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  1. 友誼的作文

    時間:2025-10-26 21:06:36 友誼

    友誼的作文

      在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的友誼的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    (精)友誼的作文

    友誼的作文 篇1

      時間真讓人恐懼,人們害怕它的流逝,想要抓住它,卻又總是讓它不經意間從指縫中溜走,能抓住的,只是能證明它曾經出現過的回憶而已,但我是貪婪的,我想留住它,我哭泣過,嘶喊過,哀求過,可它只留給了我譏諷的眼神和一個已逝去的殘影。時間可以帶走一切,包括友誼。

      曾經的我們,多么天真,總是相信友誼可以長久,我們可以不用不分開。回想以前愛在一起幻想的我們,愛在一起玩耍的我們,愛在一起互相學習的我們,那時候的生活,不時飄出我們的笑聲,打鬧聲。淚水與歡笑交織成一幅多彩的圖畫,而我們就是這畫里最絢麗的一部分。

      然而,一天天逼近的畢業,讓我們漸漸離遠,那幅美麗的圖畫也只是能一個永遠定格了的半成品,分別那天,你笑著對我說分離只是為了我我們再一次更好的相遇,我信了,并且我在等待著那一天,很久以后,我的耐心被慢慢耗光了,我們就像斷了線的風箏,你是風箏,而我是那細小而堅韌的風箏線,你隨風而去,失了蹤跡,我原地等候不言不語,直到有一天,我們再次相遇,本應高興的我卻無比失落,因為你身邊的另一個身影完完全全代替了我原來的位置,你們玩的如此高興,我仿佛是多余的'存在。

      我猶豫著要不要跟你到招呼,而你卻發現了我的存在,你朝我淡淡一笑,我牽強的扯出一個看起來與平時無二的笑容,你與她有說有笑地轉身離去,沒看到我眼中的苦澀,時間啊,我不知是應該怨你還是我自己,無奈的搖搖頭,轉身向著和她相反的方向落寞的離去,友誼啊,為何你不能長久?

    友誼的作文 篇2

      記,以往,

      你牽著我的手,

      在綠茵茵的草地,

      在金燦燦的花叢,

      在校園里的每一處,

      奔跑......

      哪兒有你,

      哪兒就有歡笑。

      彼此依戀,

      沒有憂傷。

      我從沒想過,

      我們會變成這樣。

      就像,

      熟悉的,

      陌生人。

      你我之間,

      也許,

      也沒有什么友誼可談了吧......

      回憶,

      你我之間的`歡暢,

      那么親密,

      那么純真。

      可能,

      只有天真的小孩子心間,

      才有最美好的友誼吧。

      可是,

      到了大人的嘴里,

      怎么變了味兒呢?

      大概,

      是我們長大了吧,

      有了秘密,

      懂得隱藏。

      漸漸地,

      漸漸地,

      疏遠了,又那么惆悵......

      致,

      親愛的朋友,

      致,

      年幼無知的我們,

      我希望,

      友誼的溪流能再次滋潤我的心田,

      我盼望,

      友誼的光芒能再次照到我們的頭上。

      讓我們努力再重新開始吧,

      親愛的朋友。

      重新認識一下新的你,新的我。

      用最后一年美好的小學時光,

      讓友誼之花在心間開放!

      [自]你愛的朋友

    友誼的作文 篇3

      俗話說:“56個民族56朵花,56個兄弟姐妹是一家”我們新疆就有47個民族成分,我來給大家講講我和一個少數民族朋友之間的故事吧!

      我在我們小區的院子里交了一個少數民族朋友,她叫:發依扎。我和她是上下樓的好朋友,也是一個舞蹈學校的同學。她10歲了,蘋果臉,擁有一頭蓬松的巧克力色秀發,一根乳白色的發箍中規的戴在頭上;一雙水汪汪的大眼睛,充滿了靈氣;一張粉嘟嘟的櫻桃小口讓美麗的櫻花也黯然失色。

      我和她之間有很深很深的友誼,一次,我們學校讓我們學維語,她聽說了,便跑過來給我教維語。每天一句,一次10分鐘,如果我發音不準,她會慢慢的給我讀一遍,讓我跟她讀一遍,這樣我很快就學會了幾句維語。她還說我維語說的很好聽呢!還有一次,她們學校開展民族團結一家親的活動,她想在講臺上朗誦一首小詩,可是讀的不通順,我知道后,便到她家去教她讀,我教會了她怎么樣有感情的朗讀。她告訴我,那天她朗讀完那首詩后,獲得了雷鳴般的'掌聲,她的臉紅的像個大蘋果……

      一次,不知是誰惹哭了一個維吾爾族小男孩,他以為

      是一個漢族小男孩干的。空氣都似乎凝結住了,還有一種火藥味兒。發依扎挺身而出,站在他們倆中間,把他們的手互相拉到一起握了握,說“大家可要團結哦!”那兩個男孩不好意思的看了看,互相笑著道了歉,又開開心心的一起玩了起來……

      在一起跳舞的時候,老師教了一個新動作,我還沒學會呢!可她已經學會了。我心想:她學的可真快呀!中途休息時,我找她教我那個新動作,突然,我停下了,心想:她會不會教我呢?沒想到,我還站在那兒呢,她已經過來,熱情地對我說:“你學會了嗎?要不要我教你?”我還沒回答呢,她已經拉著我的手走進了舞蹈室。我跟著她一步一步的跳,我的腳的位置擺錯了她就幫我糾正,不一會兒,我就學會了。上課的時候,老師看我跳的這么好,讓我當示范,還表揚了我。我心想:這都是發依扎的功勞呢……

      到放假了,發依扎請我去她家做客。她家地上鋪著毛茸茸的紅色地毯,墻上掛著很漂亮的掛毯,我覺得好有民族特色啊!她家好好客啊!桌子上擺滿了好吃的:有馓子,有干果,有水果,有糖果。發依扎熱情地招待著我,給我介紹著她家的特色。這是我第一次來少數民族家做客呢!心中無比的好奇與激動!沒過幾天,我也邀請發依扎來我家玩,我們一起玩樂高玩具,一起下國際數棋,玩的好開心!

      隨后我們的關系越來越親密時,她跟隨父母搬家了。雖然她不住在這里了,可我們經常以書信來往,我忘不了我有一個知心的民族好朋友!我真希望她還在我身邊,一起玩,一起下棋,一起談天說笑!

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