環境，全新的面孔，我在七(12)班開始了全新的初中生活。經過短暫的軍訓和學習，天空中的64朵云相互靠近。我也認識很多新同學，包括活潑可愛的孔藝霖、成績優異的包馨玉、大方有趣的'王舒雅……，大家很快就成了好朋友。我們來自不同的學校，進入(12)班，是一個新的整體，64朵云都在盡力裝飾和打扮(12)班的天空。在今后的學習中，我相信學生之間的關系會更加和諧。我們將互相幫助，團結一致，朝著共同的目標前進。友誼是連接這一切的橋梁。
友誼在你寒冷的時候給你溫暖，在你失敗的時候給你勇氣，友誼不是蒙娜麗莎神秘的微笑，友誼只是一種簡單而難以捉摸的溫暖。
春天給了花一扇門，花以華麗的姿態回報春天；夜晚給了星星一扇門，星星閃爍著向夜晚感謝。同學們，讓我們互相開門，這樣我們就會收獲雙重友誼。
愿我們的初中生活更加絢麗多彩！
老師評論:語言優美！
加油！
友誼的作文2
我已不知什么時候和班級里的那些朋友慢慢疏遠。也許這樣也好，不用我一昧的付出，還被她們忽視！我不想失去朋友，但又有什么用呢？令人憐惜的友誼啊！會有多少人會擁有真摯的友誼呢？我應該知足了，我有兩個好閨蜜，比她們都真誠！即使在班上玩的很好的人，也不過是虛假朋友，還不是為了吃的、玩的、用的！當我讓他們陪我去上個廁所，她們會找借口推辭，當我回來的時候，我看到她們正開心的玩耍！而當她們要我陪她們去哪兒，我只要可以，都會去！每次玩耍都要我去，她們也許還不歡迎我。而當她們要我陪她們玩的時候，我則陪著她們！當我沒有什么好東西的時候，或者她們沒有事情找我的.時候，會對我不理不睬！而當我有好東西的時候，她們就黏過來！我一有吃的就跟她們分享。而她們呢？我知道朋友之間不求回報，我也沒有想要回報。但是我也想要求一回！
嗬，是我傻，一昧的付出！她們的所作所為使我們之間?慢慢的疏遠，多了好多冷漠！而我還是想守護好這份友誼！
我不屑友誼，?恥笑友誼，對友誼冷漠，無奈，但我何嘗不想擁有友誼！
我想守護好現在擁有的友誼，更想擁有許多友誼，可以不是真摯，但不是索求！
友誼無非就是一人付出，一人索取，或者是兩人都索取！這樣的友誼不會長久！?只有兩人都付出或平衡就好！
友誼的作文3
天空灰蒙蒙的，整個大地就像籠罩了一層薄紗，雨逐漸下了起來，一滴接著一滴，似銀針，筆直的，持續的扎向大地，雨越下越大，絲毫沒有一絲疲倦的感覺。
看著同學一個個撐傘回家，我更加著急了，寒冷的雨天，汗卻不斷的從額頭上冒出來，一滴滴似豆子，晶瑩剔透。因為早上媽媽早已提醒我帶雨傘，她和爸爸要臨時加班，是不可能為我送傘的，我卻好似沒聽到左耳朵進，右耳朵出完全不在意。我擦去額頭上的.汗珠，背起書包，準備與這場大雨來個你死我活的廝殺。一只有力的手臂抓住了我的書包，我扭頭一看，這不是2班那個調皮大王嗎？整天不思進取，只知道惹老師生氣，惹女孩子哭的‘‘大壞蛋’’嗎？我不耐煩的說干嘛！又想干壞事你沒帶傘，要不你求我，送你回家，我無語的看著他。我是說真的，我送你回家，不！我淋雨也不和你一起回家可我卻早已被他那只有力的手臂拖著走向雨中。
雨越下越大，狂風也越刮越猛，他那只有力的手臂似乎也快撐不住傘了，我心想：看你平時不勁挺打的嗎？這下怎么不行了。馬路兩旁有許多樹的枝干都落在地上，葉子也是落得滿地，啊！剛一走神，啪的一聲摔在地上，血立刻從傷口里流出來，瞬間與雨水混合，地上留有一攤血水。他立刻蹲下來，一只手始終打著傘，用另一只手將我扶起，就這樣，攙扶著，向家的方向走去。
這一刻，我覺得調皮大王已經不重要了，平常所說的什么男女授受不親也早已拋到九霄云外，此時，只有兩顆真摯的心靈，他慢慢地將我扶回家，等到家時我抬頭一看，他的衣服早已濕透，可我的卻絲毫未濕，我一時不知道說些什么，等再次抬頭，才發現，他早已消失了蹤跡。謝謝你，調皮大王是你在我沒有傘時，送我回家，是你在我摔倒時將我扶起，是你讓我明白友誼的真正含義。
友誼的作文4
幼年時，小小的我不明白什么是友誼，我曾無數次的問過媽媽、老師，但他們總是微微一笑任由我去無知的探所。就這樣，我總是百思不得其解。終于在一次游戲中，我明白了什么叫做友誼。
那是在我六歲的時候，在樓下玩耍的時候認識了同小區的一個比我大幾歲的小男孩。因為手里拿著同樣的玩具，所以不知不覺我們就玩到了一起。就這樣，我們經常約在一起玩耍。可是有一天在我們玩陀螺的時候，我一不小心把他的陀螺弄壞了，他一生氣轉身跑開了。再見面的時候都是一扭頭當做誰也沒見到誰，我們的友誼之橋就這樣斷裂了。
時間一晃過去了一年，我上小學了，可是我們偏偏又是一所學校。于是每當碰面時都極力躲閃著對方的目光。其實心里一直都想向他道個歉，但由于總是不好意思，所以到最后總是什么也沒說出口。其實我也感覺到他也是想和我合好的，可是可能和我一樣的`原因吧，一直我們誰都沒有先放下面子和對方打招呼！
時間是那樣的快，一轉眼，我上四年級了，而他也上了初中了。因為不在一個學校，所以見面的機會少之又少了。心里總是時時的想起他，和一直欠他的一句“對不起”！主要的是，真的很想和他像以前一樣可以心無芥蒂的玩耍。終于在一個周末，寫完了作業想到樓下玩一會兒，卻發現他也在樓下。遠遠的看著他的背影，很想大方的和他打聲招呼，可是礙于面子想過去又不好意思。正在我猶豫不定的時候，他轉身看見了我，而且還毫不猶豫的向我走來了。這個時候心里真是說不出的緊張啊！向他說聲什么好呢？還沒等我說話，卻聽到一句“過來玩啊！”真為自己的懦弱而感到羞愧，可他卻拉住我的手說：“走吧！”就這樣，放下了心里一直以來的小包袱，我們又可以像以前一樣的玩耍了。
這件事讓我徹底明白了友誼的力量。只要彼此心中都埋下了友誼的種子，不管土層有多厚，它都會破土發芽！
友誼的作文5
這是我上初中的第二年，和第一年一樣，平平淡淡、無人問津，直到九月十三號至十七號的一次活動，我收獲了久違的友誼。
這次的活動是我們每個人所期望已久的活動————去坊子實踐學校。這一次和小學去的有所不同，初二去待五天，小學待三天；初二有卡通石膏、航模課等，而小學沒有。我們班的同學們都準備了好多東西，像什么臉盆、面包、酸奶等等，好多好多，當然，我帶的東西不算多，一些日常用品和換洗衣服。九月十三號，我們歡天喜地的出發了。
坐著空五師的空調客車，同學們一路上歡聲笑語，而我，只是默默的望著窗外，看著雨輕輕地打在玻璃上。不一會兒，我們到了實踐學校，到剛剛分好的班里去開班會，隨后，老師公布了宿舍的分配情況。我和代珊珊、殷迅、巫宇琨、劉雪婷等八個人一個宿舍，代珊珊是我們的舍長。第一天的晚上，我們很晚才睡覺。
第二天，劉雪婷竟然讓我和她一起去買東西，要知道，她不喜歡我和她在一起。我很驚訝，所以沒有拒絕，而且我也買了不少東西。由于我沒有手機、沒帶言情小說，中午午休和晚上我很無聊，于是我就使勁的吃東西。結果，第三天早晨，我就開始拉肚子了，我沒有告訴任何人。后來，滕麗瀛的特殊情況來了以后，我才告訴了代珊珊，她問我還好受嗎，能不能堅持下來，我很感動，我告訴她自己還能堅持下來，并希望他不要告訴別人，它默認了。
在這讓我難忘的坊子實踐活動中，我和我的社長以及舍友的`友誼進一步加深，使我在初二下學期的開始，就充滿了歡樂，班長樊華杰和代珊珊成為了我的好朋友，她們總是能和我說說她們的心里話和煩惱，這讓我感到很欣慰。而我作為她們的傾訴者、聆聽者，很愿意和她們分享。
那一次的實踐活動中，我收獲了久違的友誼。
友誼的作文6
朋友，總會在你陷入困境的時候拉你一把;在你悲傷的時候安慰你;在你煩惱的時候陪你聊天、散步;在你失去信心是支持你;就像雨天里的一把傘，為你遮風擋雨。
記得某天的下午，老師突然說要考試，我的心一下子陷入了困境，怎么辦呢?我忘帶筆了，快要上課了，我記得像熱鍋上的螞蟻——團團轉不知如何是好，我找鄰桌借筆，可他們沒帶多枝筆。
在我一籌莫展時，一只手向我伸了過來，還拿著一支筆。我回過頭一看，是玲，他那面帶微笑的臉我至今仍沒忘記，緊鎖在記憶的深處，“拿去用吧!”玲親切地說，這就像一場及時雨，解決了我的燃眉之急啊!
還有一次，當時天氣酷熱，由于熱的緣故，我竟把紅領巾落在家里了。到了學校，玲見我沒戴紅領巾，就問“你的紅領巾呢?”我腦袋“轟”的一聲，哎呀，我怎么這么丟三落四啊，怎么辦呢?我便去找人借，可都沒有多帶，也是，這天氣有誰會愿意多戴紅領巾啊。但是，玲呢?怎么沒見她人啊?
正當我找不到他人時，從門口傳來急促的呼吸聲，玲進來了，她那滿臉汗而略帶笑意的臉朝我望來，說“給你。”說完，把手中的紅領巾遞給我。我愣住了，這么熱的天，她竟跑到樓下，去找低年級的學生借。我的淚水頓時濕潤了眼睛。
朋友，在人的一生中，是必不可少的。他/她給你帶來了快樂，好好珍惜你所擁有的友情吧!
在于朝夕相處的同學中因幫助、因摩擦、因一些不經意的小事都會令人感動，也在這份感動中彼此建立起真誠的友情，而我就經歷了這么一件小事，與小潔建立起深厚的友誼。
記得那天下雨，我沒帶傘，便在學校里等雨停，可雨越下越大。小潔走過來輕聲問道：“你沒帶傘嗎?”我無奈地點了點頭。“跟我一起走吧”小潔看著我。“真的`可以嗎?”我的眼睛發出亮光，“可以嗎?”小潔不等我把話說完就牽著我的手走出校門。雨還在下，天空還是黑黑的，但我已經沒有了剛才的“絕望”，而是覺得有股暖流在身體里流淌。
走到半路時，小潔停下了腳步。“怎么了，小潔?”我疑惑的看著她，我的飯碗不見了。”“我們一起去找找吧。”“可是你……”“沒關系，不就是回去晚點嗎!”我拍拍胸脯。這不，我就和小潔按剛才的路走了回去。我和小潔一邊走一邊找，終于，在小店門口看見了小潔的碗。我和小潔撐著雨傘飛奔而去，把碗拿起，放進書包。在回家的路上，小潔的臉高興成了朵花，我也十分高興，高興小潔找到了自己的東西，高興我找到了自己的好朋友……
到家了，我向小潔道謝，小潔道別后就轉身離開了。我看著小潔的背影大聲說：“小潔!你真是我最好的朋友!”小潔轉過身來，笑著對我說：“你也是我最好的朋友啊!”
你看，這就是我與小潔的友情，就是因為這么一件小小的事，成就了我和小潔這對好朋友，讓我們建立起深厚的友誼!
友誼的作文7
火紅的太陽燒烤著打的，地球就像一個大火爐，又悶又熱，一群學生在陽光下跑操
跑著跑著，我一不留神，被后面的同學給絆倒了，我一下子重重摔在橡膠跑道上，膝蓋上的痛意就像暴風雨一樣席卷了全身，我不禁疼得大叫起來，這時，一個高高的身影快速地向我奔來，原來是我的好朋友商兆祺聽到了我的叫聲。
商兆祺關切地問道，“沒事吧，我扶你去醫務室看一看”。他先用手把我小心翼翼地扶了起來，再用另一只手搭在我的肩上扶住我那站立不定的身子，帶我去醫務室。
外面驕陽如火，沒過一會兒，他的額頭上布滿了汗珠，身上的`衣服早已被浸濕了一大片。汗仿佛止不住似的，蜿蜿蜒蜒，沒完沒了地冒出來。斷斷續續地流下，我對他說，“我自己可以，你快回去吧”。可是他不聽，堅持要扶我到醫務室。100米10米近了，更近了。終于，我們到了醫務室，可他的臉已經漲得通紅
這就是友誼，一種永不磨滅的東西。
友誼的作文8
至于朋友，我第一個要感謝的就是田菜。我當時注冊的BBSALINA的這個號，起碼經過了1個月才從入門級晉升到初級。當時我還在入門級，就已經和初級的田菜成了朋友。她總是鼓勵我多寫寫作文，盡量寫好些，這樣就能夠成為初級了。盡管我的作文每一次都不能通過，但田菜還是一如既往的鼓勵我，雖然她不能看到我的作文。當我成為初級時，我第一個想起的就是田菜。還有月之吻兒，JOKER，凌晨3點，她們總是能夠對我的作文作出很好的.評價，她們能夠找出我作文的優點和缺點，使我不斷地提高，我也很感謝她們！
小荷，我認識到了真正的友誼，雖然我的朋友無法看見我的心和感受，但是我想他們可以體會到的！小荷里的每一個作者就像一朵含苞欲放的花朵，即將要盛開，她們總是給予我最及時的鼓勵與支持，我衷心的感謝她們！再見了，我的朋友們，20xx年再見！ （同時，我也要感謝KLOVEX和蕭灑男生這些大哥哥哦~~）
友誼的作文9
【永恒的友誼】
說到友誼這個詞，人人應該都會知道，可是理解的程度卻不一樣。有的人只是看到或聽到，對自身震撼力并不大。有的在親身經歷中理解的很深，比如我就是其中位。
這是我親身經歷過的一件事：那天，我約徐凱出去玩。我騎自行車，徐凱滑滑板，到了小花園，這正是小花園鮮花盛開的時候，五顏六色的花真是太美了。于是，我們一會兒蕩秋千，一個在前一個在后，玩得不亦樂乎。一會兒又玩山地比賽，你爭我追，互不相讓，我們放下自行車，還玩了跑步比賽看誰跑得快！真是太有趣了！
就在我們玩得正開心的時候，突然電話響了。媽媽說：“準備回家吧！快到時間了！”我說：“我們現在就回去！”于是，我們往家走。
在回家的途中，一件不好的事發生了！一陣風突然刮來。我躲閃不及，風中的沙子刮進了我的眼睛，我當時就迷眼了。我根本就沒有想到危險就要來臨了！我的手沒有握住把，所以車輪向右斜去，眼看就要撞上徐凱了，我卻沒有辦法讓自行車停下來。就在這時，許凱一下子就上了便道，突然響了一聲，我想：“壞了，徐凱肯定受傷了。”當我跑過去扶他時，我看到徐凱腿上流血了，我問他：“你、你沒事吧！”其實我心里很恐懼。徐凱忍痛皺皺眉頭說：“沒事，咱們回家吧！”于是，我就扶他回家……
“陽光使鮮花開放，雨露使禾苗茁壯，真情使人心激蕩”，這句話正好描述這件事情，如果人人都有永恒的友誼，那么人人都能勇敢的.面對世界！
點 評：本文作者用自己親身經歷的事情告訴大家友誼之珍貴。全文在記述事情上嚴正地按照事件發生發展的順序，層層遞進，最終展示出主題，讓文中看似不相關的文字卻為文章中心的提煉做了較大的鋪墊，結尾處又引用詩歌頌揚升華主題很巧妙。
友誼的作文10
友誼是關心，友誼是互助，友誼是春風，友誼是暖流，友誼是一個人進步的動力。我在與好朋友莫可欣的交往中，品味到了真誠的友誼。
那是一次作文口頭競賽。初賽時，她作為班上的語文科代表。負責掌握時間——按秒表。我悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時間，畢竟我的作文太長了。她沒動聲色，我以為她已默認。便自信穩拿第一。
“開始！”她嚴肅地宣布。我滔滔不絕[注:滔滔：形容流水不斷。象流水那樣毫不間斷。指話很多，說起來沒個完。]地說著，可是還沒接近尾聲，只聽咚的一聲，她竟然準時按下秒表。在所有人中，只有我，超時了！我好沒面子！好傷心！
對她的舉動，我十分生氣。什么好朋友，這點小忙都不幫，害得我在眾目睽睽[注:睽睽：張目注視的`樣子。許多人爭著眼睛看著。指在廣大群眾注視之下。]之下出丑、難堪，讓我陷入萬丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了！
在以后幾天，我一直沒理她。她已經察覺到了。她幾次想給出我解釋，我總是不懈一顧，不理不睬，揚長而去。因為我對她已經心灰意冷了，我們的友誼已不存在。可她總要我給她解釋的機會。
這天，我極不滿意地停下來。“你知道嗎？我其實也有難言之隱[注:隱藏在內心深處不便說出口的原因或事情。]呀！友誼要講誠信，講原則，如果沒有這些，友誼還有價值嗎？”我說：“你不用如此，朋友請你幫忙。你卻——我又不是沒跟你說！你讓我當眾出丑，多難堪啊？”“對不起！我也不想！形勢所迫！要是你在我手里過了關，不再提高自己，決賽能獨占鰲頭[注:鰲頭：宮殿門前臺階上的鰲魚浮雕，科舉進士發榜時狀元站此迎榜。科舉時代指點狀元。比喻占首位或第一名。]嗎？不如……我幫你！”我恍然大悟[注:恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過來。]，原諒了她。
接著的幾天里，她天天陪我一起練習，又幫我修改稿子，給我指出不足，還給我出點子。每天她都堅持不懈[注:堅持到底，一點不忪懈。]地督促我，有時練得我滿頭大汗、力倦神疲。就這樣，我終于把握住了時間。
“皇天不負有心人！”在我倆的共同努力下，那次口頭作文決賽，我獲得了一等獎！真有說不盡開心，她也感到很欣慰！
這事讓我茅塞頓開[注:茅塞：喻人思路閉塞或不懂事；頓：立刻。原來心里好象有茅草堵塞著，現在忽然被打開了。形容思想忽然開竅，立刻明白了某個道理。]：友誼應建立在同志中，鞏固在真誠中，發展在批評中；不然，就會斷送在奉承中。
友誼的作文11
我們的班集體中有同學、老師，就好像一個溫馨的大家庭。不管哪位同學遇到問題，同學們都會伸出之手，互相幫助，互相加油。所以說：友誼是雨傘下的兩個行影不離的身影，友誼是人與人之間真誠的情感。
我們班小顏同學的數學特別不好，而數學是我的特長，所以每次小顏遇到數學問題，他總是來請教我。“小李，你能教一下這道題嗎？”“好啊！”我笑瞇瞇地回答，“首先你要想一想，先…再…然后…”，我就會不厭其煩一遍又一遍耐心地教他，直到他弄懂為止。
第二天，數學測驗，小顏急忙跑到我面前愁眉苦臉地對我說：“小李，馬上要數學測驗了，我好害怕！”我鼓勵他說：“小顏，不要緊張，發揮出你最好的水平就可以了。”“嗯，我會努力的！”小顏自信地回答。下午，成績出來了。“小顏同學，有進步，72分。”老師對著全班同學說。小顏臉上終于露出了幸福的笑容，我也暗暗為他高興。一下課，他跑到我面前欣喜地對我說：“小李，謝謝你，是你給我了勇氣，還為我復習功課。”我搖搖頭謙虛地說：“不用謝！這是你自己的功勞，加油哦！”。
真誠的友誼啊，在我們相親相愛的同學間的.心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發嬌艷的花朵；永遠是一首首悠遠的、暖人心房的、深情的歌。
友誼的作文12
心態好，朋友多；若是心態不好，就會和朋友鬧矛盾。
剛上一年級時，我交了第一朋友他叫吳斯霖，我和斯霖一起學習，比成績；我和他一起玩耍，玩得面紅耳赤。漸漸的，我和斯霖形影不離，一二年級我和斯霖都是最要好的朋友，而且很巧，我和斯霖都屬猴，成績也都一樣。直到三年級，我和斯霖因為一件小事而鬧了矛盾。
到了三年級，我和斯霖還是很要好。那天下午放學，我邀請斯霖到我家玩耍。我拿出了我珍藏的圍棋，棋子一顆一顆地下了下去，比賽到了白熱化階段。剛開始放松的我不禁得緊張了起來，每下一顆棋子，汗珠就像不聽話的水到處流。我更加緊張，心跳好像都加快了。最終，我輸了，因為我有好勝的心態，所以便怒氣沖沖地指著斯霖說：“你一定用了賤招贏的，我再也不和你玩了！”斯霖也沒說什么，生氣地跑了出去。
晚上，爸爸回來了，向我問清楚了事情的'原因，便對我說：“兒子，這就是你的錯了，你怎么可以這樣呢？你可不能斤斤計較呀！”我想了一會兒：我和伙伴應該快樂地玩耍呀，我怎么可以這樣呢，我該向斯霖道歉。
到了第二天，我找到了斯霖，便不停地彎下腰對斯霖說：“對不起，我為我昨天的言語而感到抱歉，請你別放在心上。”“哎呀，你說那件事啊，我早忘了，又怎么會記在心上呢，我們倆不是好朋友嗎？”斯霖大方地說：“是啊，我們怎么能這么計較呢，呵呵。”
我和斯霖又重新和好了。成長過程中我們需要些什么呢？當然是美好的友誼呀，珍貴的東西總是慢慢成長。
友誼的作文13
我精心制作了一張友誼卡，紅色的卡套，紫色的信紙。我把它小心翼翼地塞進信封，用藍色鋼筆，鄭重地寫下了“陳逸東”三個藝術字。隨后又黏住信封口，再貼上自己畫的郵票，準備明天參加“友誼卡交換活動”。
第二天活動課上，《這世界有那么多人》的音樂響起，我們開始了“友誼卡交換活動”。
我剛要下位置，小戴向我走了過來，遞給了我一張非常漂亮的友誼卡。我的心頭一熱，害羞的接過友誼卡。這是一張淡藍色的卡片，上面飄著三個氣球。打開來一看，里面寫著“友誼長存”四個堅定又有力量的大字。底下還有一排溫馨的祝福語：“祝我的好朋友學習進步！越長越帥。”我捧著友誼卡，心里的`感激如潮水般涌動著，一時竟然不知道說些什么，于是我給了他一個緊緊的擁抱。
小戴走后，我緊緊地捏著自己做的友誼卡，準備去給小陳。我走到小陳身邊，遞給他，說：“陳逸東，這是我給你做的友誼卡，收下吧！”小陳一看，頓時臉紅的像一個蘋果，他接過友誼卡，突然蹦起來，說：“潘立成，真是太謝謝你了，我們的友誼肯定不會被磨滅！”聽了這句話，我也很感動。
還沒等我反應過來，“給你咯！”突然，小陳沖我嚷道！他也給我寫了友誼卡。呀，真是太巧了。此刻，我內心有驚喜，有激動，有感動……數不清的心情交織在一起。不能哭，不能哭！我在心里暗暗念叨著。可是，我的眼睛真是不爭氣啊，鼻子一酸，兩顆淚珠順著臉頰滾落下來。
音樂不停地響著，我們的活動還在繼續著，我想，我們之間的友誼是不可磨滅的，是不可摧毀的。愿同學們的友誼一直這樣美好下去！
友誼的作文14
一個陽光明媚的上午，小白兔要去拔蘿卜，小刺猬要去摘水果。他們倆來到小河邊，可是，小河上面唯一的一座橋被昨夜的暴風雨沖垮了。
沒有橋，怎么過河呢？他們倆急得團團轉。突然，長頸鹿正邁著輕盈的步子走過來，看見了他們愁眉不展的`樣子，就問：“你們有什么事呀？”小白兔忙上前說：“長頸鹿姐姐，我要到河對岸去，可是，我過不了河。你能幫我搭橋嗎？”長頸鹿想了想說：“可以，但是我只能搭一半橋呀！”這時，對岸的小刺猬望見遠處正在喝水的小象哥哥，心想：“小象哥哥有長鼻子，我可以去找大象伯伯來搭另一半呀。”小刺猬急忙跑了過去。問小象哥哥愿不愿意幫忙。小象哥哥爽快地答應了。于是，小象哥哥走過來，慢慢地向河中心伸出了自己的長鼻子，頂到長頸鹿的頭上。一座友誼之橋就這樣搭成了。小白兔和小刺猬高興地跑上了橋，高興得手舞足蹈。小鳥也在天上嘰嘰喳喳地叫著，好像在給它們伴奏。
小兔拔了好多又脆又甜的蘿卜，小刺猬摘了好多又大又紅的蘋果，它們送給了長頸鹿姐姐和小象哥哥。從那以后，它們幾個經常約在一起玩耍，成了形影不離的好朋友。
友誼的作文15
我一如慣往地坐在位子上，無聊地翻開抽屜.突然，我發現了一張畫紙，望著紙上畫著的雪櫻花，想起了前幾天那另我不能忘懷的.晚上＇＇＇＇＇＇
那是晚自習的事了.我坐在Gina旁邊，悠閑地畫著畫兒．Ｇina也在畫畫，我伸過頭去，看了看，她正畫著自己設計的卡通人物．她告訴我，這有３個人物，一個是自己，另外兩個分別是雨琪和智明．Ｇina對著那幅合影畫看了又看，改了又改，終于對我說：完成了～！說著，便拿給我看，我不由地贊嘆：好可愛哦～！她得意得望了望我，又抽出彩色鉛筆給卡通人物涂起顏色來了．
我看著，心想：如果有我就好了～哎～！好羨慕哦！可能她沒把我當作好朋友吧～！無聊！我又拿起畫筆，在紙上隨便畫畫．Ｇina伸過頭來，拿過我的畫紙，在上面畫了一朵雪櫻花，并告訴我：雪櫻花是代表永遠的友情．說著，有遞換給我．看來，她還把我當好朋友．我低下了頭．
沒過多久，就下課了．在回家的路上，Ｇina和我聊了很多，到最后分手的時，她對我說：我們永遠是好朋友～！
恩，永遠～～～
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