[優]有趣的游戲作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的有趣的游戲作文8篇，歡迎大家分享。
有趣的游戲作文 篇1
千萬不要掉啊！啊！不要！哪里傳來這么激烈的叫喊聲？想知道的話，得從護送乒乓球的比賽開始了。
我們組經過激烈地討論，終于選出張楊梓翀代表參加比賽。張楊梓翀只好一搖一擺地走了上去，像一只企鵝一樣，雖然他看起來很緊張，但臉上卻帶著胸有成竹的自信，我相信他不會錯的。而看看對方，葉詩穎也是昂首挺胸向講臺走來。我給張楊梓翀打了個微微的暗號：張楊梓翀，你一定要贏，如果你輸了，就等著被炒成洋蔥吧！
預備！彩虹老師宛如一個金色的小喇叭，吹起號角。只見張楊梓翀一手托著書，一手把乒乓球小姐放到了書上。但乒乓球小姐猶如一只無頭的蒼蠅，到處了亂撞。張楊梓翀的眼珠子也像被牽住了一樣，隨著乒乓球移動，手也不停地抖動。而對方更是不堪一擊。她手里的乒乓球像一個跳水高手，不停地往下蹦。唉！張楊梓翀，你怎么就這么出師不利呢！我向他埋怨道。
開始！彩虹老師的聲音像一個大鼓，打破了教室里的平靜。張楊梓翀像閃電一般，直沖到了終點。返回的時候，他更加小心了，快到終點時
砰！乒乓球直往下落，張楊梓翀一頂把它頂了回去。犯規！重新開始。這時對方也掉了球。我開始埋怨乒乓球了。乒乓球你怎么不聽張爸爸的話呢？這次乒乓球像知錯就改的小朋友，順利地讓張楊梓翀過了這一關。
噢！勝利啦！謝謝乒乓球，乒乓球萬歲！
有趣的游戲作文 篇2
星期天的下午，我在玩了一個叫“貼豬鼻子”的游戲。這個游戲很有趣，我們都玩得不亦樂乎。
游戲開始前，老師讓張蕭逸先在黑板上畫了一個豬頭。只見那豬頭圓溜溜的，上面有一雙憤怒的眼睛，好像能立馬射出三根毒針一樣。蔡老師微微一笑，在旁邊寫了句話：“俺是豬八戒，貼俺鼻子得5分……”
接著，老師宣布游戲規則：“上臺貼豬鼻子的同學首先要蒙住眼睛，然后在原地轉三圈，再拿磁鐵去貼豬鼻子。成功貼好豬鼻子的同學得五分，失敗則不得分。”老師讓張蕭逸當第一組的隊長，我當第二組的隊長，然后比賽就開始了。
最先出場的是第一組的林藍希，老師用眼罩蒙住她的眼睛，然后讓她轉三圈。轉完圈后，她暈乎乎地走到玻璃旁邊。我靈光一閃，趁機亂指方向：“往左。”她信以為真，把當做鼻子的磁鐵貼到了玻璃上。“哈哈哈……”大家都捂著肚子，笑得上氣不接下氣。她氣鼓鼓地揭開眼罩，才發現自己被騙了。最后，她得了零分。
第二位上臺的是第一組的隊長張蕭逸。他看起來很機靈，沒想到也會輕信別人，傻乎乎地又被騙了。就這樣，第一組得了零分。
我是第二組第一個上臺的，可是我轉完圈后就頭暈目眩，怎么也摸不到黑板。最后一分也沒得到。不過幸好，我們組的另外兩人都得了5分。
“我們贏了！”大家歡呼雀躍起來，完全沉浸在喜悅的氣氛里。而第一組的同學雖然得了零分，但依然笑容滿面，因為這個游戲實在是太有趣了，我們都想再來一次！
有趣的游戲作文 篇3
今天，老師和我們做了一個游戲——傳話游戲。
游戲規則是這樣的：老師先把一句話悄悄地告訴組里的第一個同學，第一個同學再把這句話悄悄地告訴下一個同學，就這樣一個一個往下傳，傳到最后一個同學時，他大聲說出聽到的那句話。但在傳話時不能大聲說，要輕輕地說。
比賽開始了，笑話也就出現了。就說我們組吧，當老師把我們請上去時，我們個個神情嚴肅，生怕自己傳錯了，鬧笑話！老師告訴以第一個同學什么話時，我們心都怦怦地跳個不停。開始傳話了，第一個同學聽到那句悄悄話以后，飛快的把身子轉過去，兩只小手放在嘴巴邊上，悄悄地把這句話告訴后一個同學，就這樣一直傳啊傳啊，傳到我這兒的時候，我把“老鼠到洗碗店里吃飯”告訴了最后一個同學，我想我肯定勝利了！
可是當最后一個同學說出這句話時，同學們哈哈大笑。老師說：“錯了！”原來這句話是“老鼠在飯店里吃飯。”我們也笑個不停。
玩傳話游戲真好玩，我愛傳話游戲。
有趣的游戲作文 篇4
有的同學喜歡玩捉迷藏，有的同學喜歡玩跳大繩，還有的同學喜歡玩無手翻書，而我最喜歡玩的是傳話游戲。
上課時，老師讓我們玩了一個游戲是：傳話游戲。同學們聽到玩游戲教室里頓時炸開了鍋。一個個議論紛紛，而我也激動萬分。老師宣布游戲規則是：分每小組第一個人抽紙條，看完紙條上的內容，把上面說的話傳給下面一個同學，最后一個人公布傳話內容，限時30秒，傳得又準確又快，算是贏了得比賽。
開始抽紙條了，第一個同學左挑右選選了一張紙條，小心翼翼地打開，目不轉睛地看著紙條，嘴里念念有詞。一會兒老師把紙條收了上去。“開始”老師一聲令下，只見第一個同學轉過身湊近耳邊開始傳話，終于輪到我了，我豎起耳朵認真地聽：“今天下午不下雨，不帶雨傘。”轉身告訴我后面的人，此時我心里很緊張，生怕自己傳錯了。對方才傳到第二個人，時間一分一秒的過去了，我們組最后一個人自信滿滿地說："天不下雨，不帶雨傘。”
前面的同學們哈哈大笑，老師公布了答案，正確答案是：今天下午不下雨，不帶雨傘。游戲在我們的歡聲笑語中結束了，這個游戲讓我明白了“耳聽為虛，眼見為實”的道理。
有趣的游戲作文 篇5
今天，我在賞識作文班里玩了一個非常有趣的游戲，游戲的名字叫做傳球比賽。
游戲規則是用筷子夾著乒乓球傳，不準用手拿，從開頭第一個傳到最后一個就算贏，如果中途掉球又要重新傳。劉月老師把我們分成兩組，每組發三雙筷子和一個乒乓球。開始玩了，前面的同學夾得非常順利，不知不覺就傳到我了，我不慌不忙地伸出筷子夾住了，心里正暗暗高興，可是陳信欣一放開，球就掉了下來，大家嘆了一聲：“唉！”我們失望極了，只好又從頭開始傳，傳了好幾十次都沒有成功，時間過得真快，不一會游戲結束了，可是我們也沒有一組成功。
雖然大家都沒有贏，但是在我心里，不管輸贏，快樂是最重要的。
有趣的游戲作文 篇6
我喜歡捉迷藏的游戲。有一個小朋友閉上眼睛，其他的小朋友找一個隱蔽的地方藏起來。閉上眼睛的小朋友大聲地問：“你們藏好沒有？”“藏好了！”閉上眼睛的小朋友睜開眼睛開始四處尋找。他桌 子底下找找，門后邊看看，東瞧瞧，西瞅瞅。他抓住了我，我就開始抓。我們玩得很開心，玩得都忘了回家。這個游戲真有趣！
有趣的游戲作文 篇7
下課鈴響了，同學們像箭一樣沖出了教室。我也不例外，三步并作兩步沖出教室后。立即揮舞著雙手大叫道:“誰玩心連心啊?”
可能你還不知道什么是“心連心”吧!讓我來講給你聽吧:玩這個游戲至少要有三個人,一人捉,倆人跑。捉的人要捉到你時,你就喊一聲“心連心”，他就只好停止對你的行動，改捉其他人。可是有個限制，說過“心連心”以后就不能動了，如果你要想動的話，就得和另一個被定住的人各走三步，再擊掌方才可以動。這個游戲同學們可喜歡玩了，只要一有空閑，就會三五成群聚在一起玩上一玩。.
我話音剛落，就有許多同學回應:“我來玩”“我、我”“帶我一個嗎?”……一會兒，我們就聚齊了四個人:我、陸家俊、孟嫻和談浩。首先是陸家俊來捉，我們三人立即四散開來，在陸家俊身邊像串花燈似的轉來轉去。陸家俊大概看我好欺負，專盯著我跑來奔去的，我向東他也向東，我向西他就向西，弄得我無處藏身。眼看就要碰到我了，我連忙喊“心連心”,可只喊了“心連”兩字，就被捉住了，只好垂頭喪氣下了場。
接下去該我來捉他們了。我也采取了陸家俊的辦法，專盯著個矮身小的談浩，我像老鷹撲小雞似地撲向談浩，談浩被我的氣勢給嚇住了，躲都沒躲，就準備喊“心連心”,可也只喊了“心連”兩字，就被我捉住了。
該談浩來捉我們了，他剛開始就惡狠狠地盯著我，想報一箭之仇，可是,這次我防備他了,他剛一動腳，我大叫道“心連心”，我也就被限制了，呆立在原地一動不動。可是談浩采取了以不變應萬變的方法，老是盯著我，可真鬼呀!幸虧孟嫻幫我引開了他，我才得到解脫。正在我要動時，他猛得一轉身，在我身上一拍，啊，我上當了，原來他是假裝上孟嫻當的。“哎，真倒霉!”我心里嘰咕著。正準備繼續玩下去，“叮零零”上課了，我們只好戀戀不舍地進教室了。
這個游戲，你玩了就會知道它有多么的好玩，多么的有趣!
有趣的游戲作文 篇8
今天我們玩了老鷹捉小雞。
游戲是這樣的：一個人當老鷹，一個人當母雞，剩下的人當小雞。“老鷹”要捉住小雞，“母雞”則要保護自己的“孩子”，“小雞”都拉著前面一個人的衣服，被“老鷹”抓到可就出局了。
經過黑白配，小王當“老鷹”，小李當“母雞”，我呢，就是一只“小雞”。我緊張得要死：我跑得這么慢，可“老鷹”小王是我們班跑得最快的，我肯定完了。
游戲開始了，我緊緊拉著前面同學的衣服，生怕自己出局。“老鷹”可狡猾了，他先放慢腳步，讓“母雞”放下警惕。然后他在“母雞”沒注意的時候突然向最后一只“陳小雞”撲去，用“爪子”抓住地面，不讓小陳動，大叫：“出局！”我更緊張了：連小陳都被撲倒了還不放過，天哪！
第二回，“老鷹”每次放慢腳步“母雞”都盯著他，“老鷹”又打起了新主意。“老鷹”往左跑，“母雞”也往左攔，而“小雞”一半在左邊，另一半還沒來得及往左跑。就這時，“老鷹”以迅雷不及掩耳之速向右邊的“小雞”沖了過去，一下子就把隊伍弄斷了。我嚇壞了，我后面只剩一個人了，不久，她在換方向時被抓，我成了最后一只“小雞”，我吸取了其他“小雞”的經驗，一直盯著“老鷹”，躲在他后面。果然，我一直沒有背抓住。
游戲結束了，我依舊沒有被抓住。我想：我們一定要注意觀察，吸取別的經驗。